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我的沉痛教訓(xùn)作文（通用33篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的沉痛教訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的沉痛教訓(xùn)作文 1
在我記憶中的五味瓶里，我翻過了許許多多，大大小小的錯誤。然而，唯獨這一個錯誤讓我得到了一個沉痛的教訓(xùn)，明白了一個深刻的道理。
上課啦，當(dāng)英語老師發(fā)下測驗卷的時候，我心中的兔子跳上跳下的，弄得我渾身不舒服。試卷發(fā)到我手上了，我一看：“喔耶！我得了一百分！”正當(dāng)我拿著試卷到處炫耀時，我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯了一道題，這怎么辦才好呢？無疑是對我的晴天霹靂呀！忐忑不安的我焦急萬分。這時，心中的天使與魔鬼開展起了大辯論。魔鬼說：“主人，快點趁沒人時改了答案，這樣，主人您才會得滿分！”天使又爭著說：“主人，您千萬不能改呀，要對得住自己的良心！“主人你管他說個什么，您還是快點改了呀，不然沒時間啦！“主人，誠信是金呀，如果您真的'改了，那也是個假一百分，那樣，您就對不住家人，老師同學(xué)，更對不住自己呀！”聽到這里，我后悔不已，我既想拿一百分，又想講誠信。正當(dāng)我急得頭昏腦脹時，我突然想起關(guān)老師曾經(jīng)說過：“做人要講信用，所謂‘一言既出，駟馬難追，’這樣才會得到別人的尊重。”這時，我站了起來，大步流星地走向講臺告訴老師我的真正得分。盡管我從一百分變成九十八分，可是，我心中總有一種說不出的高興，可能這就是面對錯誤的雙重效果吧。
從這次錯誤中，我明白了：做人一定要腳踏實地，不做愧對良心的事，不能做的太過分，這樣才是從錯誤的道路上把腳收回的好孩子！
我的沉痛教訓(xùn)作文 2
這件事給我了一個沉痛的教訓(xùn)，我以后再也不會這樣了！
媽媽要出去，走之前囑咐我說：“把桌子上的油麥菜擇好后，再把它們洗洗！”我回答說：“哦，知道了�！眿寢屪吆�，我坐到沙發(fā)上，開始擇菜。我把枯黃的，長得太老的和不好的葉子給擇掉，接著掐掉帶著泥土的根，一大堆油麥菜就擇好了。
我抱著這一堆菜，來到廚房。我想把它們悶一悶再洗，便用塞子堵住了水池口，堵好后，我把菠菜放進(jìn)洗菜池，擰開水管，“嘩嘩嘩”水流了出來有點大，我再向左慢慢地擰，水勢漸漸變小，達(dá)到了我想要的水勢像筷子細(xì)的水流了下來，擊打著放在池里的菠菜。
我想：一時半會兒水肯定溢不出來，先看會兒電視吧！我笑著跑到電視機前打開電視，找到我喜歡的電視劇，懷著高興的心情觀看起來。
還沒到精彩部分時，我想快好了吧去看看�！暗骄什糠至藛�？”剛準(zhǔn)備去看看卻被電視里一陣陣貌似很精彩的劇情聲音吸引住，好奇地回頭看了起來�！罢娴暮镁�！"我驚喜道入迷地看起電視。沒理會廚房里嘩嘩的流水聲，不知不覺，一場“災(zāi)難”將會這樣而來。
高潮過去，結(jié)果是：壞人被抓，好人也得到好的回報。正在為這個結(jié)果慶幸時，隱隱約約聽到“嘩嘩”的流水生，忽然想起了“菠菜，水！”
我原本高興的.心情剎時變得難過，悔恨。我慌慌張張地跑到廚房，眼前的一幕：廚房里的灶臺上覆蓋著一層水，上面的水正一滴一滴地沿著臺面往下流，再看看廚房的地上也全都是水。
一片狼藉的廚房讓我愣了一下，趕緊慌張地拿來盆和拖把，在地上拖來拖去。汗水夾雜這地上的水，使我忘記了電視。一會擰掉拖把上的水，一會又拖，忙得不可開交。水終于被我收拾完了，哈哈！菠菜漂出池面，被水沖的亂七八糟，我埋怨自己，以后不要再三心二意了！
從此事，我反唔到一個道理：人無論做什么事，都要一心一意地把它堅持做完，不要三心二意及費時又耗力。我以后再也不會犯這樣的傻事了！
我的沉痛教訓(xùn)作文 3
今天百度里site了一下，收錄了119篇文章，看來考察期快過了，之前收錄的文章都給放出來了。不過面對每天100多的IP，怎么也高興不起來，什么時候才能達(dá)到以前的10000IP啊。
文章一天天增多，手里的文章也在一天的減少，去哪里搞文章這是最頭疼的事情。朋友的站因為采集，雖然沒有被降權(quán)，不過肯定受了點影響。我不會采集，不過在文章不多的情況下，搞點偽原創(chuàng)也是沒有辦法的事。
做站是非常沒有安全感的事情，以前做的那個范文站，之所以開了半年有余就宣告破產(chǎn)了，原因是多方面的，不過最主要的原因總結(jié)出來有下面幾條：
1、服務(wù)器不穩(wěn)定：當(dāng)時是用的人家公司的服務(wù)器，基本隔上三四天就自動重啟一次，上不去成了經(jīng)常性的事。
2、別人文章采集：當(dāng)時我有一個點擊排行功能，其他點擊率最高的`幾篇文章都被人家采集走了，給我的站帶來了很大影響，卻成就了別人的站。
3、網(wǎng)站被屏蔽：當(dāng)時因為國慶節(jié)，當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)通公司怕出現(xiàn)不良言論，于是就把所有非自己旗下的服務(wù)器，尤其是專線的都給屏掉了。
面對上面幾種原因，我現(xiàn)在也欲哭無淚，在現(xiàn)實生活中經(jīng)營和維護一個站，尤其是一個新站，真的很難，更難的你無法預(yù)料的困難是層出不窮�，F(xiàn)在給加文章的時候，每每百度一下，發(fā)現(xiàn)前幾名的都是我以前的文章，鏈接的卻不是自己的網(wǎng)站，感覺心里很疼。
的前景，我也并不看好，不過無論看好于否，慢慢做吧，只為了了結(jié)一下自己做站長的情愫，只是不知道它哪天會結(jié)束，一如以前那個范文站在悄無聲息中關(guān)掉了。
特別感謝一個朋友，廣西賀州的“麥子”，當(dāng)時他對網(wǎng)站投了不少稿子，結(jié)果網(wǎng)站并沒有像想像的那樣火起來。大家都彼此忙于各自的工作生活，只希望以后還有合作的機會。
我的沉痛教訓(xùn)作文 4
有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路；人生，就是一個不輟前行不斷成長的歷程。一路記下的也許是含淚的笑，相攜的手；也許是厚積薄發(fā),收獲成功的喜悅；也許是徘徊時仁愛者的呵護，睿智者的指引。成長回眸，值得回味的很多很多，值得思索的很多很多……
記得有一次，去朋友家玩，看到她正在切一個水葫蘆。我很好奇，忍不住頑皮的性子，就讓她給我切一下�！斑恕钡囊宦�，刀切到了桌子上。咦！葫蘆呢？我心想：完了，完了�！把�！葫蘆掉了，葫蘆掉了，快把它撿起來�！迸笥言谖疑磉叴蠼兄榱烁鼫�(zhǔn)確地切到葫蘆，我用手把撿起的葫蘆扶住。我心中有點害怕刀切到手上，所以只用了一點力�！斑恕�，葫蘆有又打滑了。很快，覺得手指上痛。我下意識地看了看。啊，害怕的'事還是發(fā)生了，紅色的血從手指上流到水葫蘆上。我一愣，隨后大哭。朋友見了忙把我送回了家，爸爸帶我去醫(yī)院縫了幾針�！斑�好，這個小孩沒有用多大的力氣，不然傷到骨頭，可就麻煩了�！贬t(yī)生對爸爸說道。
包扎好傷口，爸爸回到家問我是怎么一回事，我不敢說，怕爸爸罵我亂玩刀。朋友在一旁似乎看出了我忐忑不安的心情，于是就幫我對爸爸說了個謊“叔叔，它是在我家大門口玩的時候被門夾了�！薄笆沁@樣嗎？”爸爸質(zhì)問我�！皩Γ褪沁@樣的�！蔽液孟褡プ×司让静�，連忙點頭回答。爸爸聽了我的回答也放了我一馬。
這一次的事，成了我記憶中永不褪色的教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：不要亂玩危險物品。
我的沉痛教訓(xùn)作文 5
那是幾年前的一天，我在地攤上看中了一款十分精美的車模，才四十元錢�；氐郊椅揖屠p著媽媽給我五十元錢，媽媽好不容易才答應(yīng)了。
