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關(guān)于我的校園說明文范文（精選45篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的說明文，說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編整理的關(guān)于我的校園說明文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園說明文 篇1
記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經(jīng)過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進了我夢想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力；另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的`我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現(xiàn)，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……
看！這就是我的校園。
我的校園說明文 篇2
我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學習生活的地方。
走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓，其中的一棟寫著這樣的標語：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人�！鞭D(zhuǎn)過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓，教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景，我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬物復蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的'樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現(xiàn)在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。
驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞�！鞍�！柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了�！蔽颐鴺湔f道。
雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。
我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林！
我的校園說明文 篇3
“快點抓住他！”這是誰在叫��？原來是操場上的同學們正在玩游戲呢。
在百花齊放的校園，有一處很多同學都喜歡的地方——操場。我最喜歡操場，特別是操場的環(huán)形跑道。在體育課上，老師會帶領(lǐng)學生在比賽跑步。
從遠處看著操場，它如同美國隊長的盾牌，色彩多樣。近處看，像一個五彩繽紛的.盤子，同學們都好像一個個小小的湯圓，多么漂亮！接著是籃球場，宛如一副棕黑色的眼鏡，籃球框好像兩個戰(zhàn)士，站在籃球場的兩旁。春天，操場吹著涼爽的風，靜靜地看著學生們上課，聽著學生們那朗朗的讀書聲，聽著老師講課。同學們上體育課，操場陪著同學們一起玩耍，和同學們度過童年。
夏天，操場吃著棒冰，帶著帽子，欣賞著美景。
秋天，落葉紛飛，鋪滿了大地，如同一塊金燦燦的金塊。
冬天，動物嫌冷要冬眠，操場瑟瑟發(fā)抖，一陣陣雪降落，鋪滿了整個操場。如同一個大棉被，讓操場睡覺。
啊，操場是多么美麗，多么活潑，多么漂亮！我怎能不愛我們的操場呢？
我的校園說明文 篇4
我有一個美麗的校園，校園里不僅有色彩艷麗的花、高大粗壯的楓樹，還有熱鬧非凡的操場。
走進校園，再通往教學樓臺階的兩旁，有兩個美麗的大花壇，花壇里種植著色彩艷麗的玫瑰花。在威風的`吹拂下，小花這邊搖那邊搖，好像是在跳舞，有的好像在為我們招手，有的好像在說“歡迎來到山焦第一小學�！泵倒寤ǖ念伾鞣N各樣，但這一叢的玫瑰花是紅色的，在太陽的映照下，顯得比火還要紅。玫瑰花在小草的映襯下，顯得更加美麗。玫瑰花有五片花瓣，每一片花瓣的顏色都是由深紅到深淺。
教學樓下有一顆高大粗壯的楓樹，秋風一吹金黃色的葉子，慢慢飄落下來，像一只金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞，枝干高大粗壯，才能感受到它遇到的風風雨雨，樹皮也已經(jīng)凹凸不平，可是樹葉是金黃色的。
睡著花團錦簇的小徑向西走，就可以到操場。操場旁邊大約隔幾米就有一顆柳樹。春天柳樹吐出嫩芽兒，像豆芽一樣。夏天柳條一串一串的，像綠色的銀鏈。柳葉綠的透藍。同學們一下課就在柳樹下看書，乘涼，有的同學用柳條做手工。
我在校園里學習，我愛我的學校。
我的校園說明文 篇5
我的校園里有很多處美景。
今天，我就講一下我校園里的銀杏大道吧！銀杏大道有很多棵銀杏樹，每棵銀杏樹都很高大，都很壯。它那粗壯的枝干是直直的，一眼望去，兩排的銀杏樹就像一個個站的筆直的士兵，在保護我們的校園和我們的安全。兩排的銀杏樹又像一根根電線桿，在夜晚的時候，給我們照明。
它那細細的枝條有些是直的，有些是彎的。不過呢，大部分都是直的。從遠處看那些枝條，就像分支的鹿角。
銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子，扇哪扇哪，把自己都扇累了。
當微風拂過，銀杏葉落了下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
當狂風吹起，一片片銀杏葉都抖動了起來，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲響。
當秋雨落下來的'時候，每片銀杏葉都耷拉著腦袋，準備接受秋雨老師的批評。
當太陽出來的時候，溫暖的陽光照射在銀杏葉子上，銀杏葉子閃閃發(fā)光，像是掛在樹上的金子，也像一個個笑開花了的臉。
多么美麗的銀杏樹��！
我的校園說明文 篇6
我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。
春天，萬物復蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園�；▋簜円哺傁嚅_放，把自己最美的一面送給了人們。
夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。
秋天，在教學樓的左側(cè)的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風一吹，它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的`人跳繩，還有的做游戲�！斑�？那邊哪來的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學們抓住了。
冬天，雪下得真大��！像“鵝毛”一般。學校到處都是潔白的雪，樹木的樹干都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。
我喜歡學校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。
我的校園說明文 篇7
我們城關(guān)小學是一個風景優(yōu)美、鳥語花香的地方，你們要是不信，我就介紹給你聽吧！
走進校園，就能看見寬闊的操場。操場旁邊有一個大花園。春天，粉紅的桃花綻開花苞，好像那小朋友的笑臉；夏天，紫霄花開了，風一吹，紫霄花翩翩起舞，漂亮極啦！等紫霄花謝了以后，就會長出圓圓的.小果子。當然，那果子并不能吃；秋天，桂花開了，站在遠處，就能聞到一股濃濃的香味；冬天，梅花開了，發(fā)出淡淡的清香，真好聞！花園旁邊是一個大大的足球場，足球場上的草軟軟的，好像一個沙發(fā)，我最喜歡躺在上面仰望天空了。我還經(jīng)常在這兒與小伙伴踢足球，足球場邊上有一棵千年老樹——羅漢松，羅漢松已經(jīng)二百多歲了，我們都叫它羅漢松爺爺。每天早上上學，羅漢松爺爺都和藹地站在那里，好像在說：“歡迎你們來到城關(guān)小學，來到城關(guān)小學就要好好讀書哦！”
再往前走就是我們高高的教學樓了，教學樓一共有五層，而我的教室就在五樓403班，教室里面非常干凈、整潔，教學設(shè)備也很齊全哦！
我愛我的校園，沒有來過的朋友可一定要來我們學�？纯�。
我的校園說明文 篇8
如詩如畫的校園，溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場對面，就是無數(shù)實驗小學孩子度過五彩童年的家——汝陽縣實驗小學，她至今已有三十多年的歷史了。走近學校大門前，就會看見“汝陽縣實驗小學”七個金色大字，它們在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
當你邁步緩緩進入校園，第一眼便看見我們體育健兒的最愛——籃球場，標準的場地，高大的籃球欄，無數(shù)節(jié)體育課，數(shù)不盡的課外活動，留下了我們揮灑的汗水，歡樂的笑語，金色的友誼。
離籃球場地不遠，便是我夢想的起源地——足球場，碧綠的草坪，舒適的場地。課堂上，老師帶領(lǐng)我們帶球、進攻、防守，課外活動時，我和同學們在一起組隊、吶喊、狂奔。小小的足球場，有無限的精彩，無數(shù)次讓我們流連忘返！
