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新的校園環(huán)境新的感受作文600字（精選78篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的新的校園環(huán)境新的感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇1
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說(shuō)，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的�？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對(duì)新的班級(jí)、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友�；丶液螅覀兦趭^學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重表達(dá)能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的`安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切的一切都說(shuō)明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇2
自從學(xué)習(xí)“新守則”和“新規(guī)范”以來(lái)，同學(xué)們的精神面貌和校園面貌都隨之發(fā)生了巨大的變化。
在校內(nèi)，文明用語(yǔ)漸漸的多了，而不堪入耳的臟話、方言也漸漸的少了;在校外，同學(xué)們都十分遵守法律法規(guī)，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不翻越欄跨欄。杜絕了偷偷上網(wǎng)吧的現(xiàn)象，懂得了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在我們科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，它給我們帶來(lái)無(wú)限的方便，同時(shí)它也有可能給我們帶來(lái)危害。而一些社會(huì)上的網(wǎng)吧，由于它管理制度的不嚴(yán)格，污染了一批批的未成年人幼小的心靈，成為危害青少年的`罪魁禍?zhǔn)住?/p>
校園是學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們需要的是一個(gè)美麗的校園，校園的美包括校園建設(shè)的美和學(xué)生言行舉止的美。我們現(xiàn)在在一個(gè)潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是何等的幸福舒心。而在這之前，常常是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)亂寫亂畫，隨地亂扔亂拋，使得校園內(nèi)原本潔凈的走道、墻壁受到污染。現(xiàn)在，同學(xué)們知道了要愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，不隨意破壞污染。
人生只有一次，青春只有一次。吸食毒品是會(huì)極大的損害身體健康。作為青少年的我們更應(yīng)該珍惜生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生，遠(yuǎn)離毒品，我們要用良好的體魄報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
同學(xué)們積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。“雛鷹假日小隊(duì)“里有我們親近大自然時(shí)的歡樂(lè)的歌聲和笑聲;“小課題研究”凝聚了同伴們的智慧和聰穎;“科技館”里有我們渴求知識(shí)的眼睛;繁華的街頭更有我們“文明勸導(dǎo)員”的身影。
我相信：在不久的將來(lái)，從這個(gè)校園里走出去的將是一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，自信自強(qiáng)的好學(xué)生!
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇3
2021年9月1日，我們蘇錦一小的學(xué)生跨進(jìn)了善耕實(shí)小的大門，從此，我們就是“善耕牛牛”了，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
我環(huán)顧了一下四周，便更喜歡這個(gè)新家園了：幾幢白色大樓如幾個(gè)巨人似的“站”在地面上，有善思樓，善學(xué)樓，善品樓等，讓我目不暇接。在大門口就可以看見我們的體育館了，里面是籃球場(chǎng)，另外，在籃球場(chǎng)旁邊，便是幾間音樂(lè)室了，在那里，我們可以盡情的唱歌。體育館旁，是我們獲取知識(shí)的地方——善學(xué)樓。再往前走，就能看到非常非常非常大的操場(chǎng)了，上面有長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，兩個(gè)讓我們玩耍的籃球場(chǎng)，還有我們最喜歡的活動(dòng)基地，真可謂是“萬(wàn)事具備”了，在這樣一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我能不喜歡嗎？
今年，原善耕的'同學(xué)們來(lái)到了這里，讓我們既擔(dān)心又欣慰，擔(dān)心的是怕原善耕的同學(xué)會(huì)欺負(fù)我們，欣慰的是我們也許會(huì)多幾個(gè)好朋友。可是，這一切不是我們想的那樣，他們沒有欺負(fù)我們，但我們也沒有成為朋友，也許是大家都是高年級(jí)了，以學(xué)習(xí)為重，或者是下課時(shí)沒有和別人接觸，就算下課，我們盡情地玩耍，也是同自己班的同學(xué)在一起。
但是學(xué)校開展了很多活動(dòng)，讓我們彼此漸漸就沒有了距離，從不相識(shí)的陌生人到手牽手的好朋友，真是令人意想不到！
新的校園，新的環(huán)境，新的教室，新的課桌，哦，對(duì)了，還有新的朋友！
我喜歡這個(gè)這個(gè)學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇4
走出了養(yǎng)育我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，走進(jìn)了吸引著數(shù)千人目光的中學(xué)的門檻。我們從少先隊(duì)員到中學(xué)生，從小苗長(zhǎng)到壯小樹。
走進(jìn)我期待已久的新校園，走進(jìn)校園，自然的芬芳就出來(lái)了。道路兩旁的樹木莊嚴(yán)地排列在兩旁，就像校園警衛(wèi)一樣。這些樹已經(jīng)有幾十年的歷史了�？刺炜罩忻艿臉淠�。這些樹也代表了我們學(xué)校的質(zhì)量。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)韌不拔，無(wú)論怎么努力成長(zhǎng)都要堅(jiān)持。尤其是我們教室前面的梧桐。正如李清照所說(shuō)，梧桐瀟瀟，黃昏淌。第一，一個(gè)悲傷的詞是怎么來(lái)的。太悲傷太深刻了。
我走到我們學(xué)校的圖書館，它歷史悠久。它成立于1986年。雖然有點(diǎn)“老”，但也是“旅游勝地”，里面有幾萬(wàn)本書。我很喜歡去這個(gè)圖書館，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小書蟲！我踏上臺(tái)階，走進(jìn)去，挑出一本書，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的深刻道理！我們厭倦了這所學(xué)校的老年生活，但只有這樣的環(huán)境才能磨練我們的抱負(fù)！圖書館里我最喜歡的.地方，無(wú)論好壞，無(wú)論大小，只要最好的書！
新的生活也給了我新的壓力；但是，新的壓力是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在新學(xué)期的生活中，我們需要考驗(yàn)自己的生活，學(xué)會(huì)自立。我們?cè)谛聦W(xué)校住了半個(gè)月，這不是煎熬，是訓(xùn)練！雖然這半個(gè)月我們?cè)馐芰朔侨说恼勰ィ@也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。這是一種快樂(lè)有益的折磨！
新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新志向！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇5
新學(xué)期到了，剛踏進(jìn)校門，才看到整個(gè)學(xué)校煥然一新。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，教學(xué)樓充滿了滄桑，但現(xiàn)在，它們又變得高大而美麗：勤勞的建筑工人們犧牲了暑假美好的休息時(shí)間，為我們提供了一個(gè)更美麗、更大的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧生命危險(xiǎn)，爬上城墻為我們重建了寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假里，每當(dāng)我路過(guò)學(xué)校，總會(huì)看到你忙碌的身影穿梭在火熱的學(xué)校。一大早，你起了個(gè)大早，吃完早飯，連一瓶水都沒來(lái)得及帶。我接到電話，趕到學(xué)校。也許，在我們悠閑的看電視的時(shí)候，你在努力；也許，當(dāng)我們舒舒服服地吹著空調(diào)的時(shí)候，你已經(jīng)在出汗了；也許，當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地午休時(shí)，你還沒有吃到美味的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒有灰塵，原來(lái)的木門換成了安全的鐵門。那些被學(xué)生弄得很糟糕的木制桌椅，已經(jīng)被堅(jiān)固安全的塑料桌椅所取代，全都是嶄新閃亮的。看，講臺(tái)后面是兩塊黑色黑板，其中一塊可以移動(dòng)。將第一個(gè)面向右移動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可以觸摸的`新投影儀。雖然小，但是功能很多，可以當(dāng)“黑板”在上面寫字。我們教室后面有一塊黑板讓我們自己制作板報(bào)，弄得我們手癢癢的。我很想在上面寫幾句。
如果不是建筑工人，我們能享受舒適快樂(lè)的學(xué)校生活嗎？親愛的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬意！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇6
開學(xué)第一天，我跟著父親來(lái)到了我人生的第二個(gè)校園，——中學(xué)。
一踏進(jìn)中學(xué)校門，我就好奇地四下張望。哇！這個(gè)中學(xué)真的是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，和小學(xué)差遠(yuǎn)了！看看那棟復(fù)雜的建筑。它有五層樓高。幾乎是觸碰到了天上的白云。突然，父親在后面大聲叫我。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我看到父親拿著行李向我走來(lái)。我仔細(xì)一看，站在我旁邊的校警成功吸引了我。那個(gè)學(xué)校警察今年快六十多歲了。他濃密的黑發(fā)中，有幾根綠毛特別醒目，兩只大眼睛亮亮的。為什么剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒注意到他？
我和父親走到公告欄下面，看看我的名字在哪個(gè)班。我快速瀏覽了一下名單，發(fā)現(xiàn)我的名字在七年級(jí)五班的名單上。我們走進(jìn)綜合樓，發(fā)現(xiàn)五班班主任在一樓西側(cè)。然后，爸爸放下行李，去那里排隊(duì)幫我報(bào)名。我仔細(xì)觀察了班主任。首先，他是一個(gè)男人，大約1.75米長(zhǎng)。他還留了一個(gè)暖男的`發(fā)型，發(fā)型里有一點(diǎn)美尖。報(bào)名后，父親帶我去了宿舍，在二樓西側(cè)。我睡下鋪，和一個(gè)小學(xué)同學(xué)同床共枕。他不太高。他是我小學(xué)最好的哥們。我們倆同姓。放好行李后，我和父親坐在那里，不到幾分鐘，父親就和一個(gè)陌生人聊了起來(lái)。我舍不得我想走來(lái)走去的心，就在宿舍走來(lái)走去，看了看衛(wèi)生間，又去宿舍外面看了看，心里充滿了好奇。突然，小學(xué)同學(xué)來(lái)找我。我一看到他們，心里就涌起一股暖流，仿佛遠(yuǎn)方的親人突然重逢。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸回去了，我就留在了中學(xué)，開始了我新的學(xué)習(xí)之路！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇7
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年級(jí)小學(xué)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。本人十二歲，已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生；從懵懂的孩子變成懂事的女孩；從調(diào)皮任性的“假小子”變成聽話乖巧的女孩。
新學(xué)期到了，我來(lái)到了新的學(xué)校，荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)(——)，滿懷期待。
走進(jìn)校園，看到一排排綠草如茵的樹木，一派生機(jī)暗淡的景象。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我可以看到一個(gè)大操場(chǎng)，我在那里打籃球和踢足球。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我可以看到一排排整齊的教學(xué)樓：小學(xué)和中學(xué)，它們整齊地排列在小校園的周圍。
我第一次見到我的班主任陳正是在報(bào)名之后。第一次見到她，感覺陳老師是個(gè)很活潑的老師，給人一種親切感。我覺得她既是我的.老師，也是我的朋友。但是相處了一個(gè)星期，我又看到了另一個(gè)老師，陳，他在工作上，在課堂上，都很認(rèn)真，很認(rèn)真，很嚴(yán)謹(jǐn)，很照顧每一個(gè)同學(xué)。她還有一個(gè)數(shù)學(xué)老師和一個(gè)英語(yǔ)老師，都是非常厲害的老師。
當(dāng)我走進(jìn)一年級(jí)十班的教室時(shí)，首先映入我眼簾的是整齊的一排排桌椅，這讓我一下子喜歡上了這間教室。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)進(jìn)這個(gè)班的，所有的老師都給了我很多關(guān)心。剛進(jìn)班的時(shí)候感覺怪怪的，但是同學(xué)們都主動(dòng)和我打招呼，讓我和以前一樣開朗。
我愛這個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，新班級(jí)，新同學(xué)。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇8
時(shí)光匆匆流逝，單純無(wú)慮的小學(xué)剛剛畫上句號(hào)，便又匆匆踏進(jìn)了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進(jìn)初中校園，心情異常復(fù)雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學(xué)樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學(xué)”校牌便莊嚴(yán)肅立。走過(guò)德智樓，路過(guò)清幽的小池塘，一路向前，便會(huì)看見寬敞的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中心是一大片綠茵場(chǎng)，似乎與遠(yuǎn)處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的.綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個(gè)滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過(guò)癮。
操場(chǎng)的旁邊，有個(gè)籃球場(chǎng)，場(chǎng)地中有個(gè)高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動(dòng)不動(dòng)的站立在籃球場(chǎng)上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽(yáng)西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨(dú)特的一抹風(fēng)景。
籃球場(chǎng)的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過(guò)的師生們時(shí)不時(shí)會(huì)嗅到它傳送而來(lái)的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無(wú)盡的期盼。
站到教學(xué)樓上，眺望遠(yuǎn)方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學(xué)生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景只屬于獨(dú)一無(wú)二的十九中，我們精彩無(wú)限的初中生活是多么令人心馳神往�。�
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇9
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們即將踏進(jìn)河西小學(xué)白云山校區(qū)。早上我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下駛向新校區(qū)，還未到達(dá)目的地，一座壯觀的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，這就是白云山小學(xué)。
步入學(xué)校大門映入眼簾的是一處大廣場(chǎng)，中間是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們將會(huì)聚集到這里舉行升旗儀式。對(duì)面是一棟外觀大氣的教學(xué)樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經(jīng)典名言，比如：讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路……時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。連廊把幾棟教學(xué)樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走于每座教學(xué)樓，可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學(xué)樓還都設(shè)有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的.設(shè)計(jì)。
教學(xué)樓的后面就是風(fēng)雨大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，外側(cè)是跑道，還有籃球場(chǎng)，藍(lán)、綠、紅三種顏色把操場(chǎng)裝點(diǎn)得像一座大花園，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著遐想。除了這風(fēng)雨操場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
最讓我們期盼的是餐廳的開放，到那時(shí)同學(xué)們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學(xué)們準(zhǔn)備的休息室，中午當(dāng)我們吃過(guò)午飯，就可以在老師的帶領(lǐng)下美美的睡一覺，為下午的課程養(yǎng)足精神。