當(dāng)時正是三伏盛夏，天氣炎熱，大地都快被燙得冒煙了。我迫不及待撐起太陽傘，徑直向門外走去。過了一會，我大汗淋漓地來到賣玩具的地方，我想要的車模還在。經(jīng)過一番激烈的討價還價，老板終于同意三十元成交。老板是個禿頂?shù)睦项^，眼神不好使，鼻梁上還架著一副和瓶底差不多厚的老花鏡。我把五十元遞給他，他看了看就放進(jìn)了一個小木箱里，然后找給我一張紙幣。我一看是一張嶄新的五十元！這老頭是眼睛度數(shù)不夠還是老糊涂了？我呆呆到站在那里，心中仿佛有一只小鹿在亂創(chuàng)亂撞。走與不走我一時下不了決心。老板繼續(xù)招呼其他顧客，我決定溜之大吉，我用盡全身力氣跑到了一個陰暗的.角落里，回頭看了看，沒人追過來，我心中的石頭終于落了地。我欣喜地摸著這僥幸得來的五十元錢。一路狂奔過后的我感覺很渴，于是我就去冷飲店買飲料。店老板給了我一瓶可樂，我隨即給了他那五十元錢。店主看了看錢，眉頭不禁提了起來，冷冰冰的說：“學(xué)生仔，你這招小蝦釣全龜?shù)陌褢蚰茯_得了我？”說著一把奪過可樂。我揉了揉眼睛，定睛一看，這果然是一張制作粗糙的假幣。！哎，黑心玩具老板正是利用了我的貪念而設(shè)下了迷魂陣，使我落入陣中，最終成了冤大頭。我疾步?jīng)_向那地攤，老頭已經(jīng)不知去向了。
凡事都要誠信啊！伊索寓言曾告訴人們：一個人總是拼命的追求錢財，從而失去了誠信，最后連自己本來所擁有的也失去了。同學(xué)們，千萬別學(xué)我，否則作繭自縛，自作自受！
我的沉痛教訓(xùn)作文 6
去年暑假，天氣特別炎熱，我回鄉(xiāng)下奶奶家避暑。
剛走到村口，便看見前面圍著一大群人，還不時傳來悲慘的哭聲，也不知發(fā)生了什么事？我懷著好奇心，加快腳步，擠進(jìn)人群一看，我被眼前的一幕嚇呆了：只見地上直挺挺地躺著一具小男孩的尸體，約摸七八歲，旁邊的親人正哭得暈頭轉(zhuǎn)向。那場面讓人感覺好凄慘，怎么會發(fā)生這種事呢？
原來，這天天氣特別悶熱，小明乘爸爸、媽媽不在家之際，剛吃過午飯，立即帶著弟弟到村前的河里去游泳。一連游了好幾個鐘頭還不知滿足。到了下午，潮水上漲了，他們也沒有發(fā)覺。突然，弟弟的腳抽筋了，小明聽到弟弟的喊叫聲，急忙游過去扳他的.腳。這時潮水正漲，他倆在水浪中隨波漂蕩，混濁的河水直往他們嘴里灌。小明見勢不妙，想把弟弟拖上岸，可是無情的水浪把兄弟倆沖散了。小明拼命地掙扎著上了岸，急得直呼救命。當(dāng)幾位過路人聞聲趕來時，弟弟早已被水浪卷走了。
耳聞目睹了這一幕，我深深陷入沉思，是啊，生命是何等的寶貴，豈可視同兒戲，隨便涉險。老師經(jīng)常告誡我們：沒有大人帶領(lǐng)，不得私自去游泳，但小朋友們?yōu)槭裁磿牰宦�，視而不見呢？生命是脆弱的，我們�?yīng)該吸取他們的沉痛教訓(xùn)，時刻有一種安全意識，自我保護意識，時時刻刻注意自己的安全。
我的沉痛教訓(xùn)作文 7
一個偶然的機會，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r的真實情景。照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸后化為廢墟。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵、殘破的屋、滿地的碎瓦碎片啊······
還有一個孤獨的小男孩。這個僅有兩三歲大的小男孩為什么獨自坐在廢墟里啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶她乘火車外出逃難，去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機就投下了的。幼小的他從此失去了親愛的爸爸媽媽，只能坐在地上無助的、撕心裂肺的痛哭······
我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的幫助下成長為一個對有用的人，為新中國的.建設(shè)作出貢獻(xiàn)。受惠于的他長大后，也一定會對需要幫助的孩子們伸出溫暖的援助之手�？墒�，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子有可能還沒長大就已經(jīng)餓死了。有些孩子也許能活下來，但是如果沒人幫助他們，他們很有可能變成小偷，因為沒人給他們生活必需品，他們不下去，更沒人告訴他們什么該做，什么不該做。想到這些，我真是十分痛恨日本侵略者。
他們毀了多少個幸福的家庭。他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關(guān)愛，只能在街頭流浪。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火的孩子，我想這個世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好哇!那些孩子就可以像我們一樣幸福的生活了。
我的沉痛教訓(xùn)作文 8
一個偶然的機會，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜恼鎸嵡樾�。照片上，只見一片廢墟上面有斷裂的天橋、扭曲的鐵路、過去殘破的`房屋、滿地磚瓦碎片、一片黑煙……
還有一個孤獨的小男孩正在地上哭泣。這一個只有兩三歲的小男孩為什么會單獨一人坐在廢墟里號啕大哭呢？這一個個的問題在我的腦海里浮現(xiàn)，也許，他的爸爸媽媽正要帶著他乘火車離開這一個是非之地，去尋找一個安全地帶，可是日本侵略者已經(jīng)投下了罪惡的炸彈，使幼小的他成了一個無家可歸的孤兒。我想記者拍下昭后一定會幫助這個小男孩讓他成為一個對社會有用的人，為新中國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。長大的他一定會向需要幫助的孩子給予幫助的。日本侵略者不僅炸了這個火車站，還炸了整個中國，火燒圓明園……
人們十分惱火，悲傷，他們卻十分快樂，想一想我們現(xiàn)在的幸福的生活，是多少烈士用鮮血和生命換來的，如果沒有戰(zhàn)爭就不會有很多人流血犧牲，就不會有很多人無家可歸，人們也就不會生活在水深火熱的日子里，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的和平年代。
我的沉痛教訓(xùn)作文 9
晚風(fēng)輕拂好涼爽啊!下屆高三學(xué)生從今年的高考作文中可以得到什么借鑒。作文一篇應(yīng)景的文章，能寫到這個份上，很是不易。我看到的，是你那與世無爭的性格！這還真不好說呢,也不知道你們能不能看明白我的信。親愛的李老師：。我不由得駐足觀看；我想念曾經(jīng)的美好時光，可是再美的曲子也有散場的時候，我們終究都有自己的輪回。
上�；疖嚹险九缘腵一條大街上，人么說說笑笑，臉上露出燦爛的笑容。有一對夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著，那個小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。手里還捧著一個可愛的小熊，大概是他媽媽給他新買的玩具吧！旁邊的人們看了都說：“多幸福的一家三口啊！”
但是這些人們渾然不知，災(zāi)難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降，一瞬間大橋炸毀了，天空中的戰(zhàn)機像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚導(dǎo)彈不偏不正，正好打中了那對夫婦，幾分鐘前那個小男孩還是一個爸爸媽媽懷里的嬌兒，可現(xiàn)在卻成了個孤兒，從男孩的的眼神中我看見了他無助和恐懼，好像再說：“爸爸媽媽你們在那里啊，我好害怕，你們在那里啊！我還害怕啊！就在著短短幾分鐘，上海火車站發(fā)生了翻天覆地的變化，天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚，地上血流成河，人們都埋在了廢墟中，哭喊著。
