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解決問題不需要正義的偏激高三作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的解決問題不需要正義的偏激高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 1
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展越來越離不開科技的發(fā)展與創(chuàng)新了。而科技的衍生物——手機，它作為現(xiàn)代化的通訊工具除了會給人們帶來便利以外，還會對人產(chǎn)生不利的影響，比如：手機依賴癥。
手機依賴癥的產(chǎn)生離不開它的社會背景，更離不開人們自己的心理環(huán)境。西北師范大學(xué)教育科學(xué)院的副院長楊玲教授認(rèn)為“手機依賴癥”大多在一些性格較為孤僻，缺乏自信的人群中出現(xiàn)。這些人總是希望通過手機代替自己去接觸社會。
不同的人擁有著不同的價值判斷和價值選擇，即人們對待手機依賴癥的態(tài)度也不同。根據(jù)媒體報道，河南南陽某中學(xué)舉行手機銷毀大會，該校竟然還為“砸手機”這一個偏激的行為安上了“一切為了學(xué)生好”的正義名號。首先，我認(rèn)為學(xué)校因為“沒辦法”而采取“砸手機”的行為是一種對自身和學(xué)生不負(fù)責(zé)任的方法。學(xué)校采取該措施到底是因為自己管理不力還是學(xué)生屢教不改的.行為逼急了自己？其次，我認(rèn)為學(xué)校的“偏激”行為“逼急”了自己？其次，我認(rèn)為學(xué)校的偏激行為不應(yīng)該為其綁上“正義”的名號，即“一切都是為了學(xué)生好”。這是一種道德綁架。最后，學(xué)校本是一個“傳道受業(yè)解惑”的地方，它的每一個措施的實行不僅是影響到學(xué)生，而且還有社會。先不說該行為是否屬于私自毀壞他人財物的行為，反而是學(xué)校的“偏激”行為會給社會以及教育導(dǎo)向帶來怎樣的不利影響。這個問題也是學(xué)校需要自我反省的關(guān)鍵。
對事物發(fā)展起主要作用的是主要矛盾，我們要抓住重點，集中力量對手機依賴癥的根源下手。針對解決手機依賴癥的問題，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生找到生活重心。學(xué)校與家庭要從思想上引導(dǎo)學(xué)生如何正確對待手機，從校規(guī)家規(guī)中規(guī)范學(xué)生對待手機的不良行為，從而培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和端正其對待手機的態(tài)度。而學(xué)生則要加強自控能力，尋找替代的娛樂方式，調(diào)整生活作息和心理狀態(tài)，逐漸減少使用手機的次數(shù)。
條條大路通羅馬，解決問題的方法很多，但也請別為自己的“偏激”套上“正義”的名號，并以此阻塞了解決問題的其他途徑。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 2
其實我是真的感動于他，可以立馬說出我們的關(guān)系，當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起，真的不愧是我看中的人，也不辜負(fù)我這么主動的去找他。真的，從小就是一個很不能主動的人，他和我都是。我是因為長大后讀的書告訴我說不能那么倔，對喜歡的人，對在乎的`人，不能讓他們受傷，要主動一點，避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣，畢竟也體會了很多次冷戰(zhàn)帶來的傷害。
他明明也很在乎我，但是他就是真的不敢來找。他后來說可能等到明年他都不會來找我，他不敢來找我��！他明明在聽那一首，我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的，那時候還沒有提分手呢，那時候是我在做題，然后他問我說我在干嘛呀？我分享這首歌給他，因為一首歌，剛好我當(dāng)時在聽，然后我跟她說聽歌呀。
然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的，就是聽的次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時還幻想說他回家的時候會來找我，但沒想到他竟然跟我說可能到明年他都不能來找我。我想想也是吧，畢竟我都說那么絕了，誰會貼個臉�。慷乙膊缓靡馑及�，其實也怕他會因為擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)，然后最后就我們都錯過了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎？以后我們有事情就一定好好說，就跟昨天說好的一樣，有什么問題一定要說好嗎？
解決問題不需要正義的偏激高三作文 3
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué)，讓他們晚上回去背�！蔽衣犃死蠋煹脑�，輕輕地點了點頭，但我卻不知道該怎么復(fù)印？我懵了，這時下課班級亂得一團糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學(xué)，突然我靈機一動，對呀，我找來說明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調(diào)到三，然后按張數(shù)調(diào)到20，最后按開始。很快，60張試卷齊刷刷地從復(fù)印機中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表揚了我：“不錯，第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手，頭腦蠻靈活的，繼續(xù)努力，不愧是老師的.小幫手�！�
通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人�！�
解決問題不需要正義的偏激高三作文 4
升上六年級，壓力愈來愈大，每天都被“學(xué)習(xí)”這沉重的包袱壓得喘不過氣�；氐郊�，非但沒有解開枷鎖，父母關(guān)愛的眼神反而使我的腳步更加重逾千鈞。父母親一心希望我考上前三志愿，親友們也不時提到那離我不遠(yuǎn)的考試，使我有如籠中鳥，看不見蔚藍(lán)廣闊的天空。
