關于智慧的作文200字（精選25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關于智慧的作文200字，希望能夠幫助到大家。
智慧的作文 篇1
在生活中有很多很多的智慧，但不容易讓我們發(fā)現(xiàn)，我知道幾個，你們想知道嗎？告訴你們吧！
比如杯子上有很多的茶漬，洗不干凈了，可以用點鹽放進杯里擦洗，就會干凈許多的。這樣我們喝水或喝茶時就更衛(wèi)生。有深色的新衣服時最好先放進鹽水盆里泡一會兒，這樣衣服就不容易脫色了。如果要外出，有人要暈車，就可以切一片姜片貼在肚臍上，暈車的人就會感到舒服多了。把大蒜放進米缸里，天氣熱的時候米里面就不容易長小蟲了，我們就能放心大膽的.吃米飯了。
這些生活中的小竅門都是大家動腦筋想出來的，只要你愛琢磨就能想出許多小竅門。
智慧的作文 篇2
智慧是人從小一出生就有的一種能量，它可以使人變得更加聰慧，它真是法力無邊��！有些人特別想擁有智慧，智慧不是那么容易才能得到的。雖然有些人出生很笨拙，想要讓你的腦子更加聰明的話，要通過你的大腦認真思考，才能讓你的大腦變得更加愉悅。那是多么另人歡喜的事��！這能量可以給你帶來好處，如：
第（1）它可以讓人的大腦盡情發(fā)揮，發(fā)揮它的罕見之處。
第（2）它可以讓我們的考試門門都過關，讓你馬到成功。
第（3）智慧就是讀書的結晶，幫助你完成學業(yè)。你們看吧！智慧呀！可以給人類帶來無窮無盡的'好處。想要爬得更高，你們就要認真的讀書，繼續(xù)前進。要每時每刻對自己說：“我會超過智慧的�！�
智慧的作文 篇3
今天上作文課前，老師先在投影儀上放出兩個字，這兩個字可神奇了，是用火柴棒“寫”成的。接下來老師又給我們每人六根火柴棒，說我們要做火柴棒拼圖，我樂得一蹦三尺高。游戲開始了，我們手忙腳亂地動起來了，有的在拼圖、有的在拼字，還有的在轉轉腦袋地想。我動腦準備拼字，第一次我拼了“二、口”，第二次我拼了“人、王”。拼好后，我們從前往后看了一遍，同學們拼得花樣可真多��！有“工土”；有“大、干”；有“一、個、人”；還有“朱”，真是五花八門！
游戲很快結束了，我想對這次活動說：我已經體驗過了，真的.一點也不難。
智慧的作文 篇4
花花和麗麗參加了智慧比賽，贏了的話有獎品，獎品是歡樂之家，得到的話她們就能住在一起了，對手是明明和崗崗。
花花和麗麗比較聰明，明明和崗崗比較笨。比賽開始了，歡樂之家就放在臺前，就是用歡樂之家比。是一位漂亮的主持人出題，每次出題出的都那么難，只有花花和麗麗能通關，明明和崗崗每次都輸，他們還不服氣呢！一次一次都罵花花和麗麗，但花花和麗麗知道，罵別人就等于罵自己，所以沒罵明明和崗崗�；ɑê望慃愙A了，她們可以住在一起了，倆人開開心心的抬著歡樂之家走了，明明和崗崗傷心的.哭了起來。
智慧的作文 篇5
媽媽對我說：“明天咱們要去寧波醫(yī)院檢查。”我想：明天又要早起了�？墒菋寢寘s在網上和醫(yī)生約定時間，明天可以不用早起了。
我們先去拿了號，然后在等候大廳等待，出來一個，進去一個，醫(yī)生的講話也聽得清清楚楚。終于輪到我了，醫(yī)生用我的卡刷了一下，電腦上就出現(xiàn)了我的'信息，不用寫了，只要刷一下，醫(yī)生在電腦上操作了一會兒，我們就回到掛號區(qū)拿了號，去抽血，抽好血后，我們就回家了，本來還要再去醫(yī)院拿報告，很麻煩，可現(xiàn)在就好了，只要在電腦上打上醫(yī)院的名稱和我的名字，就會馬上有我的檢查報告，看一下有沒有不好的地方。
