頓悟初三作文600字（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的頓悟初三作文600字（精選41篇），歡迎大家分享。
頓悟初三作文 篇1
炎熱的天氣已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊，這是否預(yù)示著夏天即將來(lái)臨？緊張的學(xué)習(xí)氣氛，是否預(yù)示著我們即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)？
炎熱的天氣，靜謐、嚴(yán)肅的校園，勤奮的莘莘學(xué)子儼然成為了最令人寬慰的風(fēng)景。人們都把祖國(guó)未來(lái)的希望寄予在我們的身上，細(xì)心呵護(hù)我們的健康成長(zhǎng)。
作為中學(xué)生的我們，在這初中三年，應(yīng)該放下一切，拋棄一個(gè)雜念，認(rèn)真苦讀。目的便是為了自己的將來(lái)。為了建設(shè)祖國(guó)。
每一個(gè)人的命運(yùn)都是不同的，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，自己當(dāng)初選擇走哪一條路就要堅(jiān)持走下去，即使走到最后后悔了也不要回頭，因?yàn)檫@條路是自己當(dāng)初選擇的。選擇了就要堅(jiān)持，不要留下遺憾。
我確實(shí)已經(jīng)感到緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，身邊的朋友都比以前更認(rèn)真了�？墒俏遥疫�和以前一樣，原地踏步。我期望的前10名，不付出汗水，不付之努力怎么得到？難道我就這樣放縱自己，一直墮落下去嗎？不，這不是我想要的。可是，每當(dāng)我努力時(shí)，總是堅(jiān)持不下來(lái)，做什么事都是三分鐘熱度，半途而廢，我想我需要一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
我苦苦尋找，卻一直尋不到。每每努力，都有一種力不從心的感覺(jué)。我是怎么了？我想要的未來(lái)是在一步一步的離我遠(yuǎn)去么？我站在岔路口，四處張望。我該選擇哪一條路？路的盡頭是成功還是失��？遇見(jiàn)了挫折我又有信心面對(duì)它么？困惑、無(wú)助、迷惘。
如果我選擇了一條路，我會(huì)堅(jiān)定的走下去�？删驮谶x擇這一關(guān)上，我難住了。躊躇、煩躁縈繞我心。我沒(méi)有多少時(shí)間可以給我去浪費(fèi)了，中考的腳步正一寸一寸的向我逼近，當(dāng)它離我越來(lái)越近，我的內(nèi)心就越來(lái)越恐慌，以致我選擇逃避。我也懂逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的，反而會(huì)帶給我更多的痛苦，可是沒(méi)有信心、沒(méi)有動(dòng)力的我，又怎么去面對(duì)。
我就像在大霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィǹ职l(fā)生意外，內(nèi)心大聲的呼喊著：“手！快給我一雙牽引我的手！”
頓悟初三作文 篇2
這一日，我學(xué)完課程，走在街上，一步一步緩緩前行，準(zhǔn)備回家。
我相信，在今天，許多的人，或者說(shuō)絕大部分人，他們的生活節(jié)奏是匆忙的，沒(méi)有閑情逸致去好好端詳所處的世界。說(shuō)小一點(diǎn)，就是眼前這個(gè)城市，說(shuō)大了，是身邊的社會(huì)。
但今天，我終于可以調(diào)慢了節(jié)奏，仔細(xì)地看看了。車輛紛亂嘈雜，時(shí)刻都要小心謹(jǐn)慎。我看到了——飛速疾馳的年輕人，母親帶著孩子上補(bǔ)課班或接孩子放學(xué)回家，悠然無(wú)惱的老人騎著自行車靠邊緩行，那熙熙攘攘形形色色的路人、擺攤?cè)耍R路上川流不息的車水馬龍……那一刻，我思緒萬(wàn)千。
處于同一種社會(huì)，同一個(gè)國(guó)家，同一個(gè)城市，為何會(huì)有如此不同？有的人能心安理得坐享其成，有的人需付以足夠的心力得到報(bào)酬，有的人辛辛苦苦、勤勤懇懇，卻只獲得為數(shù)不多的維持生存的口糧，還有的則成為街頭乞討者和社會(huì)的包袱。
悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中哪一時(shí)期又不是如此呢？大家都在為生活、生存努力。有人高高在上，也必然有人身處生活底層；有的人生活安穩(wěn)，也必然有人艱難生存；今日多一點(diǎn)拼勁，明天多一份舒心；昨日多一點(diǎn)懈怠放縱，今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子，不勞而獲永遠(yuǎn)不存在，它只能維持較短的茍活，最終不會(huì)安心。
當(dāng)我們一味埋怨自己這不好那不好，覺(jué)得自己命苦，生不逢時(shí)的時(shí)候，不妨多在自己身上找找原因。畢竟，所有功成名就，自信生活的人都是靠自己的努力達(dá)到的。當(dāng)我們覺(jué)得自己很辛苦卻無(wú)成績(jī)，很用功卻蜷伏于底時(shí)，要知道永遠(yuǎn)有人比你更努力；當(dāng)我們羨慕他人，一味攀附時(shí)，也許真該想想，他為什么不是自己。
世上沒(méi)有唾手可得的幸福，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗。今日的努力會(huì)造就明日的欣慰；昨日的堅(jiān)持不會(huì)辜負(fù)今天的收獲。昨日已逝，今日仍在，明天尚遠(yuǎn)。也許只有抓緊眼前的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，未來(lái)才不會(huì)艱難。
不覺(jué)，我悄然加快了腳步，不是因?yàn)樘焐�，而是為了自己�?/p>
頓悟初三作文 篇3
記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雪花飄舞的夜晚，我習(xí)慣性地走出門外。雖然那是夜晚，但我還是能看得清大地上的一切。
我靜靜地蹲在一個(gè)角落，望著紛紛落下的雪花，看冬姑娘如何給大地?fù)Q上新衣�？矗媚锒嗉�(xì)心啊，將大地打扮得楚楚動(dòng)人�？闪钊瞬婚_(kāi)心的一幕也呈現(xiàn)了。
從我鄰居家出來(lái)一個(gè)女人，身后一個(gè)小女孩緊追著，只有五歲左右。女人加快了腳步，小女孩拼命想追上，一個(gè)踉蹌，倒在了雪地上，一陣刺耳的哭聲刺痛了我的耳膜。她大聲叫喊著：“媽媽，不要走，欣欣要跟你在一起。”
這撕心裂肺的聲音將女人帶回到小女孩旁邊：“欣欣不哭，聽(tīng)話，以后要聽(tīng)奶奶的話，知道嗎？”眼淚在女人的臉上形成一條條溝壑，她輕吻了一下小女孩，緩緩起身，眼睛沒(méi)有離開(kāi)小女孩，腳卻在挪移著。
小女孩意識(shí)到母親對(duì)自己的不舍，想要站起來(lái)追過(guò)去。但是遲了，不知是什么時(shí)候，奶奶抱住了小女孩。小女孩拼命地掙扎，卻怎么也掙脫不了那雙大手。絕望中的女孩哀求道：“奶奶，求求你放開(kāi)我，我要媽媽�！蹦棠痰氖�，依然緊緊的。雪花已經(jīng)在他們身上留下一層白。而那個(gè)女人，在小女孩的掙扎聲中，漸漸消失在一片白茫茫里。
這凄涼的情景，這“狠心”的母親，這深深的母女情。那雙失望落魄的眼睛，那無(wú)謂的掙扎，讓我淚眼蒙蒙。
世界情，人間愛(ài)，這無(wú)奈分開(kāi)的母女，在20XX年的冬天，讓我深深地頓悟，世界上最幸福的事，就是永遠(yuǎn)和自己的親人在一起，永不分離。
頓悟初三作文 篇4
人生不在于活的長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚，人生往往只需要一個(gè)頓悟，不可預(yù)見(jiàn)，只可遇見(jiàn)！
一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無(wú)聊地待在家里，一副游手好閑的樣子。忽然，我看見(jiàn)爸爸正在安靜的待在書(shū)房里讀書(shū)，儼然一副書(shū)生模樣。我一看爸爸手里的書(shū)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但是書(shū)卻十分平整，一塵不染。書(shū)很厚，爸爸讀得很認(rèn)真，看見(jiàn)爸爸少有的這副神情，我不由好奇了起來(lái)。
爸爸察覺(jué)到了我的到來(lái)，把書(shū)合上，我看見(jiàn)書(shū)上的四個(gè)大字，“三國(guó)演義”，我不禁啞然失笑，詢問(wèn)爸爸：“這本書(shū)我好久以前就讀過(guò)了，你怎么現(xiàn)在才開(kāi)始讀？”爸爸并沒(méi)有感覺(jué)窘迫，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書(shū)了。”我感到疑惑，便問(wèn)爸爸“為什么一本書(shū)要讀這么多遍，難道不會(huì)覺(jué)得乏味嗎？”爸爸便回答我：“一本好書(shū)看多少遍都不會(huì)厭倦，因?yàn)槊慨?dāng)你再讀一遍，都會(huì)悟出不同的東西出來(lái)，這也就是頓悟吧�！蓖职终J(rèn)真的神情，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但還是出于對(duì)爸爸所說(shuō)的那句話感到好奇，便開(kāi)始開(kāi)始重讀以前的舊書(shū)，想要找的爸爸說(shuō)的那種體會(huì)。
從那以后我便養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)漸漸開(kāi)始變得繁重，但是我依然沒(méi)有打斷這個(gè)習(xí)慣。只要每天一有時(shí)間就會(huì)開(kāi)始讀書(shū)。因?yàn)槊慨?dāng)我在書(shū)中的世界里沉浸下來(lái)，身上的疲憊和壓力就會(huì)全部消失。在書(shū)中，我一會(huì)兒乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界，一會(huì)兒又和魯濱遜在島上共同冒險(xiǎn)。我也漸漸明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨。
很多事情也許不像表面看上去的那么無(wú)趣，也許，你只要透過(guò)表面體會(huì)它所蘊(yùn)含的，也許就能找到不一樣的樂(lè)趣。
頓悟初三作文 篇5
人作為一種會(huì)思考的蘆薈，總是會(huì)有許許多多想不明白的事情，而許多糾結(jié)了很久的事，卻有可能在一瞬間，因?yàn)槟硞�(gè)意外而茅塞頓開(kāi)。
今年寒假，看著逐漸接近零點(diǎn)的溫度，爸媽便想到了要帶我去日本體驗(yàn)滑雪的樂(lè)趣。到了日本的滑雪場(chǎng)，映入眼簾的便是那一望無(wú)垠的雪地，一想到馬上能在這般廣闊的雪地上自由地馳騁，我連忙沖進(jìn)更衣室換上了笨重的滑雪服，拿上了我的滑雪板，來(lái)到了室外。
然而半個(gè)小時(shí)之后的我并不是在雪地上自由飛速移動(dòng)，而是又一次地摔倒在了地上。滑雪板并不是什么現(xiàn)代智能交通工具，先要駕馭它還得有一定的技術(shù)，而我第一次來(lái)到滑雪場(chǎng)，自然是不具備的。每次坐著纜車來(lái)到山頂，打算先慢慢滑下去時(shí)，滑雪板卻總是十分不聽(tīng)話，速度越來(lái)越快，眼看前面就有人了，我不得不立刻向后倒去，以避免傷害事故�？粗h(yuǎn)方其他隨意控制速度方向的同齡人，我百思不得其解，我究竟哪里沒(méi)做對(duì)的?
