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一幅畫帶來的思考的作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一幅畫帶來的思考的作文（通用33篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一幅畫帶來的思考的作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天，一位農(nóng)夫穿著一套短衫，一邊扛著鋤頭，一邊拉著一頭牛，劍眉倒豎，大喝到：“不讓下田，怎會(huì)耕田？”后面一個(gè)老頭兒禿頂，戴著一付眼鏡，穿著一身黑馬褂，死命的吊著牛尾巴，理直氣壯的.回答道：“不會(huì)耕田，怎能下田？”
這真是一幅讓人深思的畫。
難道世界上有生下來就會(huì)耕田的牛嗎？顯然沒有，那就的學(xué)，就得下到田中去，到實(shí)踐中去學(xué)。
比如說：一個(gè)嬰兒生下來是不會(huì)走路的，難道他長大后也不走路嗎？一個(gè)孩子，始終都是要自立于社會(huì)的。作為父母的也要讓他們?nèi)ュ憻挘?shí)踐，這樣他們才能愿做事，也才能做對社會(huì)有用的事。
設(shè)想一下，一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后，分到工廠里，一天只會(huì)在那里寫寫算算、算算寫寫，實(shí)踐能力極差，這樣的人又有什么用呢？
一幅畫帶來的思考的作文 篇2
周五，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)。：畫一幅有關(guān)電器的畫。，參加華生杯大賽，周一參評我想：這有何難，我一定可以合格。于是，我便拿起水彩筆叫來媽媽就開始動(dòng)筆了。那時(shí)是星期日的傍晚。劃線的句子，覺得放在后面有點(diǎn)別扭，如果放在前面就好了。
找了半天沒找到，我才發(fā)現(xiàn)8開紙用完了。于是我就隨手拿起一張A4紙畫勉強(qiáng)用起來。鉛筆稿完成后，我描上邊，便和媽媽一起涂色，完成后我就入睡了。其實(shí)應(yīng)該詳寫你畫的過程，突出你對比賽的重視。你是怎么畫的，怎么想的？
周一，我十分擔(dān)心，生怕畫得不合格，一直抱著不愉快渡改為：度過了上午、。中午，也許是因?yàn)閶寢屪龅奈绮拖惆�，我就暫時(shí)開心地過了中午。下午，突然想起了這副改為：幅畫，不知為什么，又傷心起來。有人覺察到了想告訴老師，但我卻又不知為何把他攔住，不讓他告訴老師，我以經(jīng)改為：已經(jīng)知錯(cuò)了呢？忐忑的心情寫的很具體，但是為什么知錯(cuò)了有點(diǎn)突然，需要交代原因。
我從現(xiàn)在開始，我決心以我的名義保證：“我已經(jīng)有了4、5次失誤了，我不會(huì)讓那6、7次出現(xiàn)。我確認(rèn)了我能做到，母親贊成了，那老師一定會(huì)見證的！”我對自己充滿了信心。
��！老師的'教誨、我的誓言。這一幅畫的意義多么深刻�。±蠋煹慕陶d前面并沒有寫到，應(yīng)該補(bǔ)充上。
今天，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)，我的媽媽表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了很多，我并沒有露出笑容，而是和媽媽說，我不該小看這件事，媽媽并沒有出去散步緩解心情，而是對我說：“知錯(cuò)能改是好習(xí)慣，以后改掉就行了，別因?yàn)檫@個(gè)壞了一天的好心情，OK？”我沉默不語。我堅(jiān)信我一定會(huì)改正不認(rèn)真做事的毛病。
一幅畫帶來的思考的作文 篇3
如果要評世界上最美的一幅畫，冠軍非黃山莫屬。
首先，我們一家坐纜車向山上“飛”去。從纜車往下看時(shí)，你可以看到這幅畫的奇妙之處哦。山的紋路和草木的顏色的完美結(jié)合，令我都忍不住想上去畫上幾筆了。
下了纜車，你能見到的只有臺(tái)階。我們順著臺(tái)階走啊走。如果疲倦了，看看身邊的.懸崖峭壁，保準(zhǔn)能嚇你一跳。各種各樣的“石頭動(dòng)物”可愛極了!遠(yuǎn)處一只“小猴”蹲在一座大山上，看著我們，似乎在說：“你好，我就是齊天大圣。俺老孫來也!”“母羊”趴地上給“小羊”喂奶。大母羊慈祥地看著小羊，好像正對小羊說：“孩子，慢慢吃，小心嗆了。”一頭公牛把兩個(gè)前腿跪在地上，頭低著，難不成它是在給我們請安?
這難道沒有休息的地方?才不是呢。在前面一處空曠的廣場上，有幾個(gè)石頭椅子供人們休息。這時(shí)候，你要是往下看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：粗心的畫家把綠墨水倒了，灑滿了整張畫，不過絲毫不影響畫的美麗，反而讓黃山更加雄偉。
這樣如畫一般的黃山美景，怎能不令人神往呢?希望大家都能去黃山參觀一下。
一幅畫帶來的思考的作文 篇4
都說春天像一幅畫般美好，于是我就讓爸爸帶我去看看春天美麗的自然風(fēng)光。
路邊，盛開著粉紅色的桃花、白色的杏花......別看它們小，開得可繁茂了，在綠色枝條的襯托下顯得格外漂亮。天上飄著朵朵白云，多像一幅無邊無際的畫呀！
柳葉長得有一寸多長，綠油油的，長長的垂下來，都要把自己的.身體遮住了，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。
我和爸爸又沿著馬路尋找更美的春色。走呀走，我和爸爸來到一個(gè)池塘邊，明澈的湖水像面鏡子。春水在輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，真是畫中有畫，春天太美了，誰不想把這好景致畫下來？
我踏著春色繼續(xù)前進(jìn)。迎面一大片紅艷艷的鮮花向我撲來，那花香極了，沁人心脾。路邊有一棵桃樹，很大，根都露了出來，樹干成拱形，一直伸到大溝的另一邊。
春天這么美，我決心把祖國美麗的春天全刻進(jìn)腦海里，我愛這美麗的春天！
一幅畫帶來的思考的作文 篇5
在我們?nèi)昙o(jì)下冊語文書的封面上，印著一幅水彩畫。畫面生機(jī)勃勃，充滿了春天的鄉(xiāng)土氣息，真是令人沉醉。