這次看病的經過，對比前幾次的方法好多了，過兩天馬上可以看報告，相比來說，簡單多了。
智慧的作文 篇6
人活于世，每天都要分析和解決問題，有豐厚的知識可以啟迪人們的靈感和智慧，可以擴寬人們認識和分析問題的視野于思路。
一分耕耘，一分收獲，因為有了辛勤的勞動，所以我們才會享受到豐厚的喜悅，不勞而獲的事情永遠只是那些懶惰者的幻想。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。在這個物欲橫流的社會，精神的財富，永遠勝于物質上的富足，要想讓自己成為一個聰慧之人，就要養(yǎng)成好學的習慣。正確的.進行記憶。想象。思考，最后也能登上成功的山峰！
智慧的作文 篇7
“一二三，變……”我變成了一只智慧的小精靈。你一定會驚訝，為什么我要變成一只智慧的精靈，接下來我就來給你講講吧！
我變成了智慧的小精靈。我會用我的智慧去幫助一些笨孩子，讓他開動腦筋，解除難題，讓他們不被老師和家長的'責罵。因為罵的滋味不好受，而且還會失去自信心，失去快樂。有一位同學害怕受到家長地挨罵，而去騙家長撒謊。要是養(yǎng)成這種壞習慣，等他長大成人會給社會造成不良的后果。所以我變成這種智慧的精靈，讓笨孩子變聰明。
老師也很辛苦，要備課，上課，還要批改大量的作業(yè)。我變成智慧的精靈后，要幫老師排憂解難，還要幫老師批改作業(yè)。讓笑容一直掛在老師的臉上。
智慧的作文 篇8
今天下午我和媽媽一起讀了“品格教育”周刊，里面主要講的是學雷鋒，塑品格的故事。有很多故事內容讓我深受感動，使我增長了見識，得到了教育。
對我自己而言，=以后在學習和生活中要嚴格要求自己，要向山村的孩子一樣不怕吃苦，面對困難要勇敢。不能只接受別人的贊美和表揚，如果做錯了事情，要敢于接受批評，要主動承認錯誤，承擔責任。平時要理解爸爸媽媽的`辛苦，幫他們做力所能及的事情。在學校要聽老師的話，尊重老師，關心和幫助成績差的同學，不能嘲笑他們。
總之讀了“品格教育”周刊后，我知道了要寬容對待身邊的人，要有責任感，要講誠信，要孝敬長輩，學會感恩，要有“雷鋒精神”幫助應該幫助的人。
智慧的作文 篇9
一天，天空萬里無云，小明和小剛在一片綠油油的草地上，熱火朝天地踢著他們剛買的皮球�？烧斔麄兺娴瞄_心時，小明一個飛踢，小皮球掉進了一個伸手不見五指的黑色大洞里，急得他倆團團轉。
他們一開始用小手去掏，可洞實在是太深太深了，怎么也夠不著。終于，他們累得筋疲力盡，躺在了草地上，小剛也無趣地走了。小明用火眼金睛向四周掃視了一番，發(fā)現(xiàn)了一根長長的竹子。小明心想：“我可不可以用竹子來挑皮球呢？”但小明很快地否認了這個決定，因為上次也發(fā)生過這樣的事，自己用了竹子來挑，可沒想到卻無意間把球給挑破了，現(xiàn)在想起來還心痛。最后，他想到了自己剛學的《聰明的使者》，祿東贊可以用水的浮力分別根和梢，那自己可不可以用水的`浮力讓球浮起來呢？小明說干就干，他跑到不遠處的小水池里，拿桶提水來灌到洞里，一桶又一桶，皮球終于浮起來了，小明開心地笑了。
這個故事告訴我們遇到問題不要用蠻力解決，要學會用智慧來應對。
智慧的作文 篇10
有這樣一個故事：一個部落的人們正背著他們剛收獲的糧食翻山越嶺，去和城里人交換生活必須品。晚上，部落的長者照例用一種古老的`方法占卜天氣，將鹽塊投入火中，如果鹽塊“噼啪”作響，就預示著好天氣。但鹽塊毫無聲息，長者認為不吉，讓大家天一亮就動身。部落里的年輕人卻說這是迷信，覺得無須匆忙啟程。
