真文盲還是假文盲五年級(jí)作文（精選23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的真文盲還是假文盲五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇1
是的，這是個(gè)寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線。
——題記
文盲？對(duì)，此時(shí)我所見(jiàn)到的是四個(gè)彪形大漢站在“母子乘車處”，出于疑惑，我特將這行文字好好審視了一翻。在我眼里，這幾個(gè)大漢們，各個(gè)面目猙獰，兇神惡煞的，他們還不時(shí)的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光，原來(lái)，那里站著對(duì)可憐的母子。母親抱著昏昏欲睡的孩子，由于衣衫單薄，不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑。這是為什么呢？我決定去問(wèn)個(gè)究竟。
“小朋友，你快過(guò)來(lái)好嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接著又問(wèn)：“小朋友，你知道他們（四個(gè)彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽(tīng)那邊的鄉(xiāng)親們說(shuō)這里是供我們帶小孩的人上車的。你幫我看看，那牌子上寫(xiě)著什么呀？是不是我走錯(cuò)地方了？”我疑惑地想：難道說(shuō)阿姨……我不敢說(shuō)出聲，阿姨竟不認(rèn)識(shí)字，是個(gè)文盲！
明白了，我終于明白了，原來(lái)大漢們扮演著“假文盲”的角色，可目不識(shí)丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們?nèi)绱俗运�，竟做出這樣敗壞社會(huì)公德，自私自利的事來(lái)，他們可否想過(guò)那對(duì)寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！
隨著社會(huì)的發(fā)展，像阿姨這樣目不識(shí)丁的真文盲是越來(lái)越少了，而如這四個(gè)大漢一樣無(wú)視社會(huì)公德的假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戲的孩子們?cè)谒烈庾分鹬扇航Y(jié)隊(duì)的人們悠閑的坐在草地上暢談；再看看公共汽車的病、殘、老、孕專坐上坐著的都是年輕力壯的小伙子，花枝招展的大姑娘。
諸如此類事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是甚大的，真希望大家攜手一起來(lái)幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺(jué)醒，讓我們的世界處處洋溢著愛(ài)的氣息。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇2
這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅極具諷刺性的漫畫(huà)作品――《假文盲》。
瞧，畫(huà)上那四個(gè)相貌堂堂的年輕人，有護(hù)士，有軍人。在那四個(gè)人的旁邊，站著一位正抱著孩子的婦女，他們顯然是一對(duì)母子。只見(jiàn)，她緊緊地盯著旁邊那幾個(gè)人，好像是受了什么委屈。然后我看到了一張寫(xiě)有“母子上車處”的牌子，那四個(gè)人直直地站在母子上車處等公交車。他們不可能沒(méi)有看到牌子上清清楚楚的五個(gè)大字，也不會(huì)是文盲，一定是想早點(diǎn)上車，可是他們看到一旁真正的母子，卻仍泰然自若地站著，真自私。
這樣的事，不僅僅是在漫畫(huà)里才有，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生。比如：公園明明有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有許多人在草坪上玩耍、打鬧；在公交車的座椅后面，有的寫(xiě)著“婦幼專座”和“老年人專座”等字，但是大多數(shù)都是被一些年輕人站著，即使有老年人上車，他們也不讓開(kāi)，仍厚著臉皮坐著。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇3
在各個(gè)污煙籠罩的城市里，都可以看到有一種人人厭惡的人，那就是假文盲。
他們裝做不認(rèn)識(shí)字，處處違反我們的秩序如：他們?cè)诘擒囂幍擒�，旁邊的大牌子上明明�?xiě)著婦女登車處，為了早早的上車搶位置，他們就卻裝做不認(rèn)識(shí)，把真正的婦女?dāng)D在了一邊。那時(shí)我真希望會(huì)有哪個(gè)過(guò)路人上去制止，說(shuō)："請(qǐng)您讓開(kāi)，這好象不是你站的地方你應(yīng)該在正常的登車處上車。"或這些婦女自己上去大膽的制止他們，哪怕沒(méi)有人制止，也不要跟著這個(gè)人去搶占這個(gè)婦女所應(yīng)該站的位置��！
我認(rèn)為他們這樣的人簡(jiǎn)直是我們這個(gè)文明社會(huì)的敗類我要去諷刺并批評(píng)這樣的人，因?yàn)槲覀兊奈拿鞯纳鐣?huì)不該有這樣的人。我們要讓這個(gè)世界美好、文明、充滿陽(yáng)光。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇4
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇名為《假文盲》的漫畫(huà)——一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)標(biāo)明“母子上車處”的車站里，有一個(gè)抱著嬰兒的瘦弱女人和四個(gè)高大的男人。男人怎么會(huì)在“母子上車處”等車?是沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎?還是不識(shí)字，是文盲?可是他們身體健壯，穿著講究，一看就是養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么不識(shí)字呢?