畫面上，蔚藍(lán)的天空下，太陽害羞地露出了半個(gè)臉，照得周圍的云彩五顏六色的。在一片無邊無際的田野上，一架播種機(jī)正氣喘吁吁地忙碌著。咦，是什么紅滿了枝頭？啊，紅潤潤的桃花露出了迷人的笑臉！
近處的山坡上，一棵參天大樹堅(jiān)定地屹立著，枝頭發(fā)出了嫩綠的新芽。樹旁，橫躺著一條蜿蜒的小土路，順著凹凸的小山坡一直延伸到遠(yuǎn)處。小路的盡頭是一棟棟漂亮的'農(nóng)村新民居，在晨曦中顯得格外寧靜。
在小路的這頭，是清澈見底的桃花溪，溪水緩緩地流淌著。岸邊新發(fā)的蘆葦，倒映在碧波蕩漾的水里，映襯著五光十色暖暖的陽光，分外絢麗。
水上用木樁支起了一個(gè)小橋墩，橋墩上站著兩個(gè)活潑可愛的小姑娘。一個(gè)穿著淺藍(lán)上衣、系著草帽的小姑娘揚(yáng)著手，呼喚著后面的小伙伴。另一個(gè)穿粉紅上衣、淺綠褲子的小女孩，正在和剛從溪水里探出頭來的小魚兒打招呼呢！
啊，這花，這樹，這水，這美麗的春景真令人向往呀！
一幅畫帶來的思考的作文 篇6
也許是幾只飛鳥，也許是幾縷炊煙，也許是幾盞明燈，也許是幾片樹葉，都會(huì)撥動(dòng)游子那根思鄉(xiāng)的琴弦。
今天，老師讓我們畫一張畫。我隨意的翻著語文書思考，畫什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在我的紙上畫下一片藍(lán)藍(lán)的天空、一棵低矮的樹、一葉小小的扁舟、一位思鄉(xiāng)的游子。最后，我提筆寫下“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人”。
思鄉(xiāng)？我開始想象我長大后思念家鄉(xiāng)的情景：
我趴在窗邊，一縷清風(fēng)拂過我的臉龐。夜已經(jīng)深了，一輪明月高高的掛在天空，縷縷愁思涌上我的心頭。時(shí)光一去不復(fù)返，只是一轉(zhuǎn)眼。沙發(fā)還是那么亂嗎？母親還在洗衣服嗎？樓下的小朋友還在嬉戲玩耍嗎？樹上的麻雀兒還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停嗎？
一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)屋子，我這才慢慢離去。想著想著，我的眼里已經(jīng)噙滿了淚水。
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@個(gè)家愛的是那么深沉！
思念是一棵沒有年輪的'樹，思念是一輩子解不開的結(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的漂泊者啊，誰不思念自己的故土呢？
一幅畫帶來的思考的作文 篇7
在黑暗的地獄殿堂里有一絲光亮的大門，那里是通往天堂的大門，只不過地獄里的人從來不敢跨過那道大門——題記。
一進(jìn)房門，正對著一副畫。不知道父親是從哪里淘來的，但我認(rèn)為畫上的風(fēng)景卻是比傳說中的蘇杭更勝一籌。
畫分為兩部分，一半黑夜，一半白晝。黑夜，仰望天空，零星點(diǎn)點(diǎn)。月光一瀉千里。海也睡著了，輕柔的浪花拍打在海灘上。白晝，是初夏。成片的顏色深紅的櫻花林。陽光明媚但卻下著小雨雨滴打在櫻花瓣上，加快了下落的速度。
我常常幻想，去那里游玩。我關(guān)上了電燈，掖了掖被角，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中，那個(gè)美麗的景色依舊。多了一位白發(fā)蒼蒼的老者。他說，如果可以，但愿我和他一起走。他可以帶領(lǐng)我去一個(gè)比這里美一萬倍的地方�！班拧谩薄Ｎ液塥q豫答應(yīng)了他。
他帶著我走了好久，到了那片海。他說“孩子海的深處就是那里了。”當(dāng)海水沒過脖子時(shí)，腦海中似乎真的瀏覽過了這十幾年的歷程。從小到大，一件不落。“寶貝我們在等你長大�！薄班牛俊薄罢酒饋怼薄翱�，帶你去醫(yī)院�！蔽彝Ｗ×四_步，回想起了與他們的時(shí)光。那一雙雙期待的眼睛，一張張微笑的臉“不，我不能走！”我連忙后退，當(dāng)呼吸到空氣時(shí)，心情十分愉悅。向沙灘望去，所謂的.老者已經(jīng)不見了……
夢醒了，依舊是那副誘人的畫。
變越美好的東西，越是復(fù)雜，危險(xiǎn)。最美的花，最危險(xiǎn)，當(dāng)站在徘徊之際，不妨想想那些生命中不在意卻又不能忘的東西。
一幅畫帶來的思考的作文 篇8
我家有一張漁民打魚歸來的照片。傍晚的陽光照耀著藍(lán)色的大海，漁民們慶祝著壯觀的收獲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的太陽仿佛漂浮在海平面上，滾滾的海浪染成金色。成群的海鷗展開金色的翅膀，一邊覓食一邊飛翔。從近處看，有一艘大漁船停泊在海岸邊。有的`漁民提著一筐筐的魚，有的漁民提著一筐筐的螃蟹，有的漁民清理漁網(wǎng)。更有意思的是，兩個(gè)漁民扛著一條大魚，看起來是在掙扎。海鷗、沙灘、漁船、漁民都變成了金色。漁民臉上掛著燦爛的笑容。
這幅畫可能不是一幅名畫，但它的場景不僅讓我想起了我小時(shí)候背誦的一首詩，還讓我想起了毛澤東的《浪淘沙北戴河》：“大雨落在友誼上，白浪滔天，秦皇島外的漁船。浩瀚的海洋消失了，你認(rèn)識(shí)誰？過去一千多年，吳偉揮鞭，東方碣石有遺跡。蕭瑟的秋風(fēng)又來了，改變著世界�！彼晕姨貏e喜歡我家的這幅畫。
一幅畫帶來的思考的作文 篇9
今天看到一張圖。
這張照片顯示一個(gè)小男孩睡著了。他叫吳茂，可愛的小臉露出甜甜的笑容。武毛做了一個(gè)大家都夢寐以求的夢，也許這個(gè)夢永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
他夢見一個(gè)科學(xué)家用高科技技術(shù)克隆了n個(gè)自己，為自己做了很多事情。其中一個(gè)克隆五毛幫助真正的五毛上語文培訓(xùn)班，另一個(gè)克隆五毛上英語培訓(xùn)班，還有一個(gè)去了奧林匹克補(bǔ)習(xí)班。
這些克隆人為他做了很多事情，為他分擔(dān)了很多負(fù)擔(dān)，給了他自己的空間。他可以看電視，吃零食，玩游戲，做小工藝品，鍛煉自己的生活能力……他安排自己的日常工作。所以五毛做夢的時(shí)候笑的那么開心。