永無止盡的`考試像黑暗的深淵，使我怯步，不再勇往直前。小說化成天使前來拯救我，讓我再次看到光明與美好。遨游在書香世界中，讓我擁有自己的空間，可以逃避現(xiàn)實的殘酷，我陶醉在文字所建構(gòu)的魔法里，像醉眼朦朧的醉漢般，分不清現(xiàn)實與虛擬的界線。
母親的叩門聲化成一只只蒼白尖細(xì)的手，將我拖進(jìn)黑暗的深淵，我惱怒的瞪著母親，卻發(fā)現(xiàn)她即將火山爆發(fā)！滾燙的巖漿隨著母親的話語，濺到我的心上，我也不甘示弱的“回敬”幾句。我越來越迷惘“讀書”對我的意義，卻只能茫茫然地獨自徘徊。
后來，父母親與我促膝長談一番，了解我的想法。他們認(rèn)為：讀好書，未來才會比較順利。而興趣，可當(dāng)成紓解壓力的藥方。多讀書、多學(xué)習(xí)，我可以選擇飛翔的天空將會更寬廣。
我試著在上課時更專注聆聽，下課則安排寫功課或問問題。長久下來，我發(fā)現(xiàn)不僅睡眠時間足夠，對于學(xué)習(xí)也不再是懵懵懂懂，我讀書更樂在其中，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”樂在學(xué)習(xí)，解決了我的問題。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 5
世上的名言警句很多，它們就像一盞盞指路的明燈，給我以幫助。但對我影響最深的卻是媽媽那似乎“無情”的一句話——有困難，自己去解決。
有一次，老師布置了兩道奧數(shù)家庭作業(yè)，我冥思苦想，怎么也想不出來。于是，我先“處理”完了學(xué)校的基本作業(yè)，然后開始向那兩道奧數(shù)題進(jìn)攻�？墒枪チ撕镁茫矝]有一點兒思維，心里直打退堂鼓。但老師布置的作業(yè)又不能不做，于是，就去搬救兵。我來到廚房，見媽媽正在蒸米，問道：“媽媽，有兩道題我不會做，等你忙完了，幫我講講吧？”
誰知，媽媽連頭也不抬，看都不看我一眼，就甩給我了一句話：“有困難，自己去解決！”
怎么辦？我極其不情愿的硬著頭皮走出了廚房。哎！只能靠自己背水一戰(zhàn)了！
在做題的過程中，我一直抱著“有困難，自己去解決”的信念，從各個角度去思考，集中精力去攻克，經(jīng)過半個小時的苦戰(zhàn)，奇跡終于發(fā)生了，難題在我的努力下迎刃而解了。這時有一種成就感涌上我心頭，在一旁的媽媽也露出了欣慰的笑容。
“不要懼怕困難，困難一直是與人為伴的.，認(rèn)真對待，勤于思考，一定會有所收獲�！眿寢屨f。
媽媽的話就像一股暖流在我心中流淌。從那以后，每當(dāng)遇到難題想放棄，或者遭遇挫折失敗時，我就想起媽媽的那句話“有困難，自己去解決”來激勵自己。
雖然這件事已過了很久，但是，媽媽那似乎“無情”的話卻給了我一生的警示和啟迪。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 6
當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時，我的心中在掙扎，到底怎樣辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點，開始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時間準(zhǔn)備離開時，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)資料毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來的，請在下次來時選A，并告訴我你的'答案，如果借助別人算了出來，那么不用告訴我，因為你要選B，選A？選B？你們自己決定�！碑�(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回現(xiàn)在，我的心掙扎得更厲害了，究競怎樣辦？在我的桌前就有電腦，我完全能夠打開電腦再搜索這題的答案，因為這題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個下午，我原本已堅定了要選A的決心也在開始動搖了，這個想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，最后，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時，我恍然間看到了我滑滑板時的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時，都是自己獨立學(xué)會的，沒有旁人指導(dǎo)，那時，我還以為我學(xué)不會了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個人人都會遇見，且容易讓人陷入迷茫的難題。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 7
今天心情不怎么好，昨天和他小吵啦一架，我們之間的誤解似乎有點多，一個月都爭吵好幾回啦，哎。我很珍惜這段感情，也看的出他也很珍惜，我們有個共同的毛病就是，彼此都不愿意說出自己內(nèi)心的想法，而我和他無論是生活經(jīng)驗還是社會閱歷都是那么的不同，更別提經(jīng)濟差距，有時候覺得自己對他來說是一種拖累，我盡努力的做到自己滿足自己的需求，哪怕是經(jīng)濟上的問題，我都不會開口問他要什么？總覺得他不欠我什么，我們還沒到那種非要他養(yǎng)我的階段。昨晚失眠啦好久，勉強睡著，可是意志一直都很清醒。想啦好多，是該放手？還是繼續(xù)？
我現(xiàn)在突然覺得自己的生活是那么的槽糕，什么都處理不好。他累，我也累，為啦這段感情我哭過幾次，也無奈過幾次。每次看到他，我都強忍下自己即將說出的殘忍話語，好像一個人逃到鄉(xiāng)下去，去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下的她們，她們的質(zhì)樸永遠(yuǎn)都打動著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴，一起放著自己親手制作的抽啦吧唧的`風(fēng)箏。看著它們一點點的飛高，自己的心也會隨之飛上天上去，去看看天的遼闊�？墒巧畹墓�(jié)奏性是那么的快，容不得我放慢一點腳步。可是不甘心的我還是要分辨的起孰輕孰重的決定
我是該放下手頭的工作。好好面對這份“勞累”的感情。
這幾天準(zhǔn)備回去看看他，好好溝通下我們之間的問題，希望一切都沒事......