“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
我的沉痛教訓(xùn)作文 10
在現(xiàn)實生活中，有許多事情會給我們一些教訓(xùn)，這個教訓(xùn)也許是難忘的，也許是讓人極度悲痛的，但它也能讓我們提高警惕，加強防護意識。
這件事是發(fā)生在去年的暑假里，那是一個陽光明媚的下午，有四個十歲左右的小女孩在福建廈門一處的河邊玩耍，漸漸地她們下了河，哇!河水好清爽啊，她們在河水比較淺的.地方嬉戲，這一群歡樂的小伙伴們，相互潑水，相互躲閃，相互跑動，在不知不覺中有一人走到了河水的深處。突然遠(yuǎn)處傳來“救命啊!救命啊!”的呼喚，只見水面上濺起一陣漣漪，泛起微微的波紋。但危險才剛剛開始。她的同伴飛奔過去，伸出手拉住落水女孩的手，但事與愿違，不但沒有拉起落水女孩，還使自己跌下了水中，另兩個女孩見此情景，只能含著淚向四周的大人尋求幫助，幾分鐘后，當(dāng)她們找到一個大人時，這清波蕩漾的河面上，已經(jīng)恢復(fù)了平靜，那兩個女孩了無蹤跡。
第二天下午，警察在河底找到了這兩個小女孩。但孩子早已溺水身亡，這兩位女孩的父母傷心欲絕，母親整天以淚洗面，父親也每日借酒消愁，爛醉如泥。
同學(xué)們，因為小小的一次歡快的玩水，不僅使自己失去了寶貴的生命，還讓父母傷心難過，這是多么沉痛的教訓(xùn)�。‰y道我們還能輕易下水，輕視生命嗎?我們不能在無家長監(jiān)護下，私自下水，不要再讓我們的生命受到威脅，讓平安伴隨每一個家庭吧!
我的沉痛教訓(xùn)作文 11
我們班流傳著一句笑話：“人之初，性本善，不做作業(yè)是好漢！”而我在三年級還真當(dāng)了條“好漢”。
在三年級時，我學(xué)習(xí)一直不好，加上媽媽的大聲，嚴(yán)厲的管教，使我一落千丈，常常提不起神來，這種種原因讓我小小的`心靈背負(fù)著沉重的擔(dān)子，像一塊大石頭壓在心上，一向急躁的我就想，既然這樣，不如不寫作業(yè)。那天，我真沒寫。
我提心吊膽地走在上學(xué)的路上，心里像十五只吊桶打水一樣七上八下。離學(xué)校越近，心里越急，心里亂成一團糟。我三步并做兩步往前走，心想：老師會怎么罰我？連題抄下來？還是就補上？難道是請家長？難道不知不覺地，我走進(jìn)了教室。
我小心翼翼地拿出了書包，放到桌子上，輕輕提起拉鏈，然后向兩側(cè)拉開，再把手伸進(jìn)書包，找出《十五天》飛快抽出來，交給課代表，接著就躡手躡腳地把書包放后面去，再沖刺跑回到座位。仿佛全班同學(xué)都知道我沒寫作業(yè)一樣，我誰都不敢看。
下午，老師發(fā)作業(yè)時很生氣，我就害怕了，是因為全班就我一人沒做作業(yè)嗎？還是都沒寫好作業(yè)？還是老師又以百分之一個億的音量吼著“昨天作業(yè)寫得很不好，而且只有幾個人沒做，自己心里清楚，請連題目一起抄一遍”“唉！”我長嘆一聲“早知道就早點寫作業(yè)，不至于太晚忘了做，唉！”
我爭分奪秒的抄，終于在放學(xué)前連題抄完交給老師，老師問：“還要不要再抄？”“不抄了。”我回答道。
那次，我得到了沉痛的教訓(xùn)。從此以后，我一定不會再犯同樣的錯誤，加把勁兒，把作業(yè)寫完。作業(yè)本來就是一個復(fù)習(xí)的過程，更何況認(rèn)真做作業(yè)，是一個學(xué)生該做的事情。“吃一塹，長一智”，從那以后，我再也沒有當(dāng)過“好漢”了
我的沉痛教訓(xùn)作文 12
春節(jié)時，小伙伴們可以猜燈謎、放鞭炮……其樂無窮，尤其是放鞭炮，更是大伙兒朝思暮想的事情，可是現(xiàn)在，一提起放鞭炮，我就心有余悸。
那是去年春節(jié)，我們一家三口回鄉(xiāng)下老家過年。老家的人對我們格外親熱。我們和小伙伴一起盡情地放鞭炮，因為這里沒有“禁放鞭炮”的“多余”的規(guī)定，于是我們便無拘無束地放那五顏六色、形式各樣的鞭炮，什么“雷鳴炮”、“二腳踢”、“火柴炮”等等，一個接著一個地放，開心極了。尤其是那“火柴炮”，只要輕輕一點，就會“哧——”的一聲，發(fā)出耀眼的火花，接著便炸開了，多么有趣呀！這時，我突發(fā)奇想，要是拿火柴炮去捉弄小伙伴，豈不是更有趣嘛！說干就干，于是我便拿來一個火柴炮，點了起來，剛想趁小東不注意時，放到他的口袋時，說時遲，那時快，還沒到小東的口袋時，一件不幸的事情發(fā)生了，只聽見“砰”的`一聲，火柴炮已經(jīng)在我的手里爆炸了。這時，我感到一陣劇烈地疼痛，我定睛一看，在食指和大拇指的中間炸開了一個長長的口子，鮮血像噴泉一樣，汩汩地往外流，我疼痛難忍便嚎啕大哭起來，聞訊趕來的爸爸、媽媽嚇得面如土色，不知所措，接著他們叫來了救護車把我送往醫(yī)院治療。
我手上的傷口縫了五、六針，在醫(yī)院住了一段時間，傷口才漸漸痊愈，在這段時間里，爸爸、媽媽日夜守在我身邊，無微不至地照顧我，看著他們憔悴的臉上，我百感交集、思緒萬千。
一個歡樂的春節(jié)被我給攪了，全家人圍著我寢食難安，我真恨自己給家人帶來了痛苦，也給自己帶來沉痛的代價，還好，沒傷到別人，這個血的教訓(xùn)，使我懂得了以后再也不能玩危險的游戲了，再也不會認(rèn)為“城里禁炮”是多余的了。
我的沉痛教訓(xùn)作文 13
這是一幅拍攝于一九三七年的照片。這一天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康恼◤�。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不忍睹的景象。殘垣斷壁，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的殘暴。
看到這張照片會使每一個有良知的.人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么�。〈笈囸I的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤驗閼�(zhàn)爭，會使這個剛剛來到人世不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸彈炸傷了身體，在今后的生活中，拖著致殘的身體領(lǐng)著這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當(dāng)時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強則中國強，是啊，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
我的沉痛教訓(xùn)作文 14
從一年級至五年級的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識，使我受益無窮。當(dāng)然，每次考試也不下前五名�？墒俏迥昙壣蠈W(xué)期的期末考試，使我改變了以前對自己的高度評價。
今天是返校的日子，我們都懷著既高興，又激動的心情來到學(xué)校。
一會兒，打了上課鈴，老師手抱卷子，嚴(yán)肅地走上講臺。同學(xué)們一個個手捏一把冷汗，心跳到了嗓子眼兒。李老師把卷子往講桌上一摔，生氣地說:“看看考這是啥，我都不知道平常學(xué)的知識都跑哪兒去了，當(dāng)飯吃了?聽聽你們這成績吧。盧東九十四，這就是最高分，萬亞蕾九十二，陳萬里九十一，劉聰九十……”怎么還沒有我的`成績?我的懷里好像揣了一只小兔子.“吳思嘉八十！”老師這句話最嚴(yán)厲，李老師瞪了我一眼，好像在對我說:“吳思嘉你是咋回事兒?”