足球場兩旁是兩個五十米的跑道，體育課、大課間，我們在這里走步、跑步、游戲，留下了無數(shù)的歡聲笑語。
跑道旁還有兩個半圓形的大花壇，那里邊不知名的花正爭相開放著：紅的似火、白的似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同：含苞待放的`，像是孫悟空從天宮里偷來的仙桃；半開半放的，像是害羞的小姑娘藏在門后，從門縫中偷看著美麗的人間；盛開著的，像是天上的仙子飛落在此�？罩酗w舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳，忍不住落下來，在花朵上面跳舞。
操場的后面，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學樓了。她像張開雙臂的老師，呵護著我們，教我們知識，伴我們成長。教學樓的第五、六層是我們學校的少年宮，里面是各種各樣的社團教室，電腦、手工、舞蹈、彩泥、國畫……在這里，我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長，展示自己的才華。
這就是我們的學校，一個五彩繽紛的學校，給我?guī)頍o窮快樂、無盡知識的地方。這是我們的家——一個溫馨舒適，讓我們快樂成長的地方。
我愛我們的學校，我愛我們的家。
我的校園說明文 篇9
校園，一個很普通的地方，但美就隱藏在這種地方。
我們的校園里，最耀眼之處，還數(shù)矗立在校園中央的那三棵大樟樹了。夏天，是大樟樹最美、最茂盛的時刻。陽光下，樹葉像打了蠟似的，朦朧地發(fā)出潤澤的光，似有似無。你往后退幾步，就可以看見嫩綠、深綠、翠綠和淺綠這四種顏色的葉子交疊在了一起，好像是哪個粗心的孩子，潑灑了調(diào)色盤，顏色這兒一塊，那兒一條，但也別有一番情趣哦！這時，只要有一陣風吹過，樹上的樹葉便“沙沙”作響，就像一首優(yōu)美的曲子，使你陶醉其中。
無花不成校園，正因如此，我的校園中，也有不少美麗的花兒“爭奇斗艷”呢！經(jīng)過一番激烈地“斗爭”后，前三名脫穎而出，它們分別是：白玉蘭，桂花，無名小花。早春，白玉蘭開了。一開始，它們的小花蕾裹著淺綠色帶絨毛的外衣，后來，它們把外衣脫了，露出白嫩嫩，嬌滴滴的'花瓣，像一盞盞精美的酒杯，如一只只輕巧的白鴿，似一個個美麗的仙子。這時，我真想做一只蝴蝶，飛舞在白玉蘭之中。
每到秋天，桂花就成了學校的“大明星”。每次還沒到學校，就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力，牽著我，把我一直引到了桂花樹旁。這時，我深吸了一口氣，嗯，好香哪！我不由得閉上眼睛，慢慢地轉(zhuǎn)起圈兒來。啊，不愧是“金秋嬌子”��！
第三名是無名花，說它無名，其實只是我不知道它的名字而已。一年四季，花壇里都種著許多很像蝴蝶的小花。一陣微風吹過，小花的花瓣左右搖晃，從遠處看，跟真的蝴蝶在花壇中飛舞沒什么兩樣。這種小花不僅抄襲了蝴蝶的形，還模仿了蝴蝶的色。它們有的黃中帶紅，有的藍中帶紫，有的白中黃，還有的淡綠中帶紫紅……真可謂五彩繽紛�。�
我們不需要去別處追尋美，因為美，無處不在。
我的校園說明文 篇10
我是一名小學生，母校是明德小學，我們的校園不但有許多的好老師、好同學，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進明德校園吧！
如果你想看到萬物復蘇的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當頭的時候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻著。
如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時此刻已經(jīng)成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時校園的風光太迷人了，簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的'棉裝下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過了四個春秋，如果可以，我多么想永遠呆在我們可愛的明德校園里呀！
我的校園說明文 篇11
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當清新的空氣拂過你的面頰，我們是否感覺到大自然對我們的厚愛，感覺到我們正沐浴在幸福之中呢？
當我們踏著光潔的地板走進教學樓的時候，我們是否會想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學：當我們在操場上盡情嬉戲的時候，我們是否看見學校園丁栽培草坪的背影：當我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感到拖垃圾車的校工的`艱辛。在這么美麗的校園里，我們怎么可以漠視那亂拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？我們怎么能在同窗好友面前插隊哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的，可我們更應該知道陽光下的校園應該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道：一個學校的學生具有良好的文明。
我的校園說明文 篇12
學校是知識的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校，它是因為教學質(zhì)量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。
在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的.白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結(jié)求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于2005年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。
操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！本G化區(qū)不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽�；�，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個學校里讀書，因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
我的校園說明文 篇13
“陽光、陽光，陽光小學，你是我們成長的樂園，陽光下學習，陽光下鍛煉……”聽著動聽的校歌，邁著輕盈的腳步，興高采烈的步入我們可愛美麗的校園——陽光小學。陽光小學。陽光?顧名思義，就是要我們這些祖國的小花朵在陽光的照耀下茁壯成長!
我們的校園不算很大，但很美麗。
我們的教學樓總共有四層。班級占有24個教室，教師辦公室占用幾間房間，剩余的.就全部作為我們電腦室、美術(shù)室、音樂室及舞蹈室等等。對了，還有很大的地下室，都裝修的特別好，也都是為我們學生準備的網(wǎng)球室啊乒乓球室的�？傊际菫榱宋覀兌嘞虬l(fā)展而準備的。我可以豪不夸張的說，我們陽光小學是全市最好的小學，不僅僅只是教學設(shè)施齊全。聽我接著介紹吧。
我們校園分了幾個區(qū)，分別是百花園、五谷園及百果園。我們親愛的校長有空了就會帶著我們這些調(diào)皮可愛的同學們?nèi)ビ^賞，并耐心講解。我想，校長也一定為是這一校之長而自豪吧。百花園里有紫荊花呀、櫻花呀、丁香花呀還有好多我還叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五谷園，就是讓我們知道糧食的珍貴及來之不易，理解農(nóng)民伯伯們辛勞，里面種有香菜、玉米還有小麥之類的農(nóng)作物，當然，季節(jié)不同，里面的品種也會變的;百果園，里面都是會結(jié)果子的樹，有梨樹、葡萄樹、蘋果樹還有山楂樹等等很多種，我聽人家說有四十多種呢。哇，真多呀!
要說，我還是最喜歡這些樹了，結(jié)的果子不但到時可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它們就爭相開放，只怕自己落后，這點精神是很值得我們學習的。夏天的時候，郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭歌唱，翠綠的葉子在清風中舞動，我最愛在樹下乘涼小歇一會兒。風兒吹來，幾只蝴蝶也隨之翩翩起舞，就連不起眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。
啊，美麗的校園，你撫育了我。
“托起明天的太陽，讓今天快樂，為明天準備”
陽光小學，你是我成長的搖籃，是我起航風帆!
我的校園說明文 篇14
實驗小學位于新鄭市文化北路，校園內(nèi)一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈現(xiàn)一片美麗祥和的景象。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園時，我們已經(jīng)排著整齊的隊伍井然有序地進入學校。7：40分，是雷打不動的升國旗儀式，伴隨著響亮有力的國歌聲，我們舉起右手向國旗敬禮并宣誓，愛國愛學校愛老師愛同學!