解決問題不需要正義的偏激高三作文 8
同學(xué)們經(jīng)常在嘴邊掛著仁，說這是對萬物的寬容，是做人之本�？墒钦l能面臨一群在上課時還如此放肆的不良少年呢？于是一向仁慈的我也發(fā)怒了：屢教不改是不是？到講臺桌旁罰蹲五分鐘！可是讓我不解的是他們都蹲完后回到座位上，仍舊嘰嘰喳喳，亂作一團。從此，我就產(chǎn)生了一個疑問？為什么，即便這樣做他們也不服氣呢，第一個答案是在學(xué)校里找到的。
那次，我們正在抄作文，我的后桌小明因為有好奇心，拿走我的作文想拿來看，可是我不同意，他就硬搶了過去，突然嘶一聲，我的.作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓，可是氣出了火也消了。這是老師走進(jìn)教室說:收作文。我也沒辦法，只好照做。結(jié)果可想而知，被老師批了一頓。
從這里我明白了，暴力解決不了問題。
第二個答案是在歷史小說《明朝那些事兒》，明朝初年，朱元璋為了保證子孫地位穩(wěn)固，大肆傷害可能動搖皇帝地位的前朝舊臣，導(dǎo)致人人自危，民心不穩(wěn)。而他兒子朱高熾寬厚仁慈，大家都向他俯首稱臣,沒有一個人認(rèn)為他軟弱無能。
從這里我又明白了用暴力解決問題，只能顯示你的軟弱，而不是剛強。到了五年級，我再次面臨這個局面，我只是走到他們面前說：請你安靜！班級竟然沒過多久就鴉雀無聲。
從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過程，在成長的道路上，我不再用暴力解決問題。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 9
如果說人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是這首歌必不可少的部分；如果說人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我度過了十二個春秋，雖然許多事我都忘記了，但是有件事仍然讓我銘記于心，因為那一刻，我長大了。
我上三年級的'時候，我家剛搬了新家，因為我們家只有我爸爸一個人去掙錢，讓他壓力很大，所以媽媽只好也去打工。有一次，媽媽打工，加班到十一點，不能回來給我做飯，讓我去親戚家吃飯。我是一個沒有獨立性的人，平時從沒獨自一人去過親戚家，因為我是一個膽小的孩子，怕黑，怎么可能會一個人去呢？可是不去，吃什么呢？這時，我想到了媽媽經(jīng)常對我說的，要學(xué)會獨立。于是，我鼓起勇氣，拿著手電筒出發(fā)了。
起初周圍的人比較多，我不是很害怕，后來路上只剩我自己，我越來越害怕，寂靜的夜晚，偶爾一聲鳥兒的鳴叫使我的心情忐忑不安，總是怕旁邊跳出一個小鬼，或從后面突然跳出一個小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我總想回頭，使我總想放棄，可是我心想：一點黑怕什么，我可是男子漢，如果怕黑我就不是男子漢了，我皺緊眉頭沖了過去。這時，我感覺周圍不那么可怕了。我心里也變得不是那么害怕了�；氐郊遥因湴恋貙寢屩v述了這件事，媽媽對我說：“兒子，你真的長大了�！�
通過這件事，我明白了——如果面對自己害怕的事，一定不要放棄，要去鼓起勇氣面對，并努力把它解決。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 10
盡管是前幾天就發(fā)現(xiàn)了數(shù)據(jù)上的一些異樣，當(dāng)時以及是同事忙碌的忘記了，但是無傷大雅，也就沒在意。
所以當(dāng)昨天看到那一份重復(fù)的數(shù)據(jù)提示時，還想著也許是數(shù)據(jù)延遲了吧，算是和之前的異樣對上了，一切縫合，這件事情也讓我拋之腦后了。
然而只到昨晚，我突然發(fā)現(xiàn)，這數(shù)據(jù)不僅僅是字面上的重復(fù)而且是實實在在的真金白銀的重復(fù)。雖然數(shù)額不高，但是還是讓我差點失眠了。我想著要不要馬上跟同事溝通一下處理問題，可是那時候時間已經(jīng)很晚了，想到人家也許休息了，如果提示這一點，讓人家也失眠的'話也沒必要。
而且人都有一種奇妙的感覺，如果對于自己因為失誤犯了無傷大雅的小事的時候，如果不知道的時候，還一切照常，但一旦有人提醒他，樂觀的人可能處理了，心里繞了彎想一下下次注意就好，可也有人的愛猜想，天哪這個錯了有人提醒，那不知道之前有沒有犯過同樣的錯，只是沒人幫忙提醒而已，如果是這樣的心態(tài)的人，有時候提醒反而是給人消極的提示。
所以，面對這種情形，我告訴自己不要著急，畢竟事情已經(jīng)有幾天了，等自己再認(rèn)真地去確認(rèn)了再告訴他。
等到天亮的時候，我認(rèn)真地對了一下數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)的確是同事錯了，以免多想，我及時地告訴了他，他的心態(tài)很好，我們很快就處理好了相關(guān)的事情，一切又恢復(fù)如常。
有時候，有些事還是不要糾結(jié)太多，如果覺得對，那就去做。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 11
使人發(fā)光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問題的辦法。
記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的衣服，在玩耍的時候，不小心被樹枝劃了一個大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒說，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)奶奶沒有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了。”奶奶說：“你不幫我找針，卻在幸災(zāi)樂禍�！蔽覍δ棠陶f：“原來是這事，真是張飛吃豆芽小意思�！�
我趴在地上，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)地上沒有，我也像奶奶一樣一點一點的`摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會發(fā)光，于是我拿手電找。”可是找了半天還是沒有找到。奶奶走過了對我說：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機一動，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來吸鐵石，我對奶奶說：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒動靜，這時我想：針一定不會很老實的在一個地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過來，我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒有找到，當(dāng)奶奶垂頭喪氣時，我又猛地一下拿了出來，頓時奶奶喜出望外，眉開眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問題的金鑰匙。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 12
