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          一幅精致的畫作文

          時(shí)間:2022-10-12 21:10:19 五年級(jí)作文 我要投稿
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          一幅精致的畫五年級(jí)作文(通用11篇)

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一幅精致的畫五年級(jí)作文(通用11篇),歡迎大家分享。

          一幅精致的畫五年級(jí)作文(通用11篇)

            一幅精致的畫作文1

            八月十五那天奶奶送給爸爸一幅精致的畫框。

            我隨便的看了一下這一幅畫,這幅畫有一個(gè)大框架,框架里有一幅精致畫,這可是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

            今天我沒(méi)事做,就對(duì)著這幅畫細(xì)致的看著,畫上有八匹強(qiáng)壯的駿馬,在草地上奔跑著。他們的`形態(tài)各不相同:有的抬起前腿,有的抬起后腿,但都在奔跑著。他們的顏色也不一樣:有的是黑白相間的,有的是棕色的,還有的是棕色加深黃色的。這些駿馬有一點(diǎn)是一樣的,就是它們的頭到身體這里都有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,再奔跑的時(shí)候這些毛就會(huì)立起來(lái),尾巴也會(huì)跟著搖擺起來(lái)。駿馬真像在賽跑似的,爭(zhēng)先恐后,有兩只小的駿馬跑在最后,幾只大的駿馬在前面跑著。

            奶奶告訴我這是奶奶親手繡的,我不敢相信奶奶有這么好的手藝,真是栩栩如生!奶奶還告訴我如果每天不斷得繡要十天左右。我好奇的問(wèn)奶奶:“您繡了多長(zhǎng)時(shí)間呀?”“差不多兩個(gè)月吧!”奶奶說(shuō)。我大吃一驚。

            這幅畫的左邊還繡著五個(gè)小字“丙戌中秋月”

            這真是一幅完美、精致的畫!

            一幅精致的畫作文2

            畫,是每位創(chuàng)作者的思緒,一幅畫更是代表作者的經(jīng)驗(yàn),不經(jīng)意的瞧見(jiàn),都能被深深的吸引,那正是一幅畫的魅力。

            從小罹患重度弱視的我,對(duì)這世界的美無(wú)法深刻的領(lǐng)悟,但我卻對(duì)那“點(diǎn)描法”情有獨(dú)鐘,因?yàn)槟卿鰷u式的畫法,引我進(jìn)入那奇妙的世界,帶我穿越時(shí)空的`藩籬,儼然回到作者創(chuàng)作的時(shí)空背景,使我愛(ài)不釋手,也因?yàn)檫@幅畫我對(duì)美有了那么一點(diǎn)“愛(ài)”,因?yàn)槲蚁牒痛蠹乙黄鹈魇澜绲囊磺小?/p>

            隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始探討這幅畫的美,原來(lái)這作者罹患精神病,但始終卻不愿放棄這繪畫的熱愛(ài),在這幅畫里也欣賞到“憂郁”的美,“堅(jiān)持”的美,更蘊(yùn)含了“勇者無(wú)懼”的精神,我佇立著觀賞他的畫作,我領(lǐng)悟了,我了解了,原來(lái)那“璀燦的星空如鉆”顯示著希望,它激發(fā)了我,要我振作與視力對(duì)抗,沒(méi)錯(cuò)我覺(jué)悟了并立志成為一個(gè)畫家。

            我將這幅仿畫放在書桌前,將它引伸為座右銘,隨時(shí)警惕自己,要上進(jìn),克服困難一切就是你的。如今就讀美術(shù)班的我,將來(lái)想成為像他一樣做一位“殘而不廢”的作家,一步步的走向自己的目標(biāo)、自己的理想。

            這幅畫對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,它陪我走過(guò)逆境,砥礪過(guò)我,更讓懂得什么是“美”,也讓我清楚人生的目標(biāo),然而這幅畫便是──“星空”。