其實(shí)這張圖真正想告訴我們的是，現(xiàn)在的孩子很忙，不是在玩，而是在學(xué)習(xí)。星期六和星期天由成年人控制。當(dāng)大人告訴你去什么培訓(xùn)班或者補(bǔ)習(xí)班的'時(shí)候，你都要按照指示去做，不然你會(huì)得到父母的“雙截棍”或者“筍炒肉”。
想想我自己的生活，就是這樣。無論什么時(shí)候離開學(xué)校，還是周末或者暑假，都要圍著學(xué)校的培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班打轉(zhuǎn)，不停的跑來跑去。其實(shí)這并不能完全把矛頭指向父母。父母愛孩子，不希望孩子落后。現(xiàn)在競爭這么激烈，不急著學(xué)習(xí)是不可能的，不然會(huì)落后于社會(huì)。父母都希望自己的孩子成龍成為鳳凰。
這張圖真的讓我受益匪淺，給了我們很多啟發(fā)。
一幅畫帶來的思考的作文 篇10
它是她心中的一道光，它是她心中的一顆閃耀無比的星。
無論它怎么調(diào)皮怎么搗蛋，她從來不會(huì)責(zé)罵它，更不會(huì)虐待它，它是她一生寵愛的小家伙，它是一只小鸚鵡。
它的女主人是一位女作家，無論做什么，這只小鸚鵡都跟在女作家的身后。
女作家開始提筆寫作了，這只小鸚鵡一撲翅膀就飛到了女作家的胳膊上，使女作家不能寫作，女作家驅(qū)趕著她，小鸚鵡像一頭倔強(qiáng)的牛一樣，站在女作家胳膊上不走了，女作家無法寫作，可她卻一點(diǎn)都不生氣。
后來，小鸚鵡覺得自己有些口渴了，就飛到了自己的'茶杯面前，那茶杯是女作家休息的時(shí)候與小鸚鵡共用的杯子，可小鸚鵡去喝的時(shí)候，杯中已經(jīng)沒有水了。正當(dāng)小鸚鵡準(zhǔn)備飛走的時(shí)候，它看見水杯旁有幾個(gè)還在滴水的梨，那梨又大又圓，小鸚鵡蹦蹦跳跳地走過去，用尖尖的小嘴啄了一口，眼睛瞪大了，然后叫起來，好像在說：“好好吃呀，甜，而且水分很大�！�
接著，它又啄了起來，不一會(huì)兒那個(gè)梨子就像一個(gè)白色的陶瓷小碗。
后來，這個(gè)女作家看見了，也沒有責(zé)罵它，只是去畫畫了。她用墨汁畫了一幅梅花畫，小鸚鵡見女作家畫好了，就站在畫上左跳了右跳，低下頭啄著畫。
又過了一會(huì)兒，女作家打開了電腦，在搜索著什么，小鸚鵡站在電腦上看著電腦，好像它也在工作似的。
這只小鸚鵡又飛到了女作家的手上，這讓女作家又不能打字了，女作家只好又停下來。
時(shí)間過得飛快，好像還沒過，就已經(jīng)中午了，女作家做好了飯，正去拿碗筷，小鸚鵡飛了過去，站在盤子上津津有味吃起來，女作家轉(zhuǎn)過頭來，無奈地笑了笑。
吃過飯后，女作家去午睡了，小鸚鵡又飛到了花盆上面，好像發(fā)現(xiàn)了什么，開始啄起來，這個(gè)花盆啄完了就換另一個(gè)花盆。
后來女作家睡醒了，又開始畫書簽，小鸚鵡站在女作家肩膀上，一起觀賞。
天色漸漸暗了下來，小鸚鵡依然看著主人，毫不厭倦！
一幅畫帶來的思考的作文 篇11
我非常喜歡畫畫。在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫“天安門廣場”。我高興極了，立刻拿起畫筆開始畫畫。
首先，我用鉛筆畫了天安門廣場的輪廓，然后在天安門廣場上畫了十三個(gè)門和國徽。最后，我在國徽兩側(cè)寫下了“中華人民共和國萬歲”“全世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”。然后我用紅色畫了天安門廣場，在天安門廣場的右上角畫了初升的太陽。這座宏偉的“天安門廣場”在陽光的'照耀下顯得格外壯觀。我還在天安門廣場前畫了一個(gè)人，向天安門廣場致敬！
我非常喜歡這個(gè)宏偉的天安門廣場。因?yàn)檫@幅畫不僅漂亮，而且是我自己畫的，所以我非常喜歡這幅畫。
一幅畫帶來的思考的作文 篇12
哇！多精彩��！我被一幅畫迷住了。每次這個(gè)時(shí)候，我的小心臟都忍不住抽。是誰的魔法，讓凌亂的線條拼在一起，變成了完美的畫面。
我喜歡欣賞圖片，喜歡像讀單詞一樣咀嚼圖片中鮮艷的色塊。一雙閃閃發(fā)光的眼睛被牢牢吸引，一顆快樂的心在那些精致的圖案中游弋，像鳥兒一樣自由地移動(dòng)。
我比較喜歡畫畫，文筆歪。畫生動(dòng)的線條。對我來說，繪畫要有靈魂，色彩也要有靈魂。
色彩就像五顏六色的翅膀，帶我暢游在繪畫的天堂。紅色是溫暖而高貴，黃色是天真而燦爛，藍(lán)色是深邃而遼闊，白色是純潔而圣潔，就像花兒開得燦爛，就像音符翩翩起舞。這感覺真好，這花一般的心情！讓筆尖流出多彩的世界。
張開想象的翅膀，讓嫩檸檬黃畫出有翅膀的鳥兒飛翔的翅膀，為線條細(xì)膩的牡丹綻放精致的花辮。用心去感受畫中的美，看著畫著，歡樂的線條里充滿了無聲的`歌聲。
那天，我又拿起筆，攤開一張白紙。我深吸了一口氣，仿佛所有的腦細(xì)胞都轉(zhuǎn)移到了畫筆上，開始了自己的繪畫。筆尖動(dòng)了動(dòng)，發(fā)出好聽的“沙沙”聲，我的心仿佛被拋進(jìn)了那幅美麗的畫里。驕傲的看著快樂流暢的線條在紙上游動(dòng)。是的，在畫紙上游泳比魚還生動(dòng)自由。
揮動(dòng)彩色鉛筆，用最艷麗的顏色染紙園。讓我想想——。這些玫瑰被涂上粉紅色，所以它們有迷人的美麗。右邊的郁金香，我給你高貴的紫色，讓你優(yōu)雅的剪影成為一道亮麗的風(fēng)景。哦，太好了！
粉色的玫瑰和金色的太陽花一起畫，讓玫瑰更優(yōu)雅，太陽花更鮮艷！這幅畫給了我太多的驚喜。
當(dāng)我完成這幅畫時(shí)，我的臉上充滿了喜悅和甜蜜的微笑。對我來說，它比任何偉大的作品都珍貴，因?yàn)樗o我?guī)砹艘环蓦y以找到的禮物。誰也拿不走。
真正的幸福并不意味著財(cái)富和權(quán)力�？赡苤皇且粋�(gè)讓你感到滿足和溫暖的時(shí)間吧？
一幅畫帶來的思考的作文 篇13
這是吳先生家的一幅畫：畫的背景是漫天的雪花和銀白色的大地。
圖片分為兩部分，中間有圍欄。柵欄后面有五棵樹：三棵是枯樹，光禿禿的尸體上掛滿了雪花，像白發(fā)蒼蒼的老人，一動(dòng)不動(dòng)地站在雪地里，樹枝上結(jié)著幾片冰。北風(fēng)吹著，另外兩株松柏還在屹立，還那么綠，很像那些抗風(fēng)雪的英雄！
