以師恩難忘為話題的作文600字精選

　　一年一度的教師節(jié)又到了，值此教師節(jié)來臨之際，我要深深地說一聲：黃老師，您辛苦了!您的恩情我將終生難忘!下面是小編為您收集整理的以師恩難忘為話題的作文，歡迎閱讀!

　　以師恩難忘為話題的作文篇一：師恩難忘 銘記在心

　　上課了，是您在繪聲繪色地講評課文，是您在努力調(diào)節(jié)課堂氣氛，又是您在認真聆聽同學們的發(fā)言;下課了，是您和同學們一起做著有趣的游戲，又是您見縫插針地幫我們補習功課;放學了，是您仍在專心致志地批改作業(yè)，又是您在認真地備課，忘記了回家的時間。

　　三尺講臺不算大，老師終年耕作它。不怕辛苦不怕累，換得桃李滿天下。這就是每天辛勤哺育我們的老師們，諄諄教誨，孜孜不倦。老師是一個十分光榮又十分辛苦的職業(yè)，每天都要認真地上課、備課、改作業(yè)，還要“吃”很多粉筆末兒，苦口婆心地訴說無數(shù)的教誨，這樣的付出換來了“桃李滿天下”成果。一轉(zhuǎn)眼間，我上學已經(jīng)整整五年了。五年來，有兩位恩師曾經(jīng)當過我的班主任，每一位都是那么的個性鮮明，讓我永遠銘記在心。

　　像媽媽一樣的黃惠芳老師。六歲那年，我剛上學就遇到了一位像媽媽一樣的好老師——黃惠芳老師。黃老師對我們特別好，每天放學前都給我們講故事聽，放學走路隊時還領著我們背古詩、唱歌，像媽媽一樣很親切。我的學習成績一直很不錯，黃老師鼓勵我們勇敢競爭。通過競選，我當上了夢寐以求的學習委員，這時，黃老師語重心長地告訴我：“當上學習委員就意味著要用更高的標準來要求自己，帶領大家一起好好學習是你的責任，當上班干部就要承擔更多的責任。”我牢記住黃老師的這句話，一直到現(xiàn)在我的學習成績還保持名列前茅。

　　嚴厲又漂亮時尚的馬溢老師。我們班同學的性格都十分有個性，活潑有余，紀律不足，也就說我們班有些“瘋”，四年級時曾氣哭了一個美術老師。所以，校長就派了一個嚴師來管理我們班，她就是馬溢老師。當馬老師來到班里，我們馬上就安靜了下來：馬老師原來這么漂亮時尚，她很嚴厲嗎?

　　馬老師說話干脆利落，做事迅速果斷。第一見面，馬老師就面無表情地吩咐我們把桌子往后拉，直到每個人的位置僅僅能坐下，不能隨意進出。馬老師說這是為了防止我們上課時亂做小動作，什么時候紀律好什么時候恢復正常。新學期開始，照例要改選班干部。不過這次馬老師讓同學們自己作主來選舉班干部，當了三年學習委員的我，第一個被同學提名，推舉我當班長，我以52票的優(yōu)勢當選班長。我雖然很擔心我的管理能力，但看到老師那充滿期待的眼神，我決心做一個全心全意為同學們服務、受同學歡迎的班長。為了鍛煉我的膽量，馬老師經(jīng)常放手把班級交給我來管理，讓我主持升旗儀式。我的性格漸漸改變了，我變得開朗了、愛說愛笑了。馬老師鼓勵我們多練筆，還經(jīng)常幫我們修改作文，并往報社投稿。今年，我的文章有多篇發(fā)表在報紙上，還掙得了我的第一筆稿費。漂亮時尚的馬老師，您的嚴厲都是濃濃的愛啊!

　　老師，您是一盞燈，照亮我進步的階梯;老師，您是辛勤的園丁，用汗水和心血幫助我成長。我要感謝所有教過我的老師，不但教給我知識，也教會了我如何做人。師恩深深永難忘，教誨諄諄記在心，親愛的老師，您是我們心中永遠不能忘的人!

