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關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字（精選22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字，歡迎大家分享。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇1
懷著對小學(xué)母校的回憶，隨著對中學(xué)的好奇，我來到了通海縣第八中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進入中學(xué)拉開了帷幕。
學(xué)校離家不遠，所以不用騎自行車，也不用住校。記得開學(xué)那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校，校園里很熱鬧，人山人海，把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。學(xué)校很大，我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口，學(xué)校里的教學(xué)樓，宿舍，食堂和操場，比小學(xué)學(xué)校大多了，寬敞的教室，高大的教學(xué)樓，廣闊的操場，這就是我夢想的學(xué)校。
我的教室在初一(10)班，和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子，還清楚的記得，在教室里，我不認識其他同學(xué)，其他同學(xué)也不認識我，我們都一樣懷著好奇的心態(tài)，沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本，除了小學(xué)的語文和數(shù)學(xué)，還增加了英語、歷史、地理等科目，同學(xué)們都感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力，老師鼓勵我們說：“雖然科目增多，但如果調(diào)整好心態(tài)，建立信心，快速適應(yīng)新生活，就不會覺得壓力大了”。
在新學(xué)校里，大家一定認真學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！睕]有同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的.，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了，但認識了更多新朋友;老師負責(zé)多了，豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗中學(xué)生活的快樂吧!
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇2
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現(xiàn)在生機勃勃的校園景象，不禁感概萬千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽，那嶄新的教學(xué)樓里還不時地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方，是重新整修過的操場，平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學(xué)的最愛，下課鈴一響，他們準(zhǔn)會飛奔于操場，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里。哦，校園的操場也是新的。
再往北走，則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的`墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦，校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現(xiàn)在呢，我學(xué)會了扔掉拐杖自己走路，不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因為我知道，是鷹就應(yīng)學(xué)著自己飛翔。哦，我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往，也是新的。
學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個在不斷變化著的新的校園。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇3
迎接著暑假，揮手告別了生活了六年的母校。
9月1日，正式開始初中生活。一進校門，就能看見那幾個金色大字——“為幸福人生奠基”。
坐在七一班的教室，感覺一切都是新的。
升入初中，時間好像被不停縮短、拉長。上課時，感覺一節(jié)課講了許多，也不停做題，但就是聽不到下課鈴，下課時，感覺剛在門外站了一會兒就要進班候課了，如果下樓，就要跑著。
各科老師也都一一認識了，給大家介紹介紹吧。每個老師都很有特點：語文老師，對回答問題的同學(xué)不管對錯都不批評，所以大家都敢發(fā)表自己的意見;數(shù)學(xué)老師，總愛帶著輕松的.口氣說“好了”“那么繼續(xù)”，仿佛教學(xué)很輕松，學(xué)習(xí)很簡單;英語老師，我們的班主任，在她的課里，氣氛活躍，英語變得easy;歷史老師，邊說話邊做手勢，有帶動性;地理老師，笑瞇瞇的，聲音不大，但很真誠;生物老師，口頭禪是“OK?”;政治老師，不對，老師堅持說他上的是思想品德，嚴肅而又不乏和藹的氣息。
還有學(xué)科的老師：美術(shù)老師渾身散發(fā)這藝術(shù)的氣息;體育老師會武功，而且很不錯;給我們印象最深的是音樂老師，盡管他只給我們上過一節(jié)課，但他的幽默讓我們都深深地記住了。
可能是剛開學(xué)的緣故吧，我對每一科都很感興趣，但我相信，今后，我對它們的興趣不會減少，反而會更加喜歡，而且會努力學(xué)習(xí)。
站在新的學(xué)校，新的教室，新的座位上，準(zhǔn)備起飛……
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇4