原來(lái)，他們是假文盲，假裝沒(méi)有看見(jiàn)牌子或是假裝自已是文盲，只是因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡娜松傩�，貪圖方便。
這樣的人在生活中并不少見(jiàn)，像那些背著交警闖紅燈的人;像那些假裝沒(méi)有看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)隨地吐痰的人;像那些嘴上說(shuō)著節(jié)約，其實(shí)在浪費(fèi)公物的人。他們都是為了自已的利益而不遵守規(guī)則，把道德丟在了一邊。
所以，我呼吁大家不要太自私，要多為別人著想，遵守規(guī)則，千萬(wàn)不要再做假文盲，為自已的過(guò)錯(cuò)找借口。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇5
在大雪紛飛的一個(gè)冬天，公交車車站里，幾個(gè)大男人大搖大擺地站在候車處，靜靜地等車。但旁邊，孤零零地站著一位婦女，還抱著孩子。
那不是是“母子候車處”嗎？他們?cè)趺床坏唤o一旁的母子讓位，還占著本該屬于哪位母親和孩子的位子呢？那個(gè)母親眼看著酸痛的手臂卻又無(wú)可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會(huì)感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒(méi)有當(dāng)過(guò)“假文盲”呢？
讓我們來(lái)看看生活中的例子吧。
“請(qǐng)勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完；“請(qǐng)勿攀折樹(shù)枝”——小樹(shù)的身軀滿是傷痕；“請(qǐng)排隊(duì)上車”——上車的乘客推推搡搡；“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們?nèi)巳硕贾v文明，守規(guī)則，那么我們的生活將會(huì)越來(lái)越美好！
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇6
每到“五一長(zhǎng)假”，火車站里就會(huì)熙熙攘攘，許多家長(zhǎng)都帶著自己的孩子出去游玩，可能是因?yàn)闄z票處太擠了，火車站的工作人員專門把一個(gè)檢票口設(shè)置為母子專用的。
許多家長(zhǎng)非常高興，她們終于不用再那么擠得地方呆著了，也不用擔(dān)心孩子會(huì)丟了。一些人不愿意去擠，就去“母子上車處”檢票。他們的動(dòng)作引來(lái)的很多人的關(guān)注，有些人身子在背后小聲的議論他們：“他們不知道那是‘母子上車處’嗎？還把其他帶著孩子的家長(zhǎng)擠到一邊，有沒(méi)有良心呀！”一人回答道：“我看他們真沒(méi)有良心，也可以稱作‘假文盲’了。明明有牌子上寫(xiě)著‘母子上車處’，他們還裝沒(méi)看見(jiàn)�！薄絹�(lái)越多的人開(kāi)始議論他們，他們不但不在乎，還假裝自己是盲人，真荒唐。最后有幾個(gè)人實(shí)在受不了那么多的議論，紛紛逃走了。
生活中，我們不要想那些人一樣，為了占小便宜就裝成“假文盲”，我們應(yīng)該老實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在的做事，不要貪圖小便宜。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇7
今天我看了幅漫畫(huà)，是華君武老師創(chuàng)作的《假文盲》，這幅畫(huà)給我的感觸很深。
這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，車站的“母子上車處”站著四個(gè)大男人，全然不顧被他們擠到一旁抱著嬰兒的婦女。他們有的目光看向別處，有的閉上眼睛正在休息，還有的戴上了口罩和眼鏡來(lái)掩飾他們的心虛，他們這樣做就是不想排隊(duì)而已。
他們的這種行為不是缺少文化，而是缺失了道德。在我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，這種行為比比皆是。在公交車上，最常見(jiàn)的便是青年人坐在“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，而站在一旁的居然是一些年過(guò)七旬的老爺爺、老奶奶和一些懷有身孕的阿姨。其實(shí)不僅是這個(gè)，還有在公共場(chǎng)合公開(kāi)吸煙、闖紅燈等等。
