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機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)給有準(zhǔn)備的人初中敘事作文
在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多機(jī)會(huì)：過(guò)五關(guān)斬六將，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)決賽的機(jī)會(huì)；被老師推薦，參加全區(qū)公開(kāi)展示課的機(jī)會(huì)；經(jīng)層層篩選，參加市級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的機(jī)會(huì)……機(jī)會(huì)真的都是給有準(zhǔn)備的人嗎？
今年的11月中旬，我校要進(jìn)行區(qū)第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的校級(jí)選拔，為了讓我班同學(xué)能在選拔賽中嶄露頭角，老師早就將聽(tīng)寫(xiě)大賽的相關(guān)資料傳到班級(jí)的微信群，我以為比賽時(shí)間還早，就一直沒(méi)看。
沒(méi)想到時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼的功夫就要比賽了。當(dāng)老師告知我們選拔賽定于11月18日周五下午，我當(dāng)場(chǎng)就慌了神，中午一回到家就開(kāi)始“抱佛腳”，抓緊時(shí)間看資料、記詞語(yǔ)、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)……一連串的惡補(bǔ)措施，仍讓我毫無(wú)底氣，不會(huì)的詞語(yǔ)太多了。果不其然，下午成績(jī)一出來(lái)，我寫(xiě)得十分糟糕。有了這次經(jīng)歷，我不敢再掉以輕心，拿出平時(shí)十倍“抱佛腳”的本領(lǐng)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。
第二天的比賽即將開(kāi)始，星期五中午一吃完飯，我就拿起媽媽的手機(jī)看歷年漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的資料，里面有許多我不會(huì)寫(xiě)的字，有的甚至見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我特別緊張，抓住一分一秒的時(shí)間，我快速地翻看，在看的過(guò)程中，我深深感到中國(guó)漢字的博大精深，不是臨時(shí)抱佛腳就能消化的。做最后一波努力的我將每個(gè)字詞都用手指在桌子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，嘴里滔滔不絕地念著，我真希望自己有一個(gè)天才頭腦，將這些漢字全部收入腦內(nèi)。
下午2點(diǎn)30分，我和我班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到四樓比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們每人一個(gè)位置，每個(gè)同學(xué)一張紙，比賽便開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)老師字正腔圓地讀著“第一詞———味如嚼蠟”，我快速地寫(xiě)下來(lái)，到了第二詞我就不會(huì)寫(xiě)了，我不停地在腦海里搜索，可就是搜索不到，我放棄了，第三個(gè)詞，第四個(gè)詞……一直到第十個(gè)詞，我只寫(xiě)出了十幾個(gè)字，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我皺著眉頭，嘴里反復(fù)念著，可是這一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)越聽(tīng)越奇怪，而此時(shí)此刻唯一的辦法就是蒙、猜，再看看前面的同學(xué)，他正胸有成竹，奮筆疾書(shū)，頭都沒(méi)抬一下，似乎都不用思考，再看看我的紙上那一個(gè)個(gè)未寫(xiě)出的字，我頓時(shí)泄了氣。終于到了最后一個(gè)詞語(yǔ)，我熬完了這次比賽。
離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，我重重地嘆了一口氣，心里怎么也輕松不起來(lái)，原來(lái)機(jī)會(huì)真的是給有準(zhǔn)備的人，臨時(shí)抱佛腳是不行的，充分的準(zhǔn)備，十分的努力才是成功的唯一途徑。
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