帶著滿滿的不甘心，我又一次坐上了纜車，決定再試一次。纜車緩緩地上升著，我望著來(lái)去自如的人們，思考著。突然，我在茫茫的雪地中看到了一樣特別的東西——滑雪板留下的軌跡。一些滑得較慢的人的軌跡并不是一道直線，而時(shí)是一條一條的橫痕。在看看那個(gè)人正在滑的樣子，他其實(shí)并不是直接往下滑，而是類似靠滑雪板橫過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)往下“蹭”，這樣增加了很大的摩擦力，能讓滑雪者更加便于控制速度。我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)了，領(lǐng)會(huì)到了滑雪的技巧。來(lái)到山頂，我信心滿滿，將腳擺出“內(nèi)八字”，向下“蹭”去，果然速度得到了控制，如果我想加速，我只需要將角度稍微縮小就可以了。
人生中其他的事又何嘗不是這樣呢，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力只是因?yàn)樾菹r(shí)一個(gè)小小的蘋果砸在了他的頭上，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)是看到了燒水壺的蓋子被蒸汽頂了起來(lái)，生活中的不經(jīng)意的一件小事卻能讓我們頓悟，懂得人生的大道理。
頓悟初三作文 篇6
“自稱臣是酒中仙，張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落筆如云煙�！边@是杜甫曾經(jīng)評(píng)價(jià)我的詩(shī)句。這幾年過(guò)去，雖然是人都評(píng)價(jià)我是史上第一書(shū)圣，但我總覺(jué)得還欠缺著什么。我雖然已經(jīng)看淡了世間，但也亦是因此心煩意亂。于是我放下了手中的筆，開(kāi)始尋找屬于我的機(jī)遇。
我去過(guò)很多地方，見(jiàn)識(shí)過(guò)許多古跡與前人的書(shū)畫，卻始終覺(jué)得還有那么一層禁制，阻礙著我的進(jìn)步。
一日，我路過(guò)鄴城，沒(méi)想到在這一個(gè)小城中，卻遇見(jiàn)了那個(gè)機(jī)遇。那個(gè)人是一個(gè)女子，渾身上下散發(fā)著屬于她的英氣，她正在舞劍。
她舞的劍劍光璀燦奪目，猶如后羿射落九日，舞姿矯健敏捷，恰似天神駕龍飛翔，起舞時(shí)劍勢(shì)如雷霆萬(wàn)鈞，令人屏息，收舞時(shí)平靜，好像江海凝聚的波光。她跳起劍舞來(lái)，整個(gè)天地都在震動(dòng)。一旁觀看人群多如山，心驚魄動(dòng)臉變色，天地也被她的舞姿感染，起伏震蕩。
我觀她的劍舞《西河劍器》有一股放蕩不羈豪邁的景象。我不由得疑惑，一個(gè)女子又如何有得這般景象。她沒(méi)有為了展示自己的美而去舞蹈，而是向世人展示了天地間的律動(dòng)。我突然明悟了，公孫大娘一個(gè)女子卻比男子舞劍舞得更好，更流利，更明朗，更豪邁，更不羈。那么我的字又卻為什么一定要寫得端端正正呢？為什么要把那天地間的律律動(dòng)也禁錮在那方正的，古板的字里嗎。
我感覺(jué)仿佛什么東西破碎了一般，如同一盞明鏡，照耀在了我的心頭。我當(dāng)即寫下了一副草書(shū)，一落筆，那字流暢飄逸而且節(jié)奏明朗，放蕩不羈且豪邁，猶如活了一般。像公孫大娘的劍法一般超脫于天地之間。
我鞠了一躬，長(zhǎng)笑著離去了。
頓悟初三作文 篇7
摩擦是阻止兩個(gè)物體接觸表面發(fā)生切向相互滑行或者滾動(dòng)的現(xiàn)象，殊不知，摩擦除了產(chǎn)生力，還有人生�！}記
墨汁與宣紙的摩擦，產(chǎn)生的不只是字，還有中華文明的書(shū)法藝術(shù)。馬蹄與大地的摩擦，產(chǎn)生的不只是金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有綿延千年的萬(wàn)里中華。云層與云層的摩擦，產(chǎn)生的不只是風(fēng)雨，還有不覺(jué)耳際的時(shí)代浪花。
殊不知，摩擦除了產(chǎn)生力，還有人生。
自從板塊間相互摩擦開(kāi)始，就注定，不只是力。
鳥(niǎo)兒克服了空氣的摩擦，學(xué)會(huì)了飛行；魚(yú)兒克服了水的摩擦，學(xué)會(huì)了遨游；人們克服了生活的摩擦，學(xué)會(huì)了生活。
摩擦，不僅僅是阻力，你要一直相信。給自己信心，當(dāng)你克服了艱辛，回頭，微笑，原來(lái)摩擦還有推力，對(duì)，其實(shí)摩擦一直是兩個(gè)力。
亙古至今，摩擦阻力有多大，推力就有多大，這不僅是科學(xué)，更是信仰。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的摩擦，產(chǎn)生了悲喜心情；語(yǔ)言與語(yǔ)言的摩擦，產(chǎn)生了口角沖突；信念與信念的摩擦，產(chǎn)生的不僅是放棄，更有堅(jiān)持。
摩擦，不僅存在于表面。
將相和的故事想必大家聽(tīng)過(guò)，如果沒(méi)有將相之間的摩擦矛盾，怎么會(huì)有日后的親和和趙國(guó)的長(zhǎng)期安康。
人與人的摩擦，產(chǎn)生的不只是恨，還有愛(ài)。
摩擦，亦艱難或困苦，造就了多少堅(jiān)毅的人和堅(jiān)強(qiáng)的心。
如果不是無(wú)數(shù)無(wú)燈的阻力，是否會(huì)有鑿壁偷光的美喻；如果不是無(wú)燈讀書(shū)的困苦，是否會(huì)有囊螢映雪的佳典；如果不是人生的艱辛與坎坷，是否會(huì)有胸懷家國(guó)天下的奮起。
答案亦然，心亦然。
殊知，摩擦出了產(chǎn)生力，還有人生。
某日，當(dāng)你無(wú)意與摩擦擦肩，不要徘徊，不要放棄，那是上帝給幸運(yùn)的你的唯一信仰。——后記
頓悟初三作文 篇8
我想，人的一生其實(shí)并不時(shí)由其生命的長(zhǎng)度而決定的，而是由其心的態(tài)度所致。
大概很多人都有所感受，由時(shí)候得了一場(chǎng)重病之后，會(huì)感覺(jué)整個(gè)人重新活了一次，贏得了一段額外的生命。那時(shí)候，仿佛自己所處的世界被換了新貌，一切的不如意都不翼而飛，所有的事物都變得那么的可愛(ài)。自己的人生觀、價(jià)值觀、生活觀都被顛覆。好像自己之前拼搏的所有都是錯(cuò)誤的，生命回到了最初的狀態(tài)。原來(lái)我們需要的生活是那么簡(jiǎn)單，吃一口飯，睡得安穩(wěn)，小草小花，小山小河。這時(shí)才進(jìn)入生命的核心，擁抱人世。 所謂的生命，是一種態(tài)度，。我們?cè)谧砸詾槭堑仄床詾樗械臉s譽(yù)、地位、金錢就是生命，其實(shí)不然。所有的這些都是上帝額外的恩賜，它們都只是生命的附屬品，僅僅為了滿足我們那可笑的虛榮心而存在的。是的，我們不能否認(rèn)這些是對(duì)你所作的努力的一種肯定，但人的一生所作的努力都是未盡的，人本就是類貪婪的動(dòng)物，所以，當(dāng)你換個(gè)角度、換種眼光、換個(gè)心境觀看生活之時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，海闊天空，世界如此美好。 人的本真就是最美的生命。
生命就是一座山，所有的人都處在不同的位置網(wǎng) ，但唯一相同的實(shí)，他們都渴望到達(dá)頂峰。其實(shí)山頂?shù)木吧⒉皇亲蠲利惖�，高處不勝寒。但為了那種處于頂峰俯瞰大地的快感，所有人都不顧一切，乃至粉身碎骨。然而，每個(gè)位置都可以是最佳觀景臺(tái)，這就在于你的心態(tài)了。不同的位置由不同的美，但很多人窮其一生都沒(méi)能找到美。他的心從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，疲于奔命，他一刻也沒(méi)停下過(guò)，但卻從沒(méi)接近過(guò)生命的核心。多么悲哀的生命啊。
頓悟初三作文 篇9
年幼時(shí)，我不止一次見(jiàn)過(guò)人們惡意或無(wú)意地傷害我們身邊的一草一木、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)。道路旁山林間，經(jīng)常見(jiàn)到被人捕捉，弄死后又遺棄的小昆蟲(chóng)；被游人折來(lái)玩耍的殘枝敗柳。年幼的我，見(jiàn)到這一切，心里所感到地只是一種可怕，為那昆蟲(chóng)，樹(shù)木的死感到可惜。
長(zhǎng)大了，我又不止一次地在報(bào)紙上看到那些殘忍的大人們?yōu)榱俗陨淼睦鏆垰⑸`�？粗鴪�(bào)紙上那些血淋淋的圖片，心里所感到的不止是年幼時(shí)的可惜，而是一種難以言清的心痛。那些可憐的動(dòng)物們啊，一定對(duì)生感到畏懼了！
可是我想錯(cuò)了！花叢里，依然飛舞著小昆蟲(chóng)們那辛勤的身影；樹(shù)林里，花草樹(shù)木依然郁郁蔥蔥；草原上，動(dòng)物們依然奔跑著，它們不知道下一刻自己會(huì)不會(huì)成為殘殺的對(duì)象，但它們依然活著，頑強(qiáng)地、快樂(lè)地活著！
看到這，我不禁想到，昆蟲(chóng)、樹(shù)木花草、動(dòng)物在這樣的環(huán)境中依舊快樂(lè)、玩強(qiáng)的活著，何況人呢？人是最高等的生物，人的生命是自然的厚賜，可以決定那些幼小生靈的生死。
但是，有些人對(duì)這份厚賜不以為然，任意揮霍，卻又總希望它永恒。遇到少許挫折，就輕易地結(jié)束自己的生命，輕易地放棄了這份自然的厚賜。
螻蟻尚且偷生，何況人乎！生命，難道不值得留戀、品味嗎？難道就是供人這樣揮霍、放棄的嗎？
生命不是永恒的，也是短暫的，但動(dòng)物們都能過(guò)得快樂(lè)，為什么人不行嗎？命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算正在折磨著你，但也不要流淚，更不要放棄，因?yàn)楫吘鼓氵�活著，為什么不活得開(kāi)心呢？
昆蟲(chóng)們說(shuō)：“活著，真好！”
花草樹(shù)木們說(shuō)：“活著，真好！”
為什么我們?nèi)祟惒徽f(shuō)：“活著，真好！”而且要大聲地說(shuō)：“快樂(lè)地活著，真好！”
頓悟初三作文 篇10
一路接受風(fēng)雨的洗禮，也曾沾染太多的浮華，讓自己遠(yuǎn)離喧熙，靜下心，做一個(gè)真正的自我。
人之所以痛苦，是因?yàn)樽约旱挠�，一個(gè)人要求的過(guò)高而實(shí)際達(dá)不到所期望的，繼而心靈的天平就會(huì)傾斜，若不能擺脫這種無(wú)休止的折磨與糾纏，那么你始終會(huì)是憂郁的奴。
學(xué)著不依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要過(guò)分將情感依托于別人，自己才是喜怒哀樂(lè)的主宰，只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才不會(huì)輕易被風(fēng)雨擊垮。而風(fēng)雨的冼禮是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以不必埋怨命運(yùn)的坎坷與不幸，是經(jīng)歷磨煉了意志，是經(jīng)歷成就了生命綻放的美麗。
幸福，不是乞求別人給予，而是努力做到不貪婪，方可靜靜享受美好!上天給予每個(gè)人同樣多的歡樂(lè)與痛苦，為什么我們不努力做個(gè)快樂(lè)的人呢？反而讓憂郁奴役著我們眼中的世界，其實(shí)無(wú)論你選擇怎樣的態(tài)度，日子每天都在一分一秒的流逝，何苦讓自己太疲憊？原諒自己，放下糾結(jié)，寬恕一切過(guò)往，給自己也給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)姆攀质墙饷�，刪除一些陳舊的過(guò)往，才有機(jī)會(huì)容納更多新的生機(jī)，只有面向大海，才會(huì)心暖花開(kāi)！
其實(shí)人生就是一程心性的跋涉，途中會(huì)欣賞到風(fēng)景，會(huì)遇到同行的人，但真正可以陪你走完全程的人并不多，與其拼命去追求一些不屬于你的風(fēng)景，不如好好珍惜身邊真正在乎你的人，因?yàn)樗麄儾攀悄芙o你幸福的人。幸福并不是你擁有多少名利與財(cái)富，而是要看你是否懂得珍惜與知足，當(dāng)你逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己，快樂(lè)才會(huì)如影隨形！
人不僅需要一雙清澈透明的慧眼，還要有一顆辨別真?zhèn)蔚男�，做一個(gè)自己喜歡的自己，做一個(gè)安靜的自己，不沉迷于虛幻，讓思想在經(jīng)歷痛苦與挫折洗禮之后變得更加清晰與通透，放眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明媚無(wú)處不在。
頓悟初三作文 篇11
又是午后閑暇時(shí)，我又來(lái)到書(shū)屋，翻開(kāi)了剛買的書(shū)，但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡，那些書(shū)太不好看了。封面雖裝裱精美，里面的東西卻空虛得讓人窒息。猛然間，發(fā)現(xiàn)不起的角落里，放著一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū)，我眉毛一揚(yáng)，那不是《西游記》么？記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，父親就把它送給了我。當(dāng)初的說(shuō)法是以后就"人生路漫漫，以后就知道”。當(dāng)初幼稚的我根本不明白父親的用意。之后三年我就一直琢磨著父親的用意，可惜愚笨，一直都是以失敗而告終，我氣得把封面都撕了，后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它。我親切地捧起它，翻著那再熟悉不過(guò)的紙頁(yè)，看著那一行行的文字，我心潮澎湃，茅塞頓開(kāi)，我終于理解了父親的用意。
父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險(xiǎn)，在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上，唐僧師徒?jīng)]有畏懼，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，在隨時(shí)都可能斃命的情況下，他們毅然前往，因?yàn)槌晒Ρ緛?lái)就是來(lái)自不易的。如過(guò)成功來(lái)的容易，那還叫成功么？ 也就是在這種惡劣的情況下，唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，最終取得成功，修成了正果！八十一難，多么讓人驚奇！唐僧師徒四人，在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上，永言不敗，八十一難就是最好的證明！ 唐僧師徒四人的成功，向我們說(shuō)明了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預(yù)知，陰雨連綿是家常事，我們無(wú)須畏懼什么，有堅(jiān)強(qiáng)為伴，有永不言敗的精神相陪，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就只是小菜一碟！ 做永不言敗的取經(jīng)人，是看透紅塵網(wǎng) ，緊抓機(jī)遇；