此時此刻，我的臉上一片通紅，覺得無顏面對全班同學(xué)，平常在班里總是自以為是的我，今天竟是如此狼狽，此時此刻，我腦袋中一片空白，好像有無數(shù)個聲音在諷刺我，嘲笑我，剎那間，同學(xué)們的眼中由原來羨慕的眼光，一下變?yōu)轶@訝、嘲笑的眼光。
這八十分是我馬虎換來的;這八十分是我做完試卷不認(rèn)真檢查換來的;這八十分是我平常不認(rèn)真做作業(yè)，上課開小差兒換來的;這八十分是我驕傲換來的。
哎!吳思嘉呀吳思嘉，你有什么可驕傲的?不就四年級考了個第一名么!以后驕傲這“好習(xí)慣”你繼續(xù)發(fā)揚，爭取下回考七十分。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@次沉痛的教訓(xùn)將會使我終身難忘。
我的沉痛教訓(xùn)作文 15
在一節(jié)課上，我看了一張照片。它印著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r的真實情景。
照片上，只見一個火車站在一陣狂轟濫炸后化作廢虛。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦片……還有一孤獨的小男孩。
這個小男孩看起來只有兩三歲大的小孩，為什么獨自坐在廢虛里號啕大哭，叫苦不難呢？他的爸爸媽媽去哪里了呢？接著一個又一個問題在我腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正帶他乘火車逃難，去尋找個好地不被日本的轟炸機給……。幼小的從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地、撕心裂肺地痛哭……。
我想記者一定會拍完照后幫他的。他一定會在好心人的成長下，成為對社會有用的人，為新中國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。長大的他也一定會幫助孩，伸出援助之手。
現(xiàn)在，雖然我們已經(jīng)步入了21世紀(jì)，但他球上還有許方地方戰(zhàn)火仍未停歇，戰(zhàn)爭仍不斷的威脅著人們的.生命，孩子們失去了美麗的家園，失去了學(xué)習(xí)的機會，失去了自己的親人，有的甚至失去了幼和小生命。為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？為什么大家不能和平相處呢？我們渴望和平，希望早點停止戰(zhàn)爭，不要讓更多人成為戰(zhàn)爭犧牲品。讓我們大聲地對戰(zhàn)爭喊停吧！我們呼吁和平，我們熱家祖國！
我的沉痛教訓(xùn)作文 16
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，發(fā)生了無比沉痛的一幕。
上�；疖囌竞屯Ｒ粯�，擁擠的人群在火車站里來來往往地走著。忽然，“嗡嗡”的敵機聲響起來了，越來越響，就在頃刻間，耳邊響起了“轟轟”的巨響，眼前繁華的景象頓時消失得無影無蹤，碎磚碎瓦橫七豎八地躺在地上，炸彈還在繼續(xù)往下墜，再看看眼前的上海，有斷裂的天橋，扭曲的'鐵路，殘破的房屋。
“鬼子來了！”“孩子快跑！”“爸爸媽媽，你們在哪兒？”人們叫著，哭著，喊著，亂作一團，“啊…啊…”接著又傳來了呻吟聲，就在這死寂的時刻，若隱若現(xiàn)地傳來了哭聲，原來是個才一兩歲的小孩，小孩衣衫襤褸,他那黝黑的臉上滿是傷痕和血跡，小孩在號啕大哭，他在哭什么，他為什么哭，他的父母去哪兒了……這一系列的問題在我腦子里產(chǎn)生了。是不是他的父母已經(jīng)在日本侵略者的狂轟濫炸中死去了，是不是他的父母此時也在尋找他，是不是他的父母被埋在廢墟中出不來了，是不是……我想著，覺得這孩子極其可憐，因為他可能是一個孤兒了，他可能失去了一切。
在這次日本侵略者的轟炸中，奪去了多少幸福美滿的家庭，又奪去了多少人的性命。不了不讓這樣的悲劇再次發(fā)生，讓我們來維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界真正成為充滿陽光鮮花和愛的人類家園。
我的沉痛教訓(xùn)作文 17
說起錯誤，每個人都對它不陌生，人人都犯過錯誤。在我的成長道路上，錯誤是一個一個的小星星，其中有一顆又大又亮，讓我點一下，看看這里面有些什么呢？
那是一個陽光明媚的星期六，我正準(zhǔn)備出去玩，但是爸爸說：“必須把午飯吃完了才能出去玩。”我的心情一下子像被潑了冷水一樣。忽然我又高興了起來，因為今天吃的`是——面。
爸爸做的面，簡直是無人能抵。最終我還是經(jīng)不住美味的誘惑，端了一碗面，大口大口地吃了起來。而這時我的好朋友已經(jīng)來找我玩了，我不想吃面了，只想出去玩。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……這碗面一絲不動。好朋友催促著我：“快點啊！”忽然我想到了一個好辦法：趁爸爸去玩電腦時把面倒了�？墒窃摰乖谀睦锬�？垃圾桶里？不行，太容易被發(fā)現(xiàn)了。倒在廁所里？也不行，容易被堵。
突然我看到了一個好地方——沙發(fā)底下，于是，我一下子把碗翻了個底朝天。然后，我又邁著輕輕的腳步來到廚房把碗放好。本以為這件事神不知鬼不覺就過去了，可是卻……
剛剛跨出門外一只腳，爸爸突然走過來說：“你把面吃完了嗎？”“吃……完了�！蔽野l(fā)著抖說。說完我立即飛速的跑下樓去，喘了好幾個大氣。沒想到爸爸也跑了下來，走到我面前狠狠地打了我一巴掌,還說你怎么能 倒 飯菜呢？就這樣我跪了整整一個下午，直到晚上，爸爸才叫我起來。
從那以后，我再也沒有倒過飯菜了，這次對我來說真是一個沉痛的教訓(xùn)��！
我的沉痛教訓(xùn)作文 18
快五一了，我的考試很好。應(yīng)該是開心的一天！我怎么會這么倒霉！
今天放學(xué)回家后，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回家，因為我不和父母住在一起，但我住的地方離父母住的地方相當(dāng)近。當(dāng)我覺得作業(yè)需要電腦的時候，我就去父母那里把書包收起來，打開電腦思考；去拿一盒餅干來吃。