雖然現(xiàn)在社會(huì)上的假文盲不是很多，但這也是會(huì)傳染的。只要我們大家來(lái)共同監(jiān)督，樹(shù)立良好的道德觀，讓這些假文盲進(jìn)入良好的氛圍，這樣社會(huì)上的這種人不就會(huì)越來(lái)越少了嗎？
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇8
我們生活中總有一些假文盲。假文盲是什么呢？就是故意裝成不識(shí)字的人。那么，我們生活中到底有多少假文盲呢？這我也不知道。但是，我可以告訴你們關(guān)于假文盲的事例。
事例一：公交車上的假文盲。
現(xiàn)在，每個(gè)城市都離不開(kāi)公交車，就連我們小小的七里鎮(zhèn)都有公交車。每當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，我走在回家的路上時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)漂亮的公交車閃電般的飛過(guò)來(lái)，這時(shí)我便看見(jiàn)公交車上的幾個(gè)大字“先下后上”。字那么大，假文盲們都好像看不見(jiàn)一樣，直接往車上沖，不顧車上的人下來(lái)沒(méi)有。我懷疑他們是瞎子。
事例二：乘公交車不給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
上了公交車有塊牌子，上面寫(xiě)著：“主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪笔畟�(gè)字�？杉傥拿ず孟駴](méi)看見(jiàn)一樣，身邊有個(gè)老人也不給他讓座。哎！
現(xiàn)在，我們身邊有許多假文盲�？晌覅s不希望有假文盲！讓我們?nèi)プ柚辜傥拿さ囊慌e一動(dòng)吧！
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇9
”文盲“在這個(gè)社會(huì)中已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。下面這個(gè)故事是我看到的一個(gè)漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《假文盲》。
在停車站旁邊，有這樣一塊牌子——母子上車處�？稍谶@塊地方站著四個(gè)大男人。站在第一的是個(gè)穿著毛領(lǐng)大棉襖，黑亮亮的皮鞋。站在第二的是個(gè)戴軍帽，穿軍裝的威武的大男人，就像是威武的軍人。站在第三的是一個(gè)戴著眼鏡、帽子，穿著皮襖，雙手插在大棉衣的口袋里，腳下穿著皮鞋，看上去像是個(gè)文人。第四個(gè)帶著個(gè)口罩，腳下穿著布鞋，像個(gè)清潔工。
在這塊牌子旁邊站著一個(gè)骨瘦如柴的女人，女人手里抱著一個(gè)一歲左右的孩子。女人站在邊上，知道擠不過(guò)四個(gè)高大威武的男人，只好滿臉無(wú)奈地站在那兒。
這樣的人只不過(guò)是社會(huì)中的一小部分。他們這種人，”文盲“是假，”德盲“是真。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇10
著名漫畫(huà)家華君武老先生畫(huà)的這幅《假文盲》是來(lái)諷刺那些自私自利的人的。
畫(huà)上，車站為了母子上車方便，專門設(shè)置了一個(gè)母子上車處，可那些不知羞恥的四個(gè)大老爺們竟然面無(wú)表情地站在母子上車的地方，他們對(duì)欄桿上那五個(gè)醒目的大字“母子上車處”視而不見(jiàn)。把一對(duì)真正的母子擠在了欄桿外。難道，他們真的是文盲嗎？
其實(shí)，這樣的畫(huà)面在生活不無(wú)處不在。有的地方掛著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著大大的四個(gè)字“請(qǐng)勿吸煙�！倍切┘澥窟�在自由自在地吸著煙。在大街上，那些護(hù)欄上分明寫(xiě)著“請(qǐng)勿跨欄。”那些人為了圖個(gè)方便，竟然學(xué)劉翔。唉，要是毛主席在世，非得把他們大卸八塊不可。
看了這幅畫(huà)，我認(rèn)為我們都應(yīng)該遵守公共道德，遵守公共秩序，做個(gè)文明的人。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇11
在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)公共汽車站，有一個(gè)醒目的大牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)鮮紅色的字“母子上車”
在那個(gè)走廊里，有許多人站著。他們都是高大魁梧的男人。相反，在走廊旁邊，有一對(duì)母子站著。母親穿著單薄的衣服，看起來(lái)很脆弱，而他手里的孩子正睡在她的懷里。