頓悟初三作文 篇12
以前總是喜歡坐在空曠的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望滿天星辰，借此來(lái)思考生活中遇到的問(wèn)題，以尋求頓悟。因?yàn)樵谖铱磥?lái)這種環(huán)境很安靜，很有詩(shī)意，但是就在今天我在老師的指引下發(fā)現(xiàn)了另一種頓悟的方式：那便是吃。
在今天的游戲中我得到了人生中的又一次頓悟，即：人生路上，我們應(yīng)該保持一顆積極主動(dòng)的心去迎接屬于自己的未來(lái)。
隨著我國(guó)教育的普及，許多學(xué)生在小學(xué)時(shí)期便養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭冀K覺(jué)得這是義務(wù)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事。初中畢業(yè)后，義務(wù)教育結(jié)束了，學(xué)生也有了不同的歸宿。有的選擇打工，有的選擇繼續(xù)讀書(shū)，但是踏上征途的我們都擁有一種壞習(xí)慣，即做事總處于被動(dòng)。這就像我同桌一樣，在整個(gè)游戲過(guò)程中總處于被動(dòng)，即使不用動(dòng)手但主動(dòng)權(quán)卻不在自己手中。最后她得出了這樣一個(gè)結(jié)論“這種吃法讓我很難受！”
轉(zhuǎn)眼間高中的時(shí)光已過(guò)去了三年，在這三年中自己似乎總是在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過(guò)的，在學(xué)習(xí)中總是少了自主這一重要環(huán)節(jié)。記得在曾經(jīng)聽(tīng)完班主任的一席話后，也曾立志要克制自己，努力奮斗，也曾揮淚寫下“自己選擇的路，跪著也要走完”但是遺憾的是那行字扔清楚地在墻頭，但是那份決心已被歲月的風(fēng)沙侵蝕了。
轉(zhuǎn)頭向后望去，那鮮紅的五十刺疼了我的雙眼，是的，只有五十天了，自己選的路只有五十天了，是金榜題名還是名落孫山就看這五十天了，看著手中這最后一塊饃，我把它交給了同桌，因?yàn)槲覀円约喝ジ牛约喝ナ斋@，我們要在旅途的這最后一程中邁著自己的步子，走向終點(diǎn)，走向未來(lái)。
頓悟初三作文 篇13
“誠(chéng)信是一種高貴的感情是銜接人取我之間的紐帶�！�
—— 題記
“抬假了！咱們往擊籃球吧�！睖y(cè)驗(yàn)停止了，學(xué)室面一片歡躍，來(lái)日的這助搭檔們皆愉快地應(yīng)跟著“沒(méi)答題，必定去�！�
到了下戰(zhàn)書(shū)，其余伙伴都來(lái)了，唯獨(dú)他沒(méi)到，大家都紛紜取出手機(jī)給他打電話，不起打了一次，可是每次他都說(shuō)：“速了鈍了，立刻到。”
我們大家等啊等，時(shí)不斷的有人嘆氣，有人喃喃的罵。突然，小剛也撅著嘴抱怨：“上次同窗過(guò)誕辰邀請(qǐng)他去，他就沒(méi)有按時(shí)到，讓大家等了佳長(zhǎng)時(shí)間�！蔽乙蚕肫鹆�，是的。交著，大家又在談?wù)撝�，“�?shí)是的，太從私了，讓這么多人等他一個(gè)，這樣的人我們下次別跟他玩了�！�
我聽(tīng)到他們說(shuō)的話，我不禁的酡顏了訖來(lái)，有一次我也是果替有事而遲到了，也讓我這幫伙伴們等我，哎，望來(lái)我也有失信的時(shí)候。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他末于來(lái)了，大野都委婉的歡送他的到來(lái)，而我想說(shuō)的是，你怎么才去，讓我們等你這么長(zhǎng)時(shí)光，可是，我想伏我也有功這樣的行動(dòng)并且伙伴們都不責(zé)備我的時(shí)候，話到嘴邊又咽下。于是我說(shuō)：“我們可以開(kāi)端了么？己夠了�！被锇閭兌紱_動(dòng)地說(shuō)：“惡！”
打籃球的時(shí)候我總在想，上次由于爾讓伙陪們等，下次一定不能夠了。在那時(shí)，我好像聽(tīng)到了伙伴們對(duì)我說(shuō)：“我們信任你�！�
我感觸到了友情的暖馨！在這誠(chéng)信與謠言的接壤處，是他們讓我頓悟！
誠(chéng)信，是中華官族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接收的，誠(chéng)信就猶如一盞生涯中的亮燈指引我們前言的路。
敵人，以你的誠(chéng)信克服風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信發(fā)明美妙的明地。
頓悟初三作文 篇14
無(wú)盡的曠野上生長(zhǎng)著兩株無(wú)名草。
放眼望去，一株草色青青，整天感受風(fēng)和日美，它的愿望是開(kāi)出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽(yáng)光，四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機(jī)。它想讓自己變得更有威嚴(yán)，更強(qiáng)大。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。溫室的草無(wú)憂無(wú)慮，整天沐著陽(yáng)光。它并沒(méi)有開(kāi)出一朵小花。另株草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，逆境使它變得更富有生命力，變得很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。雖然沒(méi)有古樸的參天古樹(shù)的高大，卻靠著偉大的毅力生存，生長(zhǎng)。
那天，陰云密布。天空好像被鋪上了黑布，宛若夜幕降臨。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將拉開(kāi)帷幕。溫室的草見(jiàn)此形勢(shì)，不禁心驚膽戰(zhàn)，心中充滿了畏懼感。它只想著逃，沒(méi)有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信，瓢盆大雨將它淹沒(méi)在昏暗中，大風(fēng)將它連根拔起。起先，它無(wú)力的呻吟，漸漸地它停止了呼吸，這是一條生命的終結(jié)。
風(fēng)和雨將視線鎖定在那刻沒(méi)有能力反抗的古樹(shù)身上。古樹(shù)的樹(shù)葉被撲面而來(lái)的大風(fēng)吹散在沾滿雨水的大地上。它乖乖的被自然競(jìng)爭(zhēng)束縛，古樹(shù)手無(wú)縛雞之力，只有古樸幽雅供人們欣賞，它用自己的懦弱結(jié)束了生命�？粗侨θδ贻啠巧南笳�。我想過(guò)了10年，一百年，一千年。它會(huì)被泥土深深的埋沒(méi)在地下，等待腐朽。
那株逆境中的草，蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓，面對(duì)暴風(fēng)雨，他充滿斗志昂揚(yáng)。
烏云緩緩的散去，雨聲漸漸地停止。空中彩橋橫空，光芒萬(wàn)丈。天空經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更敞亮，更透明。
逆境中的草經(jīng)過(guò)平常的磨練和鞭策，譜寫出人生最美的篇章。獲得最來(lái)之不易的驕傲。它完成了它的夢(mèng)想。
聽(tīng)完這個(gè)故事，心靈頓悟，我期待困難去磨練我的意志。
頓悟初三作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。六年里，承載著太多的喜怒哀樂(lè)，慢慢的，就將淡忘在記憶里�？墒�，五年級(jí)的那次頓悟?qū)⒊蔀槲铱坦倾懶牡挠洃洝?/p>
五年級(jí)上學(xué)期的期中調(diào)研考試，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情拿到那三張考得一般的試卷回到家中時(shí)，心如死灰。
我將三門學(xué)科的試卷前前后后、仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，臉上苦笑著，感覺(jué)世界灰蒙蒙地：這三張?jiān)嚲斫?jīng)過(guò)老師們的一一講解，好像確實(shí)沒(méi)有什么難題，可為什么考得如此不理想？百思不得其解。
這幾天，我的心情郁悶極了，無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰我，我還是皺著眉頭。于是，我打算下樓到小區(qū)里散散心，不料天空飄來(lái)一陣陣烏云，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨，我趕緊加快步伐，往家跑。誰(shuí)知，等我到家門口的時(shí)候，雨又奇跡般地停了，我的腳步也隨著雨一起停了下來(lái)。我抖了抖身上地雨水，一眼瞟過(guò)地野花卻引起了我的注意，我蹲下來(lái)，仔細(xì)打量著這可愛(ài)的野花。只見(jiàn)那綠綠的、細(xì)小的莖葉上托著一個(gè)黃燦燦的花蕊，七八片紫色的、白色的或是粉色的花瓣將那重重的花蕊緊緊地包裹起來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，那野花像個(gè)小仙女一樣搖頭晃腦，抖抖身上的水珠，努力挺直了腰桿，好像在大聲地向風(fēng)雨宣告：“我不怕你！”
我看到這個(gè)幼小的生命都在勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，我又為何要為那一點(diǎn)點(diǎn)考試風(fēng)波而苦惱，而郁悶，為什么不像野花一樣在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)呢？想到這兒，我飛快地跑回家，找出那三張?jiān)嚲恚J(rèn)認(rèn)真真地訂正一遍，這也許就是我正在勇敢地面對(duì)“暴風(fēng)雨”吧！
那一次頓悟后，我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，像野花一樣接受風(fēng)雨的特殊洗禮，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)！
頓悟初三作文 篇16
每一個(gè)課間，都可以有它不同的意義，或給人歡樂(lè)，或給人領(lǐng)悟。而在這個(gè)十分鐘的課間，我通過(guò)那些平凡的事，悟出了一個(gè)簡(jiǎn)單而又重要的道理。
“叮鈴鈴—”期盼已久的鈴聲終于響起，全班瞬間沸騰起來(lái)，就像平靜的湖面被一粒石子激起了漣漪。男生以迅雷不及掩耳的速度奔向門口，但一個(gè)高大的男生——我們班的“巨人”不知被什么絆了一下，撲向我的桌面�！案墒裁窗�！”我把他推到一旁，指著被弄皺的本子，怒不可遏地吼著。
“切—”他瞟了我的本子一眼 ，不屑地說(shuō)：“我又不是故意的，再說(shuō)了，只是一本本子而已�！薄笆裁�？”我的雙眼霎那間瞪得如銅鈴一般大，音調(diào)瞬間提高了八度，他也不甘示弱地沖著我大喊。我們的爭(zhēng)吵引起了同學(xué)的注意，礙于面子的問(wèn)題，我們不得不停下，但心中仍抱怨對(duì)方。
為了讓自己心中的愁悶得到一些緩解，我便走向窗戶，想吹會(huì)兒風(fēng)。我剛走到離窗戶一米遠(yuǎn)的地方，就看到這樣的一幕：我們班上的兩個(gè)同學(xué)在吹風(fēng)，一人各一邊�！皣W—”在左邊的男生似乎覺(jué)得只開(kāi)一半吹得不夠爽快，又再向右推了一點(diǎn)。右邊的女生看見(jiàn)這個(gè)樣子，眉頭不禁皺了起來(lái)。他們會(huì)吵起來(lái)吧？那個(gè)男生那么過(guò)分，我在心中想到。但眼前發(fā)生的事出乎我的意料，那個(gè)女生只是對(duì)他笑了笑，并沒(méi)有將窗戶推過(guò)去。男生的臉紅了紅，羞愧地將窗戶拉了回來(lái)……
“叮鈴鈴—”上課的鈴聲響起來(lái)了，我回到座位上，心中對(duì)剛才的那一幕難以忘懷，再回想起先前與“巨人”的爭(zhēng)吵，心中又是感慨又是羞愧。如果我能夠?yàn)樗酥�，不要那么�?qiáng)勢(shì)，或許就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。
課間的時(shí)光，雖只有十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了斫去自己的芒，寬容他人，包容他人，才能夠與人友好地相處。這是我從這個(gè)課間里學(xué)到的為人處事方式。
頓悟初三作文 篇17
初升的朝陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)地定格在海平面上，燦爛的光芒透過(guò)窗紗，灑在紅木桌，一切那么寧?kù)o，這是一幅美麗的畫面。世間的一切頓時(shí)變得清新，似乎人們可以嗅出其中的美好。
我問(wèn)母親：“太陽(yáng)出升意味著什么？” 母親告訴我：“這是一天的開(kāi)端�！� 彌漫的朔風(fēng)攪起滿天陰霾，黃沙漫漫的路途上，我看到了駱駝。它們頂著風(fēng)沙，肥大的腳掌成了它們的唯一的支撐，為了前進(jìn)，風(fēng)沙中，傲然前進(jìn)。這組成了一幅美麗的圖畫。頓時(shí)，沙漠變得不再恐怖，似乎人們可以覺(jué)出其中的美妙。
我問(wèn)母親：“駱駝為什么煉就了堅(jiān)持？”
母親告訴我：“這是成功的開(kāi)端�！�
九月菊似乎太過(guò)于孤單，沒(méi)有那雍容華貴的牡丹做伴，沒(méi)有那如火如荼的月季相隨，沒(méi)有那嬌艷無(wú)比的玫瑰陪護(hù)，似乎這些個(gè)秋季成了它的舞臺(tái)。孤單的它在瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這已定格。這是一幅美麗的畫面。似乎人們可以看出其中的內(nèi)涵。
我問(wèn)母親：“九月菊太孤單了吧？”
母親告訴我：“忍受孤單是成功的開(kāi)端�！�
世間美好的東西太多，每個(gè)事物總會(huì)是另一事物的開(kāi)端。
也許，是美好的畫面太多，以至于讓我的心靈在圣潔中升華。使我頓悟出開(kāi)端的真諦。
如今，面對(duì)美好的事物，我總會(huì)頓悟出一絲感慨，或許出于心情。
我總喜歡，沒(méi)有字的窗，透過(guò)它，看天空，很晴朗。我頓悟，晴朗的天空是陽(yáng)光明媚的開(kāi)端；我獨(dú)自聽(tīng)日子回蕩，黑夜里，凝視一點(diǎn)憂傷，我頓悟憂傷是壞心情的開(kāi)端，我努力改變心情.......