看了我的介紹，你們一定想要到這里來(lái)學(xué)習(xí)吧？那就快快融入我們這個(gè)大家庭吧！期待你們的到來(lái)！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇10
我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)第三周了，這是我第一次上寄宿學(xué)校，說(shuō)起心里的感受真是又喜又憂。
自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校，我漸漸學(xué)會(huì)了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨(dú)自入睡，想媽媽到要哭的時(shí)候我控制住了自己的眼淚，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個(gè)區(qū)域，這里的操場(chǎng)非常廣闊，站在那里心情無(wú)比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特，四面環(huán)形圍繞起來(lái)，樓道很寬樓梯很多，出入時(shí)格外地方便。無(wú)論是宿舍樓還是教學(xué)樓，每層都會(huì)有一個(gè)接水的地方，聽說(shuō)是引進(jìn)的一個(gè)進(jìn)口過(guò)濾器，水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時(shí)直接接了就可以喝，非常方便。
開學(xué)到現(xiàn)在，很多課程都已陸續(xù)開課，不過(guò)讓我一直很期待的劍橋英語(yǔ)卻遲遲不見動(dòng)靜，而且還聽老師說(shuō)要把我們準(zhǔn)備學(xué)的.劍橋四級(jí)換成二級(jí)來(lái)學(xué)，聽說(shuō)后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識(shí)嗎？來(lái)到這里就是想讓我的英語(yǔ)方面有所提高，如果是這樣，我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎？時(shí)間是金錢，時(shí)間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個(gè)學(xué)校能夠讓我收獲多多。
祝愿我自己在這個(gè)新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的健康，學(xué)習(xí)上也能更上一層樓！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇11
這學(xué)期，我們六年級(jí)所有師生都被調(diào)到了夫子廟小學(xué)分部上課。聽有些家長(zhǎng)們說(shuō)分部的環(huán)境布置比總部要老的多，我一聽，心里就有些不情愿了，今天是開學(xué)的第一天，我一進(jìn)校門，就就改變了原先的看法。
首先，映入我眼簾的就是那幢高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓是“L”和形狀，總共五層，看上去是那么壯觀。抬頭仰望掛在教學(xué)樓上的那一行字：新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展。我終于鼓起勇氣向班走去。
來(lái)到六（3）班教室，我大吃一驚，竟然沒有我想象的那么小，那么臟，反到相反，教室很干凈。兩邊的窗戶真的稱得止是“窗明幾凈”，窗臺(tái)上還放著學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備的.綠色植物。更加先進(jìn)是那塊可以移動(dòng)的黑板。只要輕輕往兩邊一推，中間就會(huì)出現(xiàn)一塊白板，此時(shí)你的手就是鼠標(biāo)，可以在白板上隨意點(diǎn)擊，這種當(dāng)掌控者的感覺可真好！
在教學(xué)樓的前面有一片寬大的操場(chǎng)，下課時(shí)操場(chǎng)上的人并沒有在總部時(shí)候那么擁擠，反而很寬敞，在操場(chǎng)中央有一個(gè)主席臺(tái)，它的上方飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在微風(fēng)中它依然挺拔著。此時(shí)我似乎聽到同學(xué)們唱的國(guó)歌聲，歌聲傳遍了新校的各個(gè)角落，似乎整個(gè)新校都在被我們夫小的學(xué)生熏陶著。
新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展！希望我們能在新校中快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福地過(guò)完小學(xué)的最后一年。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇12
緊張而充實(shí)的“小升初”已經(jīng)成為了歷史，“小升初”過(guò)后就該進(jìn)入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同于我們小學(xué)的校門：簡(jiǎn)單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的.操場(chǎng)，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，一時(shí)間對(duì)這么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過(guò)最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開始，我還在擔(dān)心，擔(dān)心有沒有空調(diào)？宿舍是不是很�。靠梢韵丛鑶�？等等很多問(wèn)題。但當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí)，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應(yīng)住8個(gè)人的宿舍，竟只讓住6個(gè)人，空下來(lái)的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門后竟然還有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說(shuō)是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內(nèi)擺放了四張床，可以說(shuō)是硬生塞進(jìn)去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過(guò)道只能容下一個(gè)人走，顯得特別擁擠，并且衛(wèi)生間也小的可憐，光站一個(gè)人都困難，也不給洗澡時(shí)間。而在我們這里設(shè)有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設(shè)計(jì)，很人性化，很方便學(xué)生。
單單一個(gè)宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個(gè)地方叫“冠軍”。身為一個(gè)“冠軍人”，我深感驕傲，愿學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇13
沿著九峰路往東走，跨過(guò)一條小橋，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)就出現(xiàn)在我的面前。只見乳白色的墻壁上刻著六個(gè)朝氣蓬勃的綠色大字——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)新校園，一塊巨大的景觀石便出現(xiàn)在你的面前，景觀石正面刻著“童心自在”這四個(gè)明亮、醒目的大字，這應(yīng)該是老師們想讓我們永遠(yuǎn)保留一顆純真的童心吧！
繞過(guò)景觀石，一個(gè)荷花池便映入眼簾。一些墨綠色的浮萍，給荷花池穿上了一件綠衣裳，粉色的荷花在荷葉的襯托下顯得特別艷麗、可愛。真是“映日荷花別樣紅”啊！
荷花池的東面是我們的教學(xué)樓，她穿著灰色的外套和白色的內(nèi)衣，顯得格外的清新、淡雅。到了第三層直走，就是我們的班級(jí)——四（4）班。在明亮的教室里，有著先進(jìn)的多媒體投影系統(tǒng)，黑板也能“移動(dòng)”了，輕輕一推，一塊電子白板出現(xiàn)了。就連我們的課桌都變成兩層的了，存取東西真方便。
再往里走，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就展現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的四周是一圈磚紅色的塑膠跑道，踩上去很軟，且富有彈性。跑道很寬很長(zhǎng)，一個(gè)成年人繞著她跑一圈，估計(jì)也要五六分鐘吧！從高處看，跑道很像一個(gè)大大的“O”，擁抱著一片整潔、可愛的草坪，輕輕地踩上去，感覺軟綿綿的；慢慢地躺上去，抬頭看棉花似的白云，大海似的.天空，那真是別有一番滋味在心頭。在草坪的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)高大的國(guó)旗臺(tái)。在這兒舉行升旗儀式，顯得特別莊重。
這就是我的新校園，這就是美麗可愛的黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇14
開學(xué)后，我們升入五年級(jí)了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì)播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排……它呀，就像一位小主播一樣。
大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂(lè)課、信息技術(shù)課、數(shù)棋課，簡(jiǎn)直就是智慧的樂(lè)園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過(guò)，如穿越云層中，悠然。
每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過(guò)明亮的窗戶，還可以看到同學(xué)們正最在認(rèn)認(rèn)真真讀書做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂(lè)時(shí)光......
教學(xué)樓的`最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來(lái)，我們都饞得直流口水。食堂是報(bào)告廳，每當(dāng)有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，表演精彩紛呈的節(jié)目。
整個(gè)教學(xué)區(qū)的東面是操場(chǎng)，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì)在自己的地盤上開展快樂(lè)的游戲，在陽(yáng)光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍(lán)天。每次召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)們?nèi)呵榧ぐ骸６搅艘雇�，操�?chǎng)上非常，整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)入美好甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛這樣的校園，一個(gè)優(yōu)美、充滿活力的校園。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí)，搬到了玉屏山校區(qū)，從而也讓我看見一番美如畫的風(fēng)景。
邁著輕快地步伐走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時(shí)，它一定很平整，很驚艷。
石板路左邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)被欒樹與桂圓樹“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹摘一顆嘗嘗。
綠蔭下的.籃球場(chǎng)，說(shuō)不上豪華，但卻很驚艷，在樹的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來(lái)到這兒，樹葉間時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了，那里蕩著朗朗的讀書聲，也漾著歡聲笑語(yǔ)。課間，站在走廊旁看看風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，聞聞花香，散散心，無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
風(fēng)景中最吸引人的就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇16
9月1日開學(xué)啦！我興高采烈地走進(jìn)我們嶄新的校園。
��！我發(fā)現(xiàn)這兒比原來(lái)的校園漂亮多了！翠綠的草坪上，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)不知名的小花。草坪上插著一些風(fēng)車和小兔子、小青蛙、小蝸牛、蝴蝶及一些小動(dòng)物的圖案。草地周圍有一大片的灌木叢，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球�；▍仓校∶鄯湔γβ德档仫w來(lái)飛去采蜜，不時(shí)還有幾只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。操場(chǎng)幾乎是原來(lái)大小的2倍，場(chǎng)地上鋪的是人工草，碧綠碧綠的，像給操場(chǎng)鋪上了一層柔軟的綠毯子。踩在上面的感覺要比原來(lái)的塑膠操場(chǎng)舒服多了。
走進(jìn)我的教室，哇，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)：墻壁雪白雪白的.，我手都不敢碰墻了，唯恐留下一個(gè)黑印子；電視機(jī)也比原來(lái)打了，還清楚了不少；還有一個(gè)小書架，我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了兩本書，于是，空蕩蕩的的書架變成了小小圖書角；教室后面有一張小桌子，同學(xué)們帶來(lái)了花花草草，小烏龜和幾條小金魚，教室里馬上又多了一個(gè)生物角。教室的設(shè)備也比原來(lái)先進(jìn)多了：電腦的網(wǎng)速快了；還多了一個(gè)空調(diào)；日光燈一開，教室里立刻變得亮堂堂的。然而，最令我開心的是教室的后面多了一排儲(chǔ)物柜，可以放很多的文具，讓我的書包不再沉甸甸的了。
我們即將在這里學(xué)習(xí)一年。我想：正達(dá)校園一定會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)。我喜歡我們的新校園。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇17
我終于來(lái)到了期盼已久的新校園城南校區(qū)，我快步地向新校園跑去。
歡迎同學(xué)們來(lái)到新校園！原來(lái)是班主任帶著幾個(gè)先到學(xué)校的同學(xué)在門口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進(jìn)門口，之間電子大屏幕上醒目的寫著：歡迎同學(xué)們帶城南校區(qū)就讀！
踏進(jìn)門口大廳，一顆巨大的風(fēng)車樹映入我們的.眼簾。風(fēng)車樹在微風(fēng)吹拂中露出燦爛的笑臉，五顏六色的風(fēng)車就像調(diào)皮的孩子在歡快地跳舞。風(fēng)車樹后面是一面文化墻，那上面列出了許多我喜歡看的書：《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國(guó)演義》……
看著這么美麗的新校園，我猜想：我們的教室也應(yīng)該很漂亮吧？想到我心就癢癢的，真恨不得立刻就可以進(jìn)入教室看看。我緩步走上樓梯，一排排整齊的流動(dòng)書架擺放在走廊一側(cè)，走進(jìn)教室，里面擺放整理有序。黑板干凈透亮，地面一塵不染，后面的知識(shí)角以前學(xué)生的作文依然是那么醒目，富有藝術(shù)氣息。我暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校因?yàn)槲覀兌弦粚訕恰?/p>
走出教室，老師帶我們來(lái)到了餐廳。步入餐廳大堂，真是令我們打開眼界，跟我們以前學(xué)校的小餐廳比真是小巫見大巫呀！整個(gè)餐廳寬敞明亮，餐桌整齊劃一，在這么優(yōu)美的環(huán)境用餐一定很舒心！
走出餐廳的后門，我們來(lái)到了操場(chǎng)。哇，真漂亮！同學(xué)們異口同聲驚嘆。大家不約而同奔向操場(chǎng)，在草地里蹦呀，跳呀……歡呼不已。
新學(xué)校真美，我一定要在這么美麗的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇18
踏進(jìn)新校園，陌生又期待。 走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發(fā)，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細(xì)致。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟(jì)南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。
李老師對(duì)待作業(yè)這一塊很嚴(yán)格。對(duì)于沒做作業(yè)的同學(xué)一個(gè)都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業(yè)或者面壁思過(guò)，對(duì)于現(xiàn)在自尊心強(qiáng)的我們，可謂算命中要害。
李老師在于紀(jì)律這方面很重視。記得在最后一節(jié)課上完時(shí)，本該放學(xué)，可同學(xué)們卻不停的`講話，班長(zhǎng)也管不住，全班一團(tuán)糟，等李老師來(lái)時(shí)，這混亂的場(chǎng)面可算是終止了�？蓱土P才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說(shuō):“下次中文安靜一百遍，英語(yǔ)一百遍。”可見這只是李老師的“下馬威�！蔽覀冏钕矚g李老師在清閑的時(shí)候放MV了，記得那次放了《我的夢(mèng)》這首歌，給我感悟很深，一個(gè)女孩為了夢(mèng)想，離開家鄉(xiāng)，來(lái)到異地繼續(xù)追逐自己的音樂(lè)之夢(mèng)。我想人便是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進(jìn)步。這就是我們的李老師，可千萬(wàn)不要說(shuō)李老師兇，因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓嘛！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇19
我就讀的朱自清小學(xué)是一所美麗的新學(xué)校，它也是我第二個(gè)“家”。
它陪伴我的成長(zhǎng)，我見證了它最初的樣子：大門雄偉壯觀，新型的造型別具一格。我站在大門口感嘆：“這就是我的學(xué)�！�!從柵欄看進(jìn)去它僅僅有一部分是可以用的，有的地方還是還在施工，急需工人們建造它，完善它!開學(xué)的.前一個(gè)月我經(jīng)常從它門前經(jīng)過(guò)，老想多看它幾眼，就是走過(guò)了，還是不由自主地回過(guò)頭去看看它!
終于開學(xué)了!我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入校園。讓我記憶猶新的是一個(gè)大花壇，大花壇里有五顏六色的花，這里的秋天真是應(yīng)了“秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了菊花，把紅色給了一串紅，它把橙紅色給了果樹……”色彩繽紛的大花壇真讓人驚嘆不已!
我最喜歡的還是這里的聲音。這里有老師們認(rèn)真上課的聲音，學(xué)生讀書的聲音，學(xué)生在校園開心玩耍的聲音，還有三三兩兩的同學(xué)在一起討論問(wèn)題的聲音……只要是下課時(shí)間，這里都有開心、快樂(lè)的、美妙的聲音。
這里的校園的生活豐富多彩!在操場(chǎng)上、走廊內(nèi)、教室外，到處可以看到同學(xué)們的身影，他們有的在一起討論問(wèn)題，有的在一起竊竊私語(yǔ)，有的在一起開心地玩耍。在這里，每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)!