第二天，他們出發(fā)得很晚，結果中午被瓢潑大雨澆成了落湯雞。年輕人們這才領悟到長者的智慧。其實，長者的做法并非沒有科學根據：當空氣干燥，不下雨時，鹽塊也干燥，投入火里就“噼啪”作響；反之，空氣潮濕，鹽塊受潮，投入火里自然啞然無聲。
俗話說得好，“不聽老人言，吃虧在眼前”。這句話不是對長輩的盲目追隨和崇拜，而是因為老人們見多識廣，經驗豐富，他們的建議可供年輕人參考和借鑒。年輕人總認為老人的思想是過時、無用的東西，但其實它像鹽一樣，是知識之海中的智慧結晶。
智慧的作文 篇11
一天，一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見了上次打敗了它的水牛，那頭水牛被人牽走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走過去問水牛：“你這么厲害，為什么要怕人呢？”“因為人有智慧�！彼；卮�。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一個農夫，說：“把你的智慧拿出來看看�！鞭r夫眼珠子骨碌一轉：“好，不過我把智慧落在家了，我回家把智慧取來，不過我要把你捆起來，不然我不在的時候你會吃掉我的水牛的'。”“行，但是要快點�！崩匣嵲谑翘胍姷街腔哿��？赊r夫才沒有那么笨，他可是為了回村找人來抓老虎，因為他記得上次就是這頭老虎闖進他家，他家的狗啊，雞啊，鴨啊都被這頭老虎給吃了。農夫恨不得把這老虎給五馬分尸，不然農夫可咽不下這口氣。
農夫找來了一大幫人，把老虎裝進鐵籠里，并冷笑著對老虎說：“看到了吧！這就是智慧�！�
智慧的作文 篇12
今天，我看了一篇文章，叫《驢的智慧》。它主要是說一個農民的驢掉進了枯井里，農夫想不出辦法，只好埋了井，希望不要讓驢遭受太多的痛苦。
當驢知道自己的處境時，它哭得很凄慘，后來安靜下來了，原來驢發(fā)現(xiàn)把沙抖下，再不斷站在沙面上，這樣就可以不斷縮短與井口的.距離，很快驢就出來了。
看完后，我懂得了人在生命中，有可能會陷入“枯井”中，會有各種“沙”掉下來，壓來我們身上，想從“枯井”逃出來的辦法就是將“沙”抖掉，然后站上去！
智慧的作文 篇13
在人類的眼中，昆蟲都如此渺小，但你如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)昆蟲實際上很聰明，其智慧遠遠大于人很多倍。
就如蜘蛛來說，具統(tǒng)計：一只蜘蛛一天大概要吐100米的蜘蛛絲，每一根蜘蛛絲的'抗拉度都是鋼材的兩倍。
他開始織網時，會首先對著另一端吐出一滴液汁，待慢慢硬化的絲線牢固地粘在墻上了，它便會往回爬，這根線越拉越長，當它爬到線的這一端應該固定的地方時，就會用爪把線聚攏來以使線可以繃緊，也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上，再一圈一圈的向內結網。
這足以顯現(xiàn)了蜘蛛的智慧，微不足道，但是遠大于人的智慧。
智慧的作文 篇14
昆蟲，看似渺小的一種生物，實則擁有巨大的智慧。
枯葉蝶是蝴蝶了有名的偽裝者。它的翅膀極像枯葉。翅面褐色，前翅中間有一條貫穿翅面的桔黃色寬帶，以寬帶為主，周圍有規(guī)律的延伸出許多細橘黃色寬帶。像極了枯葉的`葉脈。翅膀末端的橘黃色寬帶又延伸出一點，像極了長在樹上的葉的葉柄。
它的聰明就體現(xiàn)在它高超的偽裝技術。僅憑它的外形，就足以迷惑敵人。但有趣的是，它在停在樹干上時會一百八十度掉個頭，使頭朝下。這樣它尾部的“葉柄”就完全與樹重合，就像一片自然垂下的枯葉，幾乎沒有差別。令人嘆為觀止。