九月的一個清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學(xué)�！锕馑囆g(shù)中學(xué)。淡藍色的霧氣籠罩著莊嚴的教學(xué)樓，校園門口細長的草地伸展著灰綠色的身軀，像一個剛剛醒來的小精靈，仿佛在迎接我們這些新生。操場旁邊的白樺林里，微風(fēng)在低語，幾棵杉樹圍繞著許多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨��！淡淡的霧，柔和的風(fēng)，冉冉初升的太陽，明亮的'讀書聲，都喚起我無限的遐想。我站在操場中央，享受著周圍的一切。有一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術(shù)中學(xué)大樓上的八字校訓(xùn)“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓(xùn)深刻地表明，曙光中學(xué)的學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)提高技能，還要忘記自己的興趣，學(xué)會做人。來到新校區(qū)，面對新的環(huán)境，面對教室里陌生的新面孔，一點都不害怕。相反，我很開心。
在我看來，這一切象征著我們已經(jīng)踏上了新的征程。我們必須面對新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。讓我們在新的訓(xùn)練中繼續(xù)成長。秋海棠菊花盛開的時候，12歲的我走進新校區(qū)，父母的囑咐，老師的提醒，同學(xué)的祝福都深深的映在腦海里。我深信機會是留給有準(zhǔn)備的人的，我會努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。一個人在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但我會在短暫的歲月里，盡我所能為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校旁邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄揚，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書包，背對著夕陽，伴著微風(fēng)幸福地向家走去，新學(xué)校的一切都會帶給我越來越多的思念。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇5
在一個天朗氣清的日子里，我走進了一個新校園，今天是開學(xué)的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，這里的一切都是陌生的，但這里將會是我人生路上充滿回憶的一個地方。
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還沒來得及回過神的時候，我就已經(jīng)徹底的告別了它，如今我行走在一個新的校園里，在這里，我將迎來一個全新的開始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的.一池荷花都帶著一番風(fēng)味，這樣子的新校園只會讓我們?nèi)f分滿意。
校園的道路上除去散落的零星樹葉外，不見一點其他的垃圾，在道路上來往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過，然后奔向了教學(xué)樓，我根據(jù)道路上的路標(biāo)指示，一路往往里走，當(dāng)我路過圖書館的時候，我瞬間就被這一座外形的美感設(shè)計給吸引了，流水般的線條，剛?cè)峤Y(jié)合，既能看出一種時尚來，又帶給人一種前所未有的莊嚴感，我瞬間就愛上了這個圖書館。
我的腳步為這一座圖書館停了下來，幾息后，我繞過圖書館朝著教學(xué)樓走了過去，這個新校園的布局頗有一種饒人心扉的感覺，一路走過，教學(xué)樓的影子都難得看到，每一所學(xué)校最核心的地方應(yīng)該就是教學(xué)樓了，在我的這個新校園里，教學(xué)樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于看到了在操場對面的紅色建筑，那里就是教學(xué)樓，是我今后學(xué)習(xí)的地方。我的新校園，我很喜歡。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇6
今天，是我踏進中學(xué)的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進一中的大門，看見寬闊的廣場大吃一驚，周圍的一切都感覺是那么的陌生，但又如此的美麗。
現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說聲再見了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開始。
剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會認識的，成為一個新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺留下了口水。于是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。
一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對身體更加的健康。
而且我們剛進學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個新生軍訓(xùn)操暨儀式，那個排場可大了，我們看到了高一新生一個班一個班隊伍整齊而有條理的向我們走來，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅強不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動起來。
看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)W(xué)校健身的.地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運動。
一中里面的花很多，看起來就像是一個花海，里面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個絕世的大美女！
同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來更美好！
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇7
小學(xué)畢業(yè)以后，我一直憧憬著初中生活。在開學(xué)之前，我時不時就會想：我的新校園會是什么樣子的呢?會不會和我小學(xué)的校園一樣美麗?