校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，是我們歡樂(lè)嬉戲的樂(lè)園，是我們汲取知識(shí)的殿堂。我愛我的第二個(gè)“家”。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇20
都江堰北街小學(xué)被稱為百年老校，但一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震損毀了這所名校，在來(lái)自上海的十多萬(wàn)重建者的無(wú)私幫助下，新的北街小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前的北街小學(xué)操場(chǎng)非常狹小，風(fēng)一吹便揚(yáng)起塵土；籃球架一搖晃就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室里的桌椅也非常成舊，上課時(shí)同學(xué)們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，仿佛讓人透不過(guò)氣來(lái)。
如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有著400米的塑膠跑道，兩個(gè)漂亮的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在的跑步、踢球……玩得可開心了！那爽朗的笑聲在天空中回蕩。如果下雨了，你也不用擔(dān)心——有體育館為我們遮風(fēng)擋雨呢！在體育館里，還有音樂(lè)教室，里面擺放著一架锃亮的立式鋼琴。
再看一看我們學(xué)習(xí)的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進(jìn)的設(shè)施。我最喜歡的地方還是圖書館，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的海洋，等待著我去遨游。
走在綠樹成蔭的校園小道上，聽著教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲，我不禁感慨萬(wàn)千，我知道，沒有來(lái)自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無(wú)私援助，就沒有這座美麗而現(xiàn)代化的'校園；沒有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒有災(zāi)區(qū)今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園，我愛災(zāi)區(qū)的援建者，我愛我的祖國(guó)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦努力，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)感恩祖國(guó)，感恩援建者。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇21
當(dāng)我坐在鎮(zhèn)海蛟川書院初一（1）班的課堂中時(shí)，我對(duì)周圍的一切都充滿了陌生感和新鮮感。
我的新校園是美麗的，巨大的噴水池噴出一股股清澈的水，把一張張笑臉襯托得格外美麗、可愛。一座座高大的教學(xué)樓拔地而起，一棟棟嶄新的宿舍在在陽(yáng)光下更加迷人。不遠(yuǎn)處的草坪邊，圍著許多同學(xué)，他們不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，旁邊的小草也似乎很快樂(lè)似的，顯得更加生機(jī)勃勃。
我的新校園是充滿知識(shí)的，你瞧，一張張獎(jiǎng)狀就代表著一份份榮譽(yù)，也代表著一份份辛勤和汗水。校園內(nèi)，最顯眼的就要數(shù)那圖書館了，不但環(huán)境幽雅，而且有著各種世界名著和文學(xué)寶典。置身于此處，就如置身于知識(shí)的海洋，使人領(lǐng)悟到許多知識(shí)。
我的新校園是充滿歡樂(lè)的，和我同一寢室的六位女生如同美麗友善的天使一般，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，使我在這個(gè)陌生的校園感到第一份友情的力量。
我的新校園是制度嚴(yán)格的。在家依賴父母的我們，在校園里學(xué)會(huì)了自己洗衣服，已有了較好的自理能力，雖然面臨著嚴(yán)格的規(guī)章制度，也偶爾會(huì)遭遇到寢室阿姨的批評(píng)，但我感受到了獨(dú)自生活的樂(lè)趣。看到一件件晾干的.衣服，一張張整齊的床鋪，一陣甘甜與苦澀便同時(shí)涌上心頭。
我的校園是充滿希望的，當(dāng)我提筆寫下這篇我進(jìn)蛟川書院的第一篇文章——《我愛我的新校園》時(shí)，一份理想與希望也正從字里行間緩緩升騰。
面對(duì)著如此美麗的校園，我想，我一定會(huì)用我的勤奮書寫下最為輝煌的第一筆。
總而言之，我愛我的新校園！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇22
這個(gè)學(xué)期我們終于來(lái)到了盼望已久的新學(xué)校。
走進(jìn)長(zhǎng)龍似的大門，七個(gè)金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門衛(wèi)按一下按扭就能打開、關(guān)上的伸縮門。
來(lái)到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開，大廳就會(huì)變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上，只占了大廳小小的一塊地方。
穿過(guò)大廳來(lái)到長(zhǎng)廊，在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩只鳥兒停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花樹，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)展開了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個(gè)亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看見兩旁有幾棵樹，現(xiàn)在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。
長(zhǎng)廊把教學(xué)樓、行知樓、實(shí)驗(yàn)樓等緊緊地連在了一起。
來(lái)到了教學(xué)樓，走過(guò)一間間教室，你會(huì)看見整齊的桌椅，干凈的地板，雪白的墻壁，十分寬敞明亮。
走出教學(xué)樓，可以望見老師和學(xué)生們的餐廳，里面可以幾百人一起就餐。
再往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊有司令臺(tái)和在風(fēng)中飄揚(yáng)的'五星紅旗，五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場(chǎng)中間的一大片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長(zhǎng)的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。
這就是我們的新學(xué)校。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇23
在我想象世界中的學(xué)校，是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團(tuán)結(jié)；它是學(xué)生們的自由天地，是他們的知識(shí)世界；它匯集了力量，它匯集了愛。
說(shuō)它美、艷，可真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見，走到哪里都給人帶來(lái)一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹；牡丹在于百合比美，小草與小草之間在對(duì)話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥在空中悠閑地飛，蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步；花叢中間開辟了一條鵝軟石的'小路，在乎從中間散步，如同進(jìn)入了世外桃源。這一切是多么美妙��！校園中，這些花花草草整天與同學(xué)們相伴，多快樂(lè)！這里還洋溢這一種美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。
和諧、團(tuán)結(jié)是校園的一大特色。校園的上空中被一團(tuán)和氣包圍著。下課了，聽到的，看到的，都是互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。老師與同學(xué)和睦相處，如同朋友一般親密；教室里環(huán)繞著和諧之聲，聽不到吵鬧聲，也看不到打架的場(chǎng)景。學(xué)生們團(tuán)結(jié)、有禮貌，老師們溫柔、求上進(jìn)。
這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)被愛包圍的學(xué)校。例如：“六一”兒童節(jié)時(shí)的愛心捐款，所有人都會(huì)呈上自己的一份愛心，為遇難同胞獻(xiàn)上一份真摯的愛；扶助弱小，見義勇為，讓這個(gè)學(xué)校的愛意更濃。
暢想新學(xué)校，讓夢(mèng)想中的學(xué)校成真。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇24
開學(xué)啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來(lái)到了學(xué)校。不過(guò)，這次跟以往有些不同的是，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門，我便想尖叫起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校比我們以前的學(xué)校宏偉多了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)跉g快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開心啦！我繼續(xù)向前走，看見了學(xué)校的花壇，哇，學(xué)校的花壇真美��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現(xiàn)的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫著一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫，讓人看了驚嘆不已！
新學(xué)校可真美麗，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有了許多新的'目標(biāo)。在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課里面的生詞生字，在電腦上或者其他復(fù)習(xí)資料中查找。課文中不會(huì)的詞提前。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在學(xué)校里晚上做作業(yè)的是時(shí)間里抽出時(shí)間閱讀有用的書籍，開闊我的知識(shí)面。
在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)提前自學(xué)，以便在課堂上更好地理解。我還會(huì)弄一個(gè)“錯(cuò)題本”，這是數(shù)學(xué)老師上次提醒過(guò)的，當(dāng)卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題本”里，經(jīng)�？匆豢春椭匦伦鲆蛔觥�
在英語(yǔ)方面，我會(huì)在每個(gè)禮拜天都聽、讀英語(yǔ)帶至少十五分鐘，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
新學(xué)校，新學(xué)期，新目標(biāo)，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇25
新學(xué)期到了，剛跨入學(xué)校的大門，只見整個(gè)學(xué)校像脫胎換骨了似的，煥然一新。那一幢幢經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮的教學(xué)樓，滿臉滄桑，可是現(xiàn)在，又重新變得高大美麗了：辛勤的建筑工人為了我們能有更美更大的學(xué)習(xí)環(huán)境，犧牲了自己暑假里美好的休息時(shí)間，不顧生命危險(xiǎn)，攀墻走壁為我們重新建設(shè)我們那寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假期間，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校，總會(huì)看到你們那一個(gè)個(gè)忙碌的'身影穿梭在熱火朝天的學(xué)校里，一大早，你們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃完早飯，連瓶水都沒來(lái)得及帶，就接到了電話，急匆匆地向?qū)W校奔去也許，我們正在悠閑地看電視時(shí)，你們正在辛苦工作；也許，我們?cè)谑娣卮悼照{(diào)時(shí)，你們已是汗流浹背；也許，我們正在無(wú)憂無(wú)慮地午休時(shí)，你們還沒有吃上可口的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒有了一絲塵埃，原來(lái)木質(zhì)的大門已經(jīng)換上了安全的鐵門。那些已被同學(xué)們弄得慘不忍睹的木制桌椅，已經(jīng)換成了牢固而又安全的塑料桌椅，一張張都嶄新，發(fā)亮�？矗v臺(tái)后是兩面烏黑發(fā)亮的黑板，一面還可以移動(dòng)。把第一面向右移，出現(xiàn)了一塊可以觸摸的新式投影儀，雖然小但是功能多，還可以當(dāng)黑板在上面寫字呢。我們的教室后面還多了一塊供我們自創(chuàng)黑板報(bào)的黑板，使我們的手呀癢癢的，真想在上面寫幾個(gè)字兒。
如果不是那些建筑工人們，我們能享受到舒適、快樂(lè)的學(xué)校生活嗎？親愛的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬禮！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇26
盼望著，盼望著，終于到了與新校園約會(huì)的時(shí)侯了，我整理好自的心情，背上我心愛的書包，順著那條熟悉的路走向了學(xué)校。
到了，到了我已經(jīng)看到一個(gè)氣派的紫巖，“綿竹市紫巖小學(xué)”，幾個(gè)金黃色的大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。南京慈愛，北京博愛這幾個(gè)字讓我知道了紫巖學(xué)校來(lái)之不易。
走進(jìn)新校園，鳥兒呼喚我的名字，微風(fēng)娃娃調(diào)皮的從我身邊飛過(guò)，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門的臺(tái)階，五根高大的柱子挺拔的出現(xiàn)在我的面前，它們像五個(gè)放哨的士兵，日夜堅(jiān)守著這所美麗的校園。它們又想幾個(gè)力大無(wú)比的巨人，撐起了紫巖小學(xué)美好的明天！
嶄新的校園里，美術(shù)室、多功能室、校史室、音樂(lè)室、餐廳……展示這它獨(dú)特的魅力。在標(biāo)示牌的指示下，我來(lái)到了自己的教室。潔白的墻壁，光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚嘆。在同學(xué)們的裝扮下花來(lái)了、草來(lái)了，我們的教室變的.更加美麗！
在一曲優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我來(lái)到了學(xué)校的下沉舞臺(tái)。我看到了別樣的設(shè)計(jì)，仿佛看到了同學(xué)們坐在周圍，站在中間的同學(xué)們把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給了大家。
在學(xué)校里，最能放飛體育愛好者夢(mèng)想的地方那就是——操場(chǎng)，我已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，這是現(xiàn)代化操場(chǎng)，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機(jī)，我仿佛看到了未來(lái)的劉翔、姚明……從這里誕生了。
��！跟新校園的約會(huì)里，我?guī)Щ亓酥R(shí)，帶回了歡樂(lè)，還帶回了希望！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇27
初一，又是一個(gè)嶄新的開始，這個(gè)開始，預(yù)示著我的三年初中生活將要在這個(gè)嶄新的校園中度過(guò)。
那筆挺的六層教學(xué)樓，像個(gè)將軍似地站在那里，樓上的被擦得透亮的玻璃，好像將軍身上的片片鎧甲，被陽(yáng)光射出道道彩虹。這就是我今后學(xué)習(xí)的地方。被紅瓷磚包裹的它，與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對(duì)比。這對(duì)比，是我產(chǎn)生了疑惑：在同一間學(xué)校里，怎會(huì)有兩種不同的教學(xué)樓呢？
我?guī)е蓡?wèn)，找到了已經(jīng)在這所學(xué)校就讀了兩年的姐姐，請(qǐng)她來(lái)為我解開迷惑。
姐姐聽了我的`問(wèn)題，笑了：“這還不都是為了你們？”她調(diào)皮的看著我，大眼睛一眨一眨的。聽了姐姐的話，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解釋道：“原來(lái)咱們學(xué)�？蓻]這么大，甚至不及現(xiàn)在的一半，而且色彩十分單調(diào)，讓人一看，覺得悶悶的。”
“不過(guò)，就在今年，學(xué)校投入大量資金，粉刷了教學(xué)樓，重修了操場(chǎng)，還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學(xué)樓，現(xiàn)在跟以前比，真是好太多了！有了這么好的環(huán)境，你可要……”姐姐突然停了下來(lái)，若有所思的盯著我。
我突然明白了，學(xué)校為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜投入大量資金與精力，重建校園，給我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、優(yōu)美的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我有權(quán)利學(xué)不好嗎？
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇28
在新學(xué)校生活了幾天，逐漸意識(shí)到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學(xué)校里我從潛意識(shí)里覺得這不是我想要的生活，因?yàn)閺囊婚_始我只是在他人的要求下學(xué)習(xí)，好象是要我學(xué)，而不是我要學(xué)，我從心底希望自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而不是被動(dòng)的去接受，縱然后來(lái)在我的心里，我開始希望能考上這所學(xué)校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學(xué)習(xí)的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂郁就會(huì)浮上心頭，只知道這不是我想要的學(xué)校，我想要的生活極其簡(jiǎn)單，想要的學(xué)校也是同樣的簡(jiǎn)單。
我不想要高樓大廈來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來(lái)，卻找不到自己的家了。
理想中的.學(xué)校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應(yīng)該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個(gè)人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時(shí)常在想象，如果有一個(gè)人，靜靜的坐在屋子里，當(dāng)早晨的旭日或者傍晚的夕陽(yáng)將自己柔和的光線投射在人身上的時(shí)候，該是多么美麗�。∵�有桌椅，最好是古色古香的，當(dāng)同學(xué)發(fā)出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時(shí)，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動(dòng)的畫面。
只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒有這種學(xué)校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時(shí)會(huì)有我想要的生活，也許！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇29
這學(xué)期我來(lái)到了一所新學(xué)�！霾旱诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里不僅壯觀氣派，風(fēng)光秀麗，視野開闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團(tuán)結(jié)友善，文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。
一走進(jìn)校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中，就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。教室兩側(cè)，一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著這樣的船，遨游知識(shí)海洋，駛向未來(lái)。寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里，營(yíng)造著濃濃的書香氛圍。老師們?cè)谶@里備課，改作業(yè)，給知識(shí)的土地播撒希望的'種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模壯觀，而且花草樹木也很多。
瞧!靠校門右邊的地方有一個(gè)大花園，那里有許多亭子。一年四季，這里都好像在開舞會(huì)：綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長(zhǎng)枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，那里有許多健身器材。下課后，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場(chǎng)就成了我們游樂(lè)的天堂!
在以后的日子里，在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方，我和小伙伴們一定會(huì)生活得很快樂(lè)，很健康，很幸福。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇30
世界煥發(fā)一“新”，所有人都提倡綠色世界，和平世界。我們可愛的校園也換上新裝，今天，就由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，向大家介紹我們的新的校園!