讓我們看看那些人。第一個(gè)站著的人穿著名牌手表、名牌鞋和名牌衣服，很像一個(gè)官員。他們一個(gè)字也不知道！我明白了。他們知道單詞，但他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。
但是他們知道漢字，所以為什么要假裝不識(shí)字呢？因?yàn)樗麄冏运�，只關(guān)心自己的利益，不為別人著想，他們的心是極其骯臟的！
這讓我想起。例如，社會(huì)上有許多這樣的事情；在公共汽車上，有一個(gè)“禁止食品運(yùn)輸”的標(biāo)志。然而，有些人仍然在車?yán)锍詵|西，讓汽車冒煙；在一片美麗的綠色草坪上，上面寫(xiě)著禁止踐踏，但是有些人去綠色草坪玩耍和拍照。
為什么會(huì)有這樣的場(chǎng)景？因?yàn)檫@些人是假文盲，他們真的是不道德的！
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇12
有一次，某公去候車室等車。他等得不耐煩了，便順手從口帶里摸出一包“大紅鷹”牌香煙，翹著二郎腿，悠然自得地吞云吐霧。一位老婆婆對(duì)他說(shuō)：“小伙子，你看那兒不是寫(xiě)著‘請(qǐng)勿吸煙’嗎？你怎么還吸呀！”他說(shuō)：“死老太婆，什么字不字的，我不知道！”說(shuō)完，擺出一副旁若無(wú)人的樣子，咳了兩聲，又吸了起來(lái)。咦，難道他是文盲嗎？
還有一次，陽(yáng)光明媚，春意盎然。公園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，紅似火，粉似霞，白如雪。某公游興大發(fā)，到公園里去賞花。某公轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忍不住摘了一大束花，這不，他又看中了一朵紫顏色的花呢！可樹(shù)上明明掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿攀折”四個(gè)醒目的大字，他怎么就看不見(jiàn)呢？哦，他肯定是個(gè)文盲。
又有一次，某公去工地。他慢悠悠地走著。突然，某公發(fā)現(xiàn)有塊牌子上寫(xiě)著“小心觸電”四個(gè)字。他腳上像是裝了彈簧似的，跳了一下，猛一轉(zhuǎn)身，一陣風(fēng)似的跑了。
原來(lái)他不是文盲，而是文明盲！
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇13
今天，我看了漫畫(huà)，《假文盲》以后，十分氣憤。
漫畫(huà)上畫(huà)著：在某個(gè)火車站的上車處，設(shè)有一個(gè)特殊的牌子——母子上車處。而真正上車的都是一些單行者，他們沒(méi)有抱小孩，也沒(méi)有難以上車的背包，把一個(gè)抱著小孩的母親擠到了一邊。
看到這里，你一定覺(jué)得奇怪吧！牌子上明明寫(xiě)著“母子上車處”，可為什么真正的母子卻被擠到了一邊呢難道那些到這兒來(lái)上車的人都是文盲是睜眼瞎是的，他們的確是一群“文盲”是一群假文盲！他們的眼睛看不清牌子上的字，他們的心更被自己的利益熏黑了，只顧自己，一切為了自己，在利益面前什么都可以做，什么都可以不管，這是在我們社會(huì)中的某些人身上有具體表現(xiàn)的，你看，那些擠在“母子上車處”的人們，他們不正是這些人的縮影嗎
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇14
著名畫(huà)家華君武有一幅漫畫(huà)，叫《假文盲》。
畫(huà)的是在母子上車處，有四個(gè)大男人在候車，從畫(huà)面上的衣著和人物的神態(tài)，他們是干部、軍人，知識(shí)分子和醫(yī)生�？伤麄円暋澳缸由宪囂帯钡恼九贫灰�(jiàn)，都裝著似文盲一般，眼睛下視。把抱著小孩的婦女?dāng)D在一邊，用一種不解的目光看著他們�？伤麄円暥灰�(jiàn)，站在不應(yīng)是他們站的地方，文盲般地站著。
畫(huà)家用簡(jiǎn)單的漫畫(huà)語(yǔ)言，鞭笞了現(xiàn)實(shí)生活中的不良行為，看過(guò)漫畫(huà)，心靈受到了震撼和凈化。
現(xiàn)今天的社會(huì)里，就有那么一些人，只想著自己的利益，不顧別人的感受，實(shí)在是自私。有些人就是從一些看來(lái)是小事中，從占小便宜開(kāi)始，不斷膨脹了私欲，是后發(fā)展到，省人利己 ，貪贓枉法，最后受到了應(yīng)有的懲罰。
我們要從小做起，知榮知恥，做文明人，多給他人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，這樣世界就會(huì)變得更美好起來(lái)。