柵欄前有一堆厚厚的白雪。小熊跑出洞，滾了幾個(gè)不同的雪球，把大的放在底部做下半身，把小的放在頂部做上半身。他還在小腦袋里拿了根胡蘿卜當(dāng)鼻子用。他把兩個(gè)花紐扣對稱地放在鼻尖上做眼睛。他還拿了五個(gè)印在鼻底的小扣子，成了它的`嘴。最后，小熊又回家了，給雪人帶了圍巾和帽子。不一會(huì)兒，雪人居然活了！
和維尼一起玩耍嬉戲，最后一起唱歌。冬天的雪充滿了歡樂的氣氛。
一幅畫帶來的思考的作文 篇14
畫面場景旁白：（一位小女孩心情不好就出來散散心，不一會(huì)兒，就有一群蝴蝶飛來了。）
這幅畫的原創(chuàng)是北京一位插畫師陳絲雨繪畫的。有三種顏色：藍(lán)色、紫色、黃色，藍(lán)色代表：淚下如雨，紫色代表：浮生若夢，天長地久，黃色代表：眾望有歸。
畫面里小女孩的正前方是一位有著天使般面孔的小姐姐，滿天飛舞的蝴蝶跟隨在小女孩的身后，蝴蝶的翅膀五彩斑斕，有黃色、紫色，藍(lán)色……那群蝴蝶似乎要帶小女孩飛到星空上，藍(lán)色的星空很美，滿天繁星一閃一閃亮晶晶。那位姐姐像白云一樣柔軟，飛到星空與她相遇，甚至還能觸摸到皓月當(dāng)空的月亮，。小女孩在天使姐姐柔軟的身體上行走，看到眼前一個(gè)類似火箭的物體在圍繞著月亮轉(zhuǎn)，她一邊看火箭慢慢地飛行，一邊跟小姐姐對話，她們聊了很久很久……慢慢的從了解對方，然后再成為無話不談的好朋友。
小女孩好奇的去體驗(yàn)坐火箭，她對小姐姐說：“我是第一次坐火箭誒！”小姐姐說：“如果你還有什么沒做過的，在這里你可以放心大膽地做任何自己想做的事！”小女孩感動(dòng)的說道：“謝謝姐姐！”“我們是好朋友不需要這么客氣了，你是我這么多年以來的第一個(gè)朋友！”小姐姐溫柔的.說道。
我喜歡這幅畫的是因?yàn)楫嬅婧芷�，有很多顏色是我喜歡的，還有美麗夢幻般的蝴蝶，并且也很浪漫，天長地久很夢幻，莊周夢蝶；很悲傷，悲喜交集；很希望，旭日東升。真是個(gè)了不起的插畫師，如此逼真、栩栩如生。
一幅畫帶來的思考的作文 篇15
印象·日出是法國畫家克勞德·莫奈的著名畫作，畫于1872年，在勒阿弗爾港口創(chuàng)作的一副油畫，描繪的是故鄉(xiāng)勒阿弗爾的景色。
克勞德·莫奈是法國印象派畫家代表人物及創(chuàng)始人之一，“印象”一詞即是源自名作《印象·日出》該畫作于1874年在克勞德·莫奈及其同事舉辦的第一次展覽會(huì)展出。
這幅畫主要描繪的是霧天透過薄霧旭日東升的日出景象，經(jīng)過晨霧的折射，那珠圓玉潤的紅日在昏暗的.天空中極其突出，在周圍散發(fā)出晶瑩剔透的暖光，也在水面上突出波光粼粼的倒影。之后還有3艘小船和幾個(gè)人在朦朧的霧氣中若隱若現(xiàn)，他們拿著船槳駕駛著船正去往海的深處，在遠(yuǎn)處依稀可見的工廠煙囪、吊車登物象。
該幅作品完全以自己經(jīng)驗(yàn)的感知為出發(fā)點(diǎn)，利用光線氛圍中變幻莫測的外觀，是克勞德·莫奈最典型的一幅畫，也是日后最有聲譽(yù)的經(jīng)典畫作，是印象畫派的開山之作。
總體感覺這幅畫是克勞德·莫奈以畫作的方式來表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念之情，這也是最吸引我的地方，現(xiàn)在這幅畫存放在巴黎的瑪摩丹美術(shù)館內(nèi)，希望這幅畫能夠被大家欣賞、吸引和喜歡。
一幅畫帶來的思考的作文 篇16
2016年我和媽媽去了一趟迪拜，回來時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)媽媽買了一個(gè)充滿藝術(shù)性的瓶子，這個(gè)瓶子的特別之處在于是用沙子繪制成的一幅畫，金色的沙子似乎象征著財(cái)富。這是媽媽特地為我們準(zhǔn)備的小心意，把這幅極其美好的.作品送給我們。那天我記憶猶新，看到它的第一眼，我們驚奇的望著這個(gè)完美無缺的作品，感嘆著作者的天賦，我實(shí)在沒忍住去觸摸了沙子，大家都被我嚇到了！
每當(dāng)我看到這個(gè)瓶子，我就會(huì)想起畫面中的兩只駱駝一直步履不停地往前走，不曾放棄過，似乎想為了幫助到更多的人。因?yàn)樽髡哂玫年幱�，各種顏色的沙子，以及作品的細(xì)節(jié)都讓我聯(lián)想到這種畫面。最令人驚奇地是作者用到的居然是外地的沙子，超出了我的認(rèn)知，實(shí)在想不到這個(gè)天才會(huì)去外地采取材料，難怪有這么多豐富的顏色。
畫面中最上面的顏色是青綠色，代表著藍(lán)天，金黃、還有黑色（陰影)代表著沙漠，全黑色為了襯托出駱駝的形象。最后經(jīng)過仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，背景還有粉色、深紅色、橘色、白色，真是個(gè)獨(dú)一無二的作品。
我非常感謝我的媽媽和這位暫時(shí)不出名的作者！你的作品傳達(dá)給我深刻的感受，似乎在時(shí)刻提醒我：凡事不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地做下去！
一幅畫帶來的思考的作文 篇17
《麥田群鴉》是梵高在世之前最后的幾幅畫之一，也是他最著名的一個(gè)作品，是梵高在1830年7月29日自殺之前所繪畫的。
這幅油畫有個(gè)很悲傷的背景故事，充斥著梵高的絕望和沮喪，他一直處于痛苦和恐懼的狀態(tài)下。那時(shí)只有他的心理醫(yī)生和他的兄弟在支持他，他知道自己即將接近死亡，他的痛苦、悲傷和絕望都體現(xiàn)在畫面中，黑暗且強(qiáng)大的風(fēng)暴即將襲擊麥田，黑色的烏鴉飛過麥田，讓人感到死亡和絕望，而且他用了快速且“匆忙”的`筆觸，色彩對比來表達(dá)他困擾的心情，這就是《麥田群鴉》的描述，令人細(xì)思極恐……
描述完這幅油畫后，我再表達(dá)一下我個(gè)人的觀點(diǎn)和感受。
首先，這是我個(gè)人最喜歡的梵高畫作！雖然我從來沒有在現(xiàn)實(shí)生活中親眼目睹過他的畫，僅此在網(wǎng)上看到。即便如此，這幅畫讓我強(qiáng)烈感受到了失落，我很喜歡梵高是因?yàn)樗且粋�(gè)絕望的瘋子，這就是他作品的特別之處。尤其是這一幅畫，其對比之鮮明的深色和反差之強(qiáng)烈意義，因此成為我最喜歡的梵高畫作之一。
最后，人們在他悲慘的生活中找到藝術(shù)的價(jià)值，表明，即使在最糟糕的情況之下人們也能找到熱情。
一幅畫帶來的思考的作文 篇18
這幅布面油畫是荷蘭后印象派畫家“VanGogh”于1889年7月繪畫的，作品名稱叫：《初升月亮下的麥垛》又名《新月》。
