梧桐花兒開初二作文

　　院里有許多梧桐樹，它們默默地蟄伏不動，但是卻彌漫著誘人的芳香。因為學習緊張，所以沒有領略到初春和暮春含苞綻放的梧桐花。它們的魅力不算大，過往的人也很少駐足欣賞，即使是這樣，一年四季，花碩與凋零似乎還充滿自信的輪回。

　　這個院落并不大，所以不能做放風箏等需要空間的活動。即使可以放，天上的風箏也沒有屬于自己的一只。我并不失望，倒是有一群孩子和梧桐布滿天穹的支丫給自己做伴。那些小孩子們在樹蔭下追逐歡笑，偶爾一陣清風拂過，春天樹枝上渴望自由的花朵便落了下來，孩子們揀起花朵，吮吸少得可憐的花蜜，也仍然會笑道：好甜呀！

　　好甜呀！這句話是誠實的還是虛偽的？或者說，只有小孩子們懂得什么是美麗，什么是享受？

　　梧桐樹曾經裝飾了我的心。常常是一個靜謐和煦的下午，一個人站在梧桐底下，安適而柔美。陽光流淌在葉的罅隙間，經過綠色的洗禮在林蔭中灑下斑駁的溫暖光斑。葉子反射的陽光并不刺眼，充滿美麗改造的金色在枝葉穹窿下環(huán)繞出一層又一層的光暈。云彩也并非像浮躁地飄動，我看到點綴在梧桐花瓣上的云，它們安安穩(wěn)穩(wěn)地在此休憩，如長行的旅客，同時送來蔭涼的風。往往是這樣，梧桐樹葉傘在晚春時會拋灑出花之雨。那時候風是溫順的，是暖的，會把一陣陣芳香鎏金后彌散在醉人的空氣里，一切都會飄然。枝丫上不時會掛上幾朵氣球，哦，是金色的氣球，除了別的，還有太陽氣球似的掛在那里。

　　最好玩的是梧桐花。我小的時候在祖母家待過一陣。那里也有個院子，祖母把暮春的桐花掃到一起，總是有很大一堆，也只有在梧桐樹下才能見到這么多花朵。之后我躺在上面玩耍，望著撐起天空的梧桐，有一種前所未有的幸福。所以就連我清澈的笑聲都是擲地有形的，可能是代表美好的心形吧。雖然并不知道身上的香味會不會招蜂引蝶，但是好快樂～

　　現(xiàn)在，日月輪回已是千千萬萬次。我錯過了許多欣賞梧桐花綻放枝頭的機會。雖然不知道自己是否可以依然笑得無憂無慮，不知道一瓣花朵上有沒有自己的歸宿，同樣缺少了兒時的懵懂、張狂一般的純真，可是梧桐樹還在生長，梧桐花還在凋零。

　　鋪天蓋地的凋零，自信，而又幸福。

　　曾經是多么盼望長大，可是現(xiàn)在的自己是這般憂傷。一樣會徜徉在樹林間，看著鳥雀盤旋在絲綢一般的天幕上，很自由，很美好。更多的時間想到自己，一直會獨自想到腦袋發(fā)疼。然而留戀自己的'同時，沒有留意到梧桐樹已經蒼老很多。

　　云彩被太陽鎏鍍一層燦爛的錦衣，悅然地趴在梧桐花寂寞的懷抱里。我就象那飄零的云彩，被青春幻化的色彩包裹，悵然地徘徊在梧桐花雨的淚中……

　　那是樹椏上花朵美麗的淚，為每一個憂傷的人而落。

　　也許她們會說：要留意幸福啊～因為你本是幸福的！

　　然而真的是這樣嗎？

　　城市的生活是喧囂而浮躁的，但是那并不意味著心靈的隕落。

　　是真的，我依然是幸�？鞓返�，因為有希冀，有夢，有生命的傾訴。

　　不經意間，春天又一次姍姍而來。我面前的梧桐已經不再是黯然的灰色。久違的清風、白云、陽光和梧桐，再一次出現(xiàn)在我的眼中。我終于目睹了梧桐花兒開的美麗。

　　花朵靜臥在地上，拾起一朵，摘下花萼，放在嘴中吮吸，很甜，很美。像孩子們說的一樣，從口中，一直甜到心里。

　　后記：并非只有孩童懂得什么是快樂。

　　我們歡笑，我們憂傷，在平靜的日子里，我們感受幸福的光芒。

【梧桐花兒開初二作文】相關文章：

痛苦襲來躲不開初二作文12-16

挑戰(zhàn)讓生命花開初二作文12-17

花兒在笑初二優(yōu)秀作文11-30

聽見花開初三作文02-06

花兒努力開作文04-01

游梧桐山作文04-04

梧桐山記作文03-09

爬梧桐山作文06-22

花兒成熟的季節(jié)作文07-05

花兒的話作文800字03-18