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          中學(xué)生優(yōu)秀作文養(yǎng)成好習(xí)慣500字

          時(shí)間:2021-01-15 09:06:10 500字 我要投稿

          中學(xué)生優(yōu)秀作文養(yǎng)成好習(xí)慣500字

            導(dǎo)語(yǔ): 在一個(gè)人的人生道路上,有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。

          中學(xué)生優(yōu)秀作文養(yǎng)成好習(xí)慣500字

            篇一:養(yǎng)成好習(xí)慣

            親愛(ài)的老師、同學(xué):

            大家好。

            今天我演講的內(nèi)容是,將習(xí)慣一分為二,我只要其中一半。

            習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種力量,而且是不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了的。習(xí)慣也有好壞之分,就拿我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)滴小事來(lái)說(shuō),如果你在背古詩(shī)和單詞時(shí)隨手寫(xiě)一寫(xiě),這就是好習(xí)慣,如果你一邊寫(xiě)著作業(yè)一邊轉(zhuǎn)著筆,這就是壞習(xí)慣。

            好習(xí)慣會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生什么樣的作用呢?一是可以節(jié)約時(shí)間,二是可以簡(jiǎn)化決策程序,三是可以避免社會(huì)麻煩,四是可以獲得成功。壞習(xí)慣則影響我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

            有一個(gè)笑話做反例。某人學(xué)理發(fā),天天用西瓜來(lái)練手,終于有一天他開(kāi)始給人理發(fā),但是那個(gè)去理發(fā)的人卻受傷了。原因是:那個(gè)理發(fā)的人每天給西瓜理完發(fā)后,就隨手把刀扔在西瓜上。由著個(gè)故事可以看出,習(xí)慣是不能輕易改變的,而且會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。所以我們要盡量改變自己的壞習(xí)慣。

            一位禪師帶領(lǐng)弟子們來(lái)到一片草地上。禪師問(wèn)弟子,怎樣除去地上的.草?弟子們想了好多辦法——拔,鏟,挖。但是,禪師說(shuō),這都不是好辦法。因?yàn)樾〔菔?ldquo;野火燒不盡春風(fēng)吹又生”。弟子們無(wú)語(yǔ)。

            第二年,草地上長(zhǎng)出了成片的糧食,再也看不出原來(lái)的雜草。弟子們這才明白,最好的辦法是在草地上種上糧食。

            這便是禪師的智慧,好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣便少了。

            習(xí)慣分好壞,我們應(yīng)多養(yǎng)成好習(xí)慣,摒棄壞習(xí)慣,逐漸提高自己,取得成功。

            最后和大家分享一句話:播下一種思想,收獲一種行為,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

            謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

            篇二:養(yǎng)成好習(xí)慣

            媽媽說(shuō):“好習(xí)慣讓人受益終生。”為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,我和媽媽可下了不少功夫。

            現(xiàn)在,我的好習(xí)慣可不少呢!

            生活上,我每天堅(jiān)持刷兩次牙,把牙齒刷的又亮又白,保持清新的口氣,要想讓蛀牙在我嘴里生根可不容易;我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),經(jīng)常把身上弄得大汗淋漓,但我講究衛(wèi)生,每天洗頭、洗澡,堅(jiān)持換洗衣服和鞋襪。為了養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣,媽媽總是幫我買(mǎi)一些淺色的衣服,只要有一點(diǎn)臟,上面就顯得非常難看。我為了不惹媽媽生氣,總是非常小心。時(shí)間長(zhǎng)了,講衛(wèi)生的習(xí)慣也就養(yǎng)成了!

            學(xué)習(xí)上,我也非常認(rèn)真。每天,我總是堅(jiān)持把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)真記錄下來(lái);氐郊依铮野凑绽蠋煵贾玫娜蝿(wù),一條一條的做,做完了的就在上面打個(gè)鉤,這樣一條不落,再交由媽媽檢查。

            有時(shí),寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到一些不會(huì)寫(xiě)的字,我也從不隨便寫(xiě)上一個(gè),省出些時(shí)間去玩。我喜歡問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s每次都叫我自己查字典。有一次,老師周末時(shí)給我們布置了一篇作文,題目是《學(xué)做家務(wù)》。我就寫(xiě)媽媽教我掃地的事,可我不會(huì)寫(xiě)“簸箕”兩個(gè)字,怎么辦呢?正想著,我朝書(shū)櫥上一看,上面正放著無(wú)聲的老師——字典呢!我問(wèn)了問(wèn)媽媽?xiě)?yīng)該怎么讀,然后就用音序查字法在字典里找到了。一整篇作文除了這兩個(gè)字,其他的就“風(fēng)雨無(wú)阻”,“一帆風(fēng)順”了。多虧媽媽幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

            當(dāng)然,我也有許多好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成呢!媽媽說(shuō):“做事不能半途而廢,我有許多習(xí)慣就是沒(méi)有堅(jiān)持到底。”以后,我會(huì)繼續(xù)努力養(yǎng)成更多的好習(xí)慣!

            篇三:養(yǎng)成好習(xí)慣

            我有一個(gè)好習(xí)慣——有高興的事愿意與人分享。

            我愿意把我看到的、聽(tīng)到的,把我的歡笑和快樂(lè)都分享給大家。分享讓我收獲了友誼,友誼能使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半。

            過(guò)生日是我最高興的時(shí)刻,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。這一天我會(huì)收到很多禮物,很多的祝福,大家都呵護(hù)著我,我興奮、我幸福。我很愿意把我的快樂(lè)分享給大家,因?yàn)榭鞓?lè)會(huì)互相傳遞。所以我決定把我的好朋友請(qǐng)來(lái),參加我的生日“派對(duì)”。 為了讓每個(gè)人更快樂(lè),我安排了四個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,分別是:故事時(shí)間、游戲時(shí)間、猜謎時(shí)間、美食時(shí)間。大家玩得好,吃得好,每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容,快樂(lè)之花在每個(gè)人的心中綻放。夜深了,他們才戀戀不舍的離開(kāi)。

            我愛(ài)讀書(shū),尤其喜歡看笑話,因?yàn)樾υ掚m然短,但是很有用處,能活躍氣氛,能緩解尷尬的局面。我把看到的笑話、幽默故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎都講給家人和同學(xué)們聽(tīng)。我時(shí)常逗得大家哈哈大笑。

            有一天,媽媽帶我出去吃飯,媽媽的一個(gè)同事不想喝酒,就找借口。我腦子里突然冒出一個(gè)好主意,我大聲說(shuō):“我給大家講個(gè)笑話吧:有一天老師想讓大家知道飲酒的危害,拿來(lái)一杯水和一杯酒,分別把兩條蟲(chóng)子放進(jìn)去,不一會(huì),放在酒里的蟲(chóng)子死了,而放在水里的卻沒(méi)有。老師問(wèn)同學(xué)們這表示什么?一個(gè)同學(xué)回答,這表示人要是多喝酒,肚子里就不會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子。”大家都笑了,媽媽的同事抓住了機(jī)會(huì),說(shuō):快喝吧,否則肚子里就會(huì)生蟲(chóng)了。于是,不喝酒的適當(dāng)?shù)睾攘艘稽c(diǎn),喝酒的人也意識(shí)到了飲酒的危害。

            讓我們每個(gè)人都來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),養(yǎng)成好習(xí)慣。

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