這是我最喜歡的一幅畫，這幅畫描繪的是1889年夏天7月13日晚間月亮剛剛升起時(shí)的情景，地點(diǎn)是圣雷米的鄉(xiāng)間，交匯的兩條山脊、山梁上的小屋、斷墻以及一叢叢的麥垛，是整個(gè)畫面的大概景象。我們由近到遠(yuǎn)來細(xì)看，前景是幾堆麥垛，一條小路和一座小屋，后景是一些樹木和藍(lán)藍(lán)的.天空。月亮由橙黃色中夾雜著一抹紅，天空的深藍(lán)底子里，濃妝重彩的浮了滿滿一層金色小短線，它們代表了被渲染的、幅射而出的光輝，光源來自那輪日或滿月，在它還未能被鑒定出是日還是月的年月里，神秘感也許會(huì)更能讓它獨(dú)善其身。
我喜歡梵高這幅畫的原因其實(shí)很簡單，就是因?yàn)樯适瞩r艷豐富，高超的技藝?yán)镞�蘊(yùn)含著深刻的意義以及有趣的東西。
一幅畫帶來的思考的作文 篇19
我在電腦上隨意瀏覽著一幅幅活靈活現(xiàn)的畫時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了這幅畫，深深吸引了我的注意力，就像把我的心統(tǒng)統(tǒng)打碎完全拼不起來的感覺。
這幅畫里有一雙迷人的眼睛和許多陸離斑駁的色彩，這些色彩好像在表達(dá)著情感：有藍(lán)色代表著沉靜，有橙色代表著愉快，有灰色代表著失望，有紅色代表著憤怒等。這幅畫里還有一對栩栩如生的睫毛，似乎在跟隨著微風(fēng)翩翩起舞。
我不知道這幅畫的作者是誰，但我知道這位作者想表達(dá)的是：眼睛是上帝賜予我們最有價(jià)值的一件寶貝，我用它來觀看大自然。它不但能看到一切，還可以跟對方溝通，傳達(dá)彼此之間的關(guān)心與情感。要是不愛護(hù)它，那我們看到的只有壓抑與悲傷。
不知?jiǎng)e人是否認(rèn)為這幅畫是藝術(shù)，但在我眼里看到的是希望，眼睛是世界的窗口，也是一直通往世界的`鏡頭。法國雕塑家羅丹曾經(jīng)也說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
一幅畫帶來的思考的作文 篇20
《睡蓮》來于法國印象派畫家克勞德·莫奈晚年的作品。莫奈在吉維尼花園中的睡蓮花費(fèi)了晚年的部分時(shí)光，晚年的莫奈視越來越差，內(nèi)障乎使他失明，但他仍然堅(jiān)持作畫，在風(fēng)格上更加簡潔、抽象，具體的`花卉、睡蓮都消融了，只有顫動(dòng)的筆觸和閃爍、跳躍的彩，我們分不清哪是水，哪是水底，哪是倒影，作品具有東式的夢幻息。
《睡蓮》的故事要在1883年說起。當(dāng)四多歲的莫奈在妻離世后，搬到了巴黎郊區(qū)個(gè)寧靜的鎮(zhèn)吉維尼，以畫為生。七年后，他從長期購買他作品的畫商保羅那得到了筆錢，他買下了房屋和庭院后，開始打理他的花園，并挖了個(gè)人池塘，種下了池睡蓮。起初只是觀賞睡蓮，后來他漸漸產(chǎn)了創(chuàng)作的沖動(dòng)——“池的精靈浮現(xiàn)在我眼前，我舉起了調(diào)板”，就這樣一幅幅睡畫作誕了，《睡蓮》成了他晚年繪畫的主題。
如今這些《睡蓮》畫作散落在世界上千個(gè)美術(shù)館、博物館，流到市場上的作品也被各國收藏家爭相購買珍藏。
一幅畫帶來的思考的作文 篇21
在這張圖片中，映入眼簾的是一位撐著傘的紅衣女子在雨中漫步。
入秋了，天空下起了雨，一片片葉子從樹上掉下隨風(fēng)飄舞。女子像是在傍晚剛從一個(gè)古老的教堂里走出來。
畫面中的女子身穿深紅色的上衣和黑色的皮褲，一只手挎著黑色單肩包，她留著一頭短發(fā)帶著黑色帽子，因此看不清她的真容，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋顯得格外高貴，拿著一把黑色的傘跟她的穿著打扮十分搭配……
她獨(dú)自一人在雨中漫步，看似很高冷又很難過、孤獨(dú)的樣子，我仿佛看到了在一個(gè)快樂的世界里，她卻顯得有些格格不入。她沉靜在自己悲傷的世界里，有可能是因?yàn)槟撤N原因，也有可能在教堂里發(fā)生了什么令人痛心的事…讓她無比的難過，壓抑自己的'情緒，在回家的路上她可能想自我放棄。
我覺得這張圖片想表達(dá)的是一位女子因?yàn)槟撤N原因想放棄自我，但我認(rèn)為放棄是不能提升、改變自己，唯有堅(jiān)持才有新的希望，放棄是一種失敗，而堅(jiān)持和堅(jiān)定的意志是一種新的開始……
一幅畫帶來的思考的作文 篇22
今天我讀了《一幅畫》，這個(gè)故事講的是森林藝術(shù)節(jié)到了，小熊、白兔和小猴合伙畫了一幅畫送去參加比賽。到了比賽那天，黑猩猩評委說小熊拿上去參加比賽的畫畫得好，小熊很高興地說這畫是他畫的。接著評委又說這幅畫上的太陽和大樹畫得不好，小熊連忙說太陽是小猴畫的大樹是白兔畫的。黑猩猩評委叫白兔和小猴過來問清情況后，說白兔和小猴的想象力很豐富，富有創(chuàng)造性，每人獎(jiǎng)勵(lì)紅棗一大籃，但是小猴和白兔堅(jiān)持要把紅棗分一半給小熊。小熊聽了臉紅得像個(gè)大紅棗。
從這個(gè)故事中我懂得了一個(gè)道理，有福應(yīng)該同享，有難應(yīng)該同當(dāng)。《一幅畫》中講到三個(gè)好朋友共同畫了一幅畫參加比賽，當(dāng)評委說畫畫得好時(shí)，小熊說是他畫的，而不說小猴和白兔也畫了，當(dāng)評委說這幅畫畫得不好時(shí)，小熊又把責(zé)任推給了白兔小猴，他根本沒有把小兔小猴當(dāng)朋友，小熊這樣做是不對的，但是小猴和白兔把小熊當(dāng)朋友，堅(jiān)持把所得的獎(jiǎng)品分一半給小熊，小猴和白兔的.做法是正確的，最后小熊也知道錯(cuò)了羞愧得無地自容。
是朋友，有福就應(yīng)該同享，有難就應(yīng)同當(dāng)。我們應(yīng)該向小猴和白兔學(xué)習(xí)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
一幅畫帶來的思考的作文 篇23
這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長寬都只有3分米，上面的內(nèi)容也不多，但我還是覺得很好看。上面有一個(gè)火紅的太陽，周圍全都是紅色的，似乎是太陽要下山了；太陽下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯(lián)翩。