生活中有很多地方都能用得到數(shù)學(xué)。比如：購物結(jié)算、計算路程、計算時間等。
數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中常常用到，有些問題就類似于應(yīng)用題里的一些“陷阱”。買東西時，必須算好錢數(shù)，不能多也不能少。少了別人會以為我們是小偷；多了的話，不是多收錢就是要找錢。算時間，是在考試前算好，也要算準(zhǔn)。多算了幾分鐘，自己就會寫得很慢，到頭來時間到了卻沒有答完全部的題目；算少了就會容易扣掉卷面書寫分。所以，數(shù)學(xué)確實是很重要。
記得有一次，我和媽媽去買菜，買完菜回來我向媽媽要來了購物清單，從頭看起加加減減，好不容易算出了一共花了多少錢，才看到下邊已列出了購物總共的錢數(shù)，算出多少錢，再看看實際花了多少錢，媽媽還要再看一遍，看看有沒有錯，這真像做算數(shù)題!果然數(shù)學(xué)是這么有用。
加、減、乘、除在小學(xué)起，我們都必須牢記，這有利于在生活中解決問題。加法：可以用來把這個物體的數(shù)量或錢數(shù)和另一個物體的數(shù)量或錢數(shù)相加；減法：可以用來比較數(shù)的.多少、相差質(zhì)量；乘法：可以用來把幾個相同物品的相同質(zhì)量或錢數(shù)加起來的簡便運算；除法：可以用來比較它是它的幾倍。
一個不懂?dāng)?shù)學(xué)的人，我就會好奇：如果他一個人生活，那么他還要買菜，難道他只需拿著錢到處亂花被人騙錢嗎?或許——他連怎樣花錢都不懂吧。
數(shù)學(xué)對生活這么重要，那么我們就更要重視了。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 13
幫助別人自己也會快樂，就算是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。那天我乘著公共汽車，走著回家的路上。車上滿是人海，連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙座了上去。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個年輕人的身邊。這時，座位上的'人有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不是個滋味。突然來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨著她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說完扭頭面看著窗戶。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊友如果我不讓座我怎么對的起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個好孩子。這時那個年輕人，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多甜蜜了。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂自己”這句話的真正含義了。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 14
冰凌帶著精靈們來到云霄星，看見一只飛行系叫毛毛的精靈不停地飛來飛去，于是詢問發(fā)生了什么事情，原來，云霄星第三層有個叫提亞斯的.媽媽很愛護(hù)它的鳥蛋，但是來了一群不速之客，它們正在吵架呢。冰凌決定不上去，認(rèn)為不管他的事，所以他沒有上去，就在捕捉毛毛。這時，稀有精靈地系莫比也跑了出來，莫比對冰凌說：“我在地下聽到了這件事，也想上去看看，你能捕捉我上去看看嗎？”冰凌想“就連莫比都知道了，我也上去吧�！庇谑谴饝�(yīng)了莫比的要求。冰凌看見第二層的幽浮精靈也在談?wù)撨@件事，看來鬧得不小啊。
?冰凌趕緊來到鳥窩這里，它們已經(jīng)開戰(zhàn)，沒想到它們能打平手，提亞斯喊道：“我再說一遍，離我的蛋遠(yuǎn)點，否則，我不客氣了！”“不，你讓一塊地方給我！”倆人惱羞成怒，都使用了大招，而且還打出了致命一擊，冰凌不能眼睜睜地看著，所以向它們的絕招撲了過去對方都沒受傷，看到冰凌機器人搖搖晃晃地站起來，于是心都軟了，提亞斯說：“我讓一塊地方給你吧�！薄班�，謝謝。機器人，你沒事吧，要不要請機械師幫忙修修�！薄安挥昧耍灰銈兡芎秃�，我就開心�！毙l(wèi)兵聽說了，還獎勵了冰凌2000賽爾豆和2000經(jīng)驗。冰凌高高興興地回到家，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 15
星期天上午，弟弟來到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來了。他說：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)�！蔽矣X得弟弟這樣看重學(xué)習(xí)，也就點頭同意了。
我們先玩了一個小時，弟弟就提出來要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來了。做著做著，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著。我看到他這么專注，知道他一定是碰到了難題。于是，我就問他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實在做不出來再請你幫助解決。”我馬上說：“那你就好好想想，再認(rèn)真算算。如果實在做不出來，就一定要問我!我可要自己做作業(yè)了。”說完，我就低下了頭做起了作業(yè)來了。