爾后是在學校廣播《觀滄�！返囊袈上鲁孔x，各個班級似乎在比賽那個班級誦讀質(zhì)量好，整個校園都被瑯瑯的讀書聲給淹沒，有的班級在整體誦讀，有的班級在分組賽讀，還有的'班級在比賽背誦，讀書聲此起彼伏，鏗鏘有力，抑揚頓挫。讀出了我們對知識的渴望，讀出了我們地理想的追求，讀出了我們的新聲：要做一個對社會有用的人!連太陽公公聽得都入了迷，久久不愿移動腳步。
課間二十分鐘是從上午十點開始。一到這個時間點，同學們就像籠子里的小鳥被放飛了。爭先恐后地拿著足球涌出教室，到樓下排隊，然后由班主任領(lǐng)隊，前往操場去做快樂足球操。此時，睡了一晚上的操場頓時熱鬧起來，三四年級約1700名學生立于操場中央的草地上，在體育老師的帶領(lǐng)下，開始做足球操。小小的足球在我們的腳下，快樂地旋轉(zhuǎn)，舞動，癢得小草咯咯笑，連太陽公公都笑得流了汗，流到我們的頭上，臉上，我們隨著節(jié)拍，跳著，踢著，跳走了疲憊，踢走了不愉快，迎來了神清氣爽······
下午第三節(jié)課，是我們的課外實踐活動課。有的同學報了學校不同社團：有的學吹笛，有的學跳舞，有的學畫畫，有的學剪紙，有的學魔方，有的學做創(chuàng)作小大人，還有的學打球······我們沉浸在自己喜歡的世界里，做自己喜歡的事情，真是太幸福了。
5：20分，我們放學了。當我們一邊排著整齊的隊伍，一邊背誦著古詩，戀戀不舍地回家時，有非常期待第二天的到來，因為我們愛我們的學校，它是我們幾千師生共同的家。
我的校園說明文 篇15
對于校園生活，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩，為我點綴了人生的一幅幅美好的畫面，使我的人生路途中充滿欣喜。
清晨，在涼風的陪伴下，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師英姿身影出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在遨游知識的海洋，去領(lǐng)略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的'課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場上同學們在那里打籃球，打羽毛球……
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張，忙碌�？炭嗟模彩翘鹈�，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。
我的校園說明文 篇16
我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W習，這些長椅，已經(jīng)成為我們課外時間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧�！庇谑牵揖驮谒奶嵝严�，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數(shù)課外時間，我們在老師的帶領(lǐng)下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。
在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的'時候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！
校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。
啊！美麗的校園，我成長的搖籃。
我的校園說明文 篇17
我們每一個學生都熱愛自己的校園，當然我也不例外。我的校園位于奉化市區(qū)河頭路42號，創(chuàng)辦于1995年8月，占地86畝，建筑面積達1.4萬平方米。它就是——奉化市實驗中學。之所以熱愛，這其中一個必不可少的原因便是因為它的美麗。當然，光我說，那美是體現(xiàn)不出來的，就讓我?guī)е蠹翌I(lǐng)略一番吧。
首先來到學校的大門口，大門兩旁的冬青樹像邊防戰(zhàn)士一般日夜守護著校園，不管是烈日還是寒冬，它們依然昂首挺胸，筆直地站立。大門的左側(cè)刻著“奉化實驗中學”這六個醒目的鎏金大字，莊嚴而又不缺乏藝術(shù)感。每天都有數(shù)以千計的學生在這道大門內(nèi)外進進出出，邁過了青春。
走進校園，首先映入眼簾的是噴水池，它由大小不一的四個圓盤和頂部的一個銀光閃閃的球組成，外圍是滿滿當當?shù)乃�。每當有重大�?jié)日來臨時，噴水池總不忘提前慶祝一番，形狀千姿百態(tài)：有的像絢爛多姿的長虹，有的像少女在翩翩起舞，有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風拂過，把噴泉吹得如煙，如霧，如塵，讓人仿佛置身于仙境。
從噴水池的正中方向朝兩邊望，如果不算新建的教學樓，學校還是極為對稱的。最中間的大樓是行政樓，是校長及老師辦公的地方。咋一看，這所建筑好真有點像教堂，紅白兩瓦相間，白瓦居多，紅瓦作陪襯。中間仿佛鏤空，似透而非透地接上藍色的玻璃，表現(xiàn)其建筑的新意。其余五座教學樓之間各廊相連，形如個體，實則緊密。同樣的顏色風格，統(tǒng)一的布局，表現(xiàn)其先進的教學理念。
再往里走，便是操場。外圍四百米的.跑道，讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場，平時的升旗儀式就是在這兒舉行。操場的西方有一座升旗臺，有一大塊大理石雕刻而成，旁邊各色的花草，令人眼前一亮。
校園的植被格外多，這也使得它一年>四季不寂寞，無論從哪個細節(jié)，都無不體現(xiàn)著實中的美麗。這樣的校園，你喜歡嗎？
我的校園說明文 篇18
我的學校是一座美麗的江南園林式學校。
進了校門，穿過操場就來到了古色古香的星光長廊。這條長廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄桿，每兩根柱子間有一條朱紅的長凳。抬頭一看，長廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片，照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看，雪白的墻上畫著諸子百家的畫像，掛著他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹，一顆顆長得非常茂盛。炎熱的夏季，長廊兩旁，綠樹成蔭，捧一本書，坐在長廊里靜靜的看，暑氣頓消。
走完長廊，繞過天長樓，沿著石徑就來到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個天藍的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛的小金魚，水里還有一些不起眼的浮萍，像一只只小巧玲瓏的船，池塘邊圍著一圈紅色的長凳，同學們可以坐著，趴著觀看小魚的'生活、池塘左邊有一個小亭子，四個柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻著“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”等等，真是詩意盎然！池塘后面有幾顆高大的銀杏樹，金秋十月，秋高氣爽，風一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風飄舞，像一只只美麗的枯葉蝶，它們在空中飛呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會為你唱動聽的歌曲，“沙沙沙，沙沙沙”……
離開后花園，再往前走，就是一座高大堅固的建筑。三個蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級的主要教學樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學們作品展示板，這么多精美的作品沒有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級的板報：“我的夢，時代夢，中國夢”九個五彩的藝術(shù)字貼在中間，下面貼滿了同學們活動小報。教室里時不時傳來同學們的歡聲笑語。
我們的學校到處是美景，說也說不盡，希望你有機會到我們學校參觀。
我愛我那美麗的校園。
我的校園說明文 篇19
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在那里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就能夠看見古代時侯的故事和事情。
春天時，微風輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一齊轉(zhuǎn)起來，三葉草風扇和家用風扇一齊歡快的轉(zhuǎn)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎樣都數(shù)不清，就像自己走進了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠看，都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不明白該說什么好話。