瞧，那平時(shí)刺眼的太陽，怎么變得如此的'柔和，一點(diǎn)也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？
瞧，那太陽底下的山，怎么離太陽如此的近呢？山，紅得和太陽一樣紅，是它本來就是“火焰山”還是離太陽太近了呢？
瞧，那山下的海，怎么也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發(fā)，海水不會(huì)很快就被蒸發(fā)了吧？
瞧，那海面上的船，是多么的精致��！它飄浮在火紅的海面上，不會(huì)燒起來嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會(huì)去哪里打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？
我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。
我長大后，要當(dāng)一名攝影師，到處游覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無處不美的大自然了。
一幅畫帶來的思考的作文 篇24
油畫色彩鮮艷而寫實(shí)，國畫淡雅而氣韻生動(dòng)，漫畫簡單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫，也喜歡畫畫。我最喜歡的一幅畫就貼在我的房間門上，是我七歲時(shí)送給爸爸的生日禮物。如果有人來我家，我一定會(huì)向他們展示這幅畫。
我的爸爸是奮戰(zhàn)在國防科研一線的工程師。他的知識(shí)很淵博，他的書柜中有好多的書！他的工作也特別忙，經(jīng)常出差，特別是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年，爸爸出差特別多，經(jīng)常風(fēng)塵仆仆回到家，第二天又拎著箱子走了。
一天晚上，我聽媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能趕回來��？”我當(dāng)即決定送他一份特別的禮物！我鋪開一張畫紙，拿起畫筆，不一會(huì)兒就完成了我的作品。我可是學(xué)了好幾年畫畫的！我的畫中有兩個(gè)人，一大一小，當(dāng)然是我們父子倆。我倆微笑著偎依在一起，在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心！畫的左上方我還寫著“爸爸我愛你！”幾個(gè)大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回來，一進(jìn)屋爸爸就看到我樂呵呵地站在屋子中間，手中高高舉著我的.畫，他看了我的畫，一把把我高高舉起來，又緊緊把摟在懷里，狠狠親了我一口。我們?nèi)夹α恕?/p>
這件事過去好幾年了，我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫，因?yàn)樗炔皇琴I的，也不是別人送的，而是我自己畫的。我愛爸爸！長大后我要像他那樣，做一名勇敢的軍人，用忠誠和無畏保衛(wèi)我們親愛的祖國，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)！
一幅畫帶來的思考的作文 篇25
在我家的客廳里有一副《春山煙云圖》的國畫，我非常喜歡。因?yàn)槊慨?dāng)我站在畫前欣賞時(shí)，總有種身臨其境的感覺。下面，跟我來一起欣賞吧！
這張畫長八尺，寬五尺，是一幅典型的國畫。你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山連綿起伏，山上有許多千奇百怪的巨石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的`像一個(gè)寶葫蘆，有的像一位老人，還有的像一個(gè)大仙桃……在山與山之間，一層層薄霧像輕紗一樣，環(huán)繞在半山腰間，山上的蒼柏若隱若現(xiàn)。
在山的一邊，是一條飛流的瀑布。瀑布流下的瞬間，濺起朵朵浪花，那浪花就像調(diào)皮的水精靈，跳動(dòng)著，游戲著飛落到水里。這瀑布把高山的巍峨，襯托得無比氣勢磅礴。
隨著瀑布的水流來到了江中，在江邊有一棵棵茂盛的大樹，樹下是一片片盡相開放的粉紅色小花，花在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在歡快的舞蹈。望著他們，我好像聞到了陣陣花香。紅花綠樹在畫家的筆下形成了鮮明的對比。
江上的漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，在波光粼粼的水面上慢慢滑動(dòng)，船頭站著一位身穿長袍的人，只見他雙手背后，仰著頭望著遠(yuǎn)方，好像在想什么……每當(dāng)看到這里，我都想起大詩人李白的詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
當(dāng)我欣賞這幅畫時(shí)，心中就會(huì)由然而生一種自豪感，祖國的大好河山是多么壯觀��！這山山水水養(yǎng)育了我們的祖祖輩輩。我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮增添更絢麗的色彩。
一幅畫帶來的思考的作文 篇26
在我讀二年級的時(shí)候，媽媽送我去美術(shù)班學(xué)畫畫。在那里我學(xué)了很多畫，可是我最喜歡的是這一幅畫。
我在上面畫了一個(gè)潛水艇，外殼是紅色的，窗戶和尾部都是黃色的。這些都是我最喜歡的顏色。它就像直升飛機(jī)一樣，只是頂部少了螺旋漿。它外面共有四扇窗戶，一個(gè)是大窗戶，其余三個(gè)都很小。透過窗戶的玻璃，可以看到有兩個(gè)人坐在里面，其中一個(gè)在駕駛潛水艇，另一個(gè)正在向窗外看，似乎在欣賞海底的美景。在潛水艇的`底部還有一個(gè)大水倉，可以使?jié)撍ё杂沙粮 ?/p>
潛水艇的外面，有各種各樣的魚兒，看，這一條紅色的小魚嘴里吐出大小不一的泡泡，悠閑地很�？�，這兩條小魚正在對著吐泡泡，好像在吵架�？矗@兩條更有趣，其中一條小魚跑在前面，另一條魚在后面使勁追趕，似乎在賽跑。
