搭紙橋優(yōu)秀作文

　　“這是怎么回事？”從哪里發(fā)出的聲音呢？原來是筆暢作文班正在做實(shí)驗(yàn)——搭紙橋。

　　上課了，老師說今天要做搭紙橋的實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂，同時(shí)也疑惑不解：用什么材料搭紙橋呢？怎么搭紙橋呢？老師卻賣了個關(guān)子，說：“現(xiàn)在不能告訴你。”

　　老師給每個同學(xué)發(fā)了兩個紙盒和一張紙，說：“請同學(xué)們自己動手搭紙橋，而且橋搭好后至少要能承載一本書的重量�！睂�(shí)驗(yàn)開始了，我先把盒子放平，再把紙來回對折，然后折成M形，最后把折好的紙放到兩個紙盒中間，這樣橋就搭好了。我試探著把書放到橋上，橋沒有倒；我又放了一本書，橋還是屹立不動；接著我又放了第三本書，此時(shí)我的心都提到了嗓子眼，哇，還是紋絲不動，我成功了！再看看其他同學(xué)，有的眉頭緊鎖，有的抓耳撓腮，還有的愁眉苦臉……

　　時(shí)間到了！老師開始在講臺上演示了。只見老師先挽起袖子，把紙盒放到桌子上，蹲下身子，用眼睛瞄了瞄兩個紙盒間的距離，又把紙來回折疊，然后也折成了M形，放到了紙盒上，最后她一臉輕松地把書放上橋面上，橋紋絲沒動，老師也成功了，看來老師的想法和我是一樣的呀！此時(shí)我心里有了一個疑問：為什么同樣的一張紙，折成M形后承受的力量就大了呢？

　　最后，老師揭秘了，原來折成M形后，紙的厚度增加了，張力就大了，承受的力量也增大了。再加上三角形又能起到穩(wěn)定的作用，所以當(dāng)紙橋托住幾本書時(shí)，還是紋絲不動。

【搭紙橋優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

搭紙橋作文10-25

搭紙橋作文04-12

搭紙橋?qū)嶒?yàn)作文10-05

搭紙橋作文3篇08-06

架紙橋作文10-11

紙橋的力量作文10-12

架紙橋作文04-10

紙橋?qū)嶒?yàn)作文11-07

紙橋的實(shí)驗(yàn)作文10-11

有趣的紙橋作文01-01