我相信，我是那幅畫，淡妝濃抹總相宜。
頓悟初三作文 篇18
“丁零零……”鬧鐘響了，已經(jīng)早上5點(diǎn)多鐘了，我又要起來(lái)去奮斗了，然而這一切，才剛剛開(kāi)始。
我拖著疲倦的身子、踏著鈴聲沖進(jìn)教室，原本以為今天起得夠早，可還是遲到，被班主任訓(xùn)斥了一頓。唉，出師不利啊�；氐阶簧希脍s緊把早飯給消滅掉，可是語(yǔ)文老師從來(lái)不遲到�？磥�(lái)又要餓肚子了，唉，先忍著吧，就這點(diǎn)小事，哪能難得了我？我可是為了造福全人類來(lái)讀書(shū)的��！意志的火花，慢慢點(diǎn)燃了，燃燒了。頓時(shí)，教室里書(shū)聲鼎沸。
終于熬到下課了，拿出早飯，狼吞虎咽，終于填飽了肚子，正用手摸摸肚子，但發(fā)現(xiàn)里的氣氛不太對(duì)，點(diǎn)火熱熱，我問(wèn)道：“小子，你在干嘛？”“背書(shū)��！”“背書(shū)”“1到20號(hào)原子的化學(xué)符號(hào)默寫一遍，錯(cuò)一個(gè)要罰抄的�！边@算是晴天霹靂嗎？立即拿起化學(xué)書(shū)讀起來(lái)，可是臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，后果你可想而知了。心里默默責(zé)備自己，為什么不早點(diǎn)背上。
一天過(guò)去了，我的戰(zhàn)斗力下降了不少，好不容易上完了課。作業(yè)寫滿了黑板，一堆堆作業(yè)像小山似的壓著我，看得我兩眼發(fā)直。拖著沉重的身體，扒在了桌了，閉起了雙眼，頭腦發(fā)熱。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年級(jí)的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將九年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
頓悟初三作文 篇19
有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法……
我喜歡霧。
我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩(shī)人一般的筆法。
有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法。
古今詩(shī)人吟詠霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀郎曾寫過(guò)那樣的句子：
霧失樓臺(tái)
月迷津渡
這八個(gè)字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。
美國(guó)一位現(xiàn)代詩(shī)人桑德堡也曾寫過(guò)：
霧來(lái)了
附在小貓的足上。
他的想像的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟，落地?zé)o聲的霧呢。
在霧中，一個(gè)富麗堂皇的世界是隱去了，我們徘徊霧中，正如讀到一首意境高遠(yuǎn)、含蓄深厚的詩(shī)，其妙處，原只可以意會(huì)。（你在霧中一步步的向前挪移時(shí)，正如將詩(shī)中妙句一字字地仔細(xì)默詠）當(dāng)你隔著一片濃霧，忽然聽(tīng)到你熟悉的那條小河的潺潺水音，那份喜悅，確不是在陽(yáng)光朗照時(shí)所能體會(huì)得到的。
我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界，雖然是那樣地迷離恍惚，使人有無(wú)處不凄凄之感，但是霏霧弄晴的光景，不是已予人無(wú)限的希望嗎？——
濃霧微陰之后，
必能看到更燦美的陽(yáng)光。
霧雨清揚(yáng)。
頓悟初三作文 篇20
又是午后閑暇時(shí)，我又來(lái)到書(shū)屋，翻開(kāi)了剛買的書(shū)，但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡，那些書(shū)太不好看了.封面雖裝裱精美，里面的東西卻空虛得讓人窒息.猛然間，發(fā)現(xiàn)不起的角落里，放著一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū)，我眉毛一揚(yáng)，那不是《西游記》么?記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，父親就把它送給了我.當(dāng)初的說(shuō)法是以后就"人生路漫漫，以后就知道”.當(dāng)初幼稚的我根本不明白父親的用意.之后三年我就一直琢磨著父親的用意，可惜愚笨，一直都是以失敗而告終，我氣得把封面都撕了，后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它.我親切地捧起它，翻著那再熟悉不過(guò)的紙頁(yè)，看著那一行行的文字，我心潮澎湃，茅塞頓開(kāi)，我終于理解了父親的用意......
父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險(xiǎn)，在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上，唐僧師徒?jīng)]有畏懼，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，在隨時(shí)都可能斃命的情況下，他們毅然前往，因?yàn)槌晒Ρ緛?lái)就是來(lái)自不易的.如過(guò)成功來(lái)的容易，那還叫成功么? 也就是在這種惡劣的情況下，唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，最終取得成功，修成了正果！八十一難，多么讓人驚奇！唐僧師徒四人，在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上，永言不敗，八十一難就是最好的證明！
唐僧師徒四人的成功，向我們說(shuō)明了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預(yù)知，陰雨連綿是家常事，我們無(wú)須畏懼什么，有堅(jiān)強(qiáng)為伴，有永不言敗的精神相陪，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就只是小菜一碟！
做永不言敗的取經(jīng)人，是看透紅塵，緊抓機(jī)遇;
做永不言敗的取經(jīng)人，是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，自信勇敢;
做永不言敗的取經(jīng)人，是吃哭耐勞，奮取上進(jìn).
做永不言敗的取經(jīng)人，你早晚都會(huì)成功！
頓悟初三作文 篇21
成長(zhǎng)，是在莫一刻的頓悟，對(duì)我來(lái)說(shuō)。
陽(yáng)光撒向大地，毫無(wú)保留，學(xué)校組織了一次勵(lì)志報(bào)告會(huì)，每個(gè)同學(xué)都坐在自己的家長(zhǎng)旁邊，聽(tīng)著講師在上面講著感恩的故事。
我坐在椅子上，聽(tīng)著講師的話，當(dāng)講師讓全體起立時(shí)，我們站了起來(lái)，按照講師的要求，我轉(zhuǎn)身面對(duì)著媽媽，輕輕地拉起媽媽的手，深深地看著媽媽的臉，只見(jiàn)媽媽的臉上布滿了淺淺的皺紋，頭上有幾絲白發(fā)夾雜在其中，暗黃地臉龐由于過(guò)度疲勞而顯得那么的憔悴。頓時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景。
那是去年，老師讓我們給父母寫封信，那天晚上，我躺在床上，腦海中構(gòu)思著信的內(nèi)容，想著媽媽給我講的一個(gè)個(gè)有趣的我小時(shí)候的故事……我絞盡腦汁，把所有想說(shuō)的話多從腦海中翻了出來(lái)，寫在這封信中，最后塞入信封。
但是，信寄出以后，仿佛石沉大海，沒(méi)有任何消息。
我開(kāi)始擔(dān)心我的信寄到了哪里去了，那封寫滿了我所有感情的信，難道真的不見(jiàn)了嗎？
終于，我等不住了，親自下樓去看看報(bào)箱中有沒(méi)有那封信。我攥著鑰匙，跑到信箱前，滿懷希望的打開(kāi)信箱門，但無(wú)奈，里面只有一疊報(bào)紙，我有些失望，走回家把報(bào)紙隨手一丟，但有一角土黃的紙角吸引了我的眼球，我立刻把它從報(bào)紙中抽了出來(lái)，啊！果然是我寫給媽媽的那封信。
我把它遞給媽媽，她接過(guò)信，臉色不再那么嚴(yán)肅了，而如同小孩得到了自己心儀已久的玩具一樣，那么滿足。
她坐在床頭，滿臉深情的讀著我的信，然后偷偷地把信藏到柜子中。我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，找了一個(gè)機(jī)會(huì)，乘媽媽出門時(shí)，我偷偷地打開(kāi)了那個(gè)神秘柜子，我發(fā)現(xiàn)里面放滿了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我的小時(shí)候的照片，有我的獎(jiǎng)狀，有我的成績(jī)報(bào)告單……
我再次看看媽媽，淚珠在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，在烈日照耀下，媽媽那如流汗般的愛(ài)絲毫未被蒸干。
我終于明白，媽媽那平凡的愛(ài)，就在那一刻。
頓悟初三作文 篇22
喧熙是行走的浮華，當(dāng)華麗謝幕之后那才是最真的容顏，享受寂靜，并不是孤單的招搖，而是心中自有桃源，便可靜悟云水禪心。靜，能悟得一切，一切外在物質(zhì)與繁華都不是自己的，唯有心才是，何苦庸人自擾呢？放下一切欲望，心才會(huì)鎮(zhèn)定從容。
時(shí)光是安靜的，不盼，不念，任思緒流連于文字的馨香，只在屬于自己的世界傾聽(tīng)。我覺(jué)得但凡真正喜愛(ài)文字的人是安靜的，安靜，是對(duì)心靈的`凈化，靜悟，才不會(huì)為虛榮所累，清透，才可以認(rèn)真描繪自己的風(fēng)景。
光陰總是不緊不慢的走著，許你暇想，許你沉思，許你留連于自己的獨(dú)白，其實(shí)能夠靜下來(lái)，就是一種心靈的升華，沉靜，是享受與體會(huì)生活，沉靜，是一種難得的美麗。
或許光陰許我這般寂靜是最順應(yīng)自然的，至少不悲不喜也無(wú)惆悵落寞，如此，拾筆，浸染時(shí)光的顏色寫就這一段墨色年華，縱世事繁華紛擾，我只愿做個(gè)素心之人，聽(tīng)風(fēng)、觀云，賞落墨。
許自己一個(gè)世外桃源，種上些許寧?kù)o與安詳，守著自己素默的心，沒(méi)有貪欲的日子是清閑的，天雖微寒，但心里卻依然滋生出濃濃綠意，漫步于意念中的石階小徑，清風(fēng)院，百草香，溪泉流水，青藤環(huán)繞，馨香滿枝，竹舍毛屋，一桌一椅，在煮上一壺清茶，把盞，與時(shí)光對(duì)酌，身處如此凊幽雅境，何等的愜意······
傾聽(tīng)時(shí)光，任思緒隨心徜徉，幾許流連，幾許微醉，此時(shí)，無(wú)需太多言語(yǔ)表白，只聽(tīng)?wèi){那些淺淺淡淡的情愫在心里滋生、蔓延。
我覺(jué)得清歡應(yīng)是一種經(jīng)歷輾轉(zhuǎn)后的徹悟，少了些貪欲，多了些淡泊，它并非是刻意雕琢的意境，而是心己至此，原本匆匆的腳步會(huì)令人迷失自我，放慢腳步，靜享時(shí)光深處細(xì)致入微的美妙與馨香，人生何求？
如果可以，就讓自己靜下來(lái)吧！暫且忘記一切煩憂，讓心在寧?kù)o中徜徉，這何嘗不是自己給予的最安逸的生活？
頓悟初三作文 篇23
盛夏的傍晚，一天的悶熱還未消散。獨(dú)坐書(shū)房，我翻開(kāi)曲譜，撥動(dòng)琴弦，清新自然的《茉莉花》給悶熱的傍晚添加了幾分涼意。
突然，一個(gè)渾濁的音符讓我從陶醉中驚醒。我試了幾次，還是沒(méi)彈好，突兀的音段顯得格外的刺耳。我逐漸失去了耐心，是忽視還是繼續(xù)糾結(jié)？電風(fēng)扇“咿呀咿呀”地轉(zhuǎn)著，我索性放下琴，去小院外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
小院里的植物似乎恢復(fù)了生機(jī)。月季花迎著夕陽(yáng)舒展開(kāi)她的花瓣，忽然間，我聞到一股熟悉的芳香。
茉莉花開(kāi)了。
我又驚又喜地跑過(guò)去：白而小的花朵嬌羞地藏在綠葉叢中，但是又大膽地散發(fā)著濃郁而清新的芳香。潔白的花瓣層層分開(kāi)，潤(rùn)如玉，白如絹，輕如紗。綠葉的映襯下，白花似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，又似藍(lán)天上懸掛著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
茉莉花香浸透著我的鼻翼，為我拂去了先前的煩躁，讓我獲得了久違的寧?kù)o。
去年逛公園的時(shí)候，一個(gè)頑童把這株茉莉折斷并丟棄。我發(fā)現(xiàn)后連忙跑過(guò)去，輕輕地拾起它，看到它瘦弱的莖上還有著幾顆嫩芽，甚是可惜，便隨手撿起那根殘枝，抱著試試看的心態(tài)將它插在泥土之中。
它在萬(wàn)花叢中顯得多么渺小。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在這匆匆一年的時(shí)間，它蓄足了養(yǎng)分，活出了自己的光彩。我捧起它，清新又淡雅的茉莉讓我思緒萬(wàn)千。
“好一朵美麗的茉莉花��！”就在這一剎間，關(guān)于美，我又有了更深的理解。我頓悟——面對(duì)折枝之痛，茉莉花選擇隱忍面對(duì)，努力地盛開(kāi)，全力以赴地為大自然散發(fā)著自己的清香。將目光流轉(zhuǎn)到人間，偉大的科學(xué)家霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)，不幸癱瘓，雖然命運(yùn)將他禁錮在輪椅上，但他仍不卑不亢，積極思考，最終他的思想沖破了枷鎖，盡情遨翔于宇宙之中。我們面對(duì)不幸，也應(yīng)坦然面對(duì)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)個(gè)念頭，才能在困境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。
仍是悶熱的傍晚，迎著夕陽(yáng)，我又撫起琴，耳邊響起熟悉的《茉莉花》。心結(jié)解開(kāi)了，音律也自然美妙，我陶醉于美的頓悟之中。
頓悟初三作文 篇24
一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了文語(yǔ)課堂，然后聽(tīng)了生平以來(lái)最震撼的一次新生家長(zhǎng)會(huì)。