當(dāng)?shù)谝粚谊?yáng)光灑向校園，勤勞的花農(nóng)開始了他的工作：把水灑向五彩繽紛、奇正斗艷的花兒，用大剪刀修剪枝繁茂盛的大樹，是它們長(zhǎng)得更茂盛，更美麗。他就是我們新新校園的'第一位美容師——花農(nóng)。
該是上學(xué)的時(shí)候啦!校園的大門緩緩敞開，迎接祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的花朵。傳達(dá)室的老伯是第二位新新校園的美容師。他為同學(xué)們卡關(guān)訂到的報(bào)紙，他為同學(xué)們送來(lái)信，他還幫助同學(xué)修補(bǔ)壞掉的椅子桌子。
上課了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)，老師就是我要介紹的第三位美容師。老師為我們?nèi)找共环值馗淖鳂I(yè)，備課，為我們傳授老師所有的知識(shí)，老師真好!
校長(zhǎng)是我們新新校園的第四位美容師，校長(zhǎng)不惜花掉許多錢，為我們建造了這所美麗的學(xué)校，給我們添加了許多設(shè)備，設(shè)施，讓我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，讓我們能有這么好的教育，校長(zhǎng)真是當(dāng)之無(wú)愧的首位新新校園美容師。
最后的美容師不是一個(gè)，而是一群，那就是我們，新新校園的學(xué)生。我們考出好成績(jī)，為校園爭(zhēng)光，我們用自己的雙手，把校園打掃的干干凈凈。我們要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，當(dāng)世界的美容，我們要?jiǎng)?chuàng)造。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇31
我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中了，已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)是初中的大姐姐了，但是上初中的壓力很大，我會(huì)努力熬過(guò)這三年的。
我的同桌方林是個(gè)女孩，但是我經(jīng)常叫她方糕，我姓汪，她就叫我汪汪，我和她有說(shuō)有笑，便成為了朋友。
我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是上起課來(lái)還是很溫柔的，學(xué)渣小劉上次就被老師數(shù)落了一頓，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)沒及格。但是數(shù)學(xué)老師依舊花費(fèi)下班時(shí)間給他補(bǔ)課，這一點(diǎn)令我很欣慰。
我們的桌子是用木頭做的`，是實(shí)木哦！椅子也是，放上坐墊就暖和極了。
剛來(lái)到這個(gè)新的"家庭″，班主任把名字點(diǎn)了一遍，但是我這呆腦子只記得方林（￢_￢），不然的話只能叫同學(xué)，但是在一起并不像小學(xué)那樣有六年，初中只有三年。
我盡快的熟悉了同學(xué)們，大家都很友善。
我的后桌是個(gè)小伙子，他開學(xué)那天帶了包辣條，害得我口水直流，于是他撕開包裝給了我一條，這才讓我大飽口福，還是衛(wèi)龍辣條好吃。
可惜的是我們學(xué)校附近并沒有什么小賣部，但是我后桌那個(gè)小伙子家里有許多零食，他放學(xué)的時(shí)候就會(huì)給我，因此我們也結(jié)為了朋友。
最近同學(xué)說(shuō)了一句話："憶往昔崢嶸歲月稠″。我不知道這是啥意思，但是我會(huì)在這個(gè)新的家庭好好學(xué)習(xí)。
這大概就是我的新家了，歡迎你們來(lái)參觀！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇32
9月1日開學(xué)了，如今我不是五年級(jí)的學(xué)生了，是六年級(jí)的學(xué)生。我開開心心地背著書包來(lái)到了我的新校園里，看到了那新的校園，它是多么的美麗而又漂亮。
我來(lái)到了教室，看到了高級(jí)的裝飾和寬敞的教室，還有六排整齊的桌椅。在這寬敞的教室里我們學(xué)習(xí)著。我們?cè)谶@童年時(shí)光里，我們的笑容是多么地燦爛。
有一天上體育課的時(shí)候，我們老師的一句話讓我們感到這是從來(lái)沒有遇到的事情。今天我要把你們做的事情拍下來(lái)當(dāng)作童年的快樂(lè)時(shí)光的美好的回憶。然后大家就到體育館里去選擇大家需要的東西。我和我的'新朋友們就借來(lái)了繩子，我們找到了一塊沒有太陽(yáng)光的地方，我們一起數(shù)一、二 三就一起跳了起來(lái)。體育老師就把這精彩的一刻 拍了下來(lái)。我把繩子還掉了之后就覺得自己沒有事干 。別的女同學(xué)在一起跳橡皮筋的場(chǎng)面吸引了我。我于是加入到了他們拉拉隊(duì)的行列中，為他們加油。同樣的這樣的場(chǎng)面也沒有逃過(guò)老師的相機(jī)的鏡頭。一節(jié)班會(huì)課，一張張幸福的、快樂(lè)的笑臉，讓我記憶猶新。
今天當(dāng)你現(xiàn)在走到我們的教室 看到我們的溫馨角上那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，那就是我們快樂(lè)生活的一刻。在班級(jí)中，在校園里，我們是如此地開心，我們的生活是如此地充實(shí)，這是我以前沒有感受到的，我們正快樂(lè)著、玩耍著，學(xué)習(xí)著……
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇33
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對(duì)任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說(shuō)：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì)，學(xué)好�！蔽乙蚕嘈攀钦娴�'。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無(wú)比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過(guò)了這段時(shí)間，我就會(huì)在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說(shuō)話的，可是我們班沒有一個(gè)人說(shuō)話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇34
人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地，我們會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好、最快樂(lè)的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來(lái)，為了我們的未來(lái)應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！
黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng)，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼�要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。
那是個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責(zé)的校長(zhǎng)，一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)星期過(guò)后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來(lái)。生機(jī)勃勃，充滿了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥語(yǔ)花香的`校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。
這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語(yǔ)：“校園是我們的家，保護(hù)好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇35
我已是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中學(xué)的豐富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很懷念我內(nèi)心很矛盾。我該怎么辦是繼續(xù)惆悵感慨，還是勇往直前的向前沖。這個(gè)問(wèn)題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。
我想人人都走在成長(zhǎng)的道路上只不過(guò)我比別人提前走了那么幾步，不必懷念，不必傷心。因?yàn)槟感Ｒ蚕Ｍ吹轿覀兊某砷L(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)，所以我們要把我們的成長(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)展現(xiàn)給母�？纯此膶W(xué)生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話是這樣說(shuō)的：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀儾槐乇贿@句話嚇倒，不管這學(xué)習(xí)有多困難有多艱辛我們一定要堅(jiān)持不要放棄，為著一個(gè)共同的目標(biāo)——榮耀而努力堅(jiān)持！
新學(xué)校我們一定要把新面貌展現(xiàn)給新老師，新同學(xué)，新母�？础２�(duì)老師說(shuō)很榮幸做你的學(xué)生。對(duì)同學(xué)說(shuō)很榮幸和你做同學(xué)。見到老師要問(wèn)好，認(rèn)真聽每一堂課，做好每一份作業(yè)，做好老師布置的'每一件事，時(shí)刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學(xué)。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上。對(duì)待每一位同學(xué)都要公平，不能歧視同學(xué)，傷害同學(xué)。如果你做到了以上的幾點(diǎn)你就是一個(gè)非常合格，受老師同學(xué)尊敬的學(xué)生了。
新學(xué)校我們一定要新面貌展現(xiàn)給新老師，新同學(xué)，新母�？�！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇36
為了讓我和弟弟能轉(zhuǎn)到縣城就學(xué)，有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸忙前忙后——德化到葛坑，葛坑到德化，不知跑了多少趟。看著汗流浹背的爸爸，我和弟弟還有什么理由不好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備這“入學(xué)”考試呢？功夫不負(fù)有心人，接到被錄取的好消息后，我和弟弟高興得一蹦三尺高，爸爸更是露出了久違的微笑。
開學(xué)那天我和大伯父來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)校門我就感到了前所未有的擔(dān)心和害怕——同學(xué)會(huì)取笑、排斥我這個(gè)鄉(xiāng)巴佬嗎？走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上，我感覺到潯中中心小學(xué)就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我，我多想快點(diǎn)投入到它的懷抱，但感覺前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我，讓我有點(diǎn)膽怯，讓我放慢了前進(jìn)的腳步。
環(huán)顧校園四周，一種愉悅感油然而生。花園似的校園到處生氣盎然，瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉，襲來(lái)的一股股花卉的幽香沁人心脾，同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，令人陶醉？她們好像都在向我微笑，歡迎我這個(gè)“遠(yuǎn)道而來(lái)”的新同學(xué)。教學(xué)樓上怒放的三角梅，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴，猶如一位輕盈的少女在風(fēng)中翩翩起舞，她們好像在向我揮手，歡迎我這個(gè)“遠(yuǎn)道而來(lái)”的新同學(xué)。
校園在翠綠欲滴的.樹兒和嬌艷欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，到處充滿著勃勃生機(jī)。我邁著堅(jiān)定的腳步，大步地向教室走去？
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇37
暑假過(guò)去了。開學(xué)的第一天，我沐浴著陽(yáng)光，邁著輕快的步子，來(lái)到學(xué)校門口，學(xué)校一片新面貌，讓我大吃一驚。
大門一邊“淄博師專附屬小學(xué)”的校名用金黃色的材料制成，凸起在墻壁上，字體剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常醒目。自動(dòng)不銹鋼大門潔白光亮，門衛(wèi)叔叔在門口不斷走來(lái)走去，堅(jiān)守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的.名字命名。老師辦公的樓叫“厚德樓”，南教學(xué)樓叫“大智樓”，北教學(xué)樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的棗紅色墻壁的襯托下更加耀眼。
再往西走是寬闊的操場(chǎng)，四周的圍墻也都粉刷一新，上面的鐵欄桿穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫的清新悅目，為上體育課打好了基礎(chǔ)�；@球場(chǎng)上東西各有兩個(gè)籃球架，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。四周的大樹得到夏天充足的陽(yáng)光和雨水，長(zhǎng)得更加茂盛，有的樹冠像一把把大傘，是同學(xué)們課間乘涼休息的好地方。
班級(jí)的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來(lái)粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的扶手變成了不銹鋼的扶手。來(lái)到教室里，和以前給我的感覺不大一樣。墻面潔白了，窗臺(tái)上擺放著幾盆叫不上名的花草。隔窗遠(yuǎn)望，外面景物清晰可見，感覺沒有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個(gè)教室給人一種舒適的感覺。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個(gè)學(xué)校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的學(xué)期有更大的收獲。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇38
在美麗的、嶄新的朱方路小學(xué)，有充滿著文化氣息的求知園，有寬敞明亮的食堂，有大量藏書的圖書館……這一切的一切我都是那么的喜歡，而我最喜歡的還是新校園那寬廣又美麗的新操場(chǎng)。
新操場(chǎng)位于教學(xué)樓的西面，操場(chǎng)上有個(gè)200米的環(huán)形塑膠跑道、有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、小型體操場(chǎng)，還有個(gè)沙坑。我最喜歡在塑膠跑道上跑步、蹦跳，感覺特別的舒服。
記得有一次上體育課，老師帶領(lǐng)我們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上的塑膠跑道上。她把我們分成了四組，讓我們比賽跑步，我可高興了。隨著老師的一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們跑得都很起勁，操場(chǎng)上到處都可以聽到我們的加油聲。在吶喊聲中終于輪到我跑了，我撒開腿向前飛跑，跑著跑著，突然，腳一不小心扭了一下，我跌倒了。呀！疼！我感覺我疼得都站不穩(wěn)了。我抬起頭來(lái)，看見遠(yuǎn)處我的隊(duì)友們正在給我吶喊助威。這時(shí)，我好像聽到腳下的塑膠跑道對(duì)我說(shuō)：“李濤，你是好樣的，加油！”我身上頓時(shí)感覺有了股力氣，我一骨碌從地上爬起，在隊(duì)友的吶喊聲中，我踩著塑膠的跑道奮力向前跑，感覺風(fēng)輕輕的從耳邊吹過(guò)，腳痛也不那么明顯了。很快，我就跑到了終點(diǎn)。��！我們這隊(duì)勝利了！看著塑膠跑道，我在心里說(shuō)：“謝謝你的支持！”
平時(shí)，一有空我們就來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)上和小伙伴做游戲，和小伙伴打球、玩沙包……學(xué)校的新操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我們的校園生活更加豐富多彩。
我愛新操場(chǎng)，更愛我們的新校園！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇39
今天早上天空陰森森的，老天爺好像很不高興。但是，我的心里晴空萬(wàn)里。因?yàn)�，今天我重新背上了書包，重新踏入校園，重新開始學(xué)習(xí)。今天，沉悶的暑假終于結(jié)束！我的心里特別高興！
我一大早就來(lái)到校園，輕松自如地找到嶄新的教室，看到了一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，正當(dāng)我在思考為什么沒有見到那個(gè)十分矮小，在我心里又十分高大的那個(gè)人時(shí)，她終于出現(xiàn)了，那就是——范老豆！她還是和以前一樣，紅光滿面、疾步向我們走來(lái)！
等到人都到齊了，范老豆讓我們來(lái)領(lǐng)新書，我數(shù)了數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……總共有9本，但不知道為什么，今年的品德課本沒有發(fā)，所以比之前少了一本書。之后，范老豆讓我們見到了新的副班主任、數(shù)學(xué)老師——王大學(xué)老師，我對(duì)她的.第一印象和對(duì)范老師的第一印象差不多，個(gè)子矮矮的，紅光滿面，讓人一見她就有一種親切感。她講的課也特別好，我非常喜歡這個(gè)老師。
見完親切的王大學(xué)老師，范老豆決定帶我們出去看看校園里有什么變化，我們十分高興。首先，我們來(lái)到了天橋連廊，低頭一看，哇！我們仿佛站在海洋上一般，對(duì)，沒錯(cuò)，我們是在知識(shí)的海洋里遨游！
我們繼續(xù)向前走，一直走到了天橋底下，看到了一本“石頭書”，“石頭書”上寫著：君子所以異于人者，以其存心也。君子以人存心。以禮存心。仁者愛人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。
我也要像“石頭書”上寫的那樣：以人存心、以禮存心、愛人、敬人！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇40
時(shí)間就像小溪流水潺潺流過(guò)，一晃，一年就過(guò)去了。春姑娘又來(lái)了！每一個(gè)春天大致看上去都相同，可是那些微妙的不同之處，卻要用心去領(lǐng)略。
一踏進(jìn)校園，一眼望去，就能看見芒果花。它們就像一簇簇繁星，隨風(fēng)搖曳，又像一個(gè)個(gè)名貴的羅漢疊，寓意著人們平安幸福�？晌矣X得芒果花更像我們的生活點(diǎn)滴，當(dāng)這些點(diǎn)滴聚在一起，就像一塊無(wú)形的鏡子，反映出你的人生。盡管一生平平淡淡，但拼搏了，努力了，你這生就沒白費(fèi)。
