假如我是語(yǔ)文老師小學(xué)作文
假如我是語(yǔ)文老師，我一定會(huì)好好的教書(shū)育人的；假如我是語(yǔ)文老師，我一定會(huì)把作業(yè)布置得少少的，讓同學(xué)們騰出許多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍；假如我是語(yǔ)文老師，當(dāng)同學(xué)們一不小心犯錯(cuò)的時(shí)候，我一定不會(huì)再去吵他、罵他、打他，因?yàn)樗呀?jīng)知道自己做錯(cuò)了，我在打、罵、吵、他，那他不會(huì)更傷心了嗎？假如我是語(yǔ)文老師······
假如我是語(yǔ)文老師，等、等、等。這些也寫(xiě)不完、說(shuō)也說(shuō)不完��！雖然當(dāng)語(yǔ)文老師很累，但是看著同學(xué)們都走向了光明大道，比起我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得已經(jīng)值得了。
當(dāng)語(yǔ)文老師，不會(huì)的題要一遍一遍地講，直到同學(xué)們都會(huì)了為止。每次講評(píng)考卷的時(shí)候，我一定會(huì)把整張卷子從頭到尾地給同學(xué)們講一遍。收作業(yè)的時(shí)候，如果有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶作業(yè)，我一定不會(huì)去罰他們的.，也絕對(duì)不會(huì)打電話來(lái)讓家長(zhǎng)送的，而是問(wèn)他們作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有，他們要是說(shuō)寫(xiě)了，我就會(huì)相信他們寫(xiě)了的，因?yàn)�，我要相信同學(xué)們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。
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