人類依靠機械技術以喪失了許多自保、生存能力。但昆蟲的智慧遠比人類預料的到的多得多。
智慧的作文 篇15
從前，有個農夫說水牛不中用，水牛不服氣，跑到山洞里要和老虎比賽。比賽那天老虎咬了水牛三口，可咬的全是泥巴，水牛頂了老虎三下，把老虎頂死了。
讀了這個故事，我覺得水牛很勇敢，也很有智慧。因為水牛彌補自己短處：很笨重的'身體，用泥巴和稈草把自己的全身都裹起來。水牛也會發(fā)揚自己的長處：有力大無窮的牛角，所以水牛很有智慧。而老虎自以為是，太驕傲，最終失敗了。
驕傲必將失敗，我要做一個謙虛，又充滿智慧的人。
智慧的作文 篇16
我的學校很大很大，這樣一個小星球車展上的樹木讓我們乘涼，我們的校園還充滿了智慧，讓我們去看一看吧。
我們的學校有兩個天天愿我們在天集那里玩耍，還可以在操場上踢足球，一次擇優(yōu)老師讓我們做一個足球動作，全班同學都被困難住了，我忽然想起我會于是我去洗了手的，我做完以后老師的樣點頭笑一笑。一次老師出了一道很難男的出的奇，全班都被難住了，我上輔導班的時候學過的，于是我就把答案告訴了大家，得到老師的表揚，我喜歡我的笑呀，我喜歡它的`多姿多彩，喜歡她的桌子不變。我更喜歡在他她的里面學習。
智慧的作文 篇17
我和我的家人居住在吳中區(qū)的某一個小區(qū)，我們家和其它很多的家庭一樣過著幸福美滿的日子，但是我們家有一個與周邊鄰居不一樣的是，我們的外婆會做一種很好的吃的醬，這個醬在我們村子里很有小名氣，很多叔叔阿姨和伯伯都喜歡吃她做的醬，當然我們就每天都能飽口福了。
這個醬雖然看似很簡單，只有幾樣材料做成，但是其他的人都沒有我的外婆做的好吃，里面放有黃豆，花生，咸醬，黃瓜，這些材料調和在一起需要幾天的`太陽曬，再加上細心的調制。這個醬做成的時間大概只需要一星期左右就可以完工。
這種好吃的醬不僅可以伴著米飯吃，也可以吃饅頭或者和其他之類的食品相伴吃都相當美味，有機會大家可以來我們家嘗嘗。
智慧的作文 篇18
墨守成規(guī)就是膠柱鼓瑟，不知變通；身換位、華麗通過，乃人生大智慧。
規(guī)則都是人定的，借力身的人巧妙利用了規(guī)則，實現(xiàn)雙贏，有何不可？不但不能質疑，還要大加鼓勵，惟其如此，我們的創(chuàng)造力才能將既定的死板的規(guī)則打破，尋求生存新天地。
自然界崇尚的'法則是互利共贏，而不是你死我活。豆科植物將養(yǎng)分輸送于固氮菌，固氮菌為植物提供氮素，相依相偎，相利相存，不是自然告誡我們的最高法則嗎？犀鳥為犀牛吸食寄生蟲，犀牛不但少了體膚之患，也可以根據小鳥的敏感活動感知敵人遠近，又何必一口把犀鳥吃掉呢？傻子以鄰為壑，智者懂得雙贏。
智慧的作文 篇19
從前，在一片廣闊的森林里，住著許多動物。今天，我給大家講的`事狼和狐貍的故事。
以前，一只狼和一只狐貍住在一起。狼常常使喚狐貍，不是干那不一會兒，就叼著一塊羊肉回來了。這樣過了一些日子，狼對狐貍說：“我要和你一起去捕食�！焙偞饝�。于是，狐貍帶狼去了糧倉。這時，狼看見了羊腿，于是就大口大口地吃了起來。而狐貍只吃了一個羊腳�！皡纭钡囊宦�，門開了，原來，獵人來了。狐貍一溜煙地不見了蹤影，而狼卻吃的太多連站都站不起來了，更別說跑了，結果狼就被獵人抓住了。
而聰明的狐貍用智慧擺脫了死神的魔爪。
智慧的作文 篇20
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我學會了知識，在那里我獲得了快樂！
清晨的太陽升起了，我開始了新的一天。