于是去我家拿餅干。當(dāng)我打開門的時候，我發(fā)現(xiàn)今天的門有問題。當(dāng)我打開它時，我發(fā)現(xiàn)門鎖被撬開了一點。一開始我并不在意。去里屋的時候看到衣柜和床都翻了個底朝天。我意識到我的房子可能被小偷光顧了。我跑回父母那里，急切地問姐姐有沒有把我的`東西翻過來。他們說不行，我趕去店里問我媽，她說不行，我爸說不行。
沒有！我的房子被偷了！
很多人圍在我家門口，開始討論“要不要報警？”“現(xiàn)在警察管你那么多，你見過小偷嗎？”“看到了怎么被偷？”
很久以后，人們才陸續(xù)離開。
我真的不明白為什么這個賊大白天這么猖狂，現(xiàn)在的人這么無法無天。雖然我家損失的幾百塊錢不是什么大數(shù)目，但至少夠我活幾個星期。這些賊太缺德了，能輕易拿到別人賺的汗錢，替別人著想？
但是，這些小偷是被生活所迫，被利益所欺騙，才會做出這種違背道德的事。在這樣的世界里，每個人都是饑餓的刺猬。他們看起來很友好，但充滿荊棘。如果他們稍微碰一下，就會全身青一塊紫一塊的。
我的沉痛教訓(xùn)作文 19
盛夏的中午，太陽如同一個大火球，高掛在空中，大地就像一個大蒸籠。
鳴鳴與小伙伴玩了一個上午，累得氣喘吁吁，滿天大汗。他走著走著，出現(xiàn)在他眼前的是一個小池塘。鳴鳴想，天這么熱，不如下水洗個痛快，真是天合我意。他剛想下去，只見一個木牌上寫著：“非游泳區(qū)，禁止游泳�！兵Q鳴遲疑了—去呢，還是不去？“管他呢，反正只游一會兒，有什么危險？于是，鳴鳴毫不猶豫地跳了下去不管水有多混，不管水有多深，邊游邊連聲喊道：“真涼，真爽，郁！”
鳴鳴游著游著，累了，正想上岸回家，可腿沒勁了，水面蕩起了波浪，一次又一次地把他推往河中間。不知怎的，天變了，太陽不再那么火熱，倒刮起了風(fēng)，眼看要下雨了。浪也緊了，“啪！”“啪！”一個浪打來，鳴鳴嗆了口水，鳴鳴覺得情況不妙了，拼命蹬腿，想利用水的浮力游到岸邊去，但是他已感到小腿開始抽筋了。他的眼前發(fā)黑，頭一暈，什么也不知道了。
水波的`拍打聲把一只烏鴉驚動飛了，“哇哇”大叫飛了起來。路人這才發(fā)現(xiàn)鳴鳴那不停起伏的手，一陣驚呼：“小孩溺水了！快救人呀！”呼叫聲驚動了其他行人，人們騷動了�！翱�！
我去報警”“我去救孩子！”從人群中突然擠出一個干部模樣的人，他帶著的幾個警衛(wèi)員奮不顧身地跳下河去，背起鳴鳴上了岸，鳴鳴這才脫離了危險。
有了這段經(jīng)歷以后，鳴鳴再也不在禁止游泳的地點游泳了。
他將永遠(yuǎn)記住，：非游泳區(qū)，禁止游泳！
我的沉痛教訓(xùn)作文 20
我喜歡這種感覺，從失敗中吸取教訓(xùn)，這是一種可以深深印在腦海里，永遠(yuǎn)不會忘記的知識。一想到太陽，我們就攜手攀登，奮進(jìn)。雖然最后我們失敗了，但是如果最后誰贏了，我想我們也是贏家，因為我們從失敗中吸取了教訓(xùn)。只要能獲得知識，你們都是贏家！
記得一個月前，毛老師好像想考驗我們的團結(jié)，讓我們在操場上玩“兩人三腳”的游戲。所有的學(xué)生都渴望嘗試。毛老師說要分兩組（男組和女組）的時候，我們男生看起來都是永不放棄的樣子。然而，為什么凡事總會出錯呢？原本是個開朗的男生，現(xiàn)在卻拉長了臉�？磁�，唉，我們還不如女生呢！看那些女孩，她們正獨自跑步。再看看我們的男生，長什么樣！唉，原來這就是我們男生說的`：加油，什么團結(jié)就是力量，我們真的失敗了！
是的！毛老師說，我們現(xiàn)在是一個集體，不再是一個人了。然而，出于某種原因，我們就是聽不進(jìn)去。我們知道自己的節(jié)奏不對，但我們不得不說別人。后來大家就散了，從一個集體到一個小團體�？�，兩三個人零零碎碎的變成了一個集體，還不錯�？�，學(xué)生們找到了他們的玩伴，并在比賽中分成了幾個小組。
雖然后來大家都玩得很開心，但是我們有所謂的團結(jié)精神嗎？我們一直是一個群體！既然是集體，怎么分開？的確，群體的力量可能很大，但團結(jié)的力量會更大！雖然這次失敗了，但我覺得還是吸取教訓(xùn)比較好。加油，團的實力不可小覷！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我的沉痛教訓(xùn)作文 21
這是最近發(fā)生的一件事。一天早上，數(shù)學(xué)老師張老師上完課后讓我們做課堂作業(yè)。我興高采烈地拿起作業(yè)本，工工整整地把作業(yè)寫完，隨手放進(jìn)了課桌。當(dāng)時怎么也想不到可怕的事情就這樣悄悄地發(fā)生了。
這天下午，我一來到學(xué)校就跟同學(xué)們開始下棋、說笑，竟然忘了交作業(yè)。課間，張老師來到教室，拿著我們的作業(yè)本說：“我們班有兩個同學(xué)沒交作業(yè)，是哪兩個，自己走出來！”這時我才知道今天早上的作業(yè)沒交，便站了出來。張老師嚴(yán)厲地問：“你們做完了嗎？”我回答說：“做完了�！薄盀槭裁礇]交？”“我忘記了�！薄澳呛茫竞昧�。”張老師在講解作業(yè)的時候，我一直在想：“發(fā)生這種事情真不應(yīng)該，自己太粗心了。早知如此，何必當(dāng)初呢！”
下課后，老師把我和另一個同學(xué)帶到辦公室。他拿著我們的作業(yè)本邊改邊對我說：“你看，你的'作業(yè)不是寫得很工整嗎？就是沒按時交作業(yè)，這就讓老師不能做到及時批改，有什么問題也不能及時發(fā)現(xiàn)。第一次我不怪你，下次不但要完成，還要按時交！”聽完這句話，我明白了自己錯在哪里----擔(dān)誤了老師及時批改作業(yè)。記得吳老師曾說過“每個人都會犯錯，但不要總是犯同樣的錯！”我相信自己再也不會出現(xiàn)這種情況了。
這幾天，我都在做完作業(yè)的時候跟自己說：“一定要記得及時交作業(yè)！”這次遲交作業(yè)的事，給我留下了永生難忘的教訓(xùn)。
我的沉痛教訓(xùn)作文 22
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。”我哼著小曲歡快地走在上學(xué)的路上。我正慢悠悠地走著，忽然，我想買一點東西。