夏天時，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都能夠在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，此刻都已經(jīng)長大了，嫩綠嫩綠的，也能夠在葡萄藤下面乘涼，中午，陽光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天最后吃飽了，我此刻已經(jīng)成大人了�！毕抡n了，同學們都爭先恐后的搶他的果實，他很高興。秋天，葡萄藤上就長滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的'。
冬天，大地換上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準備迎接下一年的春天，同學們都再滾雪球，真美呀。
我對這個校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
我的校園說明文 篇20
我們的校園美麗漂亮，她坐落于的五大道風情街，簡約的建筑風格體現(xiàn)出親切與莊重。紅磚樓體上“昆明路小學”幾個燙金大字在陽光的照耀下，閃爍著金色的光輝。
走進校園，迎面是一座“H”型的教學樓，A、B兩座教學樓由一座天橋連接，既實用方便，又增添了建筑物的觀賞性，真可謂獨具匠心。教學樓窗戶上閉合的遮陽傘，好像綠色花邊，把教學樓裝點得格外美麗。天橋外懸掛著電子屏幕，滾動顯示的內(nèi)容為我們提供了重要信息。教學樓內(nèi)側(cè)墻體上懸掛的“和諧校園、書香校園、平安校園”宣傳畫充分體現(xiàn)了我們的校園文化。
穿過天橋，眼前豁然開朗，一個大約平方米的操場出現(xiàn)在我們的面前。在操場的正中間是國旗臺，鮮艷的五星紅旗高高飄揚。怎能忘記我代表班集體擔任國旗手的那一刻，是何等的驕傲與自豪！國旗臺兩側(cè)是花壇，春天來了！花兒競相開放，爭奇斗艷，草兒隨風擺動，好像在與我們打招呼：“嘿，朋友！你們好嗎？”操場兩側(cè)種植的.海棠樹、槐樹高大而茂密，樹葉在微風的吹拂中，好像綠衣仙子翩翩起舞。他們像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。聽！操場上時而傳來鼓掌喝彩聲，時而傳來助威吶喊聲，那是我們在舉行“六·一”聯(lián)歡會和校園運動會。歡樂的笑聲充滿了整個校園。
走進教學樓，你就會立即被濃厚的文化氣息所包圍，樓道墻壁上懸掛的名人故事，時刻感染個每個人。教室里窗明幾凈，陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了同學們一雙雙求知的眼睛。朗朗的讀書聲，優(yōu)美的鋼琴聲，還有偶而傳來甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。
和藹的老師、可愛的同學、干凈整潔的校園、綠樹紅花，組成了一幅生動的校園風景畫。
我們在這美麗的校園內(nèi)學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進知識海洋。�。W校給我的童年帶來了無盡的幸福和歡樂。我愛祖國，愛家鄉(xiāng)，更愛我的學校！
我的校園說明文 篇21
學校，是我們走向社會的必經(jīng)之路。步入校園，空氣中彌漫著寧靜的氣息，在晨風中，抬起頭，“哦”！太陽正對你微笑著，透亮的陽光灑在教室的每個角落，一切事物看起來是那樣明朗而溫馨，這里記錄著我們充滿活力的歲月。
清晨，校園里顯得十分靜謐，這時，有幾位學生來到了校園，隨著他們“嘻嘻哈哈”的笑聲，打破了這寧靜的校園，頓時，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來，你瞧，那些在教室外的大樹們相爭展露自己美麗的姿態(tài)，花壇里的花可真像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，風微微地吹過，花朵輕輕的晃動，像在與我們招手，彷佛在說：“同學們，你們好”，走向操場，活潑可愛的同學正汗如雨下地追逐搶奪一個籃球，在激戰(zhàn)后，風微微吹向濕透的衣賞，這時坐在榕樹下，閉上眼睛，彷佛聽見了大自然的交響曲，樹被風吹的“沙－沙－沙－”，小鳥們也忍不住高歌一起，而那美麗蝴蝶也優(yōu)雅的騙騙起舞。
操場一旁的榕樹下，在春天，點點的嫩綠，使人看見了春天的氣息；而在夏天，同學們玩耍過后，榕樹下更是免費的冷氣；秋天時，葉子黃了，一片一片落下的時候，彷佛像蝴蝶一樣飛舞；到了冬天，它卻不畏嚴寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園操場！
鐘聲響起，口沫橫飛的老師下課了，我放下那凄慘的考卷，擦掉復雜的數(shù)學公式，走出教室，在這美麗的校園里，我最喜歡的'地方就是操場了，我在那不知流下多少汗水，留下了多少笑聲！在球場上，陽光彷佛溫柔撫摸受挫的我，讓我學會忘記一切的煩惱，與好友一同在球場奔馳，揮灑青春的汗水，在這之中不但可精近球技，更能學會與隊友“互助合作”贏得整場的掌聲，就像是找回最初的自己，最初的信心！
校園有些角落或許不起眼，但那里有你我的足跡，可能曾經(jīng)在那兒笑過、哭過、瘋過，走出教室，綠意黯然的草地，繁花錦簇的花兒，翩翩起舞的美麗蝴蝶，你會發(fā)現(xiàn)這就是最美麗的校園風景。
我的校園說明文 篇22
梔子花開，如此可愛，光陰好似流水飛快，日夜將我們的青春灌溉�！衣劦搅嘶ㄏ悖矣浀媚恪颐利惖男@!我的學校位于漢水之濱，在具有1800多年歷史的古城——襄陽。它的名字叫‘’晨光小學‘’，那里風景優(yōu)美，是一個很好的供同學們學習的地方。
你只要一走進校園，首先映入你眼簾的是兩個大大的花壇，花壇里開滿了各種各樣美麗的花朵。有玫瑰，茉莉，丁香，杜鵑，牡丹以及一些說不上名字的小野花。它們有的紅如火，有的白如雪，有的黃如金，它們都被綠茸茸的小草包圍著。從遠處看，就好像人工織成的一幅精美的地毯。‘風吹楊柳千門綠，雨潤桃花萬樹紅’，用它來形容我們的校園再合適不過了。只要有什么花舒放著，蝴蝶們都栩栩地來臨了，各色的蝴蝶來了，將會來到的便是春天的使者。
站在操場中央向右看去，那是一個升旗臺，五星紅旗在高空中飄揚，每個星期一的早上，我們就站在升旗臺前面，行隊禮，奏國歌。每當這時候，我的心中就會為我們祖國的繁榮強大而感到自豪！
再往前走，你就會來到教學樓前，教學樓前有一排排高聳入云的.枇杷樹，每到秋天，枇杷樹上面的枇杷成熟了，變得又大又黃，像黃燈籠似得掛在枝頭，會把你饞的直流口水。它們就像一排排高大的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。這真是‘會得枇杷無限意，千絲萬絮惹秋風’啊！
這就是我們的學校，我們風景如畫的學校；我們景色迷人的學校；我們多姿多彩的學校；讓人流連忘返的學校�！L聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳�！肝业膶W校能成為漢江邊上一顆璀璨的明珠閃耀在古城中！
后記：這是我第二次寫學校，第一次是在寒假時，現(xiàn)在則是在第一單元上完后。也還是會有很多不足，但不為別的，只希望和前段時間比能夠有進步，哪怕是一點點也好。媽媽讓我不要著急，要慢慢來，她說讓我牽著蝸牛去散步，在寫作的路上我會體驗到不一樣的風景。的老師， 是這樣嗎？
我的校園說明文 篇23
說起我的學校，實在是一個裝嚴肅的地方，恩，學知識嘛，總得認真，所以這次，我要用說明文來闡述我們學校的這些。
濮陽市油田第六中學，河南省濮陽市勝利路中段地處全國第二大油田——勝利油田機關(guān)駐地，創(chuàng)建于1982年。學校占地面積50274平方米，建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設(shè)施先進的實驗室、微機室、語音室、電教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學設(shè)施，是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學校。學�，F(xiàn)有32個教學班，1500余名在校生。
如此多的學生，足以看出學校的能力，我們每一個孩子，都在老師的哺育下快樂的生活著，在這里，我真正感受到什么叫做祖國的花朵，我們就像是那花朵，老師就像是那園丁，為我們修枝剪葉，為我們澆水施肥，要我們快樂的生長，要我們成為祖國的棟梁，我們不能辜負老師對我們的期望��！
想想上次開運動會的時候，我們班有好多運動員都積極向上的參加各種比賽，尤其是在長袍完了以后，好多同學都難受的上吐下瀉，老師及安裝，看盡使勁各種辦法來給他解！問題，果然不久之后這些同學就都好轉(zhuǎn)了過來，一個勁的感謝老師高妙呢！看看學校，也不僅僅是一個學知識的地方，也交給我們做人的道理，陶冶情操，豐富了我們的課余生活，是我們的生活更加豐富多彩！
站在操場上，不由得想起了初一時的在一所陌生的學校的軍訓生活，操場很大，塑膠的，但是從有一種空寬的塊感覺，再加上老師對于勢利的強弱程度大，沒有朋友的.失落讓我轉(zhuǎn)會了六中，在這里，我感受到了家庭版的溫暖，老師的關(guān)懷，老師曾說，這所學校每年最少考上一中的學生是七十個人呢，這讓我對這所充滿神秘色彩的學校又多了一份信任！
從外觀上看，這所學校除了莊嚴，最大的特點就是顏色十分協(xié)調(diào)，。讓我看見肅然起敬，從而喜歡上這所學校，走進去，有一一種層出不窮的感覺，因為和孩子在一起，所以十分中滿升級，加上花草樹木的映襯，減少了一個學校的枯燥感，操場被一般的教學樓給占掉了，這讓我們覺得不爽，因為在空間上給了我們一種壓抑感！