盼望著，盼望著，開學(xué)的日子終于被我盼來了。早晨，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐�？晌夷挠行乃汲燥堁�，三下兩下把早餐解決完后，背上書包就向新學(xué)校跑去。路上小鳥喳喳的叫著，好像在為我歌唱。
不久后，我就來到了新學(xué)校的大門面前。哇!兩棟又高又大的教學(xué)樓一下子矗立在我的眼前，讓我不禁心生敬畏之情。教學(xué)樓旁邊的旗桿上飄揚著一面鮮艷的五星紅旗，配上那片蔚藍的天空，紅旗顯得格外鮮艷，像是為天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗桿旁邊的大樹為校園增添了幾分生氣，微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，那聲音清脆而明亮，像是在為我的新學(xué)期加油助力。
步入教學(xué)樓，初二初三的哥哥姐姐們已經(jīng)開始上早讀了，四周都很安靜，只有同學(xué)們上下樓梯的`腳步聲，以及不知從哪個教室里傳來的朗朗的讀書聲，在安靜而又空曠的樓道里回蕩著。
我快步來到班級門前，探頭往里一看，這個教室和我的小學(xué)教室很像，明亮的窗戶，一排排整齊的桌子和椅子。已有同學(xué)坐在教室里了，卻不再是我小學(xué)時那些熟悉的面孔了。老師已在教室里等著我們了，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長，老師對我微微一笑，“歡迎你，新同學(xué)”，并示意我到位置上坐好。想想我要在這里度過三年的學(xué)習(xí)生活，我興奮而又激動!
這就是我盼望已久的新校園。美麗的校園，親切的老師，可愛的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程。我也期待著一個全新的我!
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇8
微微的秋風(fēng)吹著我激動的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對這個學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。
開學(xué)第一天。我?guī)е犸L(fēng)一步一步向宿舍樓走去；伴著鳥鳴，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草點頭歡迎我們，我去了操場�？纯催@片綠色的草坪，看看這座充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。讓我心中對新學(xué)校有一個完美的印象。
看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側(cè)，有一個圓形的噴泉，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。雖然只是小結(jié)構(gòu)。不過在不久的將來，肯定會是學(xué)校的一個“精致”景點。
在不久的將來，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點“滿足”，占15%。
接下來，我會去充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。
我踏上連續(xù)的`臺階。跑了一會兒，覺得很累，腳不由自主地停了下來。我抬頭一看，有這么長的臺階，停下來休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現(xiàn)了一個答案：建這么長的樓梯，是因為我們可以鍛煉身體。第二，把學(xué)習(xí)比作這一步。每個人都在我們面前。這是起跑線，誰也不能落后。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續(xù)走這“長”的一步。我氣喘吁吁地站在臺階的“頂端”。雖然有點累，但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思。
我看到了教學(xué)樓，我仿佛莊嚴地踏入了七班(三班)。我認識了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過接下來的幾天。
新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的經(jīng)歷，新的感受。我覺得：在不久的將來，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天！
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇9
新學(xué)期開始了，我們已經(jīng)不自覺的從小學(xué)搬到了初中。面對新的學(xué)校，我們面前的一切都是新的。
我們都會被這個新的校園吸引，這是我們新的學(xué)習(xí)世界，會給我們帶來無限的知識和快樂。初一，懷著滿滿的好奇走進了接下來三年的家。
它就像希望的火花，傳遞給每一個帶著代表希望的火紅物種來到這里的學(xué)者，讓我們擁有青春的理想；它就像一朵云，它會很幸運。
除此之外，新的校園景觀也有綠色景觀。進入校園，教學(xué)樓前有兩個綠地，綠色的很顯眼。如果眼睛累了，也可以從教學(xué)樓里看，可以讓人神清氣爽，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)氛圍。
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。我要陪伴美麗的校園三年，一起成長，一起奮斗！
溫暖牽動著每一個同學(xué)的心，讓大家快樂健康的成長；它就像一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識的書籍，獲得更多世界的秘密，讓我們用知識凈化自己。