校園最引人注目的是那兩個(gè)美麗的花圃。在花圃里，看似弱不禁風(fēng)的小草也頑強(qiáng)地探出頭來(lái)，貪婪地吮吸著春天的甘露。就像我們?cè)谡n室里吸收著老師給我們的知識(shí)，“吱吱喳喳”，聽，那是小鳥清脆悅耳的歌聲。細(xì)心聆聽，小鳥有節(jié)奏地唱著，就像在鳴唱一首春天的贊歌。
在嬉戲池前方，有兩個(gè)花座。一座花迎風(fēng)開放，就像一個(gè)個(gè)美麗的.姑娘在談笑風(fēng)生。而對(duì)面那一座花，大部分土都被掘出來(lái)，簡(jiǎn)直大煞風(fēng)景�；ㄗ拖袂趧�、懶惰的學(xué)生。懶惰的學(xué)生手捧夭折的花。而勤勞的學(xué)生手捧一大簇美麗芳香的花。想要獲得滿載而歸就得付出，只有努力的付出才有豐厚的回報(bào)。
每一年的春都是新的，每一年的春的美景都是新的。那你有沒有用心去領(lǐng)略這些妙不可言的變化呢？校園新之春，校園美之春！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇41
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已然從當(dāng)年稚嫩的小孩變成來(lái)一個(gè)成熟穩(wěn)重的小伙子了。我也將把“小學(xué)生”這個(gè)名稱摘掉，佩戴上“初中生”這個(gè)令人向往的徽章。
剛上初中，來(lái)到新的學(xué)校，來(lái)到新的環(huán)境里。有不少讓我感觸極深的地方。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)“中心學(xué)校”的第一感覺就是：“哇，這個(gè)學(xué)�？烧娲笱��！蔽业哪抗鈷咭晫W(xué)校里的每一個(gè)角落，一切景物皆在我的眼里：盛開的花草，秀氣的大樹，嘰嘰喳喳的小鳥。它們?nèi)跍嘏年?yáng)光下睡著。孩子們頑皮地在校園里嬉歡。總之，這個(gè)學(xué)校在我的印象里好的。
進(jìn)入班級(jí)里，也沒有停止我肆意打量的目光，突然在窗子外面聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。那聲音即高昂又雄亮。跟外面的輕風(fēng)，小鳥應(yīng)和著，正演奏一曲莊嚴(yán)的《黃河大合唱》。
我靜靜的坐進(jìn)教室里，等待老師的到來(lái)。上課鈴是首擁有古風(fēng)的曲子，我不禁沉迷其中。張老師，我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的'班主任，她先對(duì)自己做了自我介紹，就二話不說(shuō)，開始上起課來(lái)。張老師的聲音委婉動(dòng)聽，再加上她高超的教學(xué)技術(shù)，是我們一不小心就沉醉于教學(xué)的海洋里。
在今后的學(xué)習(xí)生涯里，有可能會(huì)遇到很多困難，但有那么好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，有那么好的老師輔導(dǎo)我，我一定會(huì)越來(lái)越棒。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇42
剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛護(hù)環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進(jìn)教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的，很期待會(huì)是什么？這樣的'一個(gè)老師，來(lái)為我們上課。
一開始上的是數(shù)學(xué)課，挖金價(jià)，老師，從一個(gè)幽默的笑話開始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用。相比小學(xué)的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。
翻開新課本，讓我們來(lái)看一下這，新課本有什么不一樣，翻開課本，唉！比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢？唉！這個(gè)，怎么這么難�。堪�！這個(gè)我怎么從沒看見過(guò)？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀！
懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，我們開始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地，知識(shí)的海洋。我認(rèn)真傾聽，老師講課，細(xì)細(xì)品味著，聲音中蘊(yùn)含的道理。當(dāng)我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們�？粗@里的一草一木，我將在這里開啟我的新生活，首先我也得去適應(yīng)新校園，新環(huán)境。
看著同學(xué)們的笑顏，我也跟著開心，校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣，我將在這個(gè)校園里開啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來(lái)了，我們一起，學(xué)習(xí)吧！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇43
請(qǐng)輸入讀小學(xué)的時(shí)候，我總是在想初中生活是什么樣子的�，F(xiàn)在，我終于來(lái)到了新的校園，面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇，都與小學(xué)生活不一樣。
報(bào)名的那天，我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí)，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開了。這是我第一次住校，也是我第一次離開他們，我心里很不舍，但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多，而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前，我還是學(xué)校里最大的.學(xué)生，現(xiàn)在卻成了最小的了�？粗切└绺缃憬銈�，我想著有一天我也會(huì)成為他們的模樣，我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題，我都很難過(guò)，覺得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí)，我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆，便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多，我很喜歡現(xiàn)在的校園，喜歡同學(xué)們之間的互相幫助，喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光，喜歡被人們當(dāng)做是大孩子，喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開這里，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇44
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來(lái)看看吧！
今天是第一天正式開學(xué)，我心中滿滿的都是激動(dòng)，想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢？為此，我早早的來(lái)到了教室，找到了我的位置，坐著位置上默默的觀察著越來(lái)越多的同學(xué)，想著以后要與他（她）們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，就是我的同桌，是一個(gè)特別活潑的女孩子，和她相處起來(lái)感覺特別快樂(lè)。很快就到了上課時(shí)間了，老師講課的語(yǔ)氣特別的親切，講題的方式也很新穎，和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣，那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩，讓我們可以更好的理解。
下課時(shí)間到了，我和我的新朋友一起，參觀了一下我們的新校園，熟悉熟悉環(huán)境，“哇，這個(gè)操場(chǎng)好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場(chǎng)，有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在打籃球呢，看了沒多久就上課了。
在這個(gè)新的.校園環(huán)境中，我感覺特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細(xì)，相信自己以后的生活會(huì)越來(lái)越有趣，學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。
希望和我一樣，小升初的朋友們，不要對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕哦，在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿滿的友情！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇45
鐘表上的時(shí)針走了一圈又一圈，小學(xué)生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人說(shuō)過(guò)：“天下沒有不散的宴席”。
我如約而至的來(lái)到了初中生活，遠(yuǎn)離了一個(gè)教室，又來(lái)到了一個(gè)新的教室。我似乎像一只雛鷹遠(yuǎn)離了“窠巢�！眮�(lái)到了一個(gè)展翅高飛的山頂開始了新的成長(zhǎng)。
來(lái)到這里我感到陌生，沒有了熟悉的.環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，和那不一樣的鈴聲。剛開始的幾節(jié)課，我感到漫長(zhǎng)而又憂愁，回首著小學(xué)，盼望著未來(lái)。
后來(lái)，我又覺得人們回望著過(guò)去，期盼著未來(lái)，卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這里的環(huán)境，我慢慢喜歡了，一座高大寬廣的教學(xué)樓，旁邊是一片綠蔭蔭的小樹烘托著一個(gè)周長(zhǎng)175米的操場(chǎng)，仿佛邊疆戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)一樣，旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)在少年宮屹立著。
我記得古人說(shuō)過(guò)：“人生何處不相逢�！痹谝粋�(gè)不同的環(huán)境中結(jié)交了新的朋友，又在見到了那熟悉的老同學(xué)。青春本就是馬不停蹄的草長(zhǎng)鶯飛，一直都在等待著展翅高飛的那天。
又是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)畫上了句號(hào)，初中開始的逗號(hào)，向期盼的未來(lái)更進(jìn)一步。
不是所有鮮花都盛開在春天，不是所有河流都流向大海，鮮花盛開在四季，河流流向八方，只要心中有熱愛，上海見可平，無(wú)處不是風(fēng)景！
告別小學(xué)生活，來(lái)到了初中起點(diǎn)，一切都是嶄新的開始，你文中透露著淡淡的哀傷，鼓起勇氣，向前奔跑吧！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇46
我跨入了一個(gè)新的階段。走進(jìn)一個(gè)全新的、陌生的校門;邁入一個(gè)全新的、充滿新奇的班級(jí);面對(duì)幾十張真誠(chéng)的面容……是的，初中生活真的要來(lái)了!一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，久久不能恢復(fù)。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是第八天了，大家也慢慢地從開始的陌生，變成生疏的談話，然后像鐵哥們兒一樣一起活動(dòng)、打球。說(shuō)起打球，倒讓我想起前些天的一件趣事。
我們學(xué)校的.籃球場(chǎng)旁種了一排松樹，松樹就像正在站立的軍人挺立在那兒，下面是一片空地，很適合打羽毛球，我們班的一位同學(xué)便帶了羽毛球，又約上幾個(gè)朋友下課打球。等到了下課鈴一響，他們便二話不說(shuō)，一窩蜂似的沖出教室門去打球。你猜怎么著?剛到校園里，那位同學(xué)就打了一下球，那羽毛球在藍(lán)天白云的映襯下，披著太陽(yáng)的光芒，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后落在了樹杈上。是的你沒看錯(cuò)，就是落在了樹上，還是那最高的樹杈上。
這下可好，球還沒打成，賽還沒開始比，球先沒了。那位本想展現(xiàn)一下他球技的同學(xué)也傻眼了，這可咋辦呢?我們班有些女同學(xué)去找了些個(gè)子高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，想他們拿著球拍應(yīng)該能夠下來(lái)，結(jié)果球卻越夾越緊了……
這個(gè)新環(huán)境使人感動(dòng)，在這里，我積聚著力量，吸收著知識(shí)，接受著精神的洗禮，這三年，我會(huì)通過(guò)新的一切，從新的起點(diǎn)，直奔又一個(gè)終點(diǎn)!
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇47
眨眼的瞬間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我即將步入新的校園。新的環(huán)境，還記得原來(lái)我不如小學(xué)時(shí)的天真爛漫，而到了現(xiàn)在，卻是一個(gè)成熟的初中生了。
我來(lái)到了校園門口，一想到要進(jìn)入初中很緊張，當(dāng)我看到整個(gè)校園時(shí)，我很驚訝，映入眼簾的教學(xué)樓，還有各種的樹木，兩邊的操場(chǎng)，像是來(lái)到了人間天堂，不像別人所說(shuō)的那樣地獄。我走進(jìn)教室，選了一個(gè)座位坐下，看著班主任田老師在那兒玩弄著電腦。然后進(jìn)行了分座位，我有幸的分到我熟悉的人。
又經(jīng)過(guò)幾天的相處，我現(xiàn)在和大家差不多熟了，一下課就會(huì)拉著伙伴去外面看看，又認(rèn)識(shí)了許多有趣的.老師，比如教我們的體育侯老師，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)在笑點(diǎn)上的男人，而被初二，初三的學(xué)生，取了一個(gè)“大魔王”的稱號(hào)，上課時(shí)也會(huì)說(shuō)一些話，惹得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)校的環(huán)境也是一級(jí)棒，不像我原來(lái)的學(xué)校，樹少的可憐，新學(xué)校兩邊都有植物，學(xué)校的采光也非常好，但中午有時(shí)很熱，但這是學(xué)校也能理解，1~3樓是初一至初三的，還有老師辦公室，但是五樓很好，因?yàn)橛袀�(gè)大圖書館�？梢越栝啎x，整個(gè)學(xué)校的環(huán)境就這樣。
有些人都說(shuō)四中不好，那是因?yàn)槟銈儧]有看過(guò)，只有在這兒待過(guò)的人才知道，四中很好，四中將成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)把握好這三年的機(jī)會(huì)，將自己變好。同時(shí)也因?yàn)樾@的風(fēng)貌，環(huán)境，榮譽(yù)，人品感到無(wú)比自豪。這是我的新學(xué)校，是我們的新學(xué)校。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇48
六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。金秋九月，又迎來(lái)一年一度的升學(xué)季。我們戀戀不舍地告別了母校，來(lái)到初中這新的學(xué)堂，我們也有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。
剛邁進(jìn)初中的校園時(shí)，這感覺簡(jiǎn)直與夢(mèng)無(wú)異。這寬闊而平坦的操場(chǎng)，這又高又大的教學(xué)樓，這一排又一排的碧綠的大樹，簡(jiǎn)直太美了。
初中的校園生活與小學(xué)的區(qū)別非常大，老師們也都讓我記憶深刻，其中給我留下印象最深刻的老師，就是班主任田老師。他給我的第一印象就是嚴(yán)厲、愛干凈和做事井井有條。他多次強(qiáng)調(diào)在教室里不可以干什么。他很多名言中一條就是“入則坐，坐則靜，靜則學(xué)”。
田老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任。他經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)在教室里要安靜，不能追逐嬉戲。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)能提高成績(jī)，而在教室里打鬧不僅有損班級(jí)形象，而且容易受傷，所以嚴(yán)禁這么做！”在我們上課時(shí)，他還經(jīng)常從外面往里看，如果有人在教室里上課說(shuō)話，他會(huì)像一只饑餓的.老鷹看到小雞仔一樣，立即推門把正津津有味的說(shuō)話的人叫出去談話。我們一開始非常不適應(yīng)，可經(jīng)過(guò)田老師的幾次“審訊”，我們又重新端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)起來(lái)。
初中是人生中的一個(gè)新階段，雖然不像小學(xué)那樣長(zhǎng)，但卻讓我們的一生有了重要的基礎(chǔ)。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，然后共同成長(zhǎng)，就可以獲得一個(gè)滿意的結(jié)果。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇49
一個(gè)暑假過(guò)去了，我們六年的小學(xué)時(shí)光也過(guò)去了。今天的我們已不是只會(huì)在草地上玩過(guò)家家的小孩子了;今天的我們已不是上課不認(rèn)真聽講，只會(huì)做小動(dòng)作的學(xué)生了;今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向了青少年。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了崗子中學(xué)，開始了初中生活。
來(lái)到了新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里一張張陌生的面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這里的一切就是我們開始邁向了新的臺(tái)階，走上了新的.道路。我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。
現(xiàn)在的我?guī)е改傅膰谕�，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，我將會(huì)把它們深深地印在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有思想準(zhǔn)備的人，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)，讓快樂(lè)融入到學(xué)習(xí)之中。
走進(jìn)新校園，走進(jìn)新教室，同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都專心致志地聽講，沒有一個(gè)東張西望的。下課時(shí)，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的圍成一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜地坐在座位上閱讀書籍……這些畫面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這所有的一切，正說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了中學(xué)的生活，融入到新的大家庭里。