我的校園說明文 篇24
我的校園，位于的甌海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學。
踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾�，F(xiàn)在，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層，現(xiàn)有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的'圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書3600余冊，報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕松了。 教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術(shù)室。
信息技術(shù)室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強體質(zhì)的地方。
操場里還有一個長廊，那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我的校園說明文 篇25
大家好，我是這次的導游！我今天來介紹我的校園。
如果正對著學�？矗瑯欠渴羌t色的，門左邊的地方有幾株小樹，還能看到幾個金碧輝煌的大字：“杭州市育才教育集團”。走進學校，大廳前面有一盆盆爭奇斗艷的花朵，這些都是代表著同學和老師。大廳里面的東西可真不少！走進去就可以看到學校的資料，左邊有金燦燦的獎杯，學校資料還有一些照片，右邊有咱們學校藝術(shù)活動的照片，老師照片……
從大廳的右邊走過，在走兩個直角，就可以看見熱鬧的操場了。在圍墻上有一幅美麗的中國水墨畫，從左到右一直看過去，會看見西湖的秀麗風景：有平湖秋月、雷峰夕照、曲院風荷……在最右邊還有我們的學校，看看這幅畫，有多逼真呀！上面寫了“西湖十一景”五個大字，大家肯定想不到，第十一景就是我們育才！
一樓的墻壁上一眼望去，真是豐富多彩呀！在每根柱子上都有《中華行》的詩歌，而且字是多么干凈多么整潔�？孔筮吚锏牡谝粔K板上寫了“愛滿天下”這四個大字，是陶行知先生寫的。接著就是我們學校的校園楷模了，他們分別是徐特立、陶行知、段力佩，這幾位名人都是我們要學習的。還有記錄我們學校的風雨歷程的，看了以后，我對學校的理解進一步加深了。
二樓的板上就是學校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，這些板上寫有了他們的資料和名言，無一不在啟迪我們做人的.道理，讓我們受益匪淺。
三樓的板上就是我們學校的特色活動展示區(qū)域了。有大隊部的活動呀，語文的，英語的，數(shù)學的，科普的，美術(shù)和藝術(shù)的，上面展示了同學們在育才的各種活動，各種榮譽，更有一些特長生的照片展示，除了讓我們認識他們，更是鼓勵大家向他們學習。
除此之外，綜合樓也是大家最喜歡去的地方，里面有：科學室、電腦房、音樂教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的四（1）班，它在四樓，里面總是充滿了快樂的歡笑，教室里經(jīng)過陳老師和同學的合作布置，變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上，每個月都會更換新的內(nèi)容，經(jīng)過同學的精心設(shè)計，變得漂亮了……
這就是我的可愛的學校！
我的校園說明文 篇26
我的學校座落在南城的中心，那里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在那里學習十分快樂、十分幸福。
我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈此刻我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園，那里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的.蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在那里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧!同學們!”
“叮零零”上課了，同學們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得個性簡單、個性愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫忙，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學!
我的校園說明文 篇27
它望著我。
每天朝九晚五，上車下車，上學放學，它總深情地注視著我，像母親。
它是鐘樓。
學校的鐘樓啊，是不走的，時間永遠定格在8點。八點，太陽初升，一天中最美好的時刻，野草挺直了身板，都抖落了滴滴晨露；青菜披著白霜，在太陽的照射下越發(fā)的惹眼。鐘樓這不是在告誡我們趁早學習，抓住早晨太陽射出的縷縷金絲嗎？人們把孩子比作點鐘的太陽，旭日東升，我們也要抓緊這時間��！
雨，淅淅瀝瀝的，沒完沒了�；ú荼荒敲苊艿挠挈c打得歪頭晃腦，左右攲斜。我于心不忍，將盆栽放置在鐘樓之下。聽夠了一夜的繁雜的雨聲，早上見到還掛著烏云的天穹。當鐘樓那小小的屋檐上貯集的最后一滴雨水落到了那盆花早已干透了的土上，那花似乎發(fā)瘋了地吮吸著——那哪怕獨有一絲絲的——水。它是鐘樓母親的乳汁，看吧！花又長高了一寸。
鐘樓雨后是嫵媚動人的。秋雨是冰涼的，它洗刷了鐘樓身上的穢土。外面的'一層粉刷過得保護層褪了色，一塊兒紅，一塊兒白。而且還透著點兒雨的潤白色的美麗肌膚……看到這，所有的煩心事都應該消散了吧！
也許，我們惡作劇成功后在大笑時，它也在那兒匿笑，悄悄地；也許，我們在受傷時，它也在默默地傷心，它也想承擔那一份痛苦；也許出游時，它也在那兒祝福著我們，我們，也喜笑顏開地望著它……
鐘樓頂上，沒有學生的嘈雜聲，我的思緒隨風飄走，飄向海洋，隨著洋流沖向陸地。它像個宿儒，教會了我很多很多；但又像個劊子手懲戒那些心懷不軌之意的人。
“滴答”！當鐘樓那小小的屋檐上貯集的最后一滴雨水落在了地上，我醒了，是場夢，鐘樓還在那矗立著。沒有了海洋與陸地，只還有那盆花。
啊！我恍然大悟！我就想那朵花一般，老師父母好比那鐘樓，為我遮蔽風風雨雨。但總有一天我們會長大，父母們已無力來為我們庇護了。這時，我們應該面對風霜雪雨！我們會在寒冷的冬天傲放，會在春天開出最艷麗最壯美的花！那時，鐘樓還在望著我們，但我們，是否會忘記熟悉又陌生的鐘樓？
��！它望著我！
我的校園說明文 篇28
剛一到校，我們班里就炸開了鍋，大家都在激動萬分地議論著今冬我們學校的又一項賽事：踢毽子比賽�？磥�，同學們都已經(jīng)準備好了，各個躍躍欲試的樣子。
可是，我卻怎么也高興不起來，一副憂心忡忡的樣子。因為直到現(xiàn)在，我的踢毽子技術(shù)實在是難以啟齒，我只能踢一下子。再看看窗外，飛沙走石，寒風呼嘯，我的心里甭提有多緊張了，心臟像只不安生的小鹿，怦怦直跳。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲打響，此時的我們已經(jīng)端坐在操場上了。幸好首先比賽的是四年級，我長舒了一口氣。嘿!小弟弟小妹妹們雖然個子小，可踢毽子的技術(shù)一點兒也不差。使我不得不目瞪口呆，太陽公公也禁不住好奇心，撥開厚厚的云層，綻出了笑臉，狂風霎時間跑得無影無蹤，陽光灑滿了操場的每個角落，甚至在我們也被曬得汗涔涔的，可能是激動，也可能是緊張吧!四年級小朋友的比賽，使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽，他們個個也都是訓練有素、有條不紊的樣子，輕松地提踢一下、兩下，那一個個五彩繽紛的毽子怎么猶如小燕子似的，在他們的面前輕盈地飛舞，就是不落地。我更加羞愧了，做為大哥哥，我不知道自己能不能比過他們!
“六一、六三做備!”什么?這么快就挨到我上場了?廣播員的這句話使我的神經(jīng)立刻緊繃了起來，心里好像塞了塊鉛似的，悶得難受，連呼吸都開始不順暢了�？墒翘詺獾娘L弟弟又來搗亂了，呼——呼——東吹西刮，狂掃一片。我們的比賽場地被迫移到了前院�！班健彪S著裁判員的'哨聲，比賽開始了。一下，兩下，三下，“呼——”我的毽子被風卷走啦!毽子飛了不要緊，重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想：這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!同學們會指責我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉(zhuǎn)過神來，我飛一般的速度，馬上撿起毽子，盡量對著風猛踢，可毽子還是飛西走，踢毽子對我來說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終于響起，我如釋重負。
比賽結(jié)束，我在一分鐘內(nèi)踢了27下，耶!還不錯!回味著今天的比賽，還真是趣味多多!