            一幅精致的畫作文3

            一次美術(shù)課,我的同桌沒(méi)帶畫畫的本子,我給了他一張紙。他接過(guò)我給他的紙,想了想,對(duì)我說(shuō):“算了,我拿著這張紙也沒(méi)用。”他把那張紙放在了我的桌子上!拔医o你張紙你拿一下又不要了!蔽液苌鷼,突然想到了一個(gè)點(diǎn)子。

            我對(duì)他說(shuō):“要不你畫一幅初升的太陽(yáng)?”他說(shuō),算了,他又不會(huì)。除非我給他畫,他自己上色。我不得不給他畫了,畫好了后,他正準(zhǔn)備上色,我突然問(wèn)他:“你要給哪個(gè)景物上色?”他說(shuō),是給太陽(yáng)上色。

            我問(wèn)他:“你想上什么顏色?”他說(shuō)他要深紅的。我對(duì)他說(shuō):“我記得,我在海邊看日出的時(shí)候剛升起的太陽(yáng)是橘紅色的.!”他說(shuō)一聲哦,又低頭畫畫了。他畫完了太陽(yáng)后,又問(wèn)我沙灘、石頭、大海和椰樹(shù)要上什么顏。我都一一告訴他,他也按我說(shuō)的做了。后來(lái)下課了,他的只剩下大海沒(méi)上完色了,我的紅十字也要畫完了。下課之后我見(jiàn)他心情舒暢,我覺(jué)得他的那幅畫應(yīng)該是他最好的。我們都很開(kāi)心,我見(jiàn)他嘴角向上揚(yáng),我猜他今天的心情肯定特別的高興。以后我要幫助幫助同桌,讓他早日有了自己畫出來(lái)的好看的畫。

            讓我和同桌一起進(jìn)步,讓我們的關(guān)系更好。

            一幅精致的畫作文4

            我把我的一生比作一幅畫。從剛出生,我的人生就是一張白紙,從此以后,我為它添色,畫上更美的東西。

            當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),我的畫有美麗的色彩,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),我的畫會(huì)失去色彩,當(dāng)我把他人交待給我的任務(wù)認(rèn)真完成時(shí),我的畫會(huì)有了一些花花草草,當(dāng)我對(duì)別人交待的任務(wù)馬虎完成時(shí),我的畫上的花花草草就會(huì)消失,當(dāng)我…我的畫上有幾位園丁,那是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助,讓我記憶深刻的`老師,我的畫上有小精靈,那是我的好朋友,她們讓我生活的快樂(lè)。我的畫上,有兩棵非常茂盛的大樹(shù),他們是我的父母,他們?yōu)槲艺趽躏L(fēng)雨。

            我的畫上時(shí)不時(shí)有一道彩虹,那可能是,我又有了好朋友,我有了好的老師,或者是……無(wú)論怎樣說(shuō),都是遇見(jiàn)好的事。我的畫上也會(huì)時(shí)不時(shí)下一陣?yán)子,那可能是,考試沒(méi)有考到自己理想的成績(jī),今天和同學(xué)鬧別扭了,也可能是……總之,是不好的事。

            我愿我的畫有五顏六色的色彩,有許多園丁,有更多小精靈,有大樹(shù),有彩虹的一幅完美的畫。我愿我的一生不留遺憾!

            一幅精致的畫作文5

            鋪開(kāi)一張畫紙,提起畫筆,稍微思索了一下,就開(kāi)始了畫畫……

            我要把太陽(yáng)畫得紅紅的,早晨起來(lái)走出家門,抬頭一看,太陽(yáng)灰蒙蒙的,一點(diǎn)也不透亮,是因?yàn)槲蹥獍烟?yáng)變丑了。