我往四處看了看，見沒有人。以為來得太早了。我跨著大步走進(jìn)小店，小店里也沒有人。我心想：我來太早了吧！所以，我仔細(xì)地挑選著。忽然，我看到足球橡皮只要三塊錢，我心里十分歡喜，我付了錢。正當(dāng)我跨出小店里，忽然，我聽見鈴聲響了。我心里一陣擔(dān)心。心想：怎么辦？我會不會被罰站？然后被嘲笑，我十分害怕，哎，都怪我沒三思而后行。我不多說了。直接撒開腿跑。我因為怕被老師看見，然后沒收橡皮，把我罵死。我隨手一扔，準(zhǔn)備下課來拿。等到學(xué)校時，走進(jìn)教室，看大家都在讀英語書，我心里的石頭終于落了下來。我交好作業(yè)，開始認(rèn)真聽老師講課了，哎，還好沒被老師罰站，我決定下課把我的足球橡皮給拿回來。終于挨到了下課。我飛速地跑下樓，大伙兒都很奇怪：“難道侯仔要回來二（2）班？”可是，等我下樓一看。哪有橡皮，都不見了。我心想：肯定被一年級的小朋友拿走了。我的心一下子碎了。我的橡皮，我的三塊錢！不！上課的鈴聲響了。我的悲傷也涌上了心頭。沒辦法，我只好回到教室，聽老師講課。哎！我又沒三思而后行，我怎么這么慘呀！
通過這一次事情，懂得了好幾個道理：第一要掌握好時間，在時間充足的.時候買東西。第二，不要在上學(xué)時候買。第三，不要亂花錢。第四，要三思而后行。三塊錢得到的教訓(xùn)，道理真深刻�。�
我的沉痛教訓(xùn)作文 23
自從我們家的電腦連上了互聯(lián)網(wǎng)，我就對電腦游戲產(chǎn)生了極大的興趣，課余時間不是玩電腦，就是翻手機。爸爸媽媽再三提醒我保護視力，我卻把他們的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，依然我行我素，就連走親戚的機會都不放過。
有一次，我去姥姥家看戲。姥姥家剛裝了一臺電腦，一見到它，我眼前一亮，心想：今天爸爸媽媽沒來，我可要“放松”一下。我迫不及待的打開電腦，準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”。舅舅走過來說：“剛剛你媽媽打電話了，就讓你玩一會兒。”我不耐煩的說：“知道了，知道了，就玩一會兒。”不知不覺就到了吃午飯的時間，我三下五除二的把飯吃完，叫上表弟和我一起“合作”，繼續(xù)戰(zhàn)斗。這一玩就玩到了晚上九點多鐘。
從姥姥家回來后，我腦子里全是游戲升級的事，總趁爸爸媽媽不注意的時候，繼續(xù)上網(wǎng)玩游戲。直到有一天，老師讓我們抄寫黑板上的題，我瞪大的`了眼睛，也沒看清楚上面的字。心想：壞了，難道我近視了？回到家，我把事情告訴了媽媽。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查，我的眼果然近視了，我這才追悔莫及。媽媽語重心長地說：“爸爸媽媽平時常常提醒你，看看不聽話的后果。”
通過這件事，我品嘗到了無節(jié)制地玩電腦的苦果，也體會到了媽媽平時的嘮叨都是為了我好。同學(xué)們，請你們牢記我的這個教訓(xùn)，要適度玩電腦，遠(yuǎn)離游戲機，保護好自己的眼睛 。
我的沉痛教訓(xùn)作文 24
在這六年來，我的記憶中還隱隱約約地記得在我8歲那年，曾發(fā)生過一件事，使我非常后悔，更使我終生難忘。
在8歲那年放暑假，我整天乞求爸爸帶我去釣魚，但爸爸總是說：“我有公事要辦，改天再去釣魚吧！”說完就匆匆地離開家里。
我每天呆在家里渴望想玩點刺激的活動，爸爸整天說有公事要辦，媽媽整天也說你太小，很容易被人拐走了，等大些再去。就是這樣，我天天困在家里，孤零零的，一直到有這么一次。
爸爸有假期了，在我的苦苦哀求下終于答應(yīng)帶我去釣魚。當(dāng)時，甭提我有多高興。
我們乘上旅游車，來到一個釣魚場，選擇了一個魚塘。我們開始釣魚，爸爸放下魚鉤，耐心地等待著魚上鉤。我也學(xué)著放下魚鉤，卻著急地希望魚能快點上鉤。更讓我著急的.是看著眼前有非常多的魚在游來游去，卻沒有一條魚上鉤，再看看爸爸，沒想到爸爸大有收獲，釣了許多魚。我大聲喊到：“爸爸，為什么我釣不到魚？”爸爸笑著說：“你只要耐心點，不亂吭聲就能釣到魚�！币苍S那時我還小，聽不懂爸爸說的話，所以沒有理會。過了一會兒，我實在不耐煩，就去弄了一條電線，放入魚塘里，把魚電得歡蹦亂跳。“哎呀！”爸爸慘叫道，我高興地說：“爸爸，你看我厲不厲害？”爸爸氣沖沖地走過來，二話沒講，就給我一個耳光，說：“什么事不干，就干這種壞事，你感到羞恥嗎？”
事過境遷，我漸漸地長大，每當(dāng)回想起這件往事，非常后悔，也許人總是不斷地做錯事，不斷地總結(jié)經(jīng)驗才會長大。
我的沉痛教訓(xùn)作文 25
我小時候經(jīng)歷過不一般的教訓(xùn)。
小時候的我特別喜歡吃奶糖，一般一兩分鐘就可以“消滅”一個。有一次，我剛把小手伸進(jìn)糖袋里，還沒拿出來一顆，就被我那眼睛賊亮賊亮的老媽發(fā)現(xiàn)了，她一把奪過我手里的糖說：“我就說家里的奶糖怎么越來越少了，原來是被你這只‘小饞貓‘給吃了，這星期不準(zhǔn)吃糖了，萬一蛀蟲吃了你的牙，可有你受的！”
我沖進(jìn)了房間，大哭起來，還一邊說著：“嗚——媽媽騙人，媽媽騙人！”突然有個主意飛到了我的腦袋里，白天明著不行，那我可以晚上吃呀！我真是太聰明了！
我等呀等終于等到了晚上十一點半，媽媽睡熟了，這次我終于體會到度日如年的'感受了。哎呀！差點忘了，這不是我該感嘆的時候呢！我再一次檢查我的裝備：“夜行衣”——睡衣，“夜行鞋“——襪子。不錯，“萬事俱備，只欠東風(fēng)。＂準(zhǔn)備，悄悄向茶幾進(jìn)發(fā)。我以熟練的身手拿走了顆糖，又飛速跑到床上，開始慢慢品味奶糖。�。∮痔鹩周�，簡直是人間一大美味啊。
不知度過了多少個這樣的夜晚，有一天早上起床，我的牙又痛又癢，我忍不住哭了起來，媽媽看到了后，趕緊帶我去了牙科醫(yī)院。我經(jīng)過了大約二十分鐘的鬼哭狼嚎后，回到了家。
晚上，看到滿桌的美食，可我卻吃不成時，我后悔莫及。真是不聽媽媽言，吃虧在眼前啊！
我的沉痛教訓(xùn)作文 26
星期四是語文考試，由于老師沒有讓我們復(fù)習(xí)，所以大家都很害怕自己考不好，而我卻不怕，因為我已經(jīng)把媽媽買回來的卷子里第六單元做完了。