過了一會兒，弟弟對我說：“姐姐，教教我吧!這道題怎么也做不出來了!”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會兒，很快有了解答這一道題目的方法。于是，我把怎么樣才能夠解開這道題目的方法對弟弟說了一遍，并且把一些難于理解的地方詳細(xì)講述。弟弟聽了以后馬上拿起筆來計算了一次。沒過幾分鐘，他就把這一道題目做了出來。這時，他開心得又是蹦又是跳，簡直無法形容他的'高興勁。他還連連對我說：“姐姐，謝謝，謝謝!”
中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時候，他還在夸我說：“姐姐對我真好!”
解決問題不需要正義的偏激高三作文 16
現(xiàn)在，我終于明白“離別”是多么地痛！我真的很舍不得那些朝夕相處的日子。那些日子我們是多么的“幸�！�，我會好好的把這些快樂的'回憶埋藏起來，好好記得。
現(xiàn)在，那些幸福一點點地離我而去，放棄你們，我做不到。曾經(jīng)我們每個人都是美麗、善良的“天使”。但是現(xiàn)在好多人都由天使變?yōu)槟Ч砹�！曾�?jīng)我們在同一片藍(lán)天下翱翔，但是現(xiàn)在好多人的天使翅膀不見了，取而代之的是魔鬼的尾巴。為什么會這樣？為什么每個人都會變？有的變得善良，有的變得那么可怕！這個世界好虛偽？這一切的一切都像一個夢，好希望夢快點醒來。讓我看到每一個天使的微笑，而不是魔鬼在笑！好嗎？為什么世界不能一直保持永遠(yuǎn)？不能一直不改變？
這一切都那么可怕，令人痛心！
好想挽回一切，可是卻無能為力？唯一能做的只有哭，可是哭能解決什么？能讓什么都變回從前嗎？不可能的………其實哭并不能解決一切！所以我們不能那么脆弱！
莎士比亞說過：“現(xiàn)在的災(zāi)難在快樂的將來就是笑著談的材料�！敝灰蜻\打不垮信念，那么希望之光就會驅(qū)散絕望之云。生命如流動的溪水，我不求它湍急輕快，只求鮮活不腐。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”我們只有選擇微笑！
寫的不好！不過請大家多多支持！給我多提提意見哦！
解決問題不需要正義的偏激高三作文 17
人生的路上，難免會有些煩惱，我最煩惱的事，是我常達(dá)不到自己期許，很有可能無法完成我的夢想，也許這是給我的.一種考驗，我必須突破，人的一生并非一帆風(fēng)順，能戰(zhàn)勝自己弱點的人才能邁向成功之路。
在家中，我時常會被拿來比較，而我總是輸?shù)哪且粋�。有時我會躲在棉被里哭泣，有時也會跟朋友抱怨，但媽媽總是告訴我，抱怨不會使事情變得更好，只會使自己的想法更悲觀；而哭也是疏壓情緒的一種，但哭完必須把眼淚擦乾，繼續(xù)向前邁進(jìn)，可以生氣，但要爭氣。別人認(rèn)為我做不到，我就要證明給他們看，化悲憤為力量，找到屬于自己的夢想。
放棄者不會勝利，勝利者永不放棄，如果要改變命運，努力就要從現(xiàn)在做起，也許過程中很艱難，但若能勇于嘗試，便會發(fā)現(xiàn)世界無限寬廣。
人的一生可以平平凡凡，也可以很精彩且充實，這一生是由自己締造。我必須完成夢想，不讓自己再煩惱，雖然行動不一定能成功，但坐而不行絕無成功可言，我希望我能做到，不讓這一切淪為空談。
我要解決煩惱，并非消滅煩惱，我需先學(xué)會如何妥善運用時間。光陰稍縱即逝，我必須要先充實內(nèi)涵，努力的過程中，雖會些挫折，但失敗就是離成功不遠(yuǎn)，有了目標(biāo)很好，也要努力邁進(jìn)。世界上最可憐的人莫過于擁有一雙眼睛，卻沒有愿景，我定要去實踐，解決煩惱，創(chuàng)下屬于自己的故事。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 18
“困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！斑@句哲言讓我領(lǐng)悟。給我力量！
我有個總是過不去的坎，就是怎樣學(xué)會與排斥自己的人相處。我認(rèn)為這是橫在我面前的最大的困難！
我與幾個同學(xué)同小組團隊合作完成學(xué)習(xí)作業(yè)。但由于有些課題我不在行，在小組合作時，小組成員會認(rèn)為我在拖后腿。這讓我的心很難受。這就是我最大的困難。
我必須挑戰(zhàn)這個困難。首先分析自己，我是個很細(xì)心的人，在一件事上我會盡力讓它做得更好，并也可以做到。我還是一個謙虛的人，我不會因為什么自己很會的事而在別人面前炫耀，不會的事則虛心接受，請別人指導(dǎo)。這些都是我的優(yōu)勢。
我頓時明白了。并想到了一些方式方法。
我可以讓組員分配給我任務(wù)，我去做得比其他組做得還好，因為我細(xì)心。這樣我在組里的重要性和被別人重視的可能性不就會加大碼？組員會更開心一些，因為我畢竟幫上了我們的小組。
“敵”進(jìn)我退，組員的話即使有使我不開心，我可以虛心接受。這樣可能不會引起更多的不愉快。所以做一下讓步，可以緩解和避免很多煩惱的發(fā)生。
我還可以去自己查找信息，豐富我的大腦，也可以讓我在小組里給出一份力量。我的困難的.根本就是自己在這一方面不在行，知道的太少，所以我可以上網(wǎng)查，問我身邊的老師、家長。知道得更多，我就不會給小組拖后腿，還會對我刮目相看呢。
找到了這么有效并足以解決這大難題的途徑，我真佩服自己，我真是個解決困難的高手。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 19
同學(xué)們，我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中一定遇到過難題吧，聽聽我怎樣解決難題的！
我一天在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時候，遇到的題目是這樣的：有一個農(nóng)夫，他帶著一條狗、一只兔子和一筐野白菜過河，河邊只有一條船，而且每次只能帶一個過河，如果先帶狗過河，兔子就會吃了白菜，如果先帶白菜過河，狗會吃了兔子。你能想出辦法讓他們都能過河嗎？我想來想去，總是記不住先后順序，感覺腦子里面很亂。
忽然看到書桌上的卡片，我靈機一動，連忙做了三張卡片，上面分別寫上狗、兔子和白菜。我在桌子上鋪了一張紙當(dāng)做河，把它們?nèi)龜[放到河的一邊。我先把狗拿起來運過河，在一旁的爸爸說：“誰家的兔子在偷吃白菜？”我只好又把狗放了回來，我這次又拿起了白菜過河，只聽到“救命呀，我怕狗狗！”原來是爸爸在學(xué)兔子叫。我連忙又把白菜放到原來的地方。我想了想忽然明白，狗不吃白菜呀！我怎么把這給忽略了。于是，我連忙抓起兔子過了河，回來后又把白菜運到了對岸，為了不讓兔子吃到白菜，我第二次返回的時候又把兔子給帶了回來，第三出發(fā)的時候帶上了狗，把狗運到對岸后，又返回來，最后把兔子給運了過去。我終于完成了過河任務(wù)，找到了解決問題的正確方法，心里別提多高興了。