            我要把小草畫的綠綠的,小區(qū)里的小草焉焉的`,干干的,無(wú)精打采的,一點(diǎn)也沒(méi)有活力,那是因?yàn)闆](méi)有喝上干凈的水。我要把花朵畫得艷艷的,紅的似火,黃的如金,粉的像霞,白的賽雪,五顏六色,色彩繽紛,美麗極了!我要把小河畫的清清的,鴨兒鵝兒在嬉水,魚(yú)兒在水中歡快地游戲,小孩在河里你潑一下,我潑一下,河里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

            遠(yuǎn)處的山,我要畫的青青的,頭上的天,我要畫的藍(lán)藍(lán)的,腳下的地,我要畫得綠綠的。青山、藍(lán)天、綠地,我都要畫的美美的!瞧,我的這幅畫多美。](méi)有"沙妖",沒(méi)有“風(fēng)怪”,沒(méi)有“水鬼”,大家過(guò)得非常常和諧,因?yàn)樵谖倚闹杏幸粋(gè)叫“綠色”的保護(hù)神!

            要想將這幅畫變成事實(shí),靠你、靠我、靠他、靠大家!一句話,保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

            一幅精致的畫作文6

            在我的臥室掛著一張畫,那是我在春天到郊外放風(fēng)箏畫的。

            我先用鉛筆畫近處放風(fēng)箏的小男孩,再畫地面、天空和鳥(niǎo)兒和云朵,接著,用筆畫周圍的花草樹(shù)木,然后,用油畫棒把邊描上,最后涂上水粉,一張栩栩如生的畫的畫好了。

            內(nèi)容看起來(lái)更顯得豐富多彩了。近處一個(gè)戴綠色帽子的小男孩放大鏡著自己做的蝴蝶風(fēng)箏。天上的太陽(yáng)暖洋洋的,曬得他有些睜不開(kāi)眼睛。小燕子們從南方飛回來(lái)了。天上的云朵千姿百態(tài),有的像一條大蟒蛇,有的像一塊原味的棉花糖,還有的像既活潑又可愛(ài)的小松鼠……

            陸在上有五顏六色的野花,還有白色的杏花和粉色的桃花,還有美麗的杜鵑花……也有高大的參天大樹(shù),蘋果樹(shù)和梨樹(shù)。小朋友放的飛箏各式各樣,有的放的`是奧特曼,有的是喜羊羊,有美人魚(yú),有的高,有的低,像是在舉行飛箏大賽。也有許多踏青游玩的,還有許多小朋友在玩著游戲,真是熱鬧極了。

            這不僅是一幅美麗的畫,還記載了我快樂(lè)的春游,我非常珍惜,把他掛在了我臥室的墻上。

            一幅精致的畫作文7

            我家的墻上有一幅美麗的畫。

            這幅畫上有竹子,這些柱子非常茂盛,仿佛把天遮住了。畫上的竹子有的是綠的,有的被太陽(yáng)公公穿上里一層金色的衣服,好想去參加玉皇大帝的生日呢!這些竹子高的好像要把天頂破一樣,那筆直的竹子像是東海龍王的定海神針一樣

            走進(jìn)森林,像是走進(jìn)綠色的海洋,處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一只小鳥(niǎo)及嘰嘰喳喳地叫著,在空中自由自在的飛著,好像在說(shuō):“同伴們快來(lái)呀,這可真是一塊山水寶地呀!以后咱就在這安家啦!”

            在遠(yuǎn)處秘密的叢林中我似乎看見(jiàn)有一只憨態(tài)可掬的`大熊貓,正在美滋滋的吃竹子,還有一只金絲猴,正在攀吊在樹(shù)上蕩秋千,一邊蕩,一邊眨著它那雙眼睛,好像在說(shuō):“這可真美呀!”