我喜歡這幅畫。我希望長大后也能夠成為一名潛水員，去海底尋找無窮的寶藏，觀賞美麗的海底風(fēng)光。
一幅畫帶來的思考的作文 篇27
在我的小草稿上有兩個(gè)不知什么時(shí)候留下的圓，大概是考試時(shí)留下的吧！一大一小，很不勻稱。我在這兩個(gè)圓中間用水筆畫了幾道弧線，扁得出奇，就像我家門口賣的餡餅似的，形成一個(gè)橢圓。我又在中間畫了一個(gè)三角形，我畫功拙劣，邊都畫得彎彎曲曲，我又用筆在上面畫好幾個(gè)三角形，重疊在一塊兒，像一個(gè)刺猬的身子，又像一個(gè)人燙的有個(gè)性的爆炸頭，我在上面畫了兩個(gè)更小的圓，大概有4、5個(gè)芝麻大吧。
我還用筆在上面涂成了實(shí)心，這個(gè)不明形狀是代表一個(gè)人的眼睛。如果，把這張紙放在小黑屋子里，屋中點(diǎn)上支閃爍著微弱的光的蠟燭，在這一片漆黑之時(shí)，拿出這張紙，別人肯定會(huì)被這紙上的眼睛嚇得魂飛魄散，整個(gè)人會(huì)癱倒在地上。這其實(shí)怪嚇人的，不過我要的'就是這種視覺效果，我把那人的眼睛畫成跟魔鬼的眼睛一樣，我十分愉悅、開心。如果真的第一眼看上去就令人作嘔、感到惡心的話，那我的這對眼睛就算畫成功了，那我就更高興了。
說來也怪，我下意識(shí)地在這對眼睛上勾勒出幾根長長的睫毛，在最后，我還打兩個(gè)圈兒，跟電話線似的，我覺得兩圈還不夠勁，于是我又在這對眼睛上多畫了幾圈睫毛，一直當(dāng)筆尖懸空在草稿本邊緣停下。我覺得這還沒達(dá)到我的預(yù)想，于是我把這睫毛當(dāng)成了樹，用筆在上面畫“樹干”，我畫的樹干可謂奇特，有的挺拔朝上，有的像打蔫了似的垂下，誰也不知道這棵樹咋長的，左高右低的，這可能還要“歸功”于我超凡的想象力吧。
我又添上了鼻子，我又用筆重重勾上兩圈黑幽幽如山洞似的鼻孔，大的都能輕松塞進(jìn)筆蓋，我換了一支黑水筆，用來畫他的鼻毛，我瀟灑地在上面劃出了幾道痕，只聽見“嚓嚓”幾聲，是飛快的筆的筆尖的摩擦聲。只見他的鼻毛“四腳朝天”，如觸電了似的朝上豎起，正應(yīng)了我上次改編的一首詩：整個(gè)鼻孔關(guān)不住，一堆鼻毛出孔來，我不由得撲哧一笑，還是一臉壞壞的笑，令人毛骨悚然。
我不會(huì)畫嘴唇，但我畫了一排四個(gè)大板牙，還是三角形的，像刀般鋒利，我覺得他更像魔鬼了，青面獠牙，我仿佛看見他真的變得那么丑，牙齒發(fā)出“咔嚓”的響聲，所有人見到他就像遇到瘟疫，全部飛快地逃開，沒有一人和他玩。“哈哈哈”，我不由地奸笑起來，幸好旁人沒有發(fā)現(xiàn)，我又哼哼的喘著粗氣，低聲的說：“哼，等我把這肖像拿出來，看我不損你形象！”我在外面又畫個(gè)大圓圈，把這些器官全部包住，然后用筆星星點(diǎn)綴一般點(diǎn)上了上百個(gè)點(diǎn)，成了麻臉。哦，畫了半天，主角仍留懸念，至于此畫影射生活中的誰呢？考慮到風(fēng)險(xiǎn)極大，我只能暫且保密……
一幅畫帶來的思考的作文 篇28
打我出生時(shí)，家里就掛著一幅畫，我一直不知道它的名字，很久以后，我為它起了一個(gè)名字：花之宴。
以前，我并沒有認(rèn)真看過這幅，如果不是這次作文，我想恐怕再也無法細(xì)細(xì)地品味這件美麗的藝術(shù)品了。
這幅畫沒有《蒙娜麗莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它卻給我們不一樣的美。
畫上畫的就是花，這花有十幾朵，但卻只是單單的一個(gè)品種。不過，它們五彩繽紛，相同顏色的畫朵兒幾乎很難找出�！白髡弋嫷氖窍胂螽嫲�，不然怎么一個(gè)品種的花朵怎么能如此多的顏色呢？”我想。
這花兒也夠奇怪的`，冰冷如雪的白色竟然與熱烈的紅色相配；淡雅的淺黃也能和奔放的鮮橙相連。而且，花瓶才不過占畫的總面積十五分之一，而這些花卻占了總面積的三分之一，這也許就是藝術(shù)吧。而這幅畫的背景，可就更怪了，它由兩種顏色組成：墨綠和淡綠。這本來并不奇怪，但作者卻很分明地把畫的上半部分全涂成淡綠，把畫的下半部分全涂成墨綠。奇怪地接近詭異的搭配，卻給這些花添了幾分清幽。哦，這就是藝術(shù)品��！
這就是我們家的畫，這也是一幅古怪地畫，這是一幅伴隨我成長的畫。
如果，你用看畫的角度去看安，那也無疑是平凡的，但如果你用欣賞藝術(shù)品的眼光來審視它，那它，就是偉大的。
一幅畫帶來的思考的作文 篇29
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行�！边@是我們新一學(xué)期新學(xué)的第一首古詩，這首詩寫了馬體態(tài)的俊美、奔馳時(shí)的雄姿。同時(shí)，我也想起了徐悲鴻爺爺?shù)拇碜鳌捡R圖。
《奔馬圖》上的馬神情兼?zhèn)�、體態(tài)輕盈。從畫上看，馬的兩蹄騰空，后腿的膝關(guān)節(jié)微微彎曲，給人一種輕快而又踏實(shí)的感覺。馬的尾巴向上飄著，體現(xiàn)出了馬奔跑的速度極快，能讓風(fēng)把自己的尾巴吹的向上翹。馬的`鬃毛輕輕的漂浮在身后，毛并不長，但也不是人為的剪掉它，所以給人一種毫不壓抑、清新脫俗的感覺。
徐悲鴻爺爺畫的《奔馬圖》在中國已經(jīng)是赫赫有名的，他創(chuàng)作于1941年。徐悲鴻爺爺早期畫的馬都是頗有淡然詩意的，直到抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，徐悲鴻爺爺認(rèn)識(shí)到藝術(shù)家不應(yīng)該局限于自我陶醉中，而應(yīng)該與國家同呼吸共命運(yùn)，將藝術(shù)投入到火熱的生活中去，所以，徐悲鴻爺爺于1941年秋季，第二次長沙會(huì)戰(zhàn)期間畫下了《奔馬圖》。
在徐悲鴻爺爺手下的馬千姿百態(tài)，充滿著激情和活力，并且他的奔馬往往是因時(shí)因事有感而作，激情寓于筆墨間，具有動(dòng)人心魄的力量。這幅《奔馬圖》能讓人感受到馬呼出的熱氣，滾燙的體溫，甚至是它那淋漓的汗水。
它強(qiáng)健的生命力正是中國人民的民族精神的象征。
一幅畫帶來的思考的作文 篇30
有一次，我在美術(shù)課的時(shí)候，趁著老師沒有注意的時(shí)候，我偷偷地翻看了美術(shù)書中的作品，這時(shí)，我被第四課中的一個(gè)作品給吸引住了。