段老師用他平易近人的語(yǔ)言道出了每一位家長(zhǎng)最想聽(tīng)的東西，樸實(shí)而不華麗。其中給我印象最深刻的就是講練結(jié)合，讀寫同步。我家孩子語(yǔ)文這門課一直是弱項(xiàng)，一直以來(lái)都在尋找各種方法，卻都不奏效。數(shù)學(xué)可以靠刷題，英語(yǔ)可以靠刷題，可是我們?cè)趺淳蜎](méi)想到原來(lái)語(yǔ)文也可以的。以前總覺(jué)得讓孩子多看書(shū)多看優(yōu)秀作文，孩子就會(huì)寫了，可是真的是正如老師說(shuō)的懂得了輸入，卻懶于輸出�？戳藢W(xué)了不實(shí)踐永遠(yuǎn)都不可能進(jìn)步。我恍然大悟，原來(lái)語(yǔ)文學(xué)不好的癥結(jié)在這里。
上了初中以后，語(yǔ)文成績(jī)一次比一次差，作為家長(zhǎng)的我，開(kāi)始了和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣焦慮、批評(píng)、講所謂的大道理，找補(bǔ)課班等等，真的是能用的都用上了，黔驢技窮用在這里一點(diǎn)都不夸張。總覺(jué)得為什么別的孩子可以，自己孩子總是不行，還因此和孩子鬧了幾次不愉快，現(xiàn)在想來(lái)也挺自責(zé)的。其實(shí)不是孩子自己不努力，只是苦于沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。青春期的孩子心理本來(lái)就比較敏感，所以每次考不好其實(shí)他也挺著急的，再加上我的嘮嘮叨叨，孩子心理壓力就更大了。作為父母要給予多一些的理解和鼓勵(lì)，幫助他找到前進(jìn)的動(dòng)力和成功的自信。
每一個(gè)孩子都是一塊美玉，就看父母如何去雕琢他，欣賞他。記得之前看過(guò)一篇文章相信的力量，感觸頗深。我們要相信孩子，相信它可以，同時(shí)也要讓他相信通過(guò)自己的努力一定可以得到自己想要的成績(jī)和想要的人生。如果連我們做父母的都不相信自己的孩子做好，那么誰(shuí)又能給他做好一切的信心呢？所以，從此刻開(kāi)始和他一起找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)認(rèn)真完成段老師課堂的每一次測(cè)試、每一篇反思報(bào)告、每一篇作文，我要與孩子一起努力，一起成長(zhǎng)，做孩子最好的榜樣。
寫后小記：希望用自己的行動(dòng)影響孩子，讓他盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，盡快的投入到快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。和孩子一起找到正確的方法，學(xué)的輕松，學(xué)的快樂(lè)。
頓悟初三作文 篇25
人生中會(huì)遇見(jiàn)許多形形色色的人，如同滿天的星星，數(shù)不勝數(shù)。有的是過(guò)客，如同流星，劃過(guò)之后再無(wú)印象。有的如恒星，雖然在白天無(wú)法看見(jiàn)，但他時(shí)時(shí)會(huì)閃現(xiàn)在腦海里。我曾經(jīng)遇見(jiàn)一個(gè)人是他。讓我頓悟，讓我成長(zhǎng)。
依稀記得那一天，我獨(dú)自補(bǔ)完課坐車回家，大街上人來(lái)人往，有的人急忙趕路。，有的人在公交站頭上等待公交車，有的人等待著紅燈亮起突然一個(gè)。乞丐走到了公交車站的一邊，坐了下來(lái)。我打量了一下他，他的身上衣衫不整。頭發(fā)雜亂，看上去無(wú)精打采的。他低聲乞討著。因?yàn)樗纳砩嫌幸还僧愇�，許多人都捏著自己的鼻子快速?gòu)乃呐赃呑唛_(kāi)。而我站在一邊一直捏著鼻子嫌棄他身上的臭味。我看見(jiàn)旁邊垃圾桶有一個(gè)別人亂扔的廢紙團(tuán)。這時(shí)候風(fēng)來(lái)回呼呼地吹著，這個(gè)紙團(tuán)一直隨著風(fēng)在滾動(dòng)。我看見(jiàn)這個(gè)紙團(tuán)，心中便萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法。：將這個(gè)廢紙團(tuán)踢向那個(gè)乞丐，讓他知道他在這里讓人覺(jué)得礙眼，與周圍的人格格不入。而我卻真的這么做了。那個(gè)紙團(tuán)慢慢的滾下，那個(gè)乞丐在它不遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。那個(gè)乞丐看見(jiàn)那個(gè)紙團(tuán)皺了下眉頭，抬起頭惡狠狠的看了我一眼。我十分害怕，他會(huì)找我的麻煩，我便迅速離開(kāi)。躲在了遠(yuǎn)處，我偷偷的看見(jiàn)他慢慢起身，將我剛剛提醒他的那個(gè)紙團(tuán)撿起來(lái)。慢慢的走到垃圾桶旁，把它扔的進(jìn)去。又若無(wú)其事的繼續(xù)向周圍的人低聲乞討著。我看到這一目我羞愧地低下了頭，我雖然穿的比他干凈，但比不上他那一顆善良寬容的心，也是他這個(gè)舉動(dòng)讓我明白了別人眼中的善良。我想，也許社會(huì)上也有許多跟當(dāng)時(shí)的我一樣，雖然看上去身上十分干凈，但實(shí)際上心里卻是有一顆惡毒的心。而有些人身上雖然看上去衣衫不整，但他們的心靈都是善良，愿意幫助別人。
也許生活就是這樣。哪一個(gè)人，因?yàn)槟承┦峦蝗怀霈F(xiàn)在我們身邊，默默無(wú)聞但教會(huì)了你人情世故，教會(huì)了我們做人的道理，從而會(huì)讓你頓悟那人生旅途的漫長(zhǎng)。使我成長(zhǎng)。
頓悟初三作文 篇26
我叫懶惰，我有個(gè)哥哥叫勤奮。我不愿勞作，每天看到哥哥為生活而辛勞，我便說(shuō)他真傻，他只是嘆息地對(duì)我說(shuō)：“你遲早會(huì)醒悟的”。——題記
春
當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)、第一滴細(xì)雨來(lái)到人間。哥哥便忙著耕地，忙著插秧，忙著施肥。我卻不以為然，我覺(jué)得與其忙碌一生倒不如好好享受現(xiàn)在的生活。我會(huì)在破曉之前登上屋后的大山欣賞絕美的日出，我會(huì)在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余輝。在哥哥幾次三番的勸告下。我終于開(kāi)始播種。哥哥家的苗已經(jīng)破土而出，伸展枝腰。我播下的種子卻如石沉大海沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜。就這樣春天過(guò)去了。
夏
夏天來(lái)了，百花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。我總會(huì)在哥哥鋤草之時(shí)，菜一片荷葉頂在頭上，輕倚在大樹(shù)粗壯的枝干上。哥哥卻頂著酷炎烈日仔細(xì)地為麥苗鋤草、澆水。那副認(rèn)真相把我逗笑了。我偶爾會(huì)去地里給苗兒澆水，但少得可憐。苗兒日漸枯黃，我卻不在意，任其自生自滅。
秋
金黃的秋風(fēng)，吹過(guò)麥田，掀起金色的麥浪，異常壯觀。哥哥忙著收獲，每當(dāng)見(jiàn)到我”不務(wù)正業(yè)“總是嘆息復(fù)搖頭便離開(kāi)了，我很疑惑。蟲(chóng)鳴日益稀少，我終于想起來(lái)收獲的季節(jié)到了。我悠閑地走到田邊，望著稀疏的莊稼，我傻了眼》這點(diǎn)糧食怎么夠我吃呢？我開(kāi)始慢慢悠悠地收割，稀疏的麥地我比哥哥收的時(shí)間還長(zhǎng)才忙完。
冬
凜冽的寒風(fēng)卷著紛繁的雪花翩然而至令我不知所措。因?yàn)樘^(guò)懶惰我沒(méi)有任何可以提供熱源的柴禾。只好硬著頭皮來(lái)到哥哥家。哥哥開(kāi)了門，搖了搖頭便獨(dú)自進(jìn)屋，我只好跟了進(jìn)來(lái)。坐在哥哥家溫暖的炕上。我向哥哥保證以后一定像哥哥一樣努力勞作、自力更生。人之所以懶惰是因?yàn)樯畹奶惨荩?dāng)你走投無(wú)路的時(shí)候，就知道自力更生的可貴，這還為時(shí)不晚。朋友希望你們趁著青春猶在壯志未泯，勤奮起來(lái)為今后的生活夯實(shí)基礎(chǔ)，筑造明天的輝煌。 ——后記
頓悟初三作文 篇27
我在始發(fā)站上了公共汽車，坐到最后一排。在我的后面，緊跟著上來(lái)一對(duì)母女。
媽媽三十多歲，戴著無(wú)框眼鏡。她的女兒五六歲，懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時(shí)車廂里尚有空座，可是小女孩瞅瞅，然后堅(jiān)定地指指我，對(duì)她媽媽說(shuō)：“我要坐那里�！�
我愣住了，女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)：“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米��！?/p>
“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不懂她為什么非要坐到我的位置。但現(xiàn)在她與媽媽犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，硬不肯隨女子去坐。兩個(gè)人站在狹窄的過(guò)道里，任很多人用異樣的目光打量著她們。
我非常理解女人當(dāng)時(shí)有多尷尬。這倆人此時(shí)的場(chǎng)景讓我回想起我懵懂少年時(shí)和媽媽一起出門的樣子。面對(duì)那琳瑯滿目的玩具，我都想要，可是媽媽硬是不給買。強(qiáng)拽著桌柜的自己真的特想要，最后我是哭著回家的。那天，我明白了一個(gè)道理：有些東西不屬于你，你也不是明星，你只是一個(gè)普通人，一個(gè)生活在平凡的城市里的普通人，做好自己，活出精神。那一刻，我頓悟了……
我想，現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個(gè)座位，而是一種滿足——習(xí)慣性的滿足，或者無(wú)理要求的滿足。或許大多數(shù)的時(shí)候，她的這種滿足可以在家里得到，在她媽媽那里得到�！澳銘�(yīng)該向我要這個(gè)座位，而不是你的媽媽。”我終于忍不住了，提醒她說(shuō)。小女孩似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話。她看著媽媽，拽著她的手，說(shuō)：“我要坐那里！”
那天直到終點(diǎn)，我也沒(méi)有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，再也沒(méi)有和小女孩說(shuō)一句話。而她則始終站在我的面前，拽著媽媽的手，每隔一會(huì)兒，就要說(shuō)一遍：“我要坐那個(gè)位置！”
那天我必須拒絕她，不僅要用語(yǔ)言，還要用行動(dòng)。我想告訴那個(gè)小女孩：這世上，有些東西并不屬于她，并非撒嬌或者威脅唯一可以對(duì)她沒(méi)有立場(chǎng)和底線的媽媽就可以得到。
小女孩終會(huì)長(zhǎng)大，但愿她長(zhǎng)大以后會(huì)明白：世界不是她家的客廳，別人的東西不是她懷里的毛絨玩具，別人也不是她媽媽。
頓悟初三作文 篇28
一天，釋迦牟尼佛坐在王舍城的竹林精舍里，出去托缽的弟子們陸陸續(xù)續(xù)地回到精舍，一個(gè)個(gè)威儀具足，神態(tài)安詳。弟子們靜靜地走到水池旁邊，洗去沾在腳踝上的塵土，然后端端正正地坐在坐具上，等待佛陀的開(kāi)示。
佛陀結(jié)金剛座，慈祥地說(shuō)：“世界上有四種馬：第一種是良馬，主人為它配上馬鞍，套上轡頭，它能日行千里，快速如流星。尤其可貴的是，當(dāng)主人一揚(yáng)起鞭子，它一見(jiàn)到鞭影，便知道主人的心意，遲速緩急，前進(jìn)后退，都能夠揣度得恰到好處，不差毫厘。這是能夠明察秋毫的第一等良馬。
“第二種是好馬，當(dāng)主人的鞭子抽過(guò)來(lái)的時(shí)候，它看到鞭影，不能馬上警覺(jué)。但是等鞭子掃到了馬尾的毛端時(shí)，它也能知道主人的意思，奔馳飛躍，也算得上是反應(yīng)靈敏、矯健善走的好馬。
“第三種是庸馬，不管主人多少次揚(yáng)起鞭子，它見(jiàn)到鞭影，不但毫無(wú)反應(yīng)，甚至皮鞭如雨點(diǎn)地抽打在皮毛上，它都無(wú)動(dòng)于衷，反映遲鈍。等到主人動(dòng)了怒氣，鞭棍交加打在它的肉軀上，它才能開(kāi)始察覺(jué)，順著主人的命令奔跑，這是后知后覺(jué)的庸馬。
“第四種是駑馬，主人揚(yáng)鞭之時(shí)，它視若未睹；鞭棍抽打在皮肉上，它仍毫無(wú)知覺(jué)；直至主人盛怒之極，雙腿夾緊馬鞍兩側(cè)的鐵錐，霎時(shí)痛刺骨髓，皮肉潰爛，它才如夢(mèng)方醒，放足狂奔，這是愚劣無(wú)知、冥頑不化的駑馬�！�
佛陀說(shuō)到這里，突然停頓下來(lái)，眼光柔和地掃視著眾弟子，看到弟子們聚精會(huì)神的樣子，心里非常滿意，繼續(xù)用莊嚴(yán)而平和的聲音說(shuō)：“弟子們！這四種馬好比四種不同根器的眾生。第一種人聽(tīng)聞世間有無(wú)常變異的現(xiàn)象，生命有殞落生滅的情境，便能悚然警惕，奮起精進(jìn)，努力創(chuàng)造嶄新的生命。好比第一等良馬，看到鞭影就知道向前奔跑，不必等到死亡的鞭子抽打在身上，而喪身失命后悔莫及。
頓悟初三作文 篇29
冬末的陽(yáng)光竟與夏至般的熱烈。
頂著烈日向著家的方向快速奔去。
輕輕舒口氣，卻甚覺(jué)壓抑。打開(kāi)屋門，那絲縷涼意迎面撲來(lái)，卻與內(nèi)心的悶熱發(fā)生了沖撞，這般水火兩重天的沖擊著，急促的呼吸聲竟聽(tīng)得如此清晰，卻只有一個(gè)人，皺著眉頭看向周圍，沒(méi)有規(guī)律地心跳擾亂著我的心。
陽(yáng)光更加刺眼，不再加溫。
工作回家的媽媽有意躲避般不愿正視我的眼神�！八懒恕豹q豫片刻，似乎只是說(shuō)給自己聽(tīng)般小的聲音，卻讓我覺(jué)得如雷鳴般響徹云霄，如雷貫耳般，耳邊縈繞著嗡嗡聲，什么都聽(tīng)不到了，只有三個(gè)字在不斷的刺激我的大腦，幾近崩潰的邊緣，微顫的身子，使我退后幾步，軟弱地癱坐著，毫無(wú)力氣，呆呆地直視前方，毫無(wú)神色。
屋外，愈加放肆的太陽(yáng)侵略著大地。
洶涌奔騰的浪濤卻未因屋外熾熱的驕陽(yáng)而干涸，相反卻愈加洶涌，愈加咆哮，浪滔天般狂奔，呼嘯涌出，沖破了束縛，擁抱自由，使它們更歡快，的更活躍，無(wú)法抑制。你搖著你那輕小靈活的小尾巴，向我走來(lái)，依偎在我腳邊，抬著頭，你那充滿著歡樂(lè)的大眼睛望著我，思緒將我?guī)?lái)了過(guò)往的歡樂(lè)時(shí)光。
陽(yáng)光怎樣強(qiáng)烈，怎樣驕人，全然沒(méi)有任何的感覺(jué)。
奔跑在田間，我不住地回頭呼喚你的名字，一直向前奔跑，你追我的同時(shí)，小尾巴在搖曳著，輕盈的身體，全力地追趕著我，歡聲笑語(yǔ)，回蕩在田間;將你關(guān)在家里久了，期盼著我，在打開(kāi)門的那一刻，你興奮地四處奔跑著，空間雖然小，但你卻顧不上，似乎在向我展示你的開(kāi)心，你的活力，微微上揚(yáng)的嘴角，看得出你的快樂(lè)，不禁我的嘴角上揚(yáng)。
伸手想要撫摸模的小腦袋，一滴不該流淌的浪花，讓我驚醒。哦，你已不在了。
是啊，有始有終，生命終將走向終止�！办o看庭前花開(kāi)花落”以一顆平凡心來(lái)看待，不摻雜過(guò)多的情感在內(nèi)，人生不也是如此嗎?