            竹子旁有一簇簇野草,長(zhǎng)得非常茂盛,那些野草叢中有一些竹筍探出頭來(lái),觀看著外面的世界,那些草的葉子像串串香一樣,它看見(jiàn)竹子哥哥長(zhǎng)得那么高大,羨慕極了,不禁自言自語(yǔ)說(shuō)道:“要是我能跟竹子哥哥長(zhǎng)得一樣高就好了。

            竹子中間是一條蜿蜒盤旋的小路,小路穿上了上帝賜給它的衣服變得漂亮了—苔蘚。小路前面仿佛是一條通天隧道……

            這幅畫好美呀!簡(jiǎn)直是天下第一美!

            一幅精致的畫作文8

            這是一幅不起眼的小畫。

            這幅畫小得大約長(zhǎng)寬都只有3分米,上面的內(nèi)容也不多,但我還是覺(jué)得很好看。上面有一個(gè)火紅的太陽(yáng),周圍全都是紅色的,似乎是太陽(yáng)要下山了;太陽(yáng)下面有一座山,也是火紅的;山下有一片被太陽(yáng)染紅的海,海上有一艘黑色的船,升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫,卻讓我浮想聯(lián)翩。

            瞧,那平時(shí)刺眼的太陽(yáng),怎么變得如此的柔和,一點(diǎn)也不刺眼,甚至變成了粉紅呢?

            瞧,那太陽(yáng)底下的山,怎么離太陽(yáng)如此的近呢?山,紅得和太陽(yáng)一樣紅,是它本來(lái)就是“火焰山”還是離太陽(yáng)太近了呢?

            瞧,那山下的海,怎么也變得一邊黃一邊紅呢?是太陽(yáng)映在海面上橙紅的,還是山上的火,把海水燒沸騰了呢?如果是火山爆發(fā),海水不會(huì)很快就被蒸發(fā)了吧?

            瞧,那海面上的.船,是多么的精致!它飄浮在火紅的海面上,不會(huì)燒起來(lái)嗎?這艘黑色的船,是海盜船嗎?如果是,它又會(huì)去哪里打劫呢?如果是商船,它又是何去何從呢?

            我真希望我就在這艘船上,可以近距離地接觸這樣美的大自然了,觀看這奇麗的景觀,融入這副神奇的畫了。

            我長(zhǎng)大后,要當(dāng)一名攝影師,到處游覽觀光,拍攝很多這樣的奇麗美景,讓更多的人欣賞到無(wú)處不美的大自然了。

            一幅精致的畫作文9

            在我的童年有很多難忘的事,但讓我至今難以忘記的一件事是發(fā)生在去年?duì)敔斶^(guò)生日時(shí)發(fā)生的事。

            在爺爺生日的前一個(gè)星期天,我有一個(gè)想法:爺爺年齡大了,他過(guò)生日時(shí)我應(yīng)該送他什么禮物呢?我左思又想,后來(lái)決定為爺爺畫一幅漂亮的畫送給他當(dāng)生日禮物。

            在這四天內(nèi),我翻了很多圖畫書,“對(duì),就這幅畫了!”只聽(tīng)我的一聲叫喊。找好材料就動(dòng)工嘛!我先找來(lái)一張白紙,一支鉛筆,一盒彩色鉛筆和一塊橡皮。我在白紙的中間畫了一個(gè)四層蛋糕,第一層是水果層,上面畫有蘋果、葡萄、香蕉等一些可口的水果;第二層是圖形層,上面畫有三角形、六邊形等一些奇形怪狀的圖形;第三層是樂(lè)器層,上面畫有豎笛、二胡等多種樂(lè)器;最上面的一層是蠟燭層,插有幾根蠟燭。蛋糕旁邊有一個(gè)善良的`小女孩,她報(bào)著一只可愛(ài)的小熊貓。當(dāng)然我認(rèn)為那個(gè)小女孩就是我了,小熊貓就在是我的玩具熊貓了。

            在紙的最上面有一行醒目的大字:祝爺爺生日快樂(lè)!身體健康!長(zhǎng)命百歲!