通過這個問題，我總結(jié)出了解決難題的.方法：一是多讀讀題，分析題里面的每一樣?xùn)|西之間的相互關(guān)系。二是多動手動腦，通過形象的比畫或模型，慢慢地就能找到解決問題的方法。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 20
上個星期天，我獨自一人在家，孤單又寂寞，為了消磨時間，我只得對著潔白無瑕的墻壁打乒乓球�！捌蛊古�，乒乓乓”的響聲仿佛一曲交響樂在家中回蕩。
打著打著，球掉到了地上，我一個倒退不小心，踩在乒乓球上，只聽“咔嚓”一聲，我連忙提起腳，貓下腰拾起乒乓球一看，糟了，乒乓球的下半部分被我踩扁了，凹了下去，簡直就成了只小酒盅，再也不能像剛才那樣“蹦蹦跳跳”了。
這可怎么辦啊？我急得直跺腳，正在這時候，我聽見了“嗚嗚”的聲音，一想“哎呀！是開水沸騰了�！蔽疫B忙跑到廚房，關(guān)了煤氣，把開水倒入熱水壺中。這時，我突然靈機一動，“對呀！常識課上老師說過，物體的`溫度高，就會漲大，溫度低，則會縮小。這就是“熱脹冷縮�！笔茄�，乒乓球內(nèi)部有空氣，它受熱后，肯定會膨脹起來。于是，我連忙找了只杯子，倒入沸騰的開水，然后再將踩扁的乒乓球放入杯中，用筷子把乒乓球按入沸水中。
過了2分鐘，奇跡出現(xiàn)了，沸水好像是魔術(shù)師似的，將乒乓球踩扁的部分用魔力吸了出來，乒乓球又恢復(fù)了以前的樣子，圓圓的，又能像剛才一樣“蹦蹦跳跳”，我拿著乒乓球，高興地喊著：“耶！乒乓球復(fù)圓啦！”我又活躍起來了，那“乒乒乓，乒乓乓”的交響樂又在家中唱響了。
經(jīng)過了這件事，我又重新認(rèn)識了科學(xué)課，我再也不認(rèn)為科學(xué)是不重要的，科學(xué)時時刻刻都出現(xiàn)在我們的生活中，生活是離不開科學(xué)的。我覺得我們生活要多多利用科學(xué)知識，使生活變得更加有趣。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 21
今天心情不怎么好，昨天和他小吵啦一架，我們之間的誤解似乎有點多，一個月都爭吵好幾回啦，哎...我很珍惜這段感情，也看的出他也很珍惜，我們有個共同的毛病就是，彼此都不愿意說出自己內(nèi)心的想法，而我和他無論是生活經(jīng)驗還是社會閱歷都是那么的不同，更別提經(jīng)濟差距，有時候覺得自己對他來說是一種拖累，我盡努力的做到自己滿足自己的需求，哪怕是經(jīng)濟上的問題，我都不會開口問他要什么？總覺得他不欠我什么，我們還沒到那種非要他養(yǎng)我的階段。昨晚失眠啦好久，勉強睡著，可是意志一直都很清醒。想啦好多，是該放手？還是繼續(xù)？
我現(xiàn)在突然覺得自己的生活是那么的槽糕，什么都處理不好。他累，我也累，為啦這段感情我哭過幾次，也無奈過幾次。每次看到他，我都強忍下自己即將說出的殘忍話語，好像一個人逃到鄉(xiāng)下去，去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下的她們，她們的質(zhì)樸永遠(yuǎn)都打動著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴，一起放著自己親手制作的'抽啦吧唧的風(fēng)箏。看著它們一點點的飛高，自己的心也會隨之飛上天上去，去看看天的遼闊。可是生活的節(jié)奏性是那么的快，容不得我放慢一點腳步�？墒遣桓市牡奈疫�是要分辨的起孰輕孰重的決定。
我是該放下手頭的工作......好好面對這份“勞累”的感情。
這幾天準(zhǔn)備回去看看他，好好溝通下我們之間的問題，希望一切都沒事......
解決問題不需要正義的偏激高三作文 22
周日下午，天氣晴朗，萬里無云，我和幾個好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中，我們找到了一個螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會神地觀察螞蟻們合力搬運一只昆蟲的時候，張子倩大喊道：“小草著火了！”“著火了，怎么回事？”“是誰點的'火？”“怎么會著火呢？”大家七嘴八舌地議論起來。
“是不是這個地方的草和別的地方的不一樣，我們換個地方試試。”王雨竹提議道。于是，我們又找了一個地方，還和剛才一樣，用放大鏡對著小草照了起來，不一會，小草冒起了煙，慢慢地?zé)似饋怼?/p>
“是什么原因讓小草著火呢，為什么用放大鏡照小草會著火？”強烈的好奇心驅(qū)使著我們，使我們再也沒有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書店，我和雷璇急忙向我家趕，我們都想急切地找到答案。
回到家，打開電腦，輸入“放大鏡照小草為什么會著火？”點擊搜索，答案一下子就出來了。原來，放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有會聚作用，把太陽光聚在一點，當(dāng)我們用放大鏡照小草時，由于凸透鏡的聚焦作用，會把太陽光的能量會聚到一個焦點上，隨著能量的不斷積累，當(dāng)達(dá)到小草的著火點時，小草就會燃燒起來。
哈，其實解決問題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒有，看來只好明天告訴她們了。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 23
我住在上海浦東，工作中在浦西，每日坐公交車上下班時間，在車箱這一小天地里的所聞所見常讓人感慨不已，一些群眾對不文明現(xiàn)象不以為意的心理狀態(tài)也是讓人焦慮。它體現(xiàn)出上海市民的文明行為素養(yǎng)與上海市漂亮雅致的城市文化還普遍存在著較大的差別。
今年的一個早展，775路公車上載滿著工薪族和學(xué)員，許多人吃盡早。我坐到后車箱靠窗戶的`座椅上。車進(jìn)隧道施工時，站就在我身邊一個中老年女性吃了甜品后，對我說:“幫幫忙開了窗，讓我將包裝袋丟棄。我輕輕地委婉地說;“隧道施工里難以掃的。想不到她居然朝我白了一眼，與此同時嘴吐一聲:“有毛病!隨后門把伸進(jìn)我眼前，自身開啟車窗玻璃將空袋丟失出來。看見空袋在隧道施工里飄舞，看見車箱里大家不足為奇的神色，我心一下子揪了起來，臉上紅一陣白一陣，好像犯錯事兒的并不是她反而是我。
盡管我鼓足勇氣勸說別人的結(jié)果是一天的好心態(tài)遭受了毀壞，可是，我想我之后還會繼續(xù)“勸，由于總要有些人來發(fā)揚文明行為發(fā)展的社會風(fēng)尚。一個時代有不文明的情況可以持續(xù)調(diào)整，可那類對不文明行為的習(xí)慣性、接納和輕視，則是極其可慮的。公正不伸展，煞氣便會仰頭，直到變?yōu)槿鐣钠兆沸睦頎顟B(tài)和習(xí)慣養(yǎng)成，那般才確實恐怖!為了更好地上海灘的文化發(fā)展，大家都應(yīng)當(dāng)對不文明現(xiàn)象說:“不!