是陽(yáng)光收斂了，還是冰冷的心需要光的溫度?頓時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光溫暖了些許。
頓悟初三作文 篇30
天才微微亮，就被媽媽從溫暖的被窩揪出來(lái)。我一邊埋怨著，一邊睡眼朦朧的往身上套著衣服。吃過(guò)早飯，就背上畫夾去上素描課了。
攤開(kāi)畫紙，拿起2B鉛筆，我坐在椅子上，輕輕瞇起雙眼，打量著眼前的石膏體，勾畫起物體的輪廓�！吧成场成场！闭麄�(gè)屋子靜極了，只能聽(tīng)到筆尖飛速滑過(guò)素描紙所產(chǎn)生的摩擦聲。不知為何，今天我好像心不在焉，哈欠連天的握著筆，無(wú)奈地在紙上蹭來(lái)蹭去，一會(huì)兒胖了，一會(huì)兒瘦了，好不容易造出了個(gè)模樣，卻總覺(jué)得別扭。最后心煩意亂了，索性直接隨便地畫了形兒，心想：“湊合湊合就得了�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，看了我的畫，皺起了眉頭，眉心處擰成了個(gè)疙瘩。她拿起橡皮，把我的“爛攤子”都擦掉，坐在我的位置上，拿起畫筆刷刷地畫起來(lái)。
一會(huì)兒量量間距，一會(huì)兒測(cè)測(cè)傾斜度。用橡皮修修補(bǔ)補(bǔ)了半天。她的雙眼死死的盯著畫筆，手臂不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，筆下的畫像一個(gè)魔法，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地顯現(xiàn)出來(lái)，構(gòu)思、排版。大冷的天，老師的額頭上竟泌出了汗珠。她認(rèn)真的對(duì)待畫上去的每一筆，不一會(huì)兒，一幅簡(jiǎn)單的框架圖完成了。老師將畫筆交給我，像是在交給我一個(gè)神圣的使命�？粗矍扒逦目蚣軋D，我驚呆了。坐在那里好久沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)。老師無(wú)語(yǔ)，卻這樣的一幅畫告訴了我她想要說(shuō)的。
人生就像一張白紙，需要我們?cè)诎准埳袭嫵雒利惖幕ú荩利惖木吧�。從始至終，我們都要拿起畫筆，苦心經(jīng)營(yíng)，把握關(guān)系，構(gòu)思輪廓，用心去感悟它，在最重要的地方下筆，到最后，紙上定是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那些在紙上亂涂亂畫，不經(jīng)思考就擅下決定的，等待他的就是烏云一片、電閃雷鳴。
我晃晃腦袋，自己清醒了。抬起頭，看著畫架上的畫，在心里給自己鼓勁：“加油，好好畫�。 蹦闷疸U筆，我認(rèn)真的重新畫起來(lái)，心中也泛起了陣陣漣漪......
頓悟初三作文 篇31
大地之上，暖日之下，暖陽(yáng)懸掛天空，溫暖卻并不刺眼的陽(yáng)光如瀑布般傾瀉，為大地獻(xiàn)上金黃的鮮花，那一天我幡然醒悟。
我推開(kāi)困意的層層包裹，帶著滿腔期待來(lái)到海邊看日出。東方是黑絨般的天幕，猶如深不可測(cè)的深淵，仿佛隨時(shí)能把人吞噬，即刻，若隱若現(xiàn)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像在提醒人們，這就是白天碧藍(lán)如洗的天空，只是夜晚?yè)Q了新裝。
太陽(yáng)依舊躲在地球背面沉睡，遲遲不肯露面，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)消磨殆盡，天空依舊漆黑，令人無(wú)比煎熬，我站在松軟的沙灘上，靜靜地偷聽(tīng)海浪唱給沙灘的美麗童謠，清脆悅耳，讓人安心，像在哄一個(gè)將睡未睡的嬰兒，輕輕的拍打著海面……
終于海天交接的地方，露出點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白逐漸代替漆黑，占據(jù)天空。不久，太陽(yáng)急不可待地露出頭，起先是紅色，接著是橘色，朱紅�？矗√旖K于亮啦。我仿佛看到了光明，星星一個(gè)接一個(gè)，有秩序的退出天空的舞臺(tái)，無(wú)邊無(wú)際的大海露出原本的蔚藍(lán)色，海浪激起的白沫清晰可見(jiàn)，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出海平面，充滿朝氣，毫不吝嗇的將自己擁有的光和熱完整的送給大地，縱使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里。當(dāng)它完全出躍出海平面那一刻，大地被照亮，我的心也被照亮，我感覺(jué)這一夜的等待并沒(méi)有白費(fèi)，一切都值得。其實(shí)，光明和希望在不遠(yuǎn)萬(wàn)里向每個(gè)人飛奔而來(lái)，而他們到達(dá)前，整個(gè)世界一片漆黑，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有希望，倍感煎熬，但只要你能走過(guò)這段孤獨(dú)的旅程，就會(huì)看到燦爛的曙光明正向你招手。
此時(shí)此景，我不禁沉思了起來(lái)：自己在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一道題最多思考幾分鐘，一直沒(méi)有頭緒，就干脆拋到九霄云外。老師講完后才發(fā)現(xiàn)它并不難，自己最開(kāi)始的思路是正確的，如果繼續(xù)深入思考，也能做出來(lái)，但遺憾的是，我常常熬不過(guò)黎明前的黑暗，就放棄……
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，當(dāng)你身處黑暗，其實(shí)，我離成功很近，堅(jiān)持是成功的法寶，唯有堅(jiān)持，才能看到更美的風(fēng)景。那一天，我幡然醒悟。
頓悟初三作文 篇32
始終皆不清楚成長(zhǎng)到頂是什么，又象征著什么，于是爾在覓找謎底……
西風(fēng)斷魂為選擇
東風(fēng)單獨(dú)涼，降絕繁花；凝眉不消憂德夢(mèng)久應(yīng)醒。確實(shí)，繳蘭的畢生是一個(gè)夢(mèng)，卻無(wú)奈醒去……
作替私仕后輩的納蘭，他的仕途之路標(biāo)當(dāng)暢達(dá)，無(wú)需這般甜讀經(jīng)書(shū)，完整能夠子承父位。但他并未如斯，而是憑借從彼的盡力與斗爭(zhēng)名現(xiàn)了本人的人生目的。然而，地公不息美，該他正欲真現(xiàn)大家的我生價(jià)值的時(shí)候，卻被“皇帝嘉用”，成了天子的近身侍衛(wèi)。納蘭的尋求被野蠻的磨滅了，與此共時(shí)，他的自在更被無(wú)情的剝奪，甚至是蹂躪。
山水一程，風(fēng)雨一更，夜深千帳燈焚時(shí)，惡夢(mèng)末難成。宮場(chǎng)光明，明槍明槍甚是難防，納蘭更是憧憬閑云家鶴般的生涯，想尋回屬于自己的那一份自由，可所有不能隨人愿。終于，在這個(gè)欠久卻銷魂的夢(mèng)中，他分開(kāi)了，而我仿佛也明確了成長(zhǎng)……
興許成長(zhǎng)是一種挑選，一個(gè)決盡的抉擇；一個(gè)無(wú)法歸頭的選擇；一個(gè)代價(jià)慘疼的取舍……
煙雨凄迷果頓悟
詩(shī)意江南，故山蒼漫，如綿嫩草旁的煙柳畫橋下煙雨凄迷。江南確是如詩(shī)如畫而繪中言己的杜牧又在干何事？
那時(shí)的江南應(yīng)當(dāng)是寂寞的，而恰來(lái)江南的杜牧應(yīng)該是落寞的。三月江南，細(xì)雨如絲，杏花如雪，走功四百八十寺的杜牧用杏花村的好釀飲醉了令人銷魂的清明季節(jié)。實(shí)在，他也已為江南斷魂，為自人沉溺，只是不愿抵賴罷了。他將口靈與感情都寄托在山水草木之中，因?yàn)榕橙蹴氁厮抻诎参�。煙雨凄迷，芳菲盡漲，我想他該酒醒了。二十四橋的夜晚，月光如晝明，桂臭如夢(mèng)軟，但但他不想在二十四橋的簫音中輕醉。春景春色十面的滄江，柳絲飄飄如飛，草木都露春意，但他不想現(xiàn)于江南山水之中，由于酒未醒。淌水無(wú)情，草木自春，他微微的一聲嘆氣定格了江南的煙雨，卻讓秦淮的月光照明了自己的路……
亦或，成長(zhǎng)是一次頓悟，一次無(wú)悔的頓悟，一次決然毅然的頓悟，一次為之一活潑容的頓悟……
成長(zhǎng)，太多太多了，撫慰著幻美的童年陶醉著半是亮媚半是哀傷的青春。咱們的選擇取頓悟在何時(shí)？
頓悟初三作文 篇33
晚上，我坐在電視機(jī)前，收看一年一度的《感動(dòng)中國(guó)十大人物》頒獎(jiǎng)典禮。節(jié)目中的每個(gè)人物都有自己的故事，這些故事溫暖著每個(gè)中國(guó)人的心，故事里主角的優(yōu)秀品質(zhì)鼓舞著我們。
看完這個(gè)電視節(jié)目，我的內(nèi)心久久不能平靜，我深深地感受到，“平凡的生活中，總有一種愛(ài)讓人感動(dòng)，這種感動(dòng)足以讓整個(gè)民族為之動(dòng)容，無(wú)須張揚(yáng)鋪張，卻能讓人銘記于心，無(wú)須渲染夸張，卻能讓人感動(dòng)不已。”
在這個(gè)節(jié)目中，感動(dòng)我的人很多，但是最讓我感動(dòng)的是90后女孩孟佩杰。她5歲那年，父親遭遇車禍，母親只能將她寄養(yǎng)在別人的家庭里，在新的家庭里，她并沒(méi)有得到幸福，養(yǎng)母常年臥床養(yǎng)病，養(yǎng)父承受不了生活的壓力一走了之，母女二人相依為命。她弱小的肩膀支撐起這個(gè)家庭，當(dāng)別人的孩子在父母膝下撒嬌，享受歡樂(lè)，8歲的孟佩杰早已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)后給養(yǎng)母做飯�！澳菚r(shí)的她個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)疼。”聽(tīng)著她的養(yǎng)母含著熱淚的回憶，心里不由得陣陣酸澀，她每天早起晚歸，幫養(yǎng)母穿衣，洗漱，換尿布，喂早飯，然后才安心地一路小跑上學(xué)，晚上回到家里，一大堆的家務(wù)已經(jīng)在等著她了。即便是在這樣艱苦的環(huán)境中，她從不叫苦，從不耽誤學(xué)習(xí)，今年她考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。由于放心不下母親，她帶著母親上大學(xué)。
命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，無(wú)情的，而她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，依然用燦爛的如花微笑來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。她面對(duì)逆境，任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，她的存在，成為養(yǎng)母生存的勇氣。當(dāng)人們對(duì)她驚嘆不已時(shí)，她淡淡的說(shuō)了一句，“我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事�！�
而我，同為學(xué)生，常常抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩的太少，我也常常和媽媽拌嘴，總是看到媽媽生氣又失望的表情。我也不想這樣，卻總是控制不住自己的壞脾氣。媽媽那因?yàn)槲业牟宦?tīng)話而長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，是那么的刺眼，看到孟佩杰姐姐堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我在心里暗暗下定決心，以孟佩杰姐姐為榜樣，走好人生的每一步，不抱怨，學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)人生的種種酸甜苦辣。