讓我們共同呼喊：只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，地球就會(huì)變成美好的人間。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇15
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，而“道德”更是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。
這個(gè)故事是發(fā)生在一九八幾年的：一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，在“母子上車處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，在離招牌不遠(yuǎn)的地方，站著一位母親，她頭頂圍了一個(gè)頭巾，手上抱著一個(gè)肥嘟嘟的小嬰兒，婦女用膽怯的目光看著那四個(gè)人高馬大的男人，那四個(gè)人站在“母子上車處”那，面無(wú)表情，保持沉默的狀態(tài)，把本應(yīng)享有這個(gè)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。難道他們不認(rèn)識(shí)上面那醒目的五個(gè)大字嗎？不是的，他們肯定是為了早早上車，早早回家去吃香噴噴的飯罷了，就因?yàn)檫@個(gè)，所以充當(dāng)一回文盲？他們看上去很紳士，衣著干凈，但是他們掩蓋不了內(nèi)心的丑陋！而且肯本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)詞的意思！
在社會(huì)中，還有許多許多的壞風(fēng)氣，如：草坪上有寫(xiě)“小草茵茵，不要傷害它”之類的話，可人類就是充當(dāng)“文盲”，去傷害它，去踩它，去拔它……當(dāng)然生活中還有很多這樣的例子。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇16
這幅《假文盲》是華君武在一九八四年創(chuàng)作的。北風(fēng)呼呼地吹著，在汽車站幾個(gè)大男人站在母子上車處，奇怪，難到他們不識(shí)字嗎?他們都穿著皮大衣，有的在閉目養(yǎng)神，有的在看著報(bào)，有的在說(shuō)話，而穿著單薄的衣服，站在寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖的母子，心想，難道他們不認(rèn)識(shí)字這個(gè)五個(gè)大字嗎，真是奇怪，母子倆眼巴巴地望著這些人，顯得十分無(wú)助。
就說(shuō)公交車上吃零食的事吧!我放學(xué)回家坐在公交車上，有幾個(gè)小學(xué)生，一邊吃著零食，一邊與同學(xué)大聲說(shuō)話，地上滿是他們的零食碎片，塑料袋……聲音還這么響，座在旁邊的人，皺著眉頭，望著他們，他們竟然毫無(wú)反應(yīng)，繼續(xù)吃著零食，大聲地說(shuō)著笑著。如果是我的話，肯定十分羞愧，但他們的眼神好像告訴公交車上的人，“關(guān)你們什么事!我講我的，而且我可是交車費(fèi)的!”
這幅漫畫(huà)具有諷刺性和幽默性，讓我們一起做一個(gè)有社會(huì)公德心的人，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇17
今天，我看到了一幅畫(huà)，叫假文盲，看著，看著，我慢慢地融入了畫(huà)中……
有一天，天氣非常寒冷。大家都穿著大棉衣在各忙各的。一名婦女帶著一個(gè)嬰兒走去車站，想搭公共巴士回家。
婦女來(lái)到了“母女上車處”，看到了幾個(gè)虎彪大漢，都穿著大棉衣，就站在了“母子上車處”。婦女心想：如今社會(huì)真是亂�。∶髅魇恰澳缸由宪囂帯�，卻有幾個(gè)男人在排隊(duì)。唉！幾個(gè)“文盲”。婦女上前去，誠(chéng)懇地問(wèn)：“這幾位大哥，你們能不能把位讓我？”而眼前的這位胖胖的人卻視而不見(jiàn)，悠閑能把為兩只手放進(jìn)袋子，快樂(lè)地哼起歌來(lái)。后面的那個(gè)看似斯斯文文的，但他卻像前一個(gè)一樣，把手插進(jìn)袋子里，閉目養(yǎng)神，坐視不理。后面矮矮的那一個(gè)，穿著風(fēng)衣，脖子冷的縮了下去。婦女無(wú)可奈何，只能站在一旁等待著。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇18
看到《假文盲》，我思潮起伏。
在一個(gè)公交車站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車。我似乎看到了那對(duì)母子在旁邊無(wú)助地望著他們，問(wèn)：他們是文盲嗎?
