我的兩位老師的作文
“老師”，這是個(gè)神圣的詞，它很純潔，又很崇高，它是一朵摸不透的云彩。老師是燭燭，燃燒了自已，照亮了學(xué)生，老師是綠葉，奉獻(xiàn)了自已，綠化了大地。老師是那么令人敬佩。
一頭烏黑亮麗長(zhǎng)發(fā)，圓乎乎的臉，白嫩嫩好似剛生出來(lái)的嬰兒似的彈指可破。還有一雙仿佛什么都能看破的大眼睛仿佛可以貫穿一切。最可愛(ài)的就屬她那顆大虎牙了。每當(dāng)她露出一排排整齊白凈的牙齒，就屬她那顆大虎牙最搶鏡頭了。
華老師是我的語(yǔ)文老師，當(dāng)我踏入這個(gè)嶄新的教室時(shí)，還有些害怕，但當(dāng)我見(jiàn)了 華 老師，您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是那么親切，便我一下子就喜歡上了您。不再覺(jué)得陌生，害怕。我把您當(dāng)作是自已的媽媽?zhuān)阉陌喈?dāng)作是自已的'家。以后我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課，因?yàn)樘幸馑剂�，您不�?huì)直接告訴我們答案，而是引導(dǎo)我們?nèi)プ穼ご鸢�。雖然我很膽小，不敢舉手回答，但我在心里也在默默想著這摸不著根的答案。后來(lái)，我也愛(ài)上了寫(xiě)作，我愛(ài)的不止是寫(xiě)作，更收獲了您那每篇作文辛苦努力出結(jié)果的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)作文本一發(fā)下來(lái)我就打開(kāi)，看的不是幾顆五角星，而是您給我作文的一個(gè)總結(jié)，有不足，我會(huì)改正，被表?yè)P(yáng)，我會(huì)繼續(xù)努力。
一頭黑帶紅干凈利落的短發(fā)，兩條眉毛仿佛用墨水涂染過(guò)了似的，豎得那么直，最讓人害怕的就是她那雙銳利的眼睛，任何小舉動(dòng)都逃不過(guò) 李 老師的“火眼金睛”。
李 老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她 和華 老師可不一樣。如果說(shuō) 華 老師是我們的“媽媽”， 那李 老師一定是我們“爸爸”。因?yàn)槔罾蠋煋碛兄职值耐䥽?yán)和批評(píng)，而華老師則擁有媽媽的溫柔和鼓勵(lì)。有了這兩種不同風(fēng)格的“父母”，我想我會(huì)更好！
這就是我的兩位老師！兩位截然不同，而又特別一致的老師！
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