第三節(jié)課鈴聲響，老師說：“我要去聽課，這節(jié)課就由紀(jì)律委員來看管紀(jì)律”。老師說完后，便去聽課了。
我拿起卷子開始做，三十分鐘過去了，我還剩下最后一道“積累”了�？粗@么一點題，我心想沒關(guān)系，還剩了一道題，我過一會兒再做可以做完，先玩一會吧！
下課鈴聲響了，我想：還有十分鐘夠了，因為老師通常都會給我們留上十分鐘的時間寫。我一邊想，一邊寫：你不要擠，世界那么大，它容納得了我，也容納得了你……可剛寫到這兒，就突然想不起來 了，我著急了，連忙看了一下表，呀！還有五分鐘上課，而且我還有這么長，肯定寫不完了。轉(zhuǎn)念我又想：算了吧！我想不起來了，換一個內(nèi)容吧！我拿起修正貼，把寫在上面的.全貼了，開始寫《花臉 》最后一個自然段。時間一點點過去了，第四節(jié)課上課了，老師毫不留情地把我的考試卷給收走了。我垂頭喪氣地想：唉！肯定又考不好了。
結(jié)果，我只考了71分，排名第十七名。我把卷子帶回了家，媽媽一把拿過卷子，一看我考這么差，把我給臭罵了一頓，還問我怎么考這么差。我哭喪著臉說：“因為考試時，貪玩了十分鐘”。
通過這件事，我知道了以后考試時，千萬不能玩，要一心一意做題、仔仔細(xì)細(xì)檢查！
我的沉痛教訓(xùn)作文 27
想起來了，是上學(xué)期！那天，我數(shù)學(xué)考了100分，心很美，就大搖大擺地走進(jìn)我家，驕傲地給爺爺奶奶看那張珍貴的紙。看完后，他們稱贊我是個聰明的男孩。后來我用膠帶把紙貼在墻上。嘿！你完了。看著墻上的紙，它似乎在向我發(fā)光。多耀眼啊。能體現(xiàn)我的聰明�？吹搅耍矣X得我已經(jīng)是世界上最聰明的人了。然后，一個想法浮現(xiàn)在我的腦海里：如果我父親看到了，他一定會贊不絕口。我等了又等。爸爸回來了。他看著墻上的紙。他沒有夸我，而是說：“給我撕下來！”“為什么？”“你覺得在學(xué)校拿個100分很棒嗎？不會的，提高自己的`檔次，俗話說山外有山，人外有人。不信你明天就去和你們奧數(shù)班的同學(xué)比。”爸爸的話說完了，我當(dāng)時很不高興，就決定跟他們比。
星期天到了，我去上了奧數(shù)課。就像老師說今天有小測驗一樣，我借此機會向爸爸證明。試卷發(fā)了出來，看到的時候突然傻了眼，題目太難了。所以我只好坐在椅子上消磨時間。下課的時候，靈機一動，寫了幾道題。考完試，我心想：哈哈！我，劉，最后提了幾個問題，不像他們這些愚蠢的人，誰都沒有做。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個星期過去了，星期天又到了。試卷發(fā)出去了。我一看差點暈過去。我只考了20分。看別人的分?jǐn)?shù)，98，99，1。100分，都比我高。現(xiàn)在終于明白父親這句話的意思了。想到自己的最后一口氣，真可惜。
那次考試之后，給我上了一課，就是任何時候都不能驕傲。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，以后加倍努力。
我的沉痛教訓(xùn)作文 28
在這段時間里，學(xué)校舉辦了班級籃球聯(lián)賽活動，班里的同學(xué)都特別熱衷于籃球，而我們女子籃球隊的隊員更是每天下午都要集中練習(xí)，緊隨著一次次的訓(xùn)練，一件事也尾隨其后。
這天，我、尹藝熹、張云凡頂著作業(yè)多的壓力來到籃球場，我和尹藝熹正想到籃球場上活動活動筋骨，瀟灑地把書包一扔，一到籃球場立刻活躍起來。我們一會兒壓壓腿，一會兒盯著張云凡手中的籃球，一副躍躍欲試的樣子。我和尹藝熹正商量著要把張云凡的籃球用左右夾擊的攻式奪下來。還沒等我們來個出其不意的'突然襲擊，張云凡開口了：“你們看……”這時，我們才發(fā)現(xiàn)籃球場空空如也，我立刻呆了。尹藝熹呢，當(dāng)機立斷：“她們幾個準(zhǔn)是回去趕作業(yè)了，我也不能落后，反正人這么少，走嘍�！闭f完，挎起書包，二話不說地離開了，我見人都散了，也背起書包回家。
在路上，我是越背越不對勁，我書包的份量，啥時候就“突飛猛進(jìn)”了呢。我立馬放下書包，仔細(xì)一看，哎呀！大事不好，這哪是我的書包呀，不是尹藝熹的嗎？就外表顏色相似，鬧出這個事情來，這下可完蛋了。我的憂慮不禁越來越多……
經(jīng)過這件事情，我再也不敢怠慢于細(xì)節(jié)了，我想：生活中、學(xué)習(xí)上，細(xì)節(jié)是多么重要，一不小心，就連背錯書包這種不可思議的事情也是會發(fā)生的啊。
我的沉痛教訓(xùn)作文 29
5月15日星期五晴
“馬兒呀，你快些跑呀！快些跑呀……”我高聲唱著歌兒，騎著自行車，跟著小姨，倆人一路歡聲笑語地向大姨媽家進(jìn)發(fā)。
咦，小姨的三輪車真平穩(wěn)。我不禁暗想：小時候，自己不也騎過三輪車嗎？別提有多穩(wěn)當(dāng)啦。于是，我狠蹬了幾腳，趕上她，笑著懇求道：“小姨，我和你換車騎，行不？”小姨看了我一眼，見我興高采烈的樣兒，似乎不忍潑我“冷水”，思索了一會兒說：“好，不過你要當(dāng)心，前面拐彎處有條小河……？”“知道啦，知道啦！”我忙不迭地點頭，跨上三輪車，頭也不回地往前沖。這車我小時候就玩過，哼，得讓小姨瞧瞧我的本領(lǐng)。心里想著，我不由加快了速度，不時還得意地回過頭來瞥小姨一眼。小姨看我那驕傲的樣兒，忙一個勁提醒：“慢點兒，慢點兒……”我嘴里應(yīng)著，可車子還是不管三七二十一地往前沖……
呀，前面是拐彎處了！我想減速，誰知車子偏天生與我作對，根本控制不了，像脫韁的`野馬似的直往坡下沖�！鞍 蔽覈樀皿@叫起來，眼看連人帶車就要栽入河中。說時遲那時快，我急中生智，縱身一躍，撲在了河岸上�！芭椤敝宦犚宦暰揄�，那“倒霉”的三輪車下了河。
驚慌失措的小姨忙趕過來把臉色泛白的我拽上岸，路人也七手八腳地幫忙把濕淋淋的三輪車撈了上來。
望著直淌著水的三輪車，再瞧瞧自己“落湯雞”的狼狽樣，心里真不是滋味，“哎，這真是‘不聽老人言，吃虧在眼前’那……”
我的沉痛教訓(xùn)作文 30
在我的腦海里，許多往事就像那點點繁星，撒滿在廣闊的天空里。隨著年齡的增長，許多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了，唯獨這件事情回想起來，依舊是那么清晰。