我漫步在我的智慧校園里，我呼吸著清新的空氣，花壇中的花散發(fā)迷人的香氣撲鼻而來。同學們正忙著去教室里開始朗讀優(yōu)美的文章，花壇中的小花好像正在津津有味的聽。
同學們下課了，一個個都像豹子一樣沖出去！有的`在走廊上跳舞，有的在走廊上踢健子，還有的在操場上踢足球。而我總是邀請幾個同學一起打乒乓球，極有樂趣。
智慧的作文 篇21
每個人都有過人的智慧，但誰的智慧能開出美麗的花朵？智慧不是把它儲存在大腦深處，讓它再也沒有機會見到天日，而是在生活中使用它，解決問題，保護自己的權利，幫助別人。
故事里的兩個小英雄就是這么干的'。他們用自己的智慧拯救了五條鮮活的生命，同時也保護了自己的合法權益。
在我看來，我們每個人都應該用智慧對待生活中的一切。當別人有危險的時候，我們應該冷靜，沉著。在保護自己的同時，也要幫助別人脫離危險。購物時，如果對商品質量不滿意，不要害怕供應商的威脅，應該立即向相關部門投訴，以免更多的人上當受騙。
如果我們每個人都有一朵白花，世界將會多么美好！
智慧的作文 篇22
今年遼寧省的高考文科狀元劉丁寧日前放棄香港大學，選擇回高三復讀，計劃重考北大。讀罷這則新聞，心中感觸頗多。有人開始探討大陸與香港的教育差異，有人開始談論高材生的適應能力，有人開始爭論對錯，而我只想表達對這位女生的支持與期待。
一直以來，我們的教育都是在告訴孩子們選擇之后就不能放棄�！靶邪倮镎甙刖攀薄ⅰ盀樯骄咆�，功虧一簣”這些成語都在提醒我們，一定要堅持，堅持到最后就會得到最好的回報。卻從未想過，堅持就一定是對的.嗎？
智慧的作文 篇23
我的學校的中牟縣，走進學校最先看見的是許多美麗的花兒，簇擁著一個白石頭做的書，上面寫的`是論語。
我們的學校好多地方都種了高大的梧桐樹，我們的操場分為兩個區(qū)域，兩個區(qū)域之間夾著體育辦公室和乒乓球臺。有一個區(qū)域，是打籃球的，另一個是踢足球的。大課間的時候我們還在操場上一起做操。大廳下面的兩邊有許花兒爭奇斗艷，美麗極了。辦公室里面老師在辛苦地背著課。學校的西北方向是多功能廳，我們在那里舉辦了許多比賽。我們的學校最讓我喜歡的地方是學校東邊的魚池，那個魚吃，大約有20平方米左右，里面有著許多可愛的小金魚。走進教室那就是我們獲取知識的世界。我們在教室里，吸取著知識。
這就是我的智慧校園！
智慧的作文 篇24
我是一只不怕水的小老鼠。
在一個晴朗的上午，我和小兔子米米在河邊玩耍。我們一會兒捉迷藏，一會兒溜冰，玩得可開心了！
突然，對面來了一只兇猛的大花貓，把我和兔子米米嚇得撲通一聲跳進了河里。當時，我的手里還拿著三只氫氣球。大花貓看著鮮艷的色彩就拼命地在后面追著，眼看就要追上我們了，我靈機一動，順手扔出了一只紅色的氣球，結果只聽見貓在后邊大叫了一聲：哎喲，隨后就聽見“嘭”的`一聲巨響，我回頭一看，原來是氣球正好砸在了大花貓的腦袋上，把它給砸暈了。
危險就這樣結束了，兔子米米在一旁直夸我聰明能干，聽到同伴的夸獎，我開心得笑了！
智慧的作文 篇25
在浩瀚的宇宙中，真善美是一體的。大師將玫瑰放上了天平的一端，它的高貴、優(yōu)雅，使另一邊高高地翹了起來，若大師沒有與玫瑰同樣的高貴和優(yōu)雅，那又如何做得到平衡這至善的境界？正如同龐日慶所說的'一句話：大師失重了，他極不舒服的懸在空中，讓人們仰視的同時，腳卻著不了地。哪天一但腳著地了，那一定是因為偉大的地球引力，而不是因為天平的關系！
這如這樣，文中的大師也同樣“失重”了，在他“失重”的同時，他還失去了他應有的真善美，無禮的對待了許多人。
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