我要做個(gè)好孩子小學(xué)作文
金玲，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前矛，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她；正直、善良、有愛心，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)椤督裉煳沂巧焓帧�，我認(rèn)識(shí)了肖曉。而今年假期里，因?yàn)椤段乙龊煤⒆印�，我又認(rèn)識(shí)了金玲。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時(shí)候需要父母的意見；她同我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。
這本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個(gè)只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉蛋更是討人喜愛。說實(shí)話，我被這天真無邪的小女孩給吸引住了，我開始向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她的“勝不驕，敗不餒”。于是我抱著這本書越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，但最后金玲卻能不憑借父母的'力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”如此簡單的一句話語，卻深深地感動(dòng)了我。金玲的媽媽從內(nèi)心里真正相信金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。這足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了父母的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。我暗暗下定決心，我也要做一個(gè)好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力上進(jìn)的好孩子。
面對(duì)生活，我們或許也會(huì)有金鈴這樣那樣的事情，害怕考試成績不佳，恐懼父母老師失望的眼神等等，但我們一定要保持樂觀的心態(tài)。正如老師說的：“每個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡總會(huì)發(fā)生的！”從此，我要更加努力，我要做個(gè)好孩子！
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