　　以師恩難忘為話題的作文篇二：師恩難忘 我的老

　　師王老師已當了我三年的班主任，她和藹可親，說話有條不紊，講課娓娓動聽，她的教育方法與眾不同，我們班每個同學都喜歡她，是個名副其實的“好母親”。王老師對排座位很講究。前排座位，距離老師最近，小動作、小嘀咕，一覽無余，王老師對那些上課特別調(diào)皮搗蛋的男生換到第一排，讓他們無機可乘，待有所收斂才能回到原來的座位。誰愿意一天到晚換座位呢?而且還要被同學們開玩笑，弄得難為情，無地自容。

　　慢慢在無形之中，那些調(diào)皮男生上課也不搗蛋了。王老師這主意效果不錯，現(xiàn)在我們班基本無人換座位了。這招，可真好!王老師為了調(diào)動每個學生的學習積極性，別出心裁地讓我們每個組設計一張小組評比表，讓我們以小組為單位，把每個學生的語數(shù)英成績和平時作業(yè)情況都進行登記。與眾不同的是好同學和差同學的評比標準是不同的，只要每個人比原來有進步，都可在評比表涂色，誰涂的顏色最多誰的進步就最大。

　　以小組為單位又增加了集體榮譽感，哪個小組顏色最多就是最終勝利者。這樣就調(diào)動了每個同學的積極性，使每個同學在行動上都有了努力的方向。不論成績高低，只要有進步就行，這效果，真不錯!王老師出口成章，講故事繪聲繪色，每個單元都有一個故事，每個故事里都包含一個含義深刻的道理，《自信不倒甕》《文明之花處處開》《綠色交通我能行》……我們每一個學生都在王老師的故事中學到了做人的道理，同學們戲稱，王老師的故事真是取之不盡、用之不竭啊。

　　王老師啊，真有才!十年樹木、百年樹人，王老師在我心中是一個可親可敬可愛的好老師，王老師有如天上一顆璀璨的星星，時時刻刻照耀著我們。你說，我們的王老師誰不喜歡呢?

　　以師恩難忘為話題的作文篇三：師恩難忘，師情永存

　　老師，你幾時又長起了白發(fā)?老師，你每天晚上都熬夜為我們批改作業(yè)。老師，你為了我們花了多少心血?老師你對我們的恩情使我久久不能忘懷，我們的感情永遠存在。

　　記得有一次，運動會開始的前一個星期，你為了讓我們能取得一個好成績，每天下午都堅持陪我們練習。那幾天太陽很大，天氣很熱，我們大家都在練習跳繩，太陽照得我們口干舌燥，都上的汗珠一顆一顆的往下流，你趕緊叫我們休息和喝水。我們在大口大口的喝水，而你卻在旁邊改著作業(yè)，在那么炎熱的`天氣下，你竟然一口水都不喝。我看著你那被烤得通紅的臉，那已經(jīng)被汗水浸濕的衣服和那干得發(fā)白的嘴唇。你為了幫我們批改作業(yè)連水都來不及喝一口。我想對你說：“老師，您辛苦了!”

　　以前，我的作文寫得一直都不太好，你抓住了我在作文上的弱點，你放棄休息的時間對我進行輔導。你對我說：“佳佳，你寫作文有一個缺點，就是作文的中心不明確，你看這篇作文……”我看著我的作文上老師給我寫滿的字，突然，鼻子一酸。老師原來在私下默默的給我付出了那么多呀!老師，您辛苦了!

　　你在課堂上點我回答問題，當我的回答不夠完整的時候，你便耐心的教導我。你也非常關注我的學習，偶爾會跟我談話，你在我的作業(yè)本上寫出了各種需要改進的地方和做的好的地方，使我對學習更加有興趣。你對我的關心是只能意會，不可言談的。

　　老師，此時我只想對你說：“師恩難忘，師情永存。”

　　以師恩難忘為話題的作文篇四：師恩難忘

　　六年的小學校園生活中，有不少老師都給我留下深刻的印象，其中一位老師教導我三年，給我的啟迪最大最多，給予我無限的關愛和鼓勵。那位老師就是我最尊敬袁老師。袁老師雖然個子不高可你從他那嚴肅的眼神中看到幽默和風趣。平凡的他第一次就會給你留下深刻的印象。

　　作為老師，他處處以身作則，記得四年級剛分班上第一節(jié)課時，大家都不熟悉，感到很不自在，上課發(fā)言都感到拘謹，有一次，袁老師點名讓我回答問題，那個問題我是會的，但由于緊張和害怕，就結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答完，坐下后，滿臉通紅，頭也不敢抬，生怕你會沖我發(fā)火，可逆不但沒有批評我，反而鼓勵我，讓我聽聽別人的回答，就在那時一股暖流傳遍我的全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的增強。

　　在哪以后，您經(jīng)常叫我回答問題，每次我都胸有成竹回答完問題，當我回答錯時，您總是語重心長地開導我鼓勵我。使我心中充滿感激之情，可時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們快畢業(yè)了，我真想時間就此停留，繼續(xù)享受您的言傳身教。最后我發(fā)自內(nèi)心的說——師恩永遠難忘!。

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