《感動(dòng)中國(guó)》帶給我們的不僅僅是一時(shí)間的震撼和感動(dòng)，它給我們的是一次心靈的洗禮與沖擊。
頓悟初三作文 篇34
提筆，揮毫。筆尖在燙金的宣紙上或�；蜃�，時(shí)按時(shí)提。待我擱筆時(shí)，我終于長(zhǎng)吁了一口氣：感謝這次頓悟，讓我找回了初心。
猶記當(dāng)年初入墨閣，師父大大的手抓著我小小的手在紙上游走，毛筆尖韻染出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字。那時(shí)，我感覺(jué)一種力量在我體內(nèi)油然而生。“太美了，我要學(xué)”。在老師的指導(dǎo)下，我如魚(yú)得水，進(jìn)步明顯，成了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，也成了老師的得意門生。當(dāng)我還在學(xué)習(xí)楷書(shū)時(shí)，師父便帶我去參加很多比賽，我沉浸于獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌的金光燦燦之中，并沒(méi)有注意到師父的眉頭日益緊皺。
一天，我正練著下一場(chǎng)比賽的參賽內(nèi)容，師父突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次比賽你先不參加了�！蔽义e(cuò)愕地張開(kāi)了嘴，師父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寫字，要用筆、用墨，還要用心！等你悟到了再來(lái)找我�！�
用心？我滿腹疑惑�？磥�(lái)師父對(duì)我寫的作品不滿意！
重新鋪上雪白的宣紙，將筆蘸滿墨�！疤斓匦S，宇宙洪荒……”，我默念著，“逆鋒起筆筆拎尖，筆尖不動(dòng)按下去——”，似乎……靈光在這一刻出現(xiàn)了。
我丟下筆，端詳“天地”這兩個(gè)字。不可否認(rèn)，每一個(gè)字都很漂亮，但我所看到的，不過(guò)是由墨水拼湊出的筆畫罷了。天沒(méi)有天的高遠(yuǎn)，地沒(méi)有地的廣博。我似乎摸到了眉目，又鋪上一張宣紙，深呼吸。
天——我想起天晴時(shí)的天空，它藍(lán)得沒(méi)有一絲白云，極目遠(yuǎn)望，才發(fā)現(xiàn)天原來(lái)是那么一望無(wú)垠。想著，我寫下了“天”。每個(gè)筆畫都是那么雄渾，這是一種莊嚴(yán)的美。微弱的靈光忽閃著變大了�！暗亍钡呢Q彎鉤盡顯廣博；“玄”的筆斷意連，帶我領(lǐng)略宇宙形成之初的混沌；“黃”字收尾，意猶未盡……，靈感不再是光，而是炸開(kāi)了炫麗的煙花。我頓悟了，師父讓我找的，是學(xué)毛筆的初心，是當(dāng)年那種油然而生的堅(jiān)定力量！
“好小子，悟性很好嘛，看來(lái)你悟到了。”師父不知何時(shí)站在了我身后，一臉慈愛(ài)地看著我，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：不忘初心，方得始終！
時(shí)間跳轉(zhuǎn)回比賽，我仍然只寫了“天地玄黃”四個(gè)字，但氣勢(shì)不亞于整篇《千字文》。待我自信滿滿地離場(chǎng)時(shí)，我耳畔似乎響起了師父的教導(dǎo)：“頓悟后的新生，是思想千錘百煉后的精品。”
感謝這次頓悟，讓我與書(shū)法重獲新生。
頓悟初三作文 篇35
在大家的生活道路上，大家會(huì)遇見(jiàn)數(shù)不盡的艱險(xiǎn)和困難，作為大家自己生活的主角就是要不斷跨越他們，就像110米欄劉翔那樣跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄而不斷前進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新記錄。支撐大家的需要堅(jiān)毅信念和不懈堅(jiān)持，還有永不言棄的性格特點(diǎn)。
暑假在家度過(guò)了清涼舒適的一個(gè)半月后，初中三年級(jí)的軍訓(xùn)乘著8月末的熱風(fēng)來(lái)了。大家站在烈陽(yáng)底下，內(nèi)心日漸被怠懈所侵蝕。我側(cè)目看向同學(xué)們，臉上寫滿了堅(jiān)毅，即便有人的腿已經(jīng)開(kāi)始打顫，有同學(xué)的臉已然通紅，在這枯燥乏味的練習(xí)中每一個(gè)人多少有的怠懈，但沒(méi)人被烈日下的練習(xí)所打倒。每一個(gè)人都透出堅(jiān)持的氣息，每一個(gè)人都代表了永不言棄。即使練習(xí)是艱苦的，他使大家的身體受盡苦頭，但他壓不垮大家堅(jiān)定的意志。
乏味的練習(xí)時(shí)間如膠質(zhì)一樣緩慢，大家的體力伴隨流淌下來(lái)的滴滴汗水一塊溜走，但只須教官?zèng)]下令休息，大家都是非常專注地列隊(duì)走正步，無(wú)人由于疲憊而退縮。天天清晨大家非常早就起來(lái)練習(xí)，一直到下午六點(diǎn)結(jié)束，就是如此練習(xí)了三天，在軍訓(xùn)列操比賽中，大家獲得了1、，大伙都非常高興非常興奮，這是大家用滴滴汗水獲得的榮譽(yù)。
我曾看過(guò)一篇關(guān)于新兵練習(xí)的紀(jì)錄片，他們的練習(xí)為期三個(gè)月，天天的練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，練習(xí)的強(qiáng)度非常大，真的是“魔鬼練習(xí)”，被他們稱為“生不如死”的時(shí)間，常常搞得滿身傷痕，但他們的理念就是掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚，成為一名真的意義上的保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，用青春毅力換取和平與安寧
和新兵練習(xí)內(nèi)容相比，大家不是小菜一碟嗎？這個(gè)時(shí)候，我頓悟了，軍訓(xùn)的意義在于，大家用汗水揮灑出前進(jìn)的力量，那藏在汗水背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向大家招手，那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那就是成功的期望。
即將來(lái)臨的初中三年級(jí)生活是緊張的。艱苦的，大家要用軍訓(xùn)中磨煉出來(lái)的精氣神投入到學(xué)習(xí)中，劈荊斬棘，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
大家的漫漫生活中，不要由于失敗和痛苦而暗然失色，外面沒(méi)所謂的安逸世界，都是在自我挑戰(zhàn)，自我抗?fàn)幹胁粩囝D悟，不斷前行，到達(dá)勝利的彼岸。
頓悟初三作文 篇36
去年暑假的一天，我去公園玩，回到家時(shí)，我汗流浹背，家里剛好處在停電之中。我想沖杯芒果汁解解渴，但是沒(méi)有熱水，只有瓶子里的一些涼水�！疤鞖膺@么炎熱，用涼水或許會(huì)更好呢。”我心里想著。便拿起了那瓶涼水，沖起了芒果汁。
沖好芒果汁后，我拿起了杯子，輕輕地喝了一口，味道又酸又澀，完全沒(méi)有用熱水沖泡出來(lái)的芒果汁的那種口感，因?yàn)闆鏊荒苁姑⒐耆芙狻Ｎ覞M臉的不高興，看著杯子里的芒果汁，忽然，我注意到杯底還有一層厚厚的果汁沒(méi)有被涼水沖開(kāi)。于是，我小心翼翼地?fù)u動(dòng)著杯子，想讓這種酸澀的味道盡快消失，想要的是香甜的芒果味。可是杯子里的水太滿了，那一層厚厚的果汁在那里原地不動(dòng)。在無(wú)奈之下，我只好繼續(xù)品嘗那種酸澀的味道，等水位下降后再用力搖。
由于我喝了大半杯，杯中的芒果汁水位便有所下降。芒果汁的濃度開(kāi)始提升，味道也漸漸變得可口了。我又拿起杯子搖晃了一下，杯里的果汁隨著水流緩慢浮地上來(lái)了。我迫不及待地喝了一口。哇，好濃的芒果味啊，味道真香��！于是，我搖得更加起勁了。我邊喝邊搖，覺(jué)得這樣要比熱水沖的好喝許多了，用熱水沖芒果汁從頭到尾都是一個(gè)味道，就體會(huì)不到先苦后甜的那種美好滋味了。如果是沖涼水，剛開(kāi)始的味道是酸澀的，可嘗到的酸澀味道多了，香甜的味道就“不請(qǐng)自來(lái)”了， 正所謂“苦盡甘來(lái)春滿園，姹紫嫣紅別樣情”。在那一瞬間，我茅塞頓開(kāi)恍然大悟，心被深深地觸動(dòng)了。
在我們的生活中，又何嘗不是這樣呢？如果我們一開(kāi)始就選擇一個(gè)方便、舒適的環(huán)境，我們感官神經(jīng)會(huì)在舒適的環(huán)境中迅速麻痹，所以即使到了生命的最后時(shí)刻，生活也是平淡無(wú)味，無(wú)起無(wú)伏的，人生也就如此平淡收?qǐng)�。但是，如果我們一開(kāi)始就為自己選擇的是一條困難重重、布滿荊棘的道路，我們就得披荊斬棘，為自己的最終目標(biāo)而努力奮斗，才能得到完美的人生，生活就變得非常有意義。一個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的，能在艱難苦澀后迎來(lái)美好甘甜的人生才是值得回味的。風(fēng)吹雨打知生活，苦盡甘來(lái)懂人生。
我再次拿起杯子，把最香醇的那杯芒果汁一飲而盡？
頓悟初三作文 篇37
曾在菩提樹(shù)下，釋迦牟尼靜坐七日，最終成佛。無(wú)我，無(wú)眾生，凡有所像，皆為空虛。這是釋迦牟尼所悟到的。
在這片黃沙漫天的土地上，矗立著一座座廟宇。拉卜楞寺就在群山懷抱中，靜靜地出現(xiàn)在我們眼前。清晨的陽(yáng)光照射在廟宇的金頂上，折射出佛光的色彩。這不就是洗凈了塵心和給予力量的光芒，尋找自己的夢(mèng)幻與影子嗎？這圈光芒在四周綠山的映襯下顯得莊嚴(yán)而神秘。
作為藏傳佛教的六大寺院之一的拉卜楞寺，排列有序的轉(zhuǎn)經(jīng)筒是它的護(hù)墻。以紅色為底，藍(lán)、綠，黃色的花紋裝飾在轉(zhuǎn)經(jīng)筒的周圍。一圈圈的云紋在人們的轉(zhuǎn)動(dòng)下成了一條藍(lán)色的絲帶。藏族人民將六字真言放入每個(gè)筒中，虔誠(chéng)地祈求平安與美滿，那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒的斑駁粗糙，飽經(jīng)風(fēng)霜，如同藏民的面孔，專心不容褻瀆。這是他們希望的寄托，穿降紅色藏袍的僧人們穿梭其間，美好而和諧。
走近一些，主殿的面貌便清晰地呈現(xiàn)在了眼前。金碧輝煌的琉璃瓦，朱紅色的高墻，巍峨的樓門莊嚴(yán)肅穆。三尊佛像被供奉在殿內(nèi)，袒露胸膛，雙腳盤坐，笑容掛在臉上，保佑著萬(wàn)千藏民。
佛門總講，"緣起性空"，世上沒(méi)有常駐不變的東西，一切都是由緣而生�？赡切┕蛟诜鹎膀\(chéng)敬香的人，又有多少個(gè)能做到一切隨緣呢？大部分是為了祈求萬(wàn)事順利無(wú)憂罷了。他們被生活所挫，便把虛無(wú)縹緲的希望寄托在了佛祖身上。倉(cāng)央嘉措說(shuō)過(guò)："一個(gè)人需要隱藏多少秘密，才能巧妙地度過(guò)一生。這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人因心事過(guò)重而走不動(dòng)�！边@些私心，這些心事，又怎能瞞得過(guò)佛祖呢？這并不是真正的"佛徒″。
要正視煩惱，才能解脫；要把握現(xiàn)在，才能改變未來(lái)。要知道因緣得失，不由自己主宰。就如那些酥油花被融化是不可改變的事實(shí)，但與其為之而失落悲傷，不如樂(lè)觀面對(duì)，這也是藝術(shù)的一種體現(xiàn)，不是嗎？
