小鬧鐘六年級(jí)作文
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，它讓我養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
這個(gè)心形的小鬧鐘，穿著一件黃色的“外衣”。透過(guò)玻璃屏展現(xiàn)在眼前的是一幅精美的畫面。你看，在它的表盤上畫著綠色的草地上開(kāi)著鮮艷的花朵�？蓯�(ài)的熊和它的伙伴們，正在草地上嬉戲玩耍。在畫面的四周是十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。它們精神抖擻地站成一圈。
在玻璃屏里面還住著三個(gè)“兄弟”。老大時(shí)針，又短又粗，走路起路來(lái)總是慢慢騰騰的；老二分針，可算得上是這三兄弟中最漂亮的，它不粗不細(xì)，不長(zhǎng)不短，非常苗條，走起路來(lái)不緊不慢；老三秒針，它最長(zhǎng)，雖然它的身體很細(xì)，但是它的性子特別急，走起路來(lái)非�？�。有時(shí)，我凝視著那3個(gè)兄弟想：不管它們以什么樣的'姿態(tài)走路，它們的軸心總是緊緊連在一起的，它們是多么團(tuán)結(jié)呀！它們?nèi)值軋F(tuán)結(jié)地向人們傳遞準(zhǔn)確的時(shí)間，這難道不可貴嗎？
我把小鬧鐘擺放在我的書桌上，讓它每時(shí)每刻地陪伴著我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我寫作業(yè)“開(kāi)小差”或累了的時(shí)候，只要聽(tīng)到小鬧鐘那“嘀答嘀答”的聲音，就會(huì)使我精神振奮、充滿活力。那清脆的聲音，仿佛能驅(qū)走疲勞，帶走煩惱。
每當(dāng)我有什么不愉快的事時(shí)，我都會(huì)面對(duì)小鬧鐘靜靜地坐著。它那清脆的聲音好像是在安慰我，告訴我不要灰心，要我繼續(xù)努力。在我高興的時(shí)候，也總喜歡和它說(shuō)說(shuō)話，它也總是耐心地聽(tīng)著，好像在為我高興。
雖然我把它當(dāng)成了一個(gè)無(wú)聲的朋友，但有時(shí)也很不理解它。
記得有一次，因?yàn)橥砩纤锰砹�，第二天早上我還沒(méi)有睡醒，小鬧鐘就不停地叫我起床�！罢鏌�！”我不高興地嚷道。我是真不想起床。可是小鬧鐘仍然叫個(gè)不停，我很不高興，抓起它就把它放進(jìn)了柜子里。然后回到床上想再睡會(huì)兒，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘在柜子里仍然響個(gè)不停，頓時(shí)我恍然大悟：小鬧鐘雖然被我放進(jìn)了柜子里，可是它仍然履行著自己的職責(zé)，它多么負(fù)責(zé)任��！此時(shí)，我煩它，難道它錯(cuò)了嗎？
俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙◆[鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻地提醒我要珍愛(ài)時(shí)間的，讓我養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣的。它是我朝夕相處的知心朋友，我會(huì)讓它陪伴著我走好漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路的。
小鬧鐘在這里，我要感謝你，感謝你給我?guī)?lái)的希望和力量。我從你身上嘗到了做人的道理，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。小鬧鐘，我謝謝你！
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