我的校園說明文 篇29
提起雁江一小，大家都贊不絕口。如果你想了解雁江一小，就請你跟我去參觀吧。
我們的學校座落在百貨大樓對面，蔬菜公司旁邊。
遠遠望去，校園壯觀，美麗，幾幢樓房掩映在綠樹叢中。來到學校門口，首先映入眼簾的是不銹鋼大門，大門上面是用紅漆書寫的“資陽雁江一小”幾個醒目的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常耀眼。
走進大門，兩幅巨畫展現(xiàn)在眼前。右邊一幅叫《心曲》左邊一幅叫《世界人民的愛》再朝前走去就是一個小操壩。來到操壩中間，雄偉壯麗的兩幢樓房就把你吸引住了。右邊一幢是綜合樓，分別是舞蹈室、樂器室、電腦室......左邊一幢的2至6樓分別是二、四年級的教室，底樓是校長室。
校長室外邊的過道兩邊都掛滿了獲得各項獎勵的獎牌。兩個玻璃窗里面還貼滿了學校開展各種活動時拍下來的照片，來來往往的人都要停下腳步津津有味地欣賞一番。
穿過過道，來到了一個寬闊的大操場，大操場四周種著茂密的榕樹和高大的梧桐樹。它們在春風的吹拂下，正發(fā)出嫩綠的小葉子，遠看榕樹真像一朵朵綠蘑菇，近看又好象一把大綠傘，樹杈上長著許多小根，這些黑色的小根就像老爺爺?shù)暮氁粯樱每礃O了。在操場左邊的矮墻上，畫著各種各樣的體育項目。
大操場是同學們玩耍的好地方，每當課間休息時，同學們便在這踢毽，打籃球，跳繩，丟手絹......整個校園呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。
大操場旁邊還有一幢教學樓。踏著臺階登上二樓，就來到我們的教室，教室寬敞明亮，走進教室，站在講臺上，就看見一塊長方形的黑板，這是老師傳授知識的地方。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，旗幟上有一顆大五角星和四個小五角星。天花板上有八盞日光燈和四把吊扇。教室中間整整齊齊地擺放著一排排桌凳，右邊有兩幅美麗的.畫，左邊有兩句名人名言。后面是辦板報的地方，上面的畫五彩繽紛，美麗極了！
我們的校園給同學們帶來了美好的生活環(huán)境，學習環(huán)境，學校培育了許多人才，所以我們應該愛護這美好的校園。我愛我們的校園！
我的校園說明文 篇30
桂花是屬于木樨科的一種樹，又名巖桂，屬科是綠灌木或小喬木，經(jīng)冬不凋。園藝品種有金桂、銀桂、丹桂、月桂等……它是中國十大名花之一，中秋節(jié)前后時節(jié)開花，開花時，香飄十里，可作觀賞、美食、園藝等。
春天，桂花還沒長出濃密的枝葉，僅長出一點疏疏的嫩芽。這足以引起一些小鳥的關(guān)注，有麻雀、燕子，還有些叫不出名字的鳥兒。它們停在樹上，嘰嘰喳喳，像是集會，也像是大合唱。當然，也有一些花草來做客。有認識的，也有叫不出名兒的。風一吹過，它們就隨著樹枝左右搖晃，但這并不會使它們離開桂花樹，他們默默的陪伴著桂花樹，耐心等待美好日子的.到來。
夏天，桂花樹終于長出了較為濃密的葉子。大人、小孩到桂花樹下乘涼。桂花樹，也很樂意為人民服務。下面的花花草草，也變得更加茂盛了。不僅如此，下面的小草還多了一些其他的種類，有的還開出了一些小花。小鳥們更喜歡到桂花樹上來了，紛紛飛上枝頭，時不時高歌一曲。偶爾，一陣風吹過，桂花樹開始舞動起來，唰唰的，和著小鳥的嘰嘰喳喳，更像是一首交響樂，而桂花樹是整個交響樂的總指揮。
秋天，真正屬于桂花樹的時候到了，桂花樹終于等來一年最美好的時節(jié)。開花時，花瓣為銀色，聞起來特別的香，感覺有一股香甜味，還有一股糖味，簡直是集百味于一花啊!十里桂花香，仿佛整個世界都浸泡在花香里，人們夜里做的夢都是香甜的呢!在中秋時，既可以賞月，又可以賞桂花，這感覺特好!人們把桂花收集起來，制作成各種美味的糕點，桂花糕、桂花酥、桂花餅……一年四季都可以品嘗桂花做的美食。桂花還被愛美時尚達人調(diào)制成香料和精油。慢慢的，天氣越來越冷。桂花樹下的花花草草，開始枯萎了。來桂花樹的小鳥越來越少，小鳥們要去更暖的地方去過冬。
冬天，花花草草已經(jīng)枯萎了，許多的樹葉子黃了，落了，只剩下直直的一根軀干。而桂花樹，卻依然伸展著自己的葉子，給人們帶來一絲綠意，帶來一些希望。它的葉面雖然壓著許多雪，它沒有因此而倒下，而是直起腰，依然站立著。它的這種不屈的精神，讓人敬佩!
我喜歡桂花!
我的校園說明文 篇31
記憶中，那春時的校園總是最美麗，最最詩意的!
來到學校，首先映入眼簾的是一個長方形大花壇。那里面，總是整個學校最富有大自然韻味的地方，也是學校最熱鬧的地方。
最顯眼、最古老的就是那三棵高大挺拔的雪松。它們雖然渡過了好幾個春秋，但是它們一點兒也不顯老，依舊是那樣的綠，依舊是那樣的挺拔，依舊是那么枝繁葉茂，唯一不同的是它們變得越高大越氣派了，平時雖然沒有人注意，但回想起一年級剛?cè)雽W時它們還不到二樓高的那個模樣，才發(fā)現(xiàn)它們和我們一樣，在長高長大。學校曾有老師這樣形容：“校門口的三棵雪松，蓬蓬勃勃，生長得很好。十年樹木，見證了‘實驗’的茁壯成長，經(jīng)歷了‘實驗’的風雨歷程�！�
雖然還是初春時節(jié)，但那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草早已從土里迫不及待地鉆出來，在風老師的教育下，學會向路過的同學們招手，向經(jīng)過的老師們鞠躬;上課時，也像同學們那樣凝著神，一動不動，生怕打擾了專心致志上課的同學;要是下課鈴響了，就興高采烈地跳起了整齊劃一的“草裙舞”， 與同學們一起快樂著，就這樣度過不起眼但又是珍貴的每一天。
花兒是春天的代表，也是花壇的“代言人”，更是同學們的開心果。春鬧花叢，春笑花叢，所謂的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”盡在花壇中展現(xiàn)得淋漓盡致。一團團火紅的杜鵑，一朵朵粉色的桃花，一片片亮黃的迎春，就像是花兒變了魔術(shù)一樣。這兒粉蕾皎皎，瑩潔無瑕，那兒姹紫嫣紅，富麗堂皇。特別是在早上的時候，花瓣上晶瑩剔透的露珠調(diào)皮地滾來滾去，映著花兒們那一張張純潔無瑕的`笑臉，與同學們一張張笑臉交相輝映。同學們總是在空暇時間圍聚在花叢旁，沉浸在這一片大自然的聲韻中。只要深呼吸一下，就會有一種大自然特有的味道撲鼻而來，是香還是甜?可也仿佛是多種味道聚集起來的，說不清，道不盡，只知道那是一種生命的活力。
蜜蜂、蝴蝶、黃鸝、燕子都紛至沓來，襯托著花草樹木，也美麗著自己。同學們在花壇邊踢鍵子，捉迷藏，捉蝴蝶……在花壇邊，親近著這大自然賜于的珍貴!
校園的花壇，碧綠蒼翠，萬紫千紅，鶯轉(zhuǎn)黃鸝，蝶戀蜂飛，就像是一首春天的歌，唱出了母校的美麗與活力，唱出了大自然的瑰麗與奇妙!
