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吹磚頭游戲敘事作文
【第1篇】
有趣的游戲
今天，丁老師從桌子下面掏出了一塊磚頭。咦，丁老師想干嘛？難道是想扔到上課開(kāi)小差的人頭上？老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——吹磚頭�！�
丁老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下游戲規(guī)則：用嘴吹倒磚頭，不能用其他的器官碰磚頭，可以一個(gè)人吹，兩個(gè)人吹活三個(gè)人吹……
同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“天吶，怎么可能吹得倒呢？”有的說(shuō)：“難道不能用手嗎？”還有的說(shuō)：“太難了，這怎么玩呢？”整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋。
游戲開(kāi)始了，第一位出場(chǎng)的是楊子軒。它吸了一口氣，鼓起了腮幫子，像一只鼓足氣的瘌蛤蟆，然后用力一吹，但磚頭還是紋絲不動(dòng)。第二次出場(chǎng)的是徐欣煜，他站起來(lái)鼓足氣用力一吹，但磚頭穩(wěn)如泰山，像是在說(shuō)：“哈哈，你吹不倒我�！边@時(shí)，老師拿出一封信，說(shuō)：“我給你們一個(gè)信封，你們來(lái)說(shuō)，用這個(gè)信封怎么吹呢？”這時(shí)，我們的“智慧星”站出來(lái)了。他把磚頭放在信封上，往信封里吹了一口氣，信封鼓了起來(lái)，磚頭就倒了。
這個(gè)游戲告訴我們：遇到困難不能用蠻力，應(yīng)該仔細(xì)觀察，細(xì)心研究。
【第2篇】
吹磚頭
今天，丁老師從桌子底下拿出一塊磚。我心里緊張地想：“媽呀，老師拿塊磚頭干什么？”正在我納悶的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫吹磚頭�！�
“老師，你瘋了嗎？磚頭怎么吹�。俊薄皩�(duì)呀，對(duì)呀！磚頭就是吹一百年，一千年也吹不倒�！薄袄蠋�，有本事你來(lái)吹吹看……”同學(xué)們七嘴八舌地抗議著，教室里像開(kāi)水一樣沸騰了起來(lái)。丁老師大聲的說(shuō)：“停！”下面我來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則——一個(gè)同學(xué)用嘴吹磚頭，肢體不能碰到磚頭，聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”“聽(tīng)清楚了。”同學(xué)們興致勃勃地回答到。
“楊子軒你來(lái)試試�！倍±蠋熣f(shuō)。我心想：楊子軒這么健壯肯定行。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)楊子軒深吸了一口氣，朝磚頭吹去“呼——呼”，磚頭只前后晃動(dòng)了一下。楊子軒以為下一次在用力一點(diǎn)就能成功了。第二次朝磚頭吹去“呼——呼”，可還是沒(méi)倒，楊子軒不甘心再試第三次，第四次……最終，楊子軒放棄了。這時(shí)磚頭好像得意洋洋的在說(shuō)：“來(lái)吹我呀！我不怕，來(lái)呀！來(lái)呀！放馬過(guò)來(lái)！”
接著，老師拿出一個(gè)信封，把它放在石頭底下，讓楊子軒把嘴塞進(jìn)去，用手把兩邊捏住再吹，信封鼓了起來(lái)，磚頭一下子也就倒了……磚頭仿佛愁眉苦臉的說(shuō)：“討厭的信封，把我弄到了�！�
這個(gè)游戲我懂的了：做事不能不實(shí)用蠻力，要用智慧。
【第3篇】
吹磚頭