我愛這里的生活，我愛這里的每一位同學(xué)，我愛這里的一草一木。他們將是我在這所校園里最親密的伙伴，他們將引我前行，是我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的知己。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇50
曾經(jīng)，小學(xué)的我們一直以為中學(xué)的生活遙不可及，但歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，可以鍛煉你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，并且有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活十分豐富多彩！
既然我們要在新環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，那么就要有一個(gè)良好的環(huán)境和校園來(lái)供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園，你可以在林中漫步，道路旁邊高大的`樹木能幫你遮風(fēng)擋雨；你還可以去天琴池邊看看金魚和水母；累了你可以坐在木椅上休息。
班里的同學(xué)們，性格各不相同。有活潑的、有內(nèi)向的、有樂(lè)于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同學(xué)都很友善，也很幽默。大家才認(rèn)識(shí)幾天，就已經(jīng)“打成一片”，同學(xué)們互幫互助，就像一個(gè)和睦的大家庭。
而在這個(gè)新環(huán)境里還有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，就是我們可愛的老師們。我們的班主任十分幽默風(fēng)趣，常常逗得大家捧腹大笑；而我們的數(shù)學(xué)老師為人和藹可親；語(yǔ)文老師年紀(jì)輕，說(shuō)話溫柔；英語(yǔ)老師上課生動(dòng)有趣，我們都很愛聽她的課。
怎么樣？這兒很不錯(cuò)吧！我們有如此好的環(huán)境，有這么優(yōu)秀的老師，還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？所以我希望大家一起努力，共同進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己的那片新天地！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇51
開學(xué)了！當(dāng)我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假生活，懷著激情的心情踏進(jìn)了新的校園。眼前的一切景象都使我感到非常新奇！
在這個(gè)新的校園我結(jié)識(shí)了不少新的同學(xué)，也讓我遇到了不少老同學(xué)。
清晨，我和我的同學(xué)踏上腳踏車，一起向?qū)W校趕去。一路上，牽�；ㄅe著它那粉色的小喇叭向我們不停地打著招呼，露水凝聚在綠油油的葉片上，熱情地向我們炫耀它那獨(dú)有的亮晶晶的水晶。牽�；ǘ涠�，露水滴滴，鳥鳴嘰嘰，晨霧繚繞，一切都顯得詩(shī)情畫意。
踏入新的校園。第一眼就看到雄偉的教學(xué)樓。隨后陣陣的花香撲面而來(lái)，使人心曠神怡。剛進(jìn)校園的緊張頓時(shí)消除，反而覺得校園十分親切，好像我與校園已經(jīng)朝夕相處了很久時(shí)間，我們彼此都很熟悉了。
看著校園的一切，整齊的草坪鮮艷的花兒，高大的樹木，拔地而起的教學(xué)樓與來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，我的心里充滿了說(shuō)不出的喜悅！
上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，下課時(shí)，同學(xué)們盡情玩耍，這一切就是說(shuō)明同學(xué)們從互不相識(shí)的陌生人變成形影不離的.好朋友最明顯的表現(xiàn)。如果把校園比做一個(gè)大家庭，都已經(jīng)成為了這個(gè)大家庭不可缺少的一份子了。
如果把中學(xué)比做一個(gè)旅程，那么我們的校園就是這個(gè)旅程的起點(diǎn)。我相信我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)旅程中散發(fā)出十分耀眼的光芒！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇52
人總是要長(zhǎng)大，因?yàn)闀r(shí)間從不會(huì)因?yàn)閼z憫而停留下來(lái)等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說(shuō)的神仙，我既沒有法術(shù)，也沒有權(quán)利。伴隨著六年時(shí)光的流逝，我離開了那個(gè)與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。
踏入中學(xué)的校門，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校與小學(xué)截然不同，這個(gè)學(xué)校十分安靜，只有偶爾會(huì)傳來(lái)幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學(xué)那樣到處布滿學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來(lái)中學(xué)真的是一個(gè)陌生的環(huán)境……
剛剛來(lái)到教室報(bào)到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了�！爸茜�！”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象。可是當(dāng)我看見老師懷里抱的那一摞書時(shí)，我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì)有那么多書？我剛剛接過(guò)書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的`重，我估摸著應(yīng)該有七、八千克。
領(lǐng)完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來(lái)給我們講班規(guī)、校規(guī)。
看著班主任老師那嚴(yán)肅的面孔，我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對(duì)待我們，因?yàn)樗贸鐾䥽?yán)來(lái)，以后才好管理我們……
來(lái)到了新的學(xué)校，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望努力這三年，可以換來(lái)重點(diǎn)高中的錄取書。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇53
我是一個(gè)剛?cè)胫袑W(xué)的學(xué)生，剛進(jìn)學(xué)校，我就對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了期待。進(jìn)入校門往前走，是一個(gè)教學(xué)樓。這也是陪伴我三年的地方，他會(huì)在三年里見證我的成長(zhǎng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，靠右邊第一個(gè)教室是我的新學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了近兩周，這里每每下課時(shí)，老師走出前門，鳥兒嘰里呱啦的鬧著，同學(xué)們走向操場(chǎng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們，走向籃球場(chǎng)，盡情的揮灑他們的汗水，抱著一種熱愛，堅(jiān)持著。學(xué)校里還有一個(gè)藏書閣，我們?cè)诖笳n間時(shí)，就在藏書閣，沉浸在知識(shí)的海洋。
新的學(xué)期，我給自己定了如下幾點(diǎn)目標(biāo)：
1、這個(gè)學(xué)期必看五本書
2、要知道自己已是中學(xué)生，要變得有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)
3、注重禮節(jié)、衛(wèi)生如有做不到，就請(qǐng)大家嚴(yán)厲懲罰。
上了初中，我將與美麗的校園相伴三年。這是新的'開始，也是新的起點(diǎn)。美麗的校園啊，你是我的保護(hù)傘，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)；你是我生命的見證者，讓我的青春不留遺憾；你是我唯一一個(gè)，能讓我走向正方向的箭頭。
正當(dāng)青春時(shí)，你我不負(fù)韶華。期待未來(lái)，做好現(xiàn)在。從現(xiàn)在做起，努力揮灑我的熱血！教師評(píng)語(yǔ)：本文用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言描述了自己到了新環(huán)境的見聞感受，老師也看到了你樹立的目標(biāo)，望你繼續(xù)努力！你一定行！看好你哦！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇54
我是從2002年開始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節(jié)課時(shí)。老師就笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們?cè)谄婆f的教室中上課，可是上面操場(chǎng)的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的'這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)搬進(jìn)那嶄新的教學(xué)樓中上課。聽了老師這番話我們打心眼里趕到十分開心，期盼那座教學(xué)樓快點(diǎn)建成。
一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個(gè)晚上都睡不著。不久我們就搬進(jìn)了新的教學(xué)樓中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
一個(gè)這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過(guò)了5年，一位非常有愛心的人士——支顯宗爺爺來(lái)到了龍勝，他看見我們這里山區(qū)孩子在這么簡(jiǎn)陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來(lái)建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)槲覀冇挚梢园徇M(jìn)更新更亮的教室讀書學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒人敢進(jìn)，哪個(gè)味呀，就是離上八米多還是那么臭。不過(guò)校長(zhǎng)也把這個(gè)問(wèn)題給解決好了。怎么解決的呢？一個(gè)字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛校園的感情。��！一百歲的校園我愛您！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇55
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒睡醒了，草兒隨著風(fēng)姑娘的節(jié)奏搖擺起來(lái)，鳥兒開始婉轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái)，樹兒在為鳥兒伴舞。它們仿佛在為春天演奏著春之歌。
我生活在一個(gè)詩(shī)情畫意的校園——南山學(xué)校。再次走進(jìn)校園，果然與上次所見大不相同。冬日的岸堤，寒風(fēng)瑟瑟，芳草萋萋，讓人一看便生凄涼之感;而今春交，綠草鋪滿了大地裸露的肌膚，鮮花點(diǎn)綴著大地的新裝，翩翩起舞的蝴蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……一切都是那么和諧，又是那么熟悉。看!這就是我的校園。
校園的`生活是美好的，我們?cè)陲L(fēng)趣的課堂上學(xué)會(huì)了ABC;在嚴(yán)肅的課堂上學(xué)會(huì)了1、2、3;在滑稽的課堂上學(xué)會(huì)了點(diǎn)、橫、捺。朋友也是校園的一道風(fēng)景線，我漫無(wú)目的地向前走著，摘一片綠葉，捻一朵小花，恍惚間仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代。地上幾多蒲公英飛上了天空，飄向了遠(yuǎn)方，望著它們，我想問(wèn)昔日的小伙伴們，你們都還好嗎?在這一刻，我的心與這個(gè)喧鬧世界已經(jīng)隔絕，一切煩惱一切壓力都變成了浮動(dòng)的煙霧，漸漸消散了去。
不知不覺中，夕陽(yáng)已將半邊臉埋下了山頭，但又仿佛不舍此番清靜，這難得的風(fēng)景，來(lái)得那么偶然，又是那么的珍貴。
心情改變一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)景帶來(lái)一大片。我倚著大樹，望著夕陽(yáng)，心中默念道：我生活在這個(gè)校園真好!夕陽(yáng)啊，你走得慢一些，再慢些……
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇56
現(xiàn)在的我，端坐在書桌前，用水藍(lán)色的羽毛筆在所謂的羊皮卷上“沙沙”地描繪著我們的初二的實(shí)踐之旅。五天的時(shí)間，讓我們學(xué)會(huì)了許多，也長(zhǎng)大了許多，似是光年般飛速的劃過(guò)心靈中的那片光靈之地。閃著爍星的金灰在空中彌藏，杏眼的流光在眸子里劃動(dòng)出一抹淡然的微涼，那是新紀(jì)年的華麗開端。
我背著旅行包，提著墨綠色的挎包。漫步在樓與樓的中間，身邊的朋友一直在嬉笑。整個(gè)寧?kù)o的校園被喧囂的雜聲一時(shí)間沖垮，人前人后有的只是銀鈴般的妙音，這種景象不難看出我們的心情是激動(dòng)，是自由，是放飛。
記憶中的我們晚上熄燈后，打著手電筒一直亂照個(gè)不停，從窗戶的`縫隙散發(fā)著迷人的七彩霓虹，之后壓低著嗓音喋喋不休的細(xì)語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)今天的趣事，談?wù)劙素缘男侣劊吕蠋熉牫鰝�(gè)什么名堂，只好乖乖睡覺；早上的鬧鐘打破了安詳般的寧?kù)o，睜開朦朧的雙眼，還不忘囈語(yǔ)幾聲。懶懶的爬了起來(lái)，提著水壺從走廊的這頭走到那頭，又因?yàn)榇箝T沒開，只好淪落到借水這種地步；
剩下的時(shí)間自然就是在教室之間來(lái)回穿越了，看著課程表上那一個(gè)個(gè)三位數(shù)的教室，眼皮直接下垂，多想會(huì)魔法，會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移，一句“星幽滑移”，直接打包快遞。
現(xiàn)在的我正在寫著這篇作文的尾聲，唯一忘不掉的是目光背后包含的溫馨。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇57
眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，秋已飛馳而來(lái)，襲得我措不及防。
暑假似是一回眸就過(guò)去了，開學(xué)的日子，也從遙遙無(wú)期而轉(zhuǎn)之為近在眼前，使我不禁捫心自問(wèn)：“我，準(zhǔn)備好了嗎？望著眼前即將落下的夕陽(yáng)，我喃喃自語(yǔ)：“明日，便開學(xué)了，我如何應(yīng)對(duì)初中生活？”
清晨，睜了眼，看向窗外：鳥兒吼了一嗓子，震得葉都落了。樹枝似是疲倦了，無(wú)精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無(wú)往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。
眼看著，時(shí)間已悄然過(guò)了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前，可我竟無(wú)食欲。罷了，我只好空著肚子上學(xué)去。
邁著沉重的腳步我終于到了校門前。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無(wú)相似之處，教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，教室里一片和氣融融，同學(xué)們雖不相識(shí)，但都打成了一片。雖萍水相逢，但很快成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那一張張陌生的笑臉，讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束，在心間默默流淌。
黃昏時(shí)候，放學(xué)了，從教學(xué)樓走出。明亮的`太陽(yáng)絲毫無(wú)減弱的意思，反而又照耀在云朵上，聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞，在天空中成為一道靚麗的光景。
出了校門，亦如舊景，相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨，優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了，一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣，在樹干上行立正禮；小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著……一切都顯得生機(jī)勃勃。
佇立在樹下，我靜靜地，笑著望著……
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇58
進(jìn)入金秋九月迎來(lái)了開學(xué)的日子，而我們這些小初中的學(xué)生，正邁著大步，前往自己幻想整個(gè)暑假的新校園。
剛進(jìn)入校園，嘿，可真大，雖然還未完工，但是絲毫不影響她的美麗大方，各個(gè)教學(xué)樓都用連廊串聯(lián)，仿佛是萬(wàn)里長(zhǎng)城。除了美觀，還避免了我們反復(fù)上下樓的煩惱這是第一個(gè)變化環(huán)境的變化。
第二個(gè)變化就是心態(tài)的變化，在小學(xué)時(shí)期，如果說(shuō)我的學(xué)習(xí)比較好，你一定會(huì)說(shuō)我自大，我也覺得自己不夠格。但是畢竟小學(xué)招收范圍小，我自己平時(shí)不用太努力也可以進(jìn)入前五的行列。可是到了初中情況就截然不同了�？纯粗車膶W(xué)生，要不就可以讀出一口流利的英語(yǔ)，要不就可以隨手寫出一張漂亮的好字，要不就能唱出一首動(dòng)聽的歌謠，要不就可以有一張魔鬼一樣的成績(jī)單反觀自己有什么天才的大腦，也沒有什么強(qiáng)壯的身體，在這個(gè)百花齊放的班級(jí)里就不容易被注意到了，就像沙灘上的一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我決定結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，干什么也比以前勤奮的多。
第三個(gè)變化是老師的變化，班主任是一個(gè)慈祥的老師，由于相處時(shí)間不長(zhǎng)自然也不是十分的'了解，現(xiàn)在看的話應(yīng)該是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)一視同仁的好老師。班主任生氣的時(shí)候皺紋都擠到一塊去了，即使不說(shuō)話給人的壓力，高興的時(shí)候嘴巴會(huì)笑一個(gè)“U”頭上的皺紋也沒了，仿佛年輕了好幾歲。
進(jìn)入新學(xué)期我會(huì)比以前更努力，與老師一起度過(guò)這珍貴而又美好的三年。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇59