這幅畫名叫《秋鶴》，是我國現(xiàn)代著名的畫家、美術(shù)教育家、林風(fēng)眠的作品，是一幅中國畫。
在我的心中，這幅畫是美術(shù)書所有作品中最好的，最富有動(dòng)態(tài)的一幅畫作。我沒有想到，有朝一日，我竟能親眼目睹林爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
這幅畫在書中的.規(guī)格并算大，長十公分，寬九公分。這只鶴身上的顏色只有黑白兩種顏色，沒有一點(diǎn)雜色，黑白分明。身上是白色，羽毛是半黑半白，而尾巴是黑色。幾乎和背景融為一體，從遠(yuǎn)處望，根本看不見它那潔白的身軀，只能望見它烏黑的羽毛。從近處看，如不細(xì)細(xì)觀察，還以為是一叢黑色的蘆葦叢。它曲頸望著水面，仿佛是在好奇水中的影子是屬于誰的，又好像是在蓄力等待著魚兒上鉤，好使自己一抓一抓一個(gè)準(zhǔn)，能夠吃得飽飽的，好繼續(xù)上路，繼續(xù)自己的旅行計(jì)劃。它舉起翅膀，振翅欲飛，好似遇到了天敵襲擊，企圖威懾?cái)橙耍瑢⑺鼈冓s回老巢。蘆葦舞動(dòng)的樣子使我想到了清爽的涼風(fēng)，它張開雙翅，正享受著這涼風(fēng)，趕走身上的熱量。
雖然我只觀察了幾分鐘，但這幅畫在我心中留下了不可磨滅的印象。
一幅畫帶來的思考的作文 篇31
徐悲鴻曾經(jīng)說過：“我畫馬，其實(shí)也是牽著思想的馬。只要出筆，就會(huì)情動(dòng)于衷�！瘪R，是他一生中最愛的題材。這幅震撼人心的畫作----《天馬行空》，證實(shí)了他的話。
紙上，一匹駿馬精神十足，一條白色的紋痕夾在兩眼之間，炯炯有神的眼睛目視前方，仿佛在思考著什么，又仿佛堅(jiān)定不疑，兩只烏黑的耳朵高立著，雖在混亂的毛發(fā)中，卻還能明顯地看到。袖長的脖子連接著飽滿健壯的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢強(qiáng)壯有力，重墨突顯出了四肢的.主要骨骼，肌肉的起始變化與線條紋理。一筆筆千墨描述了駿馬飛起的鬃毛和馬尾，不難看出，畫中的駿馬正飛奔向遠(yuǎn)方。這馬，看起來不像是用毛筆畫出來的，而像是一只精神抖擻、健康強(qiáng)壯的真馬。徐悲鴻用筆墨塑造了這樣一只只千姿百態(tài)、生動(dòng)傳神的馬，讓我為之十分敬佩。
馬，在日常生活中，是一種十分普通的動(dòng)物，然而，在徐悲鴻的筆下，馬兒卻形神俱全�！敖�?jié)庵氐p”，徐悲鴻不僅運(yùn)用了這5種方法，還飽含著自己的志向和情感。四肢、鬃毛、馬尾、眼神、身體，馬身上的一切，都十分細(xì)致，卻又不失豪爽之情。徐悲鴻創(chuàng)造了這匹活靈活現(xiàn)的駿馬，不僅體現(xiàn)了他對繪畫藝術(shù)的深造和純熟，更體現(xiàn)了他對馬的熱愛，以及他豪爽的性格。
《天馬行空》這幅畫作是中國人類文化歷史中一朵奇葩，更是世界文化史上一輪金黃的太陽，他畫的馬融合了東西方的文化與傳統(tǒng)，我能在六年級學(xué)到這幅畫，也算是幸運(yùn)，他在我心底中留下了不可磨滅的印象，我想，我不會(huì)忘記這幅名畫的。
一幅畫帶來的思考的作文 篇32
我看這一幅美麗的圖畫，上面的顏色讓人陶醉。
藍(lán)色的天空，淺藍(lán)的水流，碧綠的湖泊，翠綠的樹木，還有那嵌在空中大紅色的太陽。
藍(lán)色的天空，是最顯眼的顏色：他不是一片碧藍(lán)，而是有深有淺的，在整個(gè)畫卷中，不是最花時(shí)間的，不過他非常喜歡出風(fēng)頭，用身上的明暗勾引觀看者的眼睛，有時(shí)還利用太陽映襯自己，讓自己的.藍(lán)色更出眾。
淺藍(lán)的水流，非常的低調(diào)，他給樹木當(dāng)鏡子，用太陽取暖，用水分給太陽洗臉、刷牙。他還不斷往四處流淌，用字的水分滋養(yǎng)花朵。
護(hù)坡道其實(shí)心地善良，也想讓樹木使用它這面鏡子，可是自己的皮膚太綠，盡管他身體不動(dòng)，波紋也沒有，只是樹木們這著他這面鏡子，總以為自己早上的妝沒畫好，還是昨晚沒休息好，樹的皮膚一照還行，二照會(huì)反黑。都是他那身體力的泥巴在作怪。
愛美的樹木們整天舒舒服服的曬著太陽，有的樹木會(huì)汲取陽光，給她做面膜。
太陽不停的用扇子扇自己，因?yàn)椴还苁裁礆夂�，他都�?huì)“發(fā)燒”，又是發(fā)燒還會(huì)讓自己一段時(shí)間不上班。他其實(shí)不知道，自己的發(fā)燒每天都在滋養(yǎng)著萬物，造福于世界呢。
還有我們可憐的鉛筆——銀黑色兄弟，他創(chuàng)造了這所有色彩，可是那些顏色恩將仇報(bào)，把自己身上的顏色有意的蓋在銀黑兄上，讓他呼吸困難。
這一幅美麗的圖畫就在大自然里，這些顏色將這個(gè)空白無色的畫面更出彩。這些色彩安詳?shù)男谶@片大地上。
一幅畫帶來的思考的作文 篇33
我家餐廳墻上掛的那幅畫，與眾不同，它是立體的，凸凹很明顯，畫面展現(xiàn)的是一個(gè)北歐風(fēng)情的家庭庭院，院子被青山綠水所環(huán)繞，天藍(lán)藍(lán)，水清清，園靜靜，讓人感覺到一切是那樣的和諧、自然！在畫的左邊，是一棵古老的大樹，樹皮有些斑駁了，樹干粗粗的，上面釘有一個(gè)主人特意制作的鳥巢，樹的枝葉十分茂盛，還開著淡黃色的花呢！樹的下邊，是兩把寬大的椅子、一個(gè)長凳子和一個(gè)茶幾，它們都是用原木制成，茶幾的花瓶里插著黃黃的山菊花，果盤里放著幾顆紅草莓，一塊藍(lán)色的、柔軟的絲巾，隨意地搭放在長凳上，一頂寬邊的、非常精致的女士白帽掛在椅子的扶手上。
我仿佛看到一個(gè)穿著雍容華貴衣服的少女，來到這自然的環(huán)境中，有著怎樣的一份欣喜！她自由地呼吸！她盡情地狂奔！在畫的右邊，有一盞立在草叢中的路燈，它的燈罩很特別，是一個(gè)圓柱形，燈光從四周鑿的方形孔中泄出，顯得更為柔和，靜謐，在院子中央還有一口井，井的周圍用紅磚砌成了圓形，井的.上面還用木頭搭起了一個(gè)三角形的頂棚，依稀可見梁上系著打水用的轱轆繩。整個(gè)院子是下陷式，它相對獨(dú)立，院的周圍，是半開放似的矮墻，刷成了白色，顯得更加整潔，院子的出口有幾個(gè)小臺(tái)階，登上臺(tái)階，就可以看到院外的一片片青山、一汪綠水。
我喜歡這幅畫，百看不厭，那也是我最向往的地方。
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