今天，老師從桌子里掏出一塊板磚�！鞍ミ衔�，老師今天怎的了，不正常��！”“媽呀，老師不正常了！要打人��！”哎，才拿出個(gè)板磚，全班就直接沸騰了，這個(gè)猜一下，那個(gè)說(shuō)一句，弄得班里人人心惶惶。
后來(lái)，老師說(shuō)了幾句話，班里才安靜下來(lái)。可老師一宣布要吹磚頭的時(shí)候，同學(xué)們又議論紛紛：“oh，my god！”“老師準(zhǔn)是神經(jīng)病�！薄笆前�，板磚怎么吹呀？”
開(kāi)始了，人高馬大，力大如牛的楊子軒挺著大肚子，雄赳赳氣昂昂的走上講臺(tái)，他深吸一口氣，“呼——呼”板磚紋絲不動(dòng)，他腮幫子鼓足氣再動(dòng)一動(dòng)，簡(jiǎn)直像一只瘌蛤蟆，用力一吹，板磚只搖了兩下，就不動(dòng)了。同學(xué)們之間一片唏噓：“連班上的大力士，都吹不到，我們這些人豈不是更吹不動(dòng)？”
后來(lái)，老師拿出信封，壓在仿佛有千斤重的石頭下，再讓下不點(diǎn)丁宇澤來(lái)吹板磚，這一次丁宇澤通過(guò)外力吹倒了板磚，全班一齊尖叫，仿佛丁宇澤創(chuàng)造了奇跡。小朋友們，你們有更好的方法嗎？
【第4篇】
吹磚頭
今天在小桔燈上課的時(shí)候，丁老師拿出一塊磚頭。
我一看老師拿出了磚頭，就想：老師拿出磚頭不會(huì)是要來(lái)打我們吧？同學(xué)們也開(kāi)始胡思亂想了，有的說(shuō)雕塑，有的說(shuō)是假磚頭用來(lái)扔，還有的說(shuō)踢磚……最后老師公布答案：吹磚頭。一聽(tīng)到這，全班同學(xué)都瞪大了眼睛說(shuō)：“老師你瘋了，吹磚頭你去試，要吹倒的話八字都沒(méi)有一撇�！崩蠋熃又f(shuō)：“吹只能用嘴吹，不能用肢體碰，但可以幾個(gè)人一起吹�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)可以幾個(gè)人一起吹說(shuō)：“幾個(gè)人一起吹，那還不簡(jiǎn)單？”老師卻漏出了迷之微笑。
一開(kāi)始，我們派出三人去吹，可三人一起吹了之后，磚頭還是紋絲不動(dòng)。于是我們只好放棄吹磚頭。老師卻拿出了一個(gè)信封，我一看說(shuō)：“老師你是要寫信嗎？”老師卻說(shuō)：“不，這是幫助你們吹磚頭的神器！”我一聽(tīng)說(shuō)：“這也是神奇？老師你騙人的吧�！币慌缘亩捎顓s說(shuō)：“老師你把信封放在磚頭下面，然后一抽�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是放在信封上面，但不是一抽。”我忽然腦子閃過(guò)一道靈光說(shuō)：“老師你吸一口氣，然后把嘴放到信封，最后把兩邊一捏，使勁一吹就好了�！蔽疑衔绫硌萘艘槐�，只聽(tīng)“咚”的一聲磚頭倒了。呀！人真的可以把磚頭吹倒。
吹磚頭讓我知道了做事不能太死腦筋，要想新的辦法。
【第5篇】
吹磚頭
今天，老師跟我們玩了一個(gè)游戲是吹磚頭。
上課了，老師說(shuō)給我們一個(gè)禮物，讓我們猜猜是什么。老師從桌子里掏出一塊磚頭？我們驚訝地說(shuō)：“是不是拿磚頭砸我們的頭？”結(jié)果是吹磚頭，游戲規(guī)則是把磚頭吹倒，身體不能摸它。我們說(shuō)：“怎么吹？一定吹不到�！蔽覀兙团蓷钭榆帲艘豢跉狻昂簟钡囊宦暣党鋈�，可磚頭穩(wěn)如泰山。老師又找了三個(gè)同學(xué)一起去吹，可磚頭還是紋絲不動(dòng)。
后來(lái)，老師又拿出了一張信封，老師說(shuō)：“可以把信封放在磚頭下，然后，把嘴放進(jìn)信封里，用力一吹，磚頭會(huì)不會(huì)倒呢？”快到我的時(shí)候，我的心里特別緊張。第一次我封口沒(méi)封好，第二次我成功了，我真是欣喜若狂。
我從這個(gè)游戲里知道了處處都是科學(xué)。
【第6篇】
吹磚頭
今天我來(lái)到小桔燈開(kāi)始上課了。