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，新校園的腳步想我們走來(lái)了。
9月1號(hào)，是們開學(xué)的日子。今天是我走進(jìn)校園的第一天，也是我踏入中學(xué)生的第一步。新校園的環(huán)境美麗極了，校園中的老師非常溫柔，非常美麗，非常帥氣，四中可真是個(gè)文明并美麗的校園。
映入眼簾的是一個(gè)巨大的教學(xué)樓，教學(xué)樓程一字行，中間有四個(gè)巨大的玻璃門，然后是大廳，大廳兩側(cè)有些學(xué)校獲得的'獎(jiǎng)狀和四個(gè)附有毛筆字的榆木板。教室里就比較簡(jiǎn)易，墻面是綠白相加的，有一個(gè)白板，白板上面還附有一個(gè)多媒體，后面有一塊黑板，黑板邊上有一個(gè)藍(lán)色和白色相接和的簡(jiǎn)易書架，邊上還有六個(gè)成藍(lán)色的床簾，最后白板上面有著”文明高雅，樂(lè)學(xué)善思�！暗陌藗�(gè)金光閃閃的大字仿佛是讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要在校園中那樣似的。
最讓人眼前一亮的是那像似荊棘的鐵欄行護(hù)欄雖然只有175米，可他什么都有，有籃球場(chǎng)，有跳遠(yuǎn)使用的沙坑，還有單杠，雙杠等全民健身的器材，這可真是“麻雀雖小，五臟俱全。“
令我印象最深刻的老師說(shuō)我們的班主任兼歷史老師田繼澤田老師。雖然他很嚴(yán)厲，但是他很優(yōu)秀，雖然他定的班規(guī)有很多，但是我們不論犯了什么錯(cuò)，他也只是罰我們值日而已，這可真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�
這就是我們的新校園，也是我新的開始，希望我會(huì)在接下的三年里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇60
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。而今，當(dāng)我在這里度過(guò)年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前，我從來(lái)沒有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里。
我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的`，充滿了歡聲笑語(yǔ)的。食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。
我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇61
隨著瓜瀝小城市培育試點(diǎn)暨“百億百項(xiàng)”工程的實(shí)施，我們的校園變得容光煥發(fā)！
校園舊貌
“瓜瀝三小”這塊金字招牌真的配不上這所學(xué)校，說(shuō)綠化倒還不錯(cuò)，設(shè)施方面也挺齊全的。但說(shuō)到場(chǎng)地大小，我們?nèi)〉膸熒投加泄餐Z(yǔ)言了。一大堆學(xué)生擠在一個(gè)很小的食堂里，有時(shí)候去吃得遲一點(diǎn)兒，就會(huì)沒位子坐；老師的宿舍和食堂也合在一起。
校園新貌
兩扇堅(jiān)固的大門分別坐落在校園的南、北兩面，新食堂不僅從一層變成了三層，就連飯菜都變得香甜可口了！整個(gè)食堂里，一張張銀色的'桌椅齊刷刷的展現(xiàn)在眼前歡迎你們來(lái)我們學(xué)校吃一頓，我想校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)介意的。我們學(xué)校還有一幢新建的體藝樓，走進(jìn)里面不看不知道一看嚇一跳：一個(gè)龐大的體育場(chǎng)館，上面還有跑道啊、籃球框啊、球門啊、網(wǎng)啊……就算下雨，我們也能正常進(jìn)行體育活動(dòng)以及室外活動(dòng)課，一點(diǎn)兒都不用愁室外活動(dòng)課不能順利進(jìn)行了包括我們學(xué)校的一些大型活動(dòng)也不用看天行事了！光這一點(diǎn)兒，我們同學(xué)就都說(shuō)棒！像我們教室里的電腦都換新了，大屏幕上還裝了觸屏，使用起來(lái)十分方便。連電腦教室里的電腦也統(tǒng)一更新成了液晶屏的。
不論在教學(xué)方面、設(shè)施方面，經(jīng)過(guò)這一次的全面改造，已經(jīng)可以說(shuō)是“九全九美”了，還有個(gè)“一全一美”就差我們學(xué)校師生的文明程度還沒做到極致，希望大家能讓這“整容”后瓜瀝三小完美無(wú)瑕！讓它變到?jīng)]有一點(diǎn)兒瑕疵。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇62
我們?cè)瓉?lái)的校園由于修建教學(xué)樓，我們就到重慶師范大學(xué)上課、學(xué)習(xí)。
一進(jìn)師范大學(xué)的大門，就是一條林陰大道。林陰的右邊是食堂，左邊是茂盛的大樹，有黃果樹、榕樹、檳榔、松塔……每棵樹上都掛著彩燈，到晚上的時(shí)候，閃爍著五顏六色的燈光，可漂亮了。檳榔的葉子很像鳳凰的.尾巴，身體像椰子樹。到了一定的時(shí)候，檳榔樹就會(huì)結(jié)果子，吃一口，就會(huì)流出鮮紅的汁流出鮮紅的汁水，滿嘴紅紅的，。松塔的形狀像塔，夏天的時(shí)候，松塔非常茂盛，密密麻麻的松塔像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
穿過(guò)林陰大道，就會(huì)看見一個(gè)美麗的大花壇。大花壇的花草品種很多，像一個(gè)大花園。有紅豆槿、彩葉芋、杜鵑、廣玉蘭、冷杉、麥麥冬、羊蹄莢、丁香、銀心蘭……麥麥冬和其他的草差不多，但是它的根部有一顆顆又圓又藍(lán)又小的種子。杜鵑的花瓣很漂亮，有紅的，有白的，有白里透紅的，有紅里透白的，那些鮮紅的杜鵑花就像一團(tuán)團(tuán)火焰。羊蹄莢比檳榔矮一點(diǎn)點(diǎn)，它的葉子像一只只蝴蝶，有時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，不仔細(xì)看還真不知道那是一片片葉子，還真以為是蝴蝶在飛舞。
走過(guò)大花壇，就來(lái)到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是師范大學(xué)的成教院，已經(jīng)有50年的歷史了，樓道全部是用木板做的，非常的古樸、結(jié)實(shí)，我們走在木板上安然無(wú)恙。
我愛我們的新校園。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇63
新學(xué)期又到了，我們滿懷期待地走進(jìn)了新校園。
真的是“新學(xué)期，新氣象”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到新校門，我們就眼前一亮。新校門呈“H”形，桔黃色和白色相間的門框，和上面桔黃色的校名，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
進(jìn)了大門，校園內(nèi)部也是煥然一新。只見原來(lái)毫不起眼的三座教學(xué)樓，也有了自己的名字，分別是崇德樓、明德樓和厚德樓。在明德樓上有一行醒目的大字：“建設(shè)一所偉大的學(xué)校!”而在崇德樓的'一側(cè)，還掛著我們的《玉泉吟》，“玉泉山下，永定河畔。美輪美奐，乃我校園……”那幾塊牌子古香古色，襯托出了我們的“書香校園”。正對(duì)著校門的地方擺著一片大花壇，有雞冠花、菊花等品種的花�；▔醒胗辛�、七個(gè)大缸，每個(gè)缸中都有一些水，水上漂著綠蘿、浮萍等水生植物，植物葉子下面藏著幾條乘涼的小紅錦鯉，一撥動(dòng)葉子，小魚像箭一樣沖出來(lái)，貼著缸壁狂游，好像后面有東西在追一樣，有趣極了。
進(jìn)了教學(xué)樓，我們看到墻上粘貼的各年級(jí)的作品。有旅游調(diào)查報(bào)告、葉畫、豆畫以及立體拼插和航模等等。每個(gè)教室門口，都有一個(gè)大大的書架，上面擺滿了書，有科學(xué)類的、文學(xué)類的、童話類的，還有……
看完了這些，我不禁為新校園感到自豪。學(xué)校用最好的方式解釋了“書香校園”的含義，也用實(shí)際行動(dòng)表明了建設(shè)一所偉大學(xué)校的希望。我也要為建設(shè)一所偉大的學(xué)校而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇64
新的一學(xué)期開始了，悄悄告訴你，一個(gè)暑假的功夫，我都不認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校了，不信？那跟我瞧瞧去！
還沒到學(xué)校，老遠(yuǎn)我就看見了氣派的白底紅字的大門：“德如玉、智如泉”幾個(gè)蒼勁有力的大字讓我心里一振，一種自信油然而生，不自覺的挺直胸膛大踏步走進(jìn)校門。小朋友，你有這種感覺嗎？
“咦，什么香味？”剛走到大門口，一股清香就迎面撲來(lái)，循著香氣，我看見了一個(gè)大大的花壇，各種鮮花爭(zhēng)相斗艷，看得我目不應(yīng)暇，忽然，我臉上感到冰涼，哦，是我湊得太近，月季上的一顆露珠歡笑著跑到了我臉上。我心里樂(lè)開了花，美滋滋的跑向教室。
天哪，我是不是走錯(cuò)地方了，難道我到了圖書館？樓道的四周立滿了書架，一摞摞書整齊的站在那里望著我們笑，旁邊有好些同學(xué)正在如饑似渴的`抱著書看，有的搖頭晃腦，有的低頭偷笑、還有的拿著筆寫著……
我們的教室地板光潔透亮，那是清潔工阿姨和我們同學(xué)共同的勞動(dòng)成果，我們的教室五彩繽紛，墻上掛滿了的同學(xué)精心制作的“藝術(shù)品”，古樸的中國(guó)剪紙、墨香的書畫、小廢品拼接的各式圖形、還有一副是用豆子粘成的字……
這里一定有一個(gè)魔術(shù)師，把學(xué)校變成了我喜歡的模樣，小朋友，你是不是忍不住了，那就和我一起加入這芳香的世界，走進(jìn)這讀書的殿堂吧！讓我們宣誓：我是一個(gè)“德如玉、智如泉”的學(xué)生！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇65
學(xué)校的校友墻，在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處，每天上學(xué)、放學(xué)，我都只是匆匆掠過(guò)，從未認(rèn)真閱讀。后來(lái)，還是老師上課時(shí)提到了它，我才第一次注意到它，并閱讀它，但我卻并沒有醍醐灌頂?shù)母杏X�？匆娝�，不等于“遇見”它。真正“遇見”它，是在一個(gè)下午。
“今天測(cè)800米，不及格的下次重測(cè)。”老師的“魔音”像噩夢(mèng)一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上，我心里卻覺得好像站在了巨浪的中心，不多時(shí)，翻涌的海水就將把我吞沒。起跑了，盡管我已經(jīng)拼盡了全力，也只是得了個(gè)慘淡的成績(jī)：4分30秒，離及格線還很遠(yuǎn)。我嘆了口氣：“看來(lái)今天運(yùn)氣不太好。”走回教室，一路低頭不語(yǔ)。到轉(zhuǎn)角處，我下意識(shí)地抬起頭，正巧看見了那塊校友牌，也恰巧看見了其中的'一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會(huì)兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動(dòng)。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿巧合，課上，老師居然說(shuō)出了那句話——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶涌：明明是自己訓(xùn)練不夠，卻不敢承認(rèn)，還把原因歸結(jié)到運(yùn)氣上，豈不是太可笑了！
接下來(lái)的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墻，關(guān)注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個(gè)能激勵(lì)自己拼搏向上、有真趣的地方。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇66
不覺間，踏著颯爽的秋風(fēng)，恍惚中來(lái)到了新校園，飄忽然，窄窄的鐵門不見了，矮小的幾棟小樓淡去了，碧綠的人工草場(chǎng)隨著落葉飄走了，那個(gè)墻上盡是筆跡的小屋遠(yuǎn)去了，干凈的新家遠(yuǎn)去了，隨著疾馳而過(guò)的高鐵，我終于來(lái)到了，我的新校園！
跨上了這步臺(tái)階，眼前是無(wú)盡的秀麗風(fēng)光。踏過(guò)寬敞的大門，是廣勤樓那高聳的鐘塔占據(jù)我的視線，接著又是那鮮紅的“公勤仁勇”映入眼簾。新校園，有太多的新奇、美好！
最吸引我的，自然是開闊的操場(chǎng)。這般碧綠，在秋風(fēng)中傲然散發(fā)著蓬勃的生命之光，展現(xiàn)無(wú)限生機(jī)，任踩踏，任碾壓，任收割，依然故我，不放棄生活希望，用堅(jiān)韌去征服，這般宏偉，則是我聞所未聞的了！
新奇的.還有宿舍。團(tuán)體的住宿可是從未有過(guò)，要自己洗衣服、搞衛(wèi)生、疊被子，還有時(shí)間催促，22：00熄燈，6：30起床，各種各樣的條條框框束縛著，可大不如從前自由輕松了。不過(guò)這是對(duì)于學(xué)習(xí)生活技能的重要磨煉，也是個(gè)人適應(yīng)集體生活的重要方法，更是促進(jìn)同學(xué)感情良好發(fā)展的重要途徑。這是人生旅途中必不可少的。
不僅如此，還有新老師、新同學(xué)……一切都是新的。雖然金秋九月，本是黃葉起舞之時(shí)，可我卻感受到了無(wú)窮無(wú)盡，如春般的生機(jī)，如春般的希望！
如此，有新的生機(jī)，新的希望，新的人生道路。此刻我才意識(shí)到，如此僅是人生的第一步臺(tái)階，我必如紛飛桂花，乘風(fēng)而起，竭力起舞，一步，一步綻放僅屬于自己的生命之花！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇67
11月7日，對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能是個(gè)非常平凡的日子，但對(duì)于我們錢塘學(xué)子們來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)大日子——我們搬新家啦！在這一天，我們不上課，不寫作業(yè)，只做一件事情——狂歡！所有的學(xué)生和老師們一起慶祝新校區(qū)搬遷，我們一起走秀，玩游戲，分享美食。在狂歡節(jié)目中，“跳竹竿舞”和“兩人三足”掀起了歡樂(lè)的高潮。
隨著“開開”的號(hào)令聲和“竹竿”發(fā)出的“啪啪”聲響，我開始了挑戰(zhàn)。那八根“竹竿”閃著金色的光，似乎在吸引著我邁開步子。于是，我一腳踩進(jìn)了兩根“竹竿”間的空隙里。誰(shuí)知我剛剛落腳，竿子就開始往回收，我就像誤入虎穴碰見大老虎的小貓一樣，沒命似地竄了出來(lái)。真是心有余悸，只要再晚一步，我的鞋子就會(huì)被“竹竿”夾住了。雖然闖關(guān)不順利，但老師還是在我的游戲卡上敲了一個(gè)“浪花娃”章。我很開心經(jīng)歷了一次這么刺激的挑戰(zhàn)。
稍稍平復(fù)心情之后，我又去了“兩人三足”游戲地點(diǎn)。不過(guò)在那里，你不會(huì)看到纏腳的布條，而是一筐的足球。其實(shí)，我們玩的`是升級(jí)版的“兩人三足”——把足球夾在兩個(gè)人中間行走。我和我的同伴夾著足球在走道上迅速移動(dòng)，像兩只橫著走的螃蟹一樣走到了終點(diǎn)。最終，我們成功地挑戰(zhàn)了各項(xiàng)游戲，并得到了獎(jiǎng)品——我們錢塘的形象代言人“小浪花娃”的鑰匙扣。
在“狂歡日”中，值得提筆的事情太多太多，估計(jì)我寫上一天一夜也寫不完。這些歡樂(lè)的事情夠我回味好一段時(shí)間呢！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇68
愉快的暑假悄無(wú)聲息地走進(jìn)了尾聲，校園生活從此開始。面對(duì)新的校園生活，我的心情既興奮又恐懼，因?yàn)樾碌囊粚W(xué)期里不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，也需要風(fēng)吹雨打緊張的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身體里亂跳。我實(shí)在是太緊張了，由于天氣酷冷，使我瑟瑟發(fā)抖。我的.生物鐘猛的提前，仿佛一切都是寒假的結(jié)尾，新學(xué)期的前奏。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一腳步，我的所有想法完全改變。這濃郁的校園氣息不僅能看得到、聽得到、聞得到、更能用心靈感受得到。寬闊的校園處處是風(fēng)景，你看，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。你聽，校園里到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，談的有滋有味。，草坪的香氣，樹枝的清新，聞一聞，嗅一嗅，芬芳撲鼻。這是多么美好的校園。一進(jìn)教室，桌椅擺放的整整齊齊，有條不紊。高老師帶領(lǐng)我們參觀了優(yōu)秀的暑假作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成。讓我們贊不絕口�？戳诉@些作品，讓我有了目標(biāo)：我以后也要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。認(rèn)真地對(duì)待每一件事。小時(shí)候有了好的習(xí)慣，長(zhǎng)大才有好的成就。
開學(xué)的第一課幾乎是完美的。我很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我及時(shí)回答老師的問(wèn)題。以前的憂愁早已飛灰煙滅。
新學(xué)期，新生活，新計(jì)劃，新未來(lái)。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇69
七（7）班湯端琳
金秋的風(fēng)，攜著幾分夏的余熱，牽著我那顆頗不寧?kù)o的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中。
邁過(guò)繁華的十字路口，不遠(yuǎn)處，古樸的`大門已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時(shí)的我，只想一頭撲進(jìn)你的懷里，吮吸你獨(dú)有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓(xùn)！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠(chéng)的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國(guó)梧桐盡情張開手臂，揮舞著歡呼著，此時(shí)最多的語(yǔ)言該是“歡迎！歡迎！”
感受著這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿園的粉色起舞著，優(yōu)雅地翩翩著，駐足細(xì)看，這里多了沉靜和內(nèi)斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測(cè)溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷，從身邊走過(guò)：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識(shí)相知的開始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬(wàn)紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚(yáng)；綠茵場(chǎng)，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴(yán)端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周圍的一切都像新生兒一樣笑著走著。季節(jié)走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇70
七（8）班郭彤