我的校園說明文 篇32
走進寬闊的大門，一座名為“勤奮”的雕塑時刻提醒著我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。通過筆直寬闊的甬路，我們就可以一直走進教學樓。甬路東面是我們課間閑暇的樂園——一個不是很大，卻很優(yōu)美的小花園�；▓@中有一條曲折的小路，小路兩邊種植著龍爪槐、水杉和白樺�；▓@外側(cè)種植著一排低矮的灌木，其間綠草、鮮花錯落有致，走在其中，心情無比愉悅。樓前假山池沼更是逼真有趣。來到樓前臺階上，向西望去，是一個大大的操場�；@球場、羽毛球場位于中間。南邊中間擺放著兩張乒乓球臺。這里也是同學們體育課和課余時間的樂園。
我們的教室寬敞明亮，教室內(nèi)被老師和同學們打扮的非常漂亮。每當上課時，教室里傳出朗朗的讀書聲和悠揚美妙的歌聲，這讓我們無比留戀。
在老師的幫助和指導下，我們的校園生活也是豐富多彩的。
每個學期學校都要舉辦一次運動會，一屆藝術(shù)節(jié)。在運動會上同學們你追我趕、奮勇爭先；藝術(shù)節(jié)上，唱歌、跳舞、詩朗誦、演小品、說相聲———各班更是八仙過海，各顯奇能，看的我們無比興奮。學校為了讓我們在學校學得開心，玩得愉快，在緊張的學習之余，為我們開設(shè)了各種各樣的二課活動。同學們有的參加了舞蹈隊，有的參加了體育訓練隊，還有的參加電子琴演奏隊，也有參加書畫小組的'。只要你愿意，你每天總會在這里享受到無比的快樂。
每天我踏著朝陽走進校門，迎著夕陽走出校園，日子一天天的過去了，我們在這里收獲著知識，收獲著快樂。每當我抬頭望見金燦燦的“明德小學”四個大字的時候，我總覺得能在這里學習，我們真是幸福無比，我愛我們的校園。
我的校園說明文 篇33
秋，披著一身黃葉在涼風中走了；冬，隨著萬物的凋落悄悄地來到了我們身邊�？墒钦l也沒注意到她的降臨，因為我們都生活在一個四季如春、環(huán)境優(yōu)美的好地方――荔城三中。
每個清晨，同學們都迎著冉冉升起的太陽，走向我們的校園。從遠處就可以看到，“荔城街第三中學”七個蒼勁有力的大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。走過學校的不銹鋼伸縮自動門，迎面的是四個寬闊的籃球場。每天下課放學，球場上總會有許多汗流浹背的身影�？�，那翻身投籃多飄逸。一進校門的左側(cè)，巨大的操場呈現(xiàn)在眼前。中央綠油油的小草，四周圍繞著400米的紅塑膠跑道，形成了校園里一道美麗的風景線。加油聲、吶喊聲、歡呼聲常回蕩在操場的上空。
走過籃球場，可以看到一棟教學樓。遠遠望去，她披著紅色的上衣，一圈圈白色的墻邊，恰似給她戴上了一串串乳白色的珍珠項鏈。教學樓的正前方，我國古代偉大教育家孔子的銅像搶先映入眼簾。多么的莊重，多么的崇高，散發(fā)著中華文化的氣息。柔和的陽光灑在這座銅像上，泛出點點金光。在教學樓的左側(cè)，第二棟教學樓的`一小部分外墻也在“小露姿色”。而第二棟教學樓有著一個充滿詩情畫意美麗的名字――葉綠野樓。這四個字正刻在潔白的外墻上，為外墻點綴了一點綠。第一棟教學樓與葉綠野樓之間的“小天地”又是一番美景。一片翠色的小草襯托著一朵朵形態(tài)各異、色彩明麗的鮮花，格外美麗。緊張了一天的學習生活，可以到這里散散步，讓身心、眼睛得到放松。葉綠野樓的后方有著一棟教輔樓，一道道走廊與葉綠野樓相通。教輔樓主要是給同學們提供實驗室，生物室、物理室、歷史室、電腦室……讓課堂更加生動有趣。
我的校園說明文 篇34
在東莞的南城區(qū)，座落著一所美麗的學校，叫陽光一小。那里一年四季都風景優(yōu)美，景色宜人，是學子的圣地，也是孩子們的樂園，我就在這里上學。
一直進學校大門，首先映入眼簾的是一個長方形的園壇，里面種滿了各種各樣的花。這里風景真美啊!美的讓人流連忘返;這里的花真綠啊!像一個翠綠的屏障;這里的花真多啊!多得仿佛是一張五顏六色的地毯，在湖水的映襯下，顯得更加美麗了，這里的花有許多顏色，有紅色，有藍色，有綠色……五彩繽紛，五光十色，個性鮮明。一陣微風吹過，所有的花都翩翩起舞，紅的.像火，白的像雪，粉的像霞，香味也撲鼻而來，引得蜜蜂蝴蝶也來嘻戲玩耍。花壇是用白色的磚頭砌成的，讓人看了格外的神清氣爽，賞心悅目。花壇中間有一個顯示屏，里面的字體是紅色，有時播出諺語，有時播出人名，有時都是一些知識。前面是關(guān)于語文的，后面是關(guān)于數(shù)學的知識。這些知識一學期就換一次，方便同學們學習。
往前走，就到了一個既寬闊又平坦的操場了。操場是橢圓形的，操場外圍有條鮮艷的紅跑道，方便同學們跑步。操場里是用綠、紅色的塑膠組成的。操場里有兩個籃球場和一個足球場，供同學們打籃球和踢足球用。每當下課的時候，同學們就蜂擁而出，爭先恐后地玩著各種體育設(shè)施。
繼續(xù)往前走，就來到了一個最神圣、最莊嚴的地方――――升旗臺。每當星期一的時候，大家就會舉行隆重的升旗儀式，并且每個人都得戴上紅領(lǐng)巾。
操場旁還有教學樓，有音樂室，有美術(shù)室，有科學室，還有電腦室……我在里面學到了不少知識呢!