這則漫畫(huà)讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著想，不顧及他人感受的人。
的確，在我們的生活中，也有像這樣的人，比如：在公交車上，一些座位上明明寫(xiě)著“孕婦專座”，可一些人視而不見(jiàn)，只管自己坐上去;醫(yī)院里，墻上經(jīng)常有寫(xiě)著“請(qǐng)排好隊(duì)伍”這幾個(gè)字，可是還是有個(gè)別人置之不理，只管自己插到隊(duì)伍里，耽誤了很多重病患者的治療時(shí)間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據(jù)為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識(shí)字嗎?
這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著他人，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有這么多不和諧了。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇19
那天，是星期六的.早上，我坐在車上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車上望著，好像希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而，并沒(méi)有人愿意做那個(gè)好心人……這一幕讓我想起了書(shū)上的一幅漫畫(huà)：
那是嚴(yán)冬的一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車站臺(tái)上，幾個(gè)穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是，婦女身上，只穿著滿是補(bǔ)丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢人，讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰(shuí)都不愿睜開(kāi)眼去理會(huì)那對(duì)母女，同時(shí)，他們也在躲避著，那五個(gè)奪目的字眼：母子上車處……如果，大家能理會(huì)這幅漫畫(huà)，肯定會(huì)覺(jué)得很憤怒，至少我是憤怒的。這幅漫畫(huà)暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。我想：只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在，那么世界一定會(huì)更美妙。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在車?yán)镯懫穑骸鞍⒁�，�?qǐng)坐！”，乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇20
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車的站點(diǎn)，一條特殊通道旁，立著一個(gè)寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字的牌子。
可是，牌子下面的上車通道上卻有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那兒。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那等車，把本應(yīng)該享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的母親擠到了一旁。
再看看站在“母子上車處”等候公交車的四個(gè)大男人：
第一位身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人�？伤[著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子；
第二位帶著一頂大棉帽，穿著一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，也瞇著眼睛，毫不在意牌子上的字；
第三位是一個(gè)知識(shí)分子，矮矮的格子，身著一件羽絨服，腳穿一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副眼睛。難道是因?yàn)榻暱床坏脚谱由系淖謫�？�?/p>
第四位身穿一件皮衣，帶著一個(gè)口罩，一看就是一名醫(yī)生。怎么會(huì)沒(méi)知識(shí)，不認(rèn)字呢？為什么也站在“母子上車處”呢？
他們看上去都很有文化，但是他們根本不懂得“文明禮讓”這四個(gè)字的含義。
努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化的人！
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇21
今天我看了一篇漫畫(huà)，作者是華君武。
故事發(fā)生在1984年的冬天，在北京的某個(gè)車站。
車站上車處有四個(gè)身材健碩的大男人和一位抱著幾個(gè)月大的嬰兒的婦女，可這四個(gè)大男人卻沒(méi)有一個(gè)看向一旁的“母子上車處”，就排進(jìn)了那本該屬于懷抱嬰兒的婦女的上車處，而那婦女卻被排到了外面。