我會融入新學(xué)校的熱鬧氛圍，我會成為這個新學(xué)校的一員，我會融入這個激烈的學(xué)習(xí)競爭。
新學(xué)期開始了。從現(xiàn)在開始，我們要獨立自主，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律。感受著一個個親切的話語，就像一杯溫?zé)岬哪滩瑁谶M我的心里。的確，到了初中，作業(yè)明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更重。和小學(xué)比起來，已經(jīng)不輕松了。我也知道這個水很深的優(yōu)秀班里有很多優(yōu)秀的'學(xué)生。如果你想成為最好的，你需要努力。畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
校園新，環(huán)境新，感覺新。這里的一切都是新的。我們應(yīng)該不辜負我們的重托，更加努力地學(xué)習(xí)。
我們必須勇敢向前，為了更美好的明天，克服困難，迎來勝利。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，帶著激情踏上迎接未來的征程！
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇10
今天是參觀新校園的日子，下個學(xué)期我們就要搬進新的學(xué)校了。一個上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門口懸掛著的那幅“珊瑚實驗小學(xué)歡迎您！”的長幅標(biāo)語顯得格外醒目。走進校園的大門，首先看到的是校園左側(cè)正在動工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場。操場四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。
走進寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺特別的親切，講臺上一臺嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴———我和我的同學(xué)呢。講臺的右側(cè)是一臺大屏幕的背投彩電正播放著動聽的兒歌。后墻黑板上寫著“與珊瑚共同成長”幾個醒目的大字，教室后面的一個角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師說：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧�！庇谑俏覀冸x開了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。
今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的'地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，我是幸運的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識，全面發(fā)展，將來像我的老師一樣做一個對社會有用的人。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇11
時光踏著輕盈的腳步而來。來不及和愜意的夏日、兒時的玩伴說聲再見，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進校園大門的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問題在我腦海中不停地徘徊，可當(dāng)我看見別人都氣定神閑、胸有成竹地跨進校園后，我就又充滿了信心。
走進大門，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹散發(fā)的.幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了烈陽的焦烤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，累過，痛過，歡笑過，也偷偷哭過，但軍訓(xùn)教會了我如何去面對苦痛，如何去戰(zhàn)勝困難，它充實了我的初中生活，也在我的成長之路上寫下了燦爛的一筆。
本以為以后的日子會很輕松，沒想到初中光是在學(xué)科上就要比小學(xué)多上好幾門，聽到這個消息我當(dāng)場就驚呆了，不過我并沒有被這些所壓倒，我還是堅持了下來，因為作為一名初中生，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅持下來，加油！
在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個從小在一起長大的好朋友在同一所中學(xué)，雖然和她不在一個班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學(xué)相遇。進入了初中的校園就該好好學(xué)習(xí)了，愿我能以夢為馬，不負韶華，我很期待接下來的我的初中校園生活。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇12
上完小學(xué)，我們迎來了另一個新的“加油站”——初中。
報道那天，剛進大門，出現(xiàn)在眼前的寬闊的場地，讓我略微得激動了一下——它比小學(xué)大多了！怎么樣，你有興趣陪我四處走走嗎？