            在那次生日宴會(huì)上,我有一種無(wú)法形容的開(kāi)心與激動(dòng)。爺爺看了我的“佳作”后也開(kāi)心地露出了笑臉,說(shuō):“還是陽(yáng)陽(yáng)送的禮物珍貴,這是用金錢買不到的!”

            一幅精致的畫作文10

            在我的抽屜里,有一幅畫被我珍藏著。上面畫著媽媽和我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,媽媽高舉風(fēng)箏比賽冠軍獎(jiǎng)狀,我把獎(jiǎng)品風(fēng)箏——火烈鳥(niǎo)舉得老高。

            記得比賽那天,我捧著自制風(fēng)箏,信心十足的來(lái)到現(xiàn)場(chǎng):“各就各位,預(yù)備——開(kāi)始!”裁判一聲令下,我拉起風(fēng)箏,啊呀,風(fēng)箏掉地上去了,我的心涼了半截,但我沒(méi)有放棄,接著往后跑,風(fēng)箏終于上去了,我松了口氣。風(fēng)箏越飛越高,漸漸只剩下一個(gè)黑點(diǎn),高高在上,超過(guò)了其他所有選手的風(fēng)箏。

            第一輪預(yù)賽結(jié)束了,我被選入第二輪決賽,精英的對(duì)決。比賽時(shí),我不慌不忙地拉線,放線,我放呀,放呀,啊,不好!一只哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏跌跌撞撞地和我的風(fēng)箏纏上線了。哆啦A夢(mèng)猶如一只落水的`蝴蝶,不停撲打著翅膀。我大喊一聲:“纏上線了!老爸,快速放線。”說(shuō)著我把線盤交給老爸。那個(gè)哆啦A夢(mèng)的主人生拉硬扯,終于解開(kāi)了纏在一起的線。線盤也回到我手中,不知不覺(jué),線放完了,風(fēng)箏離地面已有500多米高了。

            最終,我以98分的成績(jī)勇奪桂冠。現(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)那幅畫,不由得想起那天驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。

            一幅精致的畫作文11

            家是什么?是一陳清風(fēng),吹走煩惱和憂愁。家是什么?是一股清泉,洗去濃裝彩飾,留下清新自然。家是什么?是一縷陽(yáng)光,播撒溫馨和諧……我認(rèn)為家就是一幅畫,一幅壯麗的山水畫,一幅美麗的田園畫。

            爸爸就是那一座形態(tài)萬(wàn)千的山脈,每天都有會(huì)以不同的姿態(tài)面對(duì)我,以各種各樣的模樣逗我開(kāi)心。這座“山”還要為我遮風(fēng)擋雨,阻擋風(fēng)沙,讓我在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

            媽媽就是那清澈的小溪,永不停息,取之不盡,用之不竭。每天都會(huì)給我無(wú)限滋潤(rùn),即使有狂風(fēng)暴雨,也從不泛濫。因?yàn)樗溃灰环簽E,洪水必將淹沒(méi)我這棵剛抽枝長(zhǎng)葉的“樹(shù)苗”。所以她盡一切能力控制自己。

            我呢?肯定不用說(shuō)也知道,當(dāng)然是一棵初抽枝,剛長(zhǎng)葉的'小樹(shù)了。雖然我現(xiàn)在只能在“大山”的掩護(hù)下,在“小溪”的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。但我相信,我總有一天,會(huì)經(jīng)歷洪水的襲擊,迎著風(fēng)沙的兇險(xiǎn),讓傾盆大雨打在我的臉頰上。只要經(jīng)歷了,我就能制造水源,遮擋烈日了。

            我的家是一幅畫,一幅壯美的山水畫,一幅柔美的田園畫。畫里的人物缺一不可:少了大山,我和小溪不久就會(huì)被炎炎烈日烤干;少了小溪,我會(huì)沒(méi)有水而渴死;少了我,這幅畫就缺少了生機(jī)勃勃的景象!

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