告別了過(guò)往的歲月，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚(yáng)，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識(shí)閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地的與眾不同，無(wú)與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場(chǎng)，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何后悔，朝向前方奔跑。
國(guó)旗在校園上空飄揚(yáng)，它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航，開啟征途了，是時(shí)候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天，體驗(yàn)長(zhǎng)空浩蕩了。
在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是放眼可見，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺，我們?cè)谶@里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的`，十年樹木。百年樹人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們，看著冉冉升起的太陽(yáng)，奮力奔向那道曙光。
此時(shí)，我站在班門口，已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計(jì)在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開大步，展開最美的笑容，走進(jìn)教室拉開椅子，翻開書本……
“你好，新校園！”
在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書生意氣。揮斥方遒！朝著遠(yuǎn)方，向著希望——奮斗，用奮斗書寫青春的樂(lè)章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇71
懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶，隨著對(duì)中學(xué)的好奇，我來(lái)到了——中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng)，這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō)；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學(xué)沒有的，所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開始……
上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的`聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！睕]有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力；同學(xué)增多了，但認(rèn)識(shí)了更多新朋友；老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識(shí)；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂(lè)天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂(lè)吧！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇72
微微的秋風(fēng)吹著我激動(dòng)的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對(duì)這個(gè)學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。
開學(xué)第一天。我?guī)е犸L(fēng)一步一步向宿舍樓走去；伴著鳥鳴，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草點(diǎn)頭歡迎我們，我去了操場(chǎng)�？纯催@片綠色的草坪，看看這座充滿“詩(shī)情畫意”的教學(xué)樓。讓我心中對(duì)新學(xué)校有一個(gè)完美的印象。
看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側(cè)，有一個(gè)圓形的噴泉，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。雖然只是小結(jié)構(gòu)。不過(guò)在不久的將來(lái)，肯定會(huì)是學(xué)校的一個(gè)“精致”景點(diǎn)。
在不久的.將來(lái)，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點(diǎn)“滿足”，占15%。
接下來(lái)，我會(huì)去充滿“詩(shī)情畫意”的教學(xué)樓。
我踏上連續(xù)的臺(tái)階。跑了一會(huì)兒，覺得很累，腳不由自主地停了下來(lái)。我抬頭一看，有這么長(zhǎng)的臺(tái)階，停下來(lái)休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長(zhǎng)的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)答案：建這么長(zhǎng)的樓梯，是因?yàn)槲覀兛梢藻憻捝眢w。第二，把學(xué)習(xí)比作這一步。每個(gè)人都在我們面前。這是起跑線，誰(shuí)也不能落后。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續(xù)走這“長(zhǎng)”的一步。我氣喘吁吁地站在臺(tái)階的“頂端”。雖然有點(diǎn)累，但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思。
我看到了教學(xué)樓，我仿佛莊嚴(yán)地踏入了七班(三班)。我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過(guò)接下來(lái)的幾天。
新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的經(jīng)歷，新的感受。我覺得：在不久的將來(lái)，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇73
九月的一個(gè)清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學(xué)校————曙光藝術(shù)中學(xué)。淡藍(lán)色的霧氣籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口細(xì)長(zhǎng)的草地伸展著灰綠色的身軀，像一個(gè)剛剛醒來(lái)的小精靈，仿佛在迎接我們這些新生。操場(chǎng)旁邊的白樺林里，微風(fēng)在低語(yǔ)，幾棵杉樹圍繞著許多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨��！淡淡的霧，柔和的風(fēng)，冉冉初升的太陽(yáng)，明亮的讀書聲，都喚起我無(wú)限的遐想。我站在操場(chǎng)中央，享受著周圍的一切。有一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術(shù)中學(xué)大樓上的八字校訓(xùn)“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓(xùn)深刻地表明，曙光中學(xué)的學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)提高技能，還要忘記自己的興趣，學(xué)會(huì)做人。來(lái)到新校區(qū)，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)教室里陌生的新面孔，一點(diǎn)都不害怕。相反，我很開心。
在我看來(lái)，這一切象征著我們已經(jīng)踏上了新的征程。我們必須面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谛碌挠?xùn)練中繼續(xù)成長(zhǎng)。秋海棠菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校區(qū)，父母的囑咐，老師的提醒，同學(xué)的祝福都深深的`映在腦海里。我深信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”。一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但我會(huì)在短暫的歲月里，盡我所能為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校旁邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書包，背對(duì)著夕陽(yáng)，伴著微風(fēng)幸福地向家走去，新學(xué)校的一切都會(huì)帶給我越來(lái)越多的思念。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇74
新學(xué)期開始了，我們已經(jīng)不自覺的從小學(xué)搬到了初中。面對(duì)新的學(xué)校，我們面前的一切都是新的。
我們都會(huì)被這個(gè)新的校園吸引，這是我們新的學(xué)習(xí)世界，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。初一，懷著滿滿的好奇走進(jìn)了接下來(lái)三年的家。
它就像希望的火花，傳遞給每一個(gè)帶著代表希望的火紅物種來(lái)到這里的學(xué)者，讓我們擁有青春的理想；它就像一朵云，它會(huì)很幸運(yùn)。
除此之外，新的校園景觀也有綠色景觀。進(jìn)入校園，教學(xué)樓前有兩個(gè)綠地，綠色的很顯眼。如果眼睛累了，也可以從教學(xué)樓里看，可以讓人神清氣爽，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)氛圍。
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。我要陪伴美麗的校園三年，一起成長(zhǎng)，一起奮斗！
溫暖牽動(dòng)著每一個(gè)同學(xué)的心，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；它就像一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)的書籍，獲得更多世界的秘密，讓我們用知識(shí)凈化自己。
我會(huì)融入新學(xué)校的熱鬧氛圍，我會(huì)成為這個(gè)新學(xué)校的`一員，我會(huì)融入這個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。
新學(xué)期開始了。從現(xiàn)在開始，我們要獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。感受著一個(gè)個(gè)親切的話語(yǔ)，就像一杯溫?zé)岬哪滩�，融進(jìn)我的心里。的確，到了初中，作業(yè)明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更重。和小學(xué)比起來(lái)，已經(jīng)不輕松了。我也知道這個(gè)水很深的優(yōu)秀班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生。如果你想成為最好的，你需要努力。畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
校園新，環(huán)境新，感覺新。這里的一切都是新的。我們應(yīng)該不辜負(fù)我們的重托，更加努力地學(xué)習(xí)。
我們必須勇敢向前，為了更美好的明天，克服困難，迎來(lái)勝利。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，帶著激情踏上迎接未來(lái)的征程！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇75
在一個(gè)天朗氣清的日子里，我走進(jìn)了一個(gè)新校園，今天是開學(xué)的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，這里的一切都是陌生的，但這里將會(huì)是我人生路上充滿回憶的一個(gè)地方。
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還沒來(lái)得及回過(guò)神的時(shí)候，我就已經(jīng)徹底的告別了它，如今我行走在一個(gè)新的校園里，在這里，我將迎來(lái)一個(gè)全新的開始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時(shí)的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風(fēng)味，這樣子的新校園只會(huì)讓我們?nèi)f分滿意。
校園的道路上除去散落的零星樹葉外，不見一點(diǎn)其他的`垃圾，在道路上來(lái)往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過(guò)，然后奔向了教學(xué)樓，我根據(jù)道路上的路標(biāo)指示，一路往往里走，當(dāng)我路過(guò)圖書館的時(shí)候，我瞬間就被這一座外形的美感設(shè)計(jì)給吸引了，流水般的線條，剛?cè)峤Y(jié)合，既能看出一種時(shí)尚來(lái)，又帶給人一種前所未有的莊嚴(yán)感，我瞬間就愛上了這個(gè)圖書館。
我的腳步為這一座圖書館停了下來(lái)，幾息后，我繞過(guò)圖書館朝著教學(xué)樓走了過(guò)去，這個(gè)新校園的布局頗有一種饒人心扉的感覺，一路走過(guò)，教學(xué)樓的影子都難得看到，每一所學(xué)校最核心的地方應(yīng)該就是教學(xué)樓了，在我的這個(gè)新校園里，教學(xué)樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于看到了在操場(chǎng)對(duì)面的紅色建筑，那里就是教學(xué)樓，是我今后學(xué)習(xí)的地方。我的新校園，我很喜歡。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇76
今天是參觀新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門，首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺特別的親切，講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴———我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽的兒歌。后墻黑板上寫著“與珊瑚共同成長(zhǎng)”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō)：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師說(shuō)：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧�！庇谑俏覀冸x開了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。
今天的新校園和以前的.舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，我是幸運(yùn)的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇77
今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進(jìn)一中的大門，看見寬闊的廣場(chǎng)大吃一驚，周圍的一切都感覺是那么的陌生，但又如此的美麗。
現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開始。
剛走到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的.飯菜，不知不覺留下了口水。于是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯(cuò)。
一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對(duì)身體更加的健康。
而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)操暨儀式，那個(gè)排場(chǎng)可大了，我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊(duì)伍整齊而有條理的向我們走來(lái)，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。
看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)W(xué)校健身的地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。
一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！
同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！
新的校園環(huán)境新的感受作文 篇78
小學(xué)畢業(yè)以后，我一直憧憬著初中生活。在開學(xué)之前，我時(shí)不時(shí)就會(huì)想：我的新校園會(huì)是什么樣子的呢?會(huì)不會(huì)和我小學(xué)的校園一樣美麗?
盼望著，盼望著，開學(xué)的日子終于被我盼來(lái)了。早晨，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐。可我哪有心思吃飯呀，三下兩下把早餐解決完后，背上書包就向新學(xué)校跑去。路上小鳥喳喳的叫著，好像在為我歌唱。
不久后，我就來(lái)到了新學(xué)校的大門面前。哇!兩棟又高又大的教學(xué)樓一下子矗立在我的眼前，讓我不禁心生敬畏之情。教學(xué)樓旁邊的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，配上那片蔚藍(lán)的天空，紅旗顯得格外鮮艷，像是為天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗桿旁邊的大樹為校園增添了幾分生氣，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，那聲音清脆而明亮，像是在為我的新學(xué)期加油助力。
步入教學(xué)樓，初二初三的哥哥姐姐們已經(jīng)開始上早讀了，四周都很安靜，只有同學(xué)們上下樓梯的腳步聲，以及不知從哪個(gè)教室里傳來(lái)的朗朗的讀書聲，在安靜而又空曠的樓道里回蕩著。
我快步來(lái)到班級(jí)門前，探頭往里一看，這個(gè)教室和我的小學(xué)教室很像，明亮的窗戶，一排排整齊的桌子和椅子。已有同學(xué)坐在教室里了，卻不再是我小學(xué)時(shí)那些熟悉的面孔了。老師已在教室里等著我們了，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)，老師對(duì)我微微一笑，“歡迎你，新同學(xué)”，并示意我到位置上坐好。想想我要在這里度過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，我興奮而又激動(dòng)!
這就是我盼望已久的.新校園。美麗的校園，親切的老師，可愛的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程。我也期待著一個(gè)全新的我!
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