學(xué)校里有兩條路，一條通往教學(xué)樓的正前方，一條通向兩樓的七年級教室。而且在右側(cè)的路和正大門的路的正中間還栽了許多樹，有的樹我還叫不出名，你看！有桂花樹、枇杷樹、玉蘭樹，有的在樹的四周，還栽了一圈灌木叢，這些畫面怎么看怎么賞心悅目，最好看的是右側(cè)兩旁的樹木，樹形高大而優(yōu)美，粗壯而筆直，而兩行枇杷樹的四周也有一圈灌木叢，那些綠油油，葉子上帶毛的灌木叢還被修剪得整整齊齊的，遠遠看去，那灌木叢就像一個小搖籃，而那些樹形優(yōu)美的樹木則像一位在搖籃里學(xué)走路的小寶寶。
一陣微風(fēng)吹來，樹葉粼粼的閃著光，是不是就像一片碧綠的海洋隨著微風(fēng)而卷起點點浪花，還在伴著風(fēng)的節(jié)奏跳著舞呢？樹葉們也一起齊刷刷地唱著“沙沙”歌。
風(fēng)停了，一切變得寂靜。而我還在呆呆的看著“沉”下去的樹葉，此情此景，一個字來說——美！真是太美了！
對了！我們再去操場看看吧！風(fēng)景那邊獨好！
你有沒有發(fā)現(xiàn)操場左側(cè)有一顆巨大的槐樹呢？樹干上那厚厚的鎧甲也難掩它的`生命氣息。我急忙跑過去，撿起一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我發(fā)現(xiàn)了它蘊含生命的奧秘。我禁不住在樹下細細地觀賞起來。
我知道這美麗的校園還有許多值得我去探秘的地方，今天我們就游覽到這里吧，下次我再帶你們?nèi)e的地方看看！
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇13
當(dāng)我們坐著寧波鎮(zhèn)海蛟川書院初一（1）班的課堂教學(xué)里時，我對周邊的一切都充滿了距離感和神秘感。
我的新校園是漂亮的，極大的噴池噴出來一股股清亮的水，把一張張笑容烘托得分外漂亮、討人喜歡。一座座又高又大的教學(xué)大樓連綿起伏，一棟棟全新的寢室在在太陽底下更為美麗動人。附近的草地邊，圍住很多同學(xué)們，她們時常傳出一陣陣輕快的歡笑聲，邊上的小花也好像很快樂一樣，看起來更為生機盎然。我的新校園是充斥著專業(yè)知識的，你瞧，一張張榮譽證書就代表著一份份殊榮，也代表著一份份不辭辛勞和汗液。校園內(nèi)，最醒目的就需要數(shù)那公共圖書館了，不僅自然環(huán)境清雅，并且擁有各種各樣世界經(jīng)典名著和文學(xué)類秘笈。置身于這里，就如置身于書海，讓人感悟到很多專業(yè)知識。我的新校園是充斥著快樂的，與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的.天使之一般，幫我產(chǎn)生了無窮無盡開心，使我還在這一生疏的校園覺得第一份友誼的能量。
我的新校園是規(guī)章制度嚴苛的。在家里依靠爸爸媽媽的大家，在校園里學(xué)會了自身洗床單，現(xiàn)有了不錯的自控能力，盡管遭遇著嚴苛的管理制度，也有時候會遭受到宿舍大姐的指責(zé)，但我體會到獨自一人生活的樂趣。見到一件件晾曬的衣服褲子，一張張齊整的宿舍床，一陣香甜與苦味便與此同時涌上心頭。
我的校園是滿懷希望的，當(dāng)我們下筆寫出這篇我進蛟川書院的第一篇文章內(nèi)容——《我愛我的新校園》時，一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒。
應(yīng)對著這般漂亮的校園，我覺得，我一定會我用的努力撰寫下更為光輝的第一筆。
總得來說，我愛我的新校園！
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇14
進了新的初中，我有些擔(dān)憂焦慮。我在這里沒有認識的同學(xué)，沒有親近的朋友。走進教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
我以前只看過別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會遇到什么呢？
“只要把生活照串在繩子上就好了吧�！蔽覇柦M長。“是的。”她的`態(tài)度好冷淡！動了一會兒手，看著她額頭上細密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來，用與之前大不相同的語氣說：“那個，我們緩一緩”又有些不好意思：“其實我是第一次”
她突然笑起來，我也跟著笑起來�？磥恚@里的學(xué)生，也沒那么難以親近。
第一節(jié)語文課，老師在很嚴肅地講著答題技巧。我們都很認真地聽著，生怕漏過每一個字，被外界一傳“很嚴厲”的初中老師逮住尾巴，再來一記處罰。
這時他講到“填空題的做法”�！拔闹心苷业降木统闼樯⒉嫉木蜏�，文中沒有的話就”他一時想不到用什么詞來表達。
“編�！庇腥穗S口說了一句。
他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說話的這個人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開來，說道：“對對！編這個字用的好！抄、湊、編！”仿佛對自己很滿意似的，他又加了一句：“陳子曰！”
我們都笑起來。看來，初中的老師也很平易近人。
或許初中的日子會充滿挫折，但我仍然生活在這個既平常，又充滿愛的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會不斷成長吧。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇15
在九月秋風(fēng)送爽的一個清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以向往已久的新校園——武漢是第一初級中學(xué)，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學(xué)樓，校園里的樹在輕柔的微風(fēng)中低聲細語，花壇里有許多不知明的小野花，也在微風(fēng)中搖擺，這是一個多么富有幻想的早晨��！
淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲都引起我無限的遐想。