記得是在我6歲那一年的'夏天，天氣非常的炎熱，我待在家里覺得很無聊，便約了小伙伴們?nèi)プヴ~。在范張杰家的附近，有一個曬谷平，那里有一個小池塘，池塘里有很多魚。我們來到這兒，就站在池塘邊等待小魚的出現(xiàn)。不一會兒，一群小魚向我們這兒游來，我們高興地叫了起來，我連忙拿起撈魚用的水瓢，伸出手，向池塘的魚舀過去。小伙伴們高興極了，在旁邊叫著：“快舀下去呀。”他們的聲音驚動了魚，魚立刻四散游開，我見此情況不妙，還沒顧到自己是否安全，就向前邁了一大步，踩在泥巴土上，泥巴土被我踩碎了，只聽見“撲通”一聲，我一頭栽進(jìn)池塘里，小伙伴們著急地向四周喊：“快來人啊，有人掉進(jìn)水里了。”但喊了很久，都沒有人聽到。在水掙扎的我，心想：“這下我死定了。”水一直往我嘴里灌。當(dāng)時我只守著一個希望，就是能抓住什么東西，讓我爬上去。他們驚惶失措，不知做什么好。我使勁掙開眼，忽然看見自己前面有磚，我使勁向岸邊游去，一手抓住了磚頭，后來，他們把我拉了上來。
他們把我送到家里，我卻被媽媽大罵一頓。但是媽媽沒有打我，而是對我嚴(yán)厲地說：“以后再也不要支有水的地方玩了……”
當(dāng)時我在這九死一生的關(guān)頭，能夠安然無恙地歸來，真是很幸運，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不敢去抓魚了。
我的沉痛教訓(xùn)作文 31
說起驕傲，我就會想起那次考試帶給我的教訓(xùn)。
今天早上，我來到學(xué)校，就看見老師手上拿著試卷，我飛快的向我的座位奔去。剛坐下，老師就開始說話了：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始考試�！�
拿到試卷后，我看了看試卷，嘿嘿，這么簡單，當(dāng)然不在話下了。然后我飛快地拿筆寫了起來。當(dāng)寫到最后一題的時候，忽然停了下來。這個題目不就是老師上課重點講的嗎，有四種解法呢！我想了想，拿起筆把第一種解法、第二種方法、第……不一會兒我把四種方法都寫好了。我看了看其他人，有人正急得都要哭了，有的直撓頭，有的東張西望，哈哈，這次果然還是我最棒！時間一點點的'過去，我交完卷，回到座位上，看了看同桌，問他這次考試難不難？他哭喪著臉說：“最后一題有點難�！甭牭竭@話，我幸災(zāi)樂禍地想：哈哈，那么簡單，老師都說過，哪里難了？”
很快就到了下午，老師把試卷發(fā)了下來，我看到試卷差點哭了出來，我考了99分，我有一分丟在了最后一題。我看了看同桌的卷子：什么，他居然考了一百分！他看了看我的卷子，安慰我道：“不要傷心，下一次試卷做好了認(rèn)真檢查，就不會再丟分了�！蔽艺婧蠡谥俺靶λ�
從那以后，每當(dāng)我想起這件事，也讓我明白：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
我的沉痛教訓(xùn)作文 32
那是個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，溫柔的張老師把我叫去辦公室。她輕聲細(xì)語地對我說：“洋洋，今天早上老師有事情，不能帶你們下去做操，你當(dāng)值日班長要嚴(yán)格管理好班級，知道嗎？”
“張老師，您放心吧，我會努力當(dāng)好值日班長的。”雖然我臉上淡定，但是心卻慌著呢！我們班有幾個是在年段里出了名的“搗蛋鬼”，我能管好他們嗎？
為了讓班主任放心，我早早地把班級帶到操場。在我嚴(yán)格管理下，一切似乎井然有序，同學(xué)們按我的指令先是把隊伍對齊，然后在操場上誦讀《弟子規(guī)》……我則穿梭在隊伍中，看看這個同學(xué)，瞧瞧那個同學(xué)，督促著大家。
可正當(dāng)我暗自得意管理有方時，無意中看到了班上那幾個“搗蛋鬼”在爬云梯。他們竟趁我不注意時，溜去玩了！想到這，我的眼睛不由睜大起來，三步并作兩步走過去，嚴(yán)厲說：“你們給我下來。”他們轉(zhuǎn)頭過來挑釁地看著我，一個說:“我們堂堂男子漢，用得著一小女子來管嗎？”另一個說：“對了，如果要管我們，就和我來比賽吧。你輸了，別煩我們，我們輸了，都聽你的，敢不敢？”
“好啊，來就來，誰怕誰啊！” 我捋起袖子，爬了起來。一個，兩個，自小就是個體育健將的我，很快甩下了兩個男同學(xué)，眼看就要追上第三個……突然一腳打滑，我一慌，竟從云梯上摔了下來……
等我醒來，我已經(jīng)躺在醫(yī)院……
整整三個月，我的腳不能動彈，我的'手不能寫字。這是多么慘痛的教訓(xùn)——注意安全，遠(yuǎn)離危險，千萬千萬不要逞能！
我的沉痛教訓(xùn)作文 33
“啊,輕點,手下留情……”在今天早上我家傳出了一聲大叫。你一定想知道我家到底發(fā)生了神馬事情,這樣就讓我慢慢給你講。
今天早上。我來到我家的陽臺上給我養(yǎng)的花澆水。“啦啦啦,啦啦啦。我是個快樂的小園丁……”我邊哼著自己編的小曲一邊彎腰給我的寶貝植物澆水。突然我看見了我的榕樹有幾片葉子枯黃了，于是我便心疼的蹲下身來，用小剪刀把那幾片樹葉剪掉了。然而我去沒看見那向外開著的窗戶(我家的陽臺是在臥室外面，那窗戶指的是陽臺和臥室中間的窗戶)。剪完后我一下站起來。
悲劇就在這時發(fā)生了，由于我家那的窗戶是活動的,那是放在那的。所以我起來的時候胳膊剛好頂住那窗戶的下面，一頂那窗戶向上移就掉了下來。而那窗戶剛好不偏不倚的'砸住我的胳膊和肩膀，隨即又砸住了我的花。我叫了一聲，趕緊跳開。爸爸聽見聲響趕緊跑了過來,把那窗戶又按上，又趕緊來看我。而我則被那窗戶把胳膊掛爛了，而我的肩也被那窗戶砸腫了還被砸爛了。所以,爸爸就趕緊從冰箱里拿出了冰塊放在腫的地方冷傲。當(dāng)那冰塊碰到被蹭爛的地方時，就出現(xiàn)了文章開頭的部分。
事后爸爸對我說:“你看這回多么危險窗戶那么沉，要是砸住頭了你想想會怎么樣吧�！蔽也辉诤醯膩砹司�:“不是沒砸住么你還詛咒我�！辈贿^，仔細(xì)想想還真的挺危險，要是那時砸住頭了或砸住脊椎那后果不堪設(shè)想呀！
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