我最敬佩的數(shù)學老師優(yōu)秀作文500字

　　要說到我從小到大最敬佩的老師，那就是馬老師。

　　馬老師戴著一副小巧又可愛的眼鏡，經(jīng)常穿藍色的衣服，愛穿運動鞋。她二十來歲，有愛心，教學有方。

　　要說馬老師有愛心，還要從一件事說起。一個星期六的上午，馬老師帶我們?nèi)バ�廣場玩。廣場周圍開著許多美麗的花兒，花枝招展的，微風吹拂，花兒迎風點頭微笑，像在說:“歡迎歡迎，來到我們的家。”看著美景，我們玩得很開心。正當我們玩得不亦樂乎的時候，突然聽到一陣“哇哇”的叫聲，那聲音像刺破了天空，我們紛紛跑過去探個究竟，結(jié)果是一個小孩找不到媽媽了。真掃興，不管他，讓他去哭！只見馬老師快速跑到小孩面前，一把抱起孩子，用手拭去小孩臉上的淚水，要小孩不要怕，阿姨幫助找媽媽，耐心問清楚孩子媽媽的電話號碼，打了過去，直到孩子媽媽來到�？粗�孩子樂呵呵地回到媽媽的懷抱，馬老師臉上露出了燦爛的`笑容。微風輕拂，花兒飄香。

　　談到馬老師的教學水平，真是教學有方。她可是我們心目中最厲害的老師。她不像其他老師那樣犯了錯就去打人﹑罵人，而是去拍拍你的頭，和藹地說：“小淘氣，下次要多舉手發(fā)言哦！”“這次犯了錯誤，老師相信你會總結(jié)教訓(xùn)，下次一定不會再犯，老師看好你哦！”每當我們聽到這話，感覺是那樣的親切。她布置作業(yè)也不像有的老師搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是少而精，我們做的輕松，效果也好。每當教我們應(yīng)用題時，看到我們迷惑不懂的眼神時，她不發(fā)火，而是一遍一遍地耐心細心地教我們，不厭其煩。為了提高我們的計算速度，課前總要布置七八道計算題，我們也樂意去做。我們喜歡她的這種教學方法。

　　雖然馬老師不教我們了，但感覺她一直就在我們身邊，一直在鼓勵著我們，為我們加油助威！馬老師，我們真想你！

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