我站在操場的中央，盡情的欣賞著周圍的一切，碧綠的操場，高大的教學(xué)樓內(nèi)有一個醒目的宣傳標(biāo)語：“讓教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！倍潭痰�16個字昭示著現(xiàn)代教育要走到世界前沿，必須發(fā)展教育事業(yè)，不僅要看近期，而且還要看遠期的需要。
來到了新校園，面對著新環(huán)境，和教室里一張張陌生的面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來這一切都象征著我們開始邁向了新的臺階，走上了新的征程，我們面對新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中成長吧。
在秋海棠和菊花盛開的季節(jié)，12歲的我，走進了新的校園，帶著父母的囑托，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，來的新的校園，它也深深地印在我的腦海里，我深信，機會是留給那些有準(zhǔn)備的`人，我一定會努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂，讓快樂融入到學(xué)習(xí)中去�！�
盡管，一個人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間不是很長，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學(xué)校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校旁的樹，隨風(fēng)輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我背著書包，背對著夕陽，在微風(fēng)的陪伴下，愉快的向家走去。而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越來多。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇16
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經(jīng)步入中學(xué)的大門，繼續(xù)在學(xué)業(yè)的航道上揚帆起航。
剛踏入新的校園，就感受到了濃濃的文化氣息，校園里的一草一木，都透著朦朧的美感。空氣清新、書香滿園，處處給人一種安靜、閑適的感覺。
初中首日，帶著滿滿的好奇心，我加入我初中三年的家。整潔漂亮的教學(xué)樓屹立眼前，它有一件漂亮的米黃色外套，上面綴有幾條紅色的絲帶，邊上嵌著白色的花邊。那幾條紅色的絲帶，正如初升的紅日，朝氣蓬勃、欣欣向榮，頓時給我一種帶有激情奮斗的力量。
開始上課啦！第一節(jié)課是語文課，幽默詼諧的劉老師用一個笑話引我們開始了語文課的奇幻之旅，劉老師的這種教學(xué)方式很新穎，使我對語文和老師有了嶄新的認識，也使我明白了原來語文課也可以這樣有趣，也讓我更加愛上了我的新家。在翻開語文課本的那一瞬間，我驚呆了。初中的語文課本的`知識比小學(xué)的多得多：文章的篇幅加長、字詞量加大、文言文難度增大、需背誦的古詩文明顯較難……。頓時間倍感亞歷山大。
但是我不會輕易放棄，懷著無數(shù)的疑問與好奇，我在語文知識的海洋里徜徉。我認真聽著老師的講解，仔細地做著課堂筆記，生怕漏掉一個知識點。45分鐘的課堂時間，實在太短了！下了課，我還在戀戀不舍的翻看著自己的課本和筆記，回味著劉老師的生動話語，細細品味著其中蘊含的道理。
看著走廊上玩耍、閑聊的同學(xué)，看著學(xué)校里的一草一木，我不禁下定決心：我要更加努力學(xué)習(xí)，朝著自己的夢想前進！我要用嶄新的面貌，開啟我的新生活。加油！
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇17
同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來說說我心目中的校園是怎樣的吧！
春天，我希望校園里一片生機勃勃的嫩綠�；ㄆ岳铮敲兹椎哪廴~搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，迎著明媚的陽光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園一片綠蔭。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界。陽光通過茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠得新鮮，那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴冬來臨，樹木和小草都無可挽回地凋零了。一見到那北風(fēng)吹不動的松樹，你便會情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會嫌這時的綠色太少了，不引人注意。但是，當(dāng)你在寒風(fēng)中看到
松樹那蒼翠的枝葉時，難道你就沒感到溫暖，沒看到希望嗎？
我理想中的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的'。然而，我覺得最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識地泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇18
秋天，我走進了一個新的校園，新的生活，并正式成為了一名初中學(xué)生。我以為我要開始一個新的有趣的學(xué)習(xí)生活，但是因為有這樣一位老師。我改變了看法。