解決問題不需要正義的偏激高三作文 24
在成長的歲月中，我們時而清醒時而迷茫，時而明了時而恍惚……成長的腳步在這歲月里回蕩，而換回來就是我們成長的煩惱。
大人們總說小孩兒的世界是最快樂的、最無憂無慮的，殊不知我們孩子的世界也有煩惱。有一次，媽媽正在吃著飯，一邊嚼著飯菜一邊嘮叨著：“你呀！讀書老是不認(rèn)真，再看看你寫的這字，像被狗咬過似的`，記住呀，上課要認(rèn)真聽講，不是我說你呀………”我知道媽媽要嘮叨很久很久，我也加快了吃飯的節(jié)奏。聽著媽媽語重心長的話語“你還小，煩惱不多，別嫌我煩……”“誰能不煩你呀”我心里默默的吶喊。我大口大口的吃著飯，剛吃完，以最快的速度跑去寫作業(yè)了。我知道學(xué)習(xí)很重要，媽媽日復(fù)一日的說，我早已習(xí)以為常了，可我也很明白媽媽的心，每個家長都是望子成龍望女成鳳的，希望我們能通過好好讀書，長大了能過上幸福的生活。
我不討厭媽媽的嘮叨，卻常常莫名其妙的對作業(yè)很討厭。我市場發(fā)現(xiàn)，盡管我想努力，可卻又忘記了目標(biāo)，猶如自己陷在無邊無際的海洋里，沒有頭緒，沒有方向，在一眼望不到岸的海洋里徘徊。
我也嘗試著努力解決這個問題，我明白了一個道理：唯一能解決的就是快快長大。
我將這些寫在紙上，可心里卻空空的。成長的腳印是埋藏不了的，洗不掉的，最終我也明白了，沒有煩惱就沒有成長，煩惱是伴隨著我們成長的，在成長中尋找快樂，在煩惱出現(xiàn)的時候?qū)ふ医鉀Q的方法，這就是我們要做的。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 25
冼星海說過：一朵成功的花都是由有許多苦雨，血泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)出來的。不是一朝成功的人，他的事業(yè)也不是一朝能夠破壞或失敗的。在人生漫長的路程中，我們不可避免的會遭遇困難，但我們必須要勇于向困難挑戰(zhàn)，決不服輸。
我們青年人應(yīng)對困難就應(yīng)擁有昂揚的斗志和不服輸?shù)木�，絕對不能夠遇到一點困難就低下自己的頭，向其臣服，我們應(yīng)用微笑應(yīng)對困難，用自己的滿腔熱血去戰(zhàn)勝困難，很多人都讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧！可大家明白嗎這本書的作者奧斯特洛夫斯基是一位雙目失明的殘疾人，他14歲時參加了推翻沙俄反統(tǒng)治的革命活動，在戰(zhàn)場上出生入死，立過不少戰(zhàn)功。不幸的是，24歲的時候，他雙目基本失明了，而且全身癱瘓，命運對他是多么的不公平。但他并沒有向命運低頭他用筆做武器把自己戰(zhàn)斗的一生記錄下來，以激勵后人，他憑借巨大的毅力，頑強的斗志，他克服了重重困難，最后在1927年寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的.》一書，但原稿卻在郵寄中丟失了，但他沒有灰心喪氣又重新提筆寫作，而此時，他的雙眼已完全失明，兩只手也只有肘關(guān)節(jié)能活動，經(jīng)過三年的努力，他最后寫成了影響極為廣泛的自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)，我們沒遇到過他所遇到過的困難。但我們所遇到的困難要比他遇到的困難要容易的多，那我們就更不能逃避困難，想困難低頭了。
生命的日子有晴天，也會有陰天，雨天，雪天人生的路途上有平川坦途也會有無舟之路，無橋之岸。有人說，磨難是生命的常態(tài)，我們也許以前遭遇過師長，父母的誤解和呵責(zé)，學(xué)業(yè)的挫折與失敗，人生的大小苦難，但我們不能認(rèn)輸，我們要勇敢的向困難挑戰(zhàn)，用滿腔的熱血讓困難向我們臣服！
解決問題不需要正義的偏激高三作文 26
大家必須吃過罐頭吧，但是商家們?yōu)榱斯揞^食品放置的時間更長久一些，將罐頭死死地密封住了，這可難倒了我們廣大的“吃貨”。
不巧，媽媽剛買了一瓶水果罐頭，被“吃貨”的我發(fā)現(xiàn)了。看著我眼前高大的罐頭瓶，想著罐頭中美味的`水果，我豈會坐視不管？我卷起袖子，赤手上陣，妄圖用手?jǐn)Q開蓋子，結(jié)果可想而知，瓶蓋像一位守護(hù)水果的將軍，紋絲未動。
“是不是我的手太滑，摩擦力不夠？”我慢慢思索著，“既然摩擦力不夠，我何不增加摩擦力呢？”說干就干，我用紗布蓋在瓶蓋上，這樣我擰的時候便能夠增加摩擦力了。可我還嫌這些不夠，還在瓶蓋的內(nèi)側(cè)杯壁與蓋子的縫隙間抹上了潤滑油，想借此減少蓋子與瓶身的摩擦力。這下，瓶子上有紗布，內(nèi)有潤滑油。萬事具備，只欠‘手?jǐn)Q’，但是不管我怎樣擰，瓶蓋也沒有做出絲毫讓步，看著這固若金湯的“將軍”，我也只能望洋興嘆了。
正在這時，媽媽回來了，一見到她，我便向她訴說了罐頭超多的罪證。期望能動員媽媽能將它“身首異處”。媽媽笑著拿起一只盆，在盆中倒入熱水，將罐頭倒立放在水中，不到30秒，只聽見“滴答”的一聲，媽媽便把瓶子從水中取出，輕輕一擰，瓶子就被打開了。但是為什么瓶蓋能這么簡單的打開呢？這個媽媽也說不清，我還是去問問“萬事通――電腦”吧。
原先，這是在利用“熱脹冷縮”的原理，瓶蓋遇熱而膨脹，因此瓶蓋與瓶身的咬合變松，瓶蓋就能很簡單的打開了。怎樣樣？這個方法很簡單，很給力，很省時吧！想吃罐頭又打不開的朋友們，你們也能夠試試哦。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 27
遇到難題，你會怎樣做？是奮勇向前，還是一點點的后腿？
我曾聽說過這樣一個故事，美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費者喜愛，每年營業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時，則停滯下來，每個月維持著同一個數(shù)字。董事部對這三年的業(yè)績表示十分不滿，便召開全公司經(jīng)理級高層會議，商討對策。會議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏口擴大一毫米�？偛昧⒖滔铝罡鼡Q新的包裝。這個決定，使該公司第十四年的營業(yè)額增加了百分之三十二。
這個難題得花多大的代價阿！但是一個小小的改變，卻有了意想不到的效果。當(dāng)我們應(yīng)對新知識、新事物或新創(chuàng)意時，千萬別將腦袋密封，置之腦后，應(yīng)將腦袋打開一毫米，理解新知識、新事物。也許一個新的創(chuàng)見，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改善業(yè)績，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺得，其實難題并沒什么可怕，只要多動點腦筋，多一點自信，多一點奮勇向前的膽量，你的難題就會解決。
我和媽媽出去晨練的時候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每一天趴在窗前。我每一天都喂它點糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類，吸收了一點人的智慧，最后有一天，它不見了。我們以為它在哪個角落悄無聲息的死了。沒想到，在我媽媽開窗澆花的`時候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時候，它都會開動腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你必須會成功的！