老師拿出了一塊磚頭，我想：老師你發(fā)瘋了吧，你要?dú)⑷藛�？老師舉起磚頭說(shuō)，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——吹磚頭。同學(xué)們都很納悶：“吹磚頭？這該咋吹？”老師把游戲規(guī)則告訴了我們說(shuō)：“用嘴去吹磚頭，不可以用肢體接觸。”
游戲開(kāi)始了，首先楊子軒來(lái)挑戰(zhàn)。他深吸了一口氣，鼓起了他的腮幫子，“呼”地吹了一下，但還是沒(méi)吹倒，那磚頭好像在說(shuō)：“想打敗我，沒(méi)門。”然后，是三個(gè)人來(lái)挑戰(zhàn)，他們是周韓睿、徐欣煜和張濤。他們深吸一口氣，“呼呼”的一吹，磚頭還是沒(méi)倒。然后老師拿出一個(gè)信封，老師問(wèn)：“你們猜這是干啥的？”同學(xué)們七嘴八舌的回答著，有的說(shuō)把磚頭放進(jìn)去，有的說(shuō)用信封扇風(fēng)……結(jié)果，老師把信封壓在磚頭下，用嘴往信封里一吹，果真磚頭倒了。接下來(lái)，每個(gè)人都試了一下，只有我沒(méi)成功。
這節(jié)課我很開(kāi)心，也讓我明白生活處處是學(xué)問(wèn)！
【第7篇】
吹磚頭
今天我們上了一節(jié)游戲課，玩的是吹磚頭。
我想：“老師一定是瘋了，要不然怎么讓我們吹磚頭呢？”事實(shí)證明老師并沒(méi)有瘋，老師讓我們想想該怎么吹。有的人說(shuō)讓大象吹，有的讓用豬油，有的說(shuō)用電風(fēng)扇吹……
接著，老師亮出了她的神器，不是芭蕉扇，也不是電風(fēng)扇，只是一張普普通通的信封。我們一開(kāi)始不信，但后來(lái)我們服了。
老師講了如何利用信封，是磚頭被吹倒。先把石頭壓在信上，再打開(kāi)信封，把嘴塞進(jìn)去，把漏氣的地方用手捏住，深吸一口氣，用力一吹。這時(shí)，磚頭底下的紙鼓了起來(lái)，磚頭下面被吹的翹起來(lái)了，接著我們就看見(jiàn)磚頭倒了。老師還讓我們也試了試，但有的人因?yàn)榧垱](méi)放平氣吹不過(guò)去；還有的因?yàn)橛锌茁饬�；還有的因?yàn)榉位盍刻×耍瑳](méi)力氣吹不動(dòng)了。我也上去試了一下，我先來(lái)了個(gè)扎馬步，然后用力使勁一吹，石頭才動(dòng)了一下，第二次才吹動(dòng)了。
我心想：以后要多動(dòng)腦筋呀！
【第8篇】
吹磚頭
今天，丁老師從桌子里掏出了一塊磚頭，我們就開(kāi)始想象起來(lái)了，有的說(shuō)是雕塑，有的說(shuō)是畫畫……
可是老師說(shuō)要我們吹磚頭，我們一下子都傻眼了，我還以為老師傻了呢，這么大一塊磚怎么可能吹倒呢！老師先請(qǐng)楊子軒上去試吹看看。只見(jiàn)楊子軒深吸一口氣，眼睛瞇成一條線，把氣吹了出去，可是磚頭紋絲不動(dòng)的站在那里。老師讓我們想想辦法，同學(xué)們的想法又是五花八門。有的說(shuō)：“讓大象來(lái)吹�！庇械恼f(shuō)：“要把電風(fēng)扇開(kāi)到最大風(fēng)�！�
這時(shí)，丁老師拿出了一個(gè)信封，有一個(gè)同學(xué)想出來(lái)辦法，把信封壓在磚頭底下，往信封里吹氣，信封鼓了起來(lái)，磚頭就倒下去了。接下來(lái)每一個(gè)同學(xué)都試了一下，到我的時(shí)候，我一直在心里問(wèn)自己：“我能成功嗎？我能成功嗎”可是，石頭好像在說(shuō)：“哈哈，你一個(gè)女孩子，別想吹倒我！”結(jié)果我沒(méi)能把它吹倒。可是我相信，我下一次吹的時(shí)候一定能把它吹倒，我有信心。
我明白了，做事情不能有蠻力，一定要想辦法。
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