我的中文老師已經(jīng)四十歲了，給人一種刻板印象，但是從他的一眼看，我感到非常不尋常。他的額頭上垂著一小撮頭發(fā)，有時在課堂上雙手很有趣。您可以看到他的嚴肅表情給人一種非常刺耳的感覺。當(dāng)時，我以為我的中文老師是個不可預(yù)測的人。因此，出于好奇，我認真上了中文課。
我以為這位中文老師會和小學(xué)老師一樣，在課堂上打開PPT，然后按照PPT上的文字教我們，但這位老師卻與眾不同-他幾乎從不使用PPT。在他的第一堂中文課中，他對我們說：“我與其他老師不同。我不需要PPT。如果您只是閱讀PPT并復(fù)制它，那是沒有意義的，因為它不是您的自己的東西。我的目的是讓您自己寫出來，而不是抄襲�！拔艺J為我當(dāng)時真的愛上了中國人。這位不同的老師讓我看了一下。
不僅如此，他的教學(xué)風(fēng)格在教授古詩時也非常獨特。我的前任老師只是談?wù)摿嗽姼璧目傮w概念，然后告訴我們哪些是虛擬與現(xiàn)實的結(jié)合;哪些使用什么修辭;詩人反映了什么樣的情感。這位老師再次讓我看起來與眾不同。他將使用大量的單詞和句子來描述文本中的場景和意境，從不直接告訴我們知識點，而是讓我們自己組織語言。當(dāng)課程即將結(jié)束時，他經(jīng)常告訴我們最標(biāo)準(zhǔn)的句子。
在他不同的教學(xué)方法下，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)使我絞盡腦汁的一些相同類型的.問題現(xiàn)在可以輕松解決。我的作業(yè)速度和質(zhì)量也有所提高。我真誠地感謝我有趣的老師讓我愛上了中文。
最后，我想對我的中文老師說：“謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的樂趣會很無聊。正是你的教導(dǎo)影響了我。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇19
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿童趣的小學(xué)生活，我滿懷激動的心情踏入了初中生活，一個全新的校園，一個全新的生活環(huán)境。
新的校園，新的環(huán)境，依然是學(xué)習(xí)的天地，初中生活，并不和我想象中的一樣輕松，每時每刻都在展現(xiàn)忙碌。教室、宿舍、食堂三點一線的生活。你會說初中生活很繁忙，很枯燥。其實，慢慢適應(yīng)，并沒有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快樂之處。
教室里，上課時，老師提出一個問題，我們爭著回答，只要你用心聽：老師講得抑揚動聽，色彩飛揚，我們自信滿滿，徜徉在知識的海洋里，吮吸著知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數(shù)學(xué)題，這邊是班里的“大笑星”又在逗樂大家，大家圍在一起有說有笑，輕松的課間是一首積極向上的`交響曲。
宿室里，一個小窩，一個故事，我?guī)湍隳门�，你幫我打水，她問我冷不冷，我問她累不累，一起入睡，一起起床，這里有舍友的陪伴，這里有老師的關(guān)懷，這里有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫卷。
食堂里，大家爭先恐后的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排著隊，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽：這里有說有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂曲。這是一場沁人心脾的音樂會。
看吧，一個全新的急促的環(huán)境，只要用心體會，生活處處充滿了樂趣。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環(huán)境，讓我們一起抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓吧！
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇20
金秋九月，我將離開陪伴我六年光陰的小學(xué)，告別認識六年的同學(xué)。雖說有些不舍，舍不得那和藹可親的老師，舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué)，但這總歸要面對的。
我將踏上新的旅程，來到新的地點，新的環(huán)境，新的校園，一切都是嶄新的。面對未知的旅程，不知這一路上是風(fēng)平浪靜，還是一波三折。
走進新校園的那一刻，也就意味著我們有了一個新的身份——初中生。我們將在這個校園里，度過美好的初中三年；在這里，收獲新的友誼，認識新的老師，學(xué)習(xí)新的知識……
我腦海里曾想過初中生活的.樣子，內(nèi)心也十分忐忑不安：不知是否會結(jié)交到新的伙伴，不知新課程會不會很難，不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，不知老師兇不兇，不知作業(yè)會不會很多……總之想的太多了，內(nèi)心總有一些對初中生活的恐懼。
今日，我踏進校園，一眼望去，寬闊無比。沿著一條小路一直走，道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥，挺直腰桿的樹木，還有一些矮胖的灌木叢，面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個場景——森林。
教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶上纏繞著花枝，不仔細看還以為那花是長在這窗戶上的呢。走進教室，說大不大，說小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片，上面寫著“歡迎新生的到來”。望著一列列一排排整齊的桌子，墻上還放著些裝飾品：鳥兒在花籃里玩耍；