排在第一個(gè)的男人身穿一件黃皮大衣、小平頭，似乎是一位官人，他不時(shí)地看向遠(yuǎn)處；站在官人后面的是一位頭戴一頂大氈帽身披一件軍裝的高個(gè)子，瞇著眼睛似乎沒(méi)有睡好；排在第三個(gè)的是一個(gè)矮子，戴著一個(gè)圓圓的眼鏡，穿著當(dāng)時(shí)最新款的羽絨服，腳上穿了一雙擦得錚亮的皮鞋，像個(gè)知識(shí)分子；排在最后的是一位戴著口罩的男人，毫不在意牌子上寫(xiě)的字。
與那對(duì)站在一旁的母子截然不同：那對(duì)母子衣衫襤褸，婦女頭披著一張舊頭巾、身穿打了幾層補(bǔ)丁的連衣裙，嬰兒頭戴一頂毛絨帽，臉被凍得紅彤彤的，那時(shí)天很冷，地上還有一堆積雪。
“母子上車處”是為婦女們而設(shè)立的，那些看起來(lái)有風(fēng)度的翩翩君子卻為了貪圖一時(shí)的方便而與婦女們搶座位，再高貴的外表也掩飾不了他們內(nèi)心的冷血。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要想那四個(gè)“假文盲”一樣，讓我們做個(gè)有知識(shí)、有素質(zhì)的現(xiàn)代公民。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇22
《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫(huà)。
內(nèi)容是這樣的：已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。再看看母子上車站，一位抱著生病孩子的婦女來(lái)到車站候車，焦急地望著車開(kāi)來(lái)的方向。然而不一會(huì)兒——一群帥氣瀟灑身強(qiáng)力壯的男士擠占了候車處，把那對(duì)母子擠出了上車處。那位婦女心想：明明寫(xiě)著“母子上車處”那些人難道是文盲嗎？她茫然了。再看看那些男士，第一個(gè)來(lái)的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的男士，油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服，一看就是個(gè)官不小的白領(lǐng)。第二個(gè)頭帶軍帽，身穿軍衣，一看就是個(gè)軍人，他想：反正已經(jīng)有個(gè)干部當(dāng)“文盲”了，我就干脆裝沒(méi)看見(jiàn)。于是，他閉上了眼睛。第三個(gè)看起來(lái)像革命老戰(zhàn)士，可他也“演了”第二個(gè)男士演過(guò)的戲——閉上眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。第四位就更可惡了，干脆帶上口罩裝病。
我覺(jué)得他們太自私了，堅(jiān)決損人利己，堅(jiān)決不為別人做好事。難道謙讓、誠(chéng)懇的中華美德消失了嗎？失傳了嗎？我們做人，就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女，我絕不會(huì)無(wú)奈，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自己的權(quán)益。
真文盲還是假文盲五年級(jí)作文 篇23
在生活中，一件看起來(lái)不起眼的小事，卻能給人以很大的啟迪，一幅漫畫(huà)給人深遠(yuǎn)的聯(lián)想。今天，我看了一幅漫畫(huà)，華君武的“假文盲”。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)使勁地吹，吹得人們面紅耳赤。人們都想快點(diǎn)回家，一個(gè)穿著單薄衣服的婦女，裹著頭巾，手上抱著一個(gè)2歲左右的孩子來(lái)到車站，上車時(shí)，明明寫(xiě)有“母子上車處”字樣，可這位母親為什么站在“母子上車處”的邊上呢？再向“母子上車處”看一下，原來(lái)幾個(gè)男人若無(wú)其事地站在那兒，擋住了這個(gè)專用道。站在第一個(gè)的是一位強(qiáng)壯的、身著工整而華麗的男人，他看起來(lái)就象是一位富翁�？伤胺�，似乎沒(méi)看見(jiàn)婦婦。站在第二個(gè)的是一位身穿軍裝、頭戴軍帽、長(zhǎng)得高高大大的男人，他應(yīng)該是一位軍人�？伤o閉雙眼，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)特殊的“母子上車處”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位帶著口罩的男人……那位抱著孩子的婦女感到很無(wú)助。
看到這里，我只想對(duì)那些人說(shuō)：“你們還有良知嗎？我看你們都沒(méi)長(zhǎng)眼睛吧”！你們應(yīng)該知道，中國(guó)是一個(gè)“發(fā)展中”國(guó)家，應(yīng)該上下一條心，共同建造，發(fā)展我們的國(guó)家。和諧、文明、關(guān)愛(ài)，然而你們卻……
【真文盲還是假文盲五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
假文盲作文12-23
漫畫(huà)假文盲作文08-26
《假文盲》的啟示作文09-03
假文盲的啟示作文08-31
假文盲的敘事作文01-11
假文盲敘事作文02-17
《假文盲》的思考作文12-16
假文盲小學(xué)作文12-17
假文盲看圖作文01-14