等陽(yáng)光將整個(gè)廟宇擁入懷中時(shí)，我能感覺(jué)到時(shí)空轉(zhuǎn)換的美妙。抬頭望天，一眼萬(wàn)年，我仿佛看到了釋迦牟尼在菩提樹(shù)下頓悟的那一刻。放下，放下……萬(wàn)物皆空。
頓悟初三作文 篇38
在人類的歷史長(zhǎng)河中，總有一種眼光讓人充滿智慧，總有一種眼光讓人流連忘返，總有一種眼光讓人感到溫暖。不同的眼光給人不同的感受，但讓人感受最深的還是那一種充滿頓悟的眼光。
有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)男孩背著一個(gè)小茶壺，在路上行走，一不小心，茶壺掉在地上，碎了，但男孩并不在意，只顧往前走。后面有好心的路人提醒他：“你的茶壺掉了，難到你不知道嗎？”“我知道，”他平靜地說(shuō)道，“碎了的已經(jīng)碎了，難道我一定要回頭對(duì)茶壺表示哀悼嗎？不，也許我解決了負(fù)荷反而走得快�！笔前�，在我們的人生道路上總會(huì)遇到各種各樣無(wú)法改變的事實(shí)，即已成定局，又何必死盯一個(gè)地方？何不用一種積極的，樂(lè)觀的眼光去看待問(wèn)題呢？葉落就一定是蕭瑟嗎？難道就不能是碩果累累的金秋？其實(shí)在很多的時(shí)候，無(wú)論遇到什么事，都應(yīng)當(dāng)用一種頓悟的眼光去看待問(wèn)題。
眼光是心靈的窗戶，它折射出來(lái)的是人性的真善美。站在民族發(fā)展的山峰之上，讓我們領(lǐng)略到強(qiáng)者那頓悟的眼光。
是誰(shuí)，當(dāng)他在日本東京看到中國(guó)人被殘殺時(shí)，愚昧的國(guó)民卻在一旁拍手叫好，讓他感到無(wú)比的痛心？是誰(shuí)，當(dāng)他知道只用藥醫(yī)治中國(guó)人的身體是沒(méi)有用的，終于認(rèn)定棄醫(yī)從文，毅然拿起筆桿子，用《吶喊》來(lái)喚起人們的精神魂，他文字就像一把鋒利的匕首，直插入敵人的胸膛？是他——魯迅先生。那么，又是誰(shuí)，舍棄小我的幸福生活，走上了保家定國(guó)的出塞之路？她知道自己去的地方，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，但她卻毫無(wú)怨言。她用一種頓悟的眼光去看待自己的幸福，她的幸福就是讓老百姓們都過(guò)上和平安定的生活，是她——王昭君。
他們用一種頓悟的眼光，譜寫出了人生的輝煌。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子，在周游列國(guó)之后，倘若沒(méi)有一種審時(shí)度勢(shì)的眼光，能成為一介教育先驅(qū)嗎？滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經(jīng)濟(jì)的洪潮，能登上微軟的頂峰嗎？
同樣是一縷暗香，鳥(niǎo)兒可能不會(huì)駐足，但蜂兒會(huì)為之狂舞；同樣是一棵枯樹(shù)，悲觀者看到了死去，樂(lè)觀者卻看到了新生。
無(wú)論在什么時(shí)候，我們都會(huì)感受到無(wú)數(shù)種眼光，但我們?cè)诟惺芩搜酃獾耐瑫r(shí)，更應(yīng)有自己的眼光，那便是你頓悟的眼光。
頓悟初三作文 篇39
星期天連帶清明節(jié)休息三天，也算是一個(gè)小長(zhǎng)假了。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，確實(shí)應(yīng)該走出去，踏青賞春，放松心情�？杉抑性诟苫�，把門前的墻有壘起來(lái)，加寬門前的寬度，加固房子的堅(jiān)固度。就此，我放棄了踏青的興致，轉(zhuǎn)變了角色，由一個(gè)教師瞬間變成了一個(gè)泥水匠。
角色轉(zhuǎn)變確實(shí)很大，可是為了工程的進(jìn)度，為了節(jié)省資金 ，我只能樂(lè)于參與其中。衣服一會(huì)兒工夫就變了模樣，臟得不能直視，灰塵真是無(wú)處都在，連鼻孔都感覺(jué)干燥發(fā)疼。這都是次要的。關(guān)鍵是手和手臂，雖然帶著手套，但可憐我的握筆桿的手，還是打出了血泡，并且破裂了，疼自然是免不了的。手臂感覺(jué)都是僵硬的，沒(méi)有力氣，但還要堅(jiān)持著干。還好兒子也放假了，長(zhǎng)得高大壯實(shí)的兒子一回來(lái)就加入了勞動(dòng)，還對(duì)我說(shuō)了一句很暖心的話：媽，你歇會(huì)，我干。一句話足以消除了我的疲勞，足以激發(fā)我的干勁。當(dāng)然，從沒(méi)干過(guò)活的兒子，一會(huì)手就和我一樣遭遇了，但兒子不叫苦，不埋怨，繼續(xù)干活。三天時(shí)間，兒子干了一天半，在我的強(qiáng)烈要求下，兒子才回屋學(xué)習(xí)了。雖然，我和兒子干活有限，但畢竟也是一種鍛煉。對(duì)我而言，讓我感到泥水匠的工作真是又累又臟，比起教學(xué)來(lái)，真的是天壤之別。這讓我不禁反省自己，平時(shí)感覺(jué)當(dāng)教師很辛苦，起得早，睡得晚，不但要對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)，還需要和學(xué)生斗智斗勇，感覺(jué)身心疲憊�？筛闪巳炷嗨常屛腋械阶约翰辉摫г股�，畢竟當(dāng)老師的辛苦比起泥水匠的辛苦，簡(jiǎn)直沒(méi)有可比性，這就讓我更加珍惜自己的工作。當(dāng)然，在感嘆工作的同時(shí)，我也感受到了親情，老公很能干，竟能像匠人師傅一樣壘磚，批墻，砸地。兒子也不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于參加。對(duì)兒子而言，參加勞動(dòng)，經(jīng)受體驗(yàn)，更會(huì)激起他的學(xué)習(xí)激情，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性，懂得干活的不易，在尊重匠人師傅的同時(shí)，埋下自己的奮斗目標(biāo)。
總之，在改變角色的這三天，我們都忍受住了艱苦的磨練，見(jiàn)識(shí)到了匠人師傅工作的艱辛，看到了兒子的懂事，看到老公的拼命，讓我感到，其實(shí) ，人不管干什么，都要干啥像啥，不能打退堂鼓，不能中途放棄，堅(jiān)持，就會(huì)圓滿。
頓悟初三作文 篇40
親愛(ài)的朋友：
您還好嗎?我于這夜深人靜之時(shí)，手書(shū)一封，聊表我的感激之情。
你我萍水相逢，可我卻難以忘記你，實(shí)在感謝。在我深陷困頓之時(shí)，你口出驚語(yǔ)，令我頓悟振奮，不論你是有心或是無(wú)意。
猶記得那個(gè)深夜，我身心疲憊地從學(xué)校走出，在喧囂繁華的街道上，一面盯著燈光下拉長(zhǎng)的單影，一面在心中考量我那單薄無(wú)力的分?jǐn)?shù)。
仍憶得你的背影，你也獨(dú)自走在馬路上，衣著老舊但干凈，頭發(fā)花白但整齊。最令我難忘的是你腰間的手風(fēng)琴，古樸華貴，奪人注目，興許是累了，你緩緩走到一處臺(tái)階，慢慢坐下。心生好奇，又不欲歸家的我悄然躲在一棵樹(shù)下，仔細(xì)地打量著你，哦，原諒我的無(wú)禮，起初我真的認(rèn)為你是個(gè)另類的流浪漢呢!
你摘下手風(fēng)琴，用一個(gè)舒適的坐姿彈奏起來(lái)，那是首古老的曲子，沉悶而壓抑，透出一陣悲苦，我的腦海里回閃著不快，難忘的分?jǐn)?shù)，難看的嘴臉，還有，還有那刺耳的譏諷。那時(shí)真是難抑悲傷，不盡淚珠噴涌而出!男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)。
也因低泣聲驚到你，你向我的招手，一臉的笑像水中的茶葉舒展開(kāi)來(lái)。邊笑，還邊呼喚：“這邊來(lái)，孩子，咱就說(shuō)說(shuō)話�！蹦愕那徽{(diào)沉穩(wěn)，滄桑之中透過(guò)一種怡人的干凈。我遲疑片刻緩緩走近。我緩緩地訴出心中沉悶，你安靜傾聽(tīng)�！鞍ィ⒆�，人一生有什么坎過(guò)不去呢?”還記得你的話。你說(shuō)自己被父親送去學(xué)手風(fēng)琴，面對(duì)沉重的金屬，你說(shuō)自己吃盡了苦頭，腰酸背痛都是家常便飯。你說(shuō)苦呢，像苦膽一樣。你說(shuō)，還是咬牙地咽下去。我真的難以想像，一個(gè)人明明那樣害怕手風(fēng)琴，最后卻是全身心地投入了進(jìn)去。一個(gè)人，對(duì)一件折磨了一生的東西，而今窮困潦倒仍是不離不舍。朋友，你的一生真像一首樂(lè)曲，前奏如陷深淵，高潮大浪擊石�！昂⒆樱瑒e懼怕苦難，苦難是美好的，直迎苦難，你會(huì)享受它。”一話驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人呀!
真的，感謝你朋友，“直迎苦難，享受它!”從此的我是雙目堅(jiān)定的我。我一直保持住了一個(gè)無(wú)畏的心。不再因失敗而沉淪，只因成功而前行，真心感謝，因?yàn)槟隳蔷淞钗翌D悟的話。
頓悟初三作文 篇41
“大概你獲得的每每不是天下上最昂貴的工具，又是他只是一架飛機(jī)�！焙镁媒窈蟮谋救�，我仍緊緊地記取媽媽的這句話。
那年，我六歲，上小學(xué)一年級(jí)，那天六月一日——兒童節(jié)，舉行了熱熱烈鬧的慶典運(yùn)動(dòng)。這統(tǒng)統(tǒng)，對(duì)付年幼的我天然是新穎無(wú)比。
慶典剛公布開(kāi)端，我就加入了“搶寶競(jìng)走”運(yùn)動(dòng)。站在“搶寶競(jìng)走”的起跑線上，火線50米處即是“獎(jiǎng)品”地點(diǎn)地，我早早地就看中了那套小積木和誰(shuí)人小布娃娃。但，起跑后，由于小布娃娃和那套小積木在獎(jiǎng)品的兩頭，我開(kāi)端想著誰(shuí)人小布娃娃，跑了幾步又感受小積木好，就如許我由于目的飄忽不定，一會(huì)向左跑，一會(huì)向右跑，還沒(méi)等我達(dá)到盡頭，那套小積木和誰(shuí)人小布娃娃已經(jīng)是別人的囊中之物了。
我申請(qǐng)復(fù)賽，由于另一批獎(jiǎng)品又要閃亮登場(chǎng)了，只是我被謝絕了。賣力的先生說(shuō)每個(gè)小朋友只有一次參賽時(shí)機(jī)，憑據(jù)運(yùn)動(dòng)的主旨，我只獲得了一個(gè)象征意義的獎(jiǎng)品——一架紙飛機(jī)。如許簡(jiǎn)樸的紙飛機(jī)，怎么比得上那套小積木，又怎么比得上誰(shuí)人小布娃娃。我坐在滑梯上，拿著那駕紙飛機(jī)，內(nèi)心別提多煩惱了，我苦末路的淚水正欲滴在那架紙飛機(jī)上。
這時(shí)媽媽來(lái)了，她悄悄地聽(tīng)完我的報(bào)告，拿過(guò)紙飛機(jī)，輕輕一吹，中學(xué)生作文紙飛機(jī)騰飛、滑翔、停在草坪上。
“把它拿起來(lái)，我們回家�！睗M肚的委曲只換來(lái)媽媽云云平庸的話。
“不要！不要！”由于沒(méi)有換來(lái)媽媽的撫慰，我不開(kāi)心了。
“好吧！我去拿�！蔽乙幌蛏鴭寢尩臍猓�(fù)氣反面媽媽語(yǔ)言，媽媽也一聲不響，我們一前一后。踏上回家的路。到了家，媽媽把紙飛機(jī)塞給我，說(shuō)：“記著，大概你獲得的每每不是天下上最昂貴的工具，偶然它只是一架紙飛機(jī)。
我猛地明確了，快活是可以締造的，伸手擦干淚花，拿起那架紙飛機(jī)，輕輕一吹，紙飛機(jī)騰飛、滑翔，停在草坪上，它落地的姿勢(shì)是那么優(yōu)雅，我沈醉于它滑翔時(shí)的曲線，在斜陽(yáng)的斜射下，我的嘴角蕩開(kāi)一絲笑意。
是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)“大概你獲得的每每不是天下上最昂貴的工具，偶然它只是一架紙飛機(jī)�！睈�(ài)惜我所擁有的，參考作文是你的終歸是你的，不是你的，你永久得不到，這時(shí)，媽媽投來(lái)贊同的眼光，我對(duì)她重重所在了頭。
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