一棵樹上掛著的，是上一屆的哥哥姐姐對我們這屆學(xué)生寫的一些美好祝愿。在這間充滿風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心是十分歡喜的。
也許在未來的日子里我會經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但我并不覺得這是壞事，因為我知道，這是上天給我的磨煉，這其中一定有他的道理。
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇21
時間飛逝，開學(xué)了，我已經(jīng)不是一個小學(xué)生了，我走進了更高一級的學(xué)府——愛知中學(xué)。以前覺得中學(xué)與小學(xué)沒有太大的區(qū)別，可是真正體驗后才真正的知道。
就從課程來說，新增了許多門主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時寫作業(yè)會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習(xí)慣并且也不想睡覺，中午吃的也比較少，早飯有時偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過5節(jié)課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過去了。
中學(xué)老師上課會不停的整頓紀律。并且要寫讀書筆記等等，上課時并不會把重點不停地重復(fù)，隨時必需記筆記……這些小學(xué)時都從沒有體驗過。聽見小學(xué)的離開，突然醒過來，時間卻不會因此等待，還記得小學(xué)一進班門就可以看見一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無論什么時候什么地點會有一群熟悉的聲音互相問候;還記得小學(xué)時無論什么時候下課后都不會是一個身影，總會有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時總會有一雙雙熟悉溫暖的'手拉著我;很懷念小學(xué)時的一切一切點點滴滴，因為那時大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?
現(xiàn)在我一個人進出那冰冷校門;中午獨自一人用餐，一個人睡著冰冷的床鋪;一個人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個人，也許總會有一天習(xí)慣……我聽見春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠未來何時才到來。我害怕一切都是陌生的。
我不知道明天是否一切會改變，但至少現(xiàn)在不會……我拿著手里的彼岸排著隊等待……不過我會珍惜現(xiàn)在我所擁有的，去適應(yīng)這個新的集體……
關(guān)于新的校園環(huán)境新的感受作文600字 篇22
開學(xué)快一個月了，我漸漸習(xí)慣了新學(xué)校的環(huán)境，也習(xí)慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個班級體，也結(jié)交了一些新朋友。最重要的是：我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。
老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口：數(shù)學(xué)課上，Ms。樊時而嚴肅，時而滿臉笑容的講著說復(fù)雜不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題；英語課上，MS。王用她那一口標(biāo)準(zhǔn)而且流利的口語，講述著我們身邊與課文相似的內(nèi)容，笑聲時而從我們班傳出；語文課上，Mr。常侃侃而談，每節(jié)語文課都在幽默中度過；政治老師是我最欣賞的老師，以前我的`政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節(jié)課分的很有條理，而且在課堂上隨時都能記住內(nèi)容，并且她對我們特別溫和，就像母親對兒女般。
我也認識了許多新朋友，像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說不完，尤其是平霞，她是我幼兒園時的好朋友，可是我一點印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦�。�
5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳。華每買棒棒糖都給我哦！哈哈！我可不是那種僅僅幾個棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂于助人，有時我不會題時，他們總是主動幫忙。這是自從我離開3班后又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。
開學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，咳~不過，數(shù)學(xué)還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖�；瘜W(xué)考的讓人寒心，44分——好慚愧��！
日子還長，以后多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個好印象！
努力吧！
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