解決問題不需要正義的偏激高三作文 28
誰不明白小學(xué)數(shù)學(xué)中四則混合運算是最復(fù)雜的，何況我從一年級起就對數(shù)學(xué)十分厭惡，但是有一天我最后感到數(shù)學(xué)十分搞笑的了。
那是星期二的晚上，陳老師布置了一些數(shù)學(xué)題，都是較復(fù)雜的，前幾題我都做出來了，但是我越算越?jīng)]勁，到最后一題，我怎樣也算不出來。這題有加減，乘除，有小數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)，實在復(fù)雜，我算來算去理不出一個頭緒來，草稿紙都用了好幾張，我真想抄后面的答案，但是一想到老師的囑咐，我的手縮回去了。鐘“嘀嗒嘀嗒”的'聲音仿佛在催我快做�？蓯阑鸬氖请娨暀C旁的媽媽和妹妹不時發(fā)出驚嘆聲，這時正在演《天地情緣寶蓮燈》，我心里癢癢的，真想去看兩眼。
“鐺鐺鐺……”臺鐘敲過了幾下，嚇了我一跳，時間過得真快，我又繼續(xù)做起來。“唉、真難阿！”我自言自語地說，又想翻后面的答案。“千萬不要抄答案，這樣會害了自己！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的聲音又響在我的耳邊，我的手不由自主地又縮了回去，這時張小麗姐姐自學(xué)外語的形象浮現(xiàn)在我的眼前。身子直括挺的不能動，在她身旁擺著一本書和一面鏡子，她在鏡子里看著字自學(xué)外語，多么堅強的毅力。我看了看鐘，阿！15分鐘過去了，我得快做。我又思考了一會兒，想起了老師經(jīng)常說的話：“計算、計算、不要死算，要開動腦筋，靈活運用�！边@句話啟發(fā)了我。我又在紙上算了幾篇，題目仿佛一下子復(fù)得簡單了，“對！可用簡便方法�！蔽壹泵ψ龊�，又翻了后面的答案�！鞍�！對了！”這道復(fù)雜的難題最后被我克服了，我心里無比興奮。
我想：今后不管遇到什么困難，都要冷靜地思考，集中注意力，這樣，困難的題目，再難的事情也能克服。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 29
做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車上有積雪的難題。
昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開車去上班有麻煩了。我問媽媽：“有什么麻煩？”媽媽說：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車上肯定是下面結(jié)了冰，上面是厚厚的`雪，掃都掃不下來，看不清楚，怎么開車呢？”我一想：媽媽說的對。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達(dá)室找來一個掃帚，把媽媽汽車上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因為外面還在下雪，汽車又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。
晚上睡覺前，聽見樓下有人在掃汽車上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔(dān)心早上開車有困難，爸爸說：“佳佳，我們也下去，把媽媽的車掃一掃吧�！蔽液芨吲d地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒離開，又看見汽車上落下一層薄薄的雪，我對爸爸說：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因為一直在下，汽車上很快又都是雪了”。爸爸說：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車上的雪會更厚�！蔽蚁肓艘幌拢f：“我有主意了，我們回家找?guī)讉�舊床單或者棉衣，把車蓋上，明天早直接把它們扯下來就行了。”爸爸一聽，說：“好主意。”
就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車，今天早上，看見媽媽順利地開車去上班了。
晚上，媽媽表揚我善于動腦子，想辦法解決了問題。通過這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰(zhàn)勝困難。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 30
智慧的力量是無限的，智慧也可以解決難題。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準(zhǔn)備去菜場買菜，一個電話過后，媽媽很著急地對我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現(xiàn)在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業(yè)，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的`蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來怎么辦?想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎?我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好啊!我的肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。
事后，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以解決難題。
解決問題不需要正義的偏激高三作文 31
這一天，二姑來到家里給我和付翊桓補習(xí)數(shù)學(xué)，因為二姑是一個數(shù)學(xué)老師，所以這幾天爸爸都讓她來給我們補習(xí)數(shù)學(xué)。
這次，付翊桓有一道題不會，題目是：在27個乒乓球里面，有一個是次品，這個次品較輕，如果用天平稱，最少稱x次才能稱出這個次品。
付翊桓一時腦筋沒有轉(zhuǎn)過來，竟然寫了一個27次，沒有經(jīng)過大腦思考的題一定不會得分的！二姑把我叫過來，讓我來解答這道題，先問我會不會，那當(dāng)然是會的了！那么就把這道題寫一下。
我在演草紙上面寫道：27-1=26，我把26分為2份，然后在天平上面測，一個稍微靠上一些，把另一個拿下去，然后再13-1=12，十二再分為兩份，還是有一份傾斜，再把那一份放在兩邊，還是有一份傾斜，最后再3-1=2，然后測一下，如果兩個里面有一個靠上，說明那個是次品，如果測的沒有次品，那么最后沒有測的就是那個次品。就需要測4次。
我寫了這么多，二姑卻說我寫錯了，她說，其實找次品，不論有多少個，都用總數(shù)除以3，就像這個27。27除以3等于9，就把27分為3個9，然后再將其中兩份測一下。如果里面有一個次品，就將有次品的9分成3份，也就是3個3，把其中兩個測一下，如果有，再測一下，就能抓出次品；如果第二次測的都沒有次品，就將沒有測的'分成3個3，之后還是和上面一樣。而且還是測3次就可以了，比我的還簡便。
以后我們遇到這樣的“找次品”問題，就應(yīng)該這樣來解答，因為這樣才最簡便，省略的步驟最多！
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