這就是我的學校，一所美如畫的學校，希望你有時間也來這里細細游賞，你也肯定會愛上這里的。
我的校園說明文 篇35
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。我們在這里度過了許多快樂的時光。
走進校園，首先看見的是花架廊旁邊的花壇。花壇里開滿了菊花、雞冠花、一串紅……一串紅的莖細細的，淺綠色，莖上長著一長串鮮紅的花朵�；ǘ淇壳o的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠遠望去，一串紅就像一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛；近看，一串紅又“變成”了一個個小鈴鐺，好像要發(fā)出悅耳的聲音。不時吹來一陣風，一串紅扭動著她那纖細的“腰”，帶動著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。
下了臺階，來到兩棟教學樓的中間的空地，只見左邊一棟呈“回”字形，像個“城堡”，而右邊一棟則呈“一”字形，像一艘“航船”。
來到“回”字形的“城堡”里面，共有四層，我的教室就在四樓呢。如果你在我們教學樓里面隨便逛一圈，你就會發(fā)現(xiàn)每一間教室和辦公室的擺設(shè)等都有所不同，有一些教室后面都會有許多五彩繽紛的畫，還有孩子們齊心協(xié)力做成的黑板報，可漂亮了呢。講臺那邊的黑板里面有一個高科技產(chǎn)品——一體機，一體機就像一臺超大的多功能的電視，有了這臺一體機，老師們講課的時候，既可以提高講課的效率，也可以讓我們從中學到很多的課外知識。但是它也有缺點，就是對眼睛有害處�？墒侨绻忝刻煺J認真真地做眼保健操的話，你就不用早早地戴眼鏡了。
“城堡”的后面是我們的操場，在那里，同學們有的`打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球，還有的比賽跑步，熱鬧非凡。
這就是我們的校園，它雖然不大，但是整潔美麗，充滿生機和活力。我愛我們美麗的校園，它是我們學習的樂園。
我的校園說明文 篇36
我的學校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。
走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲我的校園說明文800字我的校園說明文800字。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。
我們學校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘;有的仰起頭，像在吹喇叭;有的側(cè)著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎它;還有的三五成群的簇擁在一起，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的`我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。
校園里最有生機的還要數(shù)我們這些學子。每天清晨，我們早早的起床，迎著初生的太陽，踏著歡快的腳步。我們就像太陽，把光明帶進了校園;我們就像潮汐，給校園增添了無數(shù)珍奇。我們滿懷激情地在校園里學習和活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
我的校園說明文 篇37
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
一走進校門，首先映入眼簾的是林蔭小道。小道兩旁，有幾棵參天大樹，像校園的哨兵，對校園忠于職守。小道兩旁還有兩個大大的草坪，每棵草都是那么生機勃勃，就像是快樂的孩子。一陣微風拂過，小草好像在向我們點頭問好。
往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，顯得格外明亮，紅橙相間，就像給教學樓換了新裝。走進教學樓，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
再接著走就是我們的圖書館。一走進去，你們一定會立刻被眼前的景象驚呆了，仿佛進入了知識的海洋。柜子里擺放著各種各樣的書，有《幽默大師》、《我們愛科學》、《兒童文學》�？吹梦叶佳刍ǹ潄y了。圖書館的正中間是閱讀區(qū)，大家隨意坐下，翻閱自己喜歡的書籍，簡直是太幸福了。
最后來到了同學們最喜歡的場所——操場。操場寬闊無比，250米的跑道把足球場圍在中間。每次開運動會時，同學們都在操場上揮灑著多少汗水，享受運動的快樂，為班級爭得榮譽。每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語。這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的`嘆氣聲，這些都代表著我們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且有舒適安靜的學習環(huán)境，還有豐富多彩的活動，更有關(guān)心愛護我們的老師。我為我生活在這樣一個幸�？鞓返拇蠹彝ザ院�。
我的校園說明文 篇38
臺州市書生中學位于臺州市椒江區(qū)機場路48號，分為初中部和高中部，大約有四千多名學生在校學習。
書生中學規(guī)模宏大，建筑優(yōu)美，布局統(tǒng)一，環(huán)境雅致。整個校園占地面積6萬多平方米，其中建筑面積約5萬多平方米，共有10幢建筑和各種大小附屬設(shè)施。
經(jīng)過機場路，過了書生橋，書生中學便赫然矗立在眼前。進入校園，首先映入眼簾的是一塊石屏，上書“書生中學”四個金色的大字。
繞過石屏，前方便是樂真廣場。每周一，全校師生便在此舉行升旗儀式。
在樂真廣場的左邊，有一幢五層的藍白相間的建筑，顯得格外整潔雅觀，這便是一號教學樓。走進教室，一股濃濃的書香迎面而來。教室很寬敞，長約10米，寬約7米，高約4米。正對門口的是一張橘黃色的講臺桌，桌內(nèi)還有一臺電腦，以供日常教學所用。講臺桌的后方，是一塊長約4米，寬約2米的黑板，黑板上方是“樂真”，“樂善”，“樂學”，“樂恒”八個大字，時刻提醒同學們謹記校訓。在黑板兩側(cè)，分別是“團員角”和“布告欄”，講臺桌正前方，整整齊齊地擺放著五六十套桌椅。在教室后面，還有另一塊黑板，上面有精彩美麗的'黑板報。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌，哪是我們班主任和副班主任工作的地方。
離開教室，走過天橋，前面便是書生中學最大的廣場——樂善廣場。
再往前走便來到了運動場，一共有4個籃球場，1個足球場和400米塑膠跑道的標準田徑場。在運動場的東側(cè)是食堂和男生宿舍區(qū)。
書生中學為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才，正日益成為老百姓的名牌學校。
我的校園說明文 篇39
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的'草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。
一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？
我的校園說明文 篇40
我們的學校座落在武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學校——神龍小學。
我們的學校有高大的教學樓，有許多的綠色植物，還有一個開闊的足球場。走進校門，你會看見道路里快樂地游戲。一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林里放松一下心情。當上午大課間時，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹，它們就像守衛(wèi)學校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會映入你的眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那里的空氣非常清新。一下課，一二年級的`小同學沖出教室，來到竹林里，聽著廣播里美妙的歌曲，你會感到就像漫步在人間仙境里一樣。
再向前，走過舊樓的通道，我們就來到了升旗臺，升旗臺四周被一些樹木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨，同學們在這莊嚴的國旗下，舉行升旗儀式。
你轉(zhuǎn)身向后看，會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場上就盡情地玩上了。在足球場外圍還有一個二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會伴隨著秋風襲來，那是跑道邊一排桂花樹散發(fā)出來的。
在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹，它們垂著長長的辮子。樹下面還長著一些不知名的小花，一陣微風吹來，花兒們在那兒翩翩起舞，它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理，柳樹也隨著風兒舞動起了身體。這時如果你走在柳樹下，它的枝條會輕柔地撫摸你的臉，雖然癢癢的但很舒服。
每當我往返于學校之間，我都會被這美景迷住。我愛我的校園。
我的校園說明文 篇41
我們的北斗小學因位于北斗路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。
一進校門，一陣清香撲面而來，這時你也許會感到奇怪：“這陣清香是從哪來的?”再往前走，你就會知道，那陣清香是從小花園里飄出來的。
這個小花園三面環(huán)樓，有一個涼亭式的走廊叫“國學廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物我們的校園。春天的時候，百花爭奇斗艷，紅得像霞，藍得像水，白得像雪�；▓@中間有一座雕塑，雕著一個男孩和一個女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的“北斗之星”。似乎在想：“這顆北斗之星什么時候亮呢?”
我們學校的大操場可大了，四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著，中間是運動場，劃有籃球場和羽毛球場地，還有跳遠用的沙地。平時我們在操場上做早操，玩游戲;上體育課，累了就可以到運動場邊的石凳休息。操場的圍墻邊有同學們喜歡的體育器材,每到課余活動時間他們在這里有的攀云梯,有的`蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心……
大操場旁邊是小操場，小操場就是羽毛球場。那里有兩張乒乓球桌，我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來打球
我們學校的教學樓是兩棟四層大樓，從遠處看去整個建筑樸素整潔,美觀大方。主樓有校長室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲物室和體育器材室等。從正門進入主教學樓,樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學樓，沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊。
這就是我們美麗的校園,同時也是我們的樂園。每天早上當我走進校園，看見優(yōu)美的環(huán)境，聽見同學們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。
我愛我的校園。
我的校園說明文 篇42
說起我們學校，我可是非常熟悉。下面我來介紹我們的地理園，準備好爆米花，三———二———一———，開拍！
我們的地理園在教學樓北邊，一進去先是展示廳，這里包羅萬象，火山冰川、平原盆地、高山流水、荒島山洞，各種各樣的地形地貌，啟蒙了我的地理，還有一些知名的石頭也放在玻璃罩中，中央有個巨型地球儀。剛?cè)雽W時，我看那地球儀真奇怪，凹凸不平，什么東西？后來我才懂了，地球上所有的國家、海洋、河川、山脈，都可以一覽無余。地球儀的左右兩側(cè)，裝了保護罩的立體地形圖分別是中國地形圖和世界地形圖。
漫步在走廊上，兩邊展板展示的是各種天文地理知識，包括宇宙的形成，太陽系的組成，人們對于航空航天的探索，地球的結(jié)構(gòu)。廊道地板刻著二十四節(jié)氣，兩邊有座椅，頭頂?shù)摹捌咸鸭堋蓖高^幾絲陽光，漏下斑斑點點細碎的日影，一串串綠的、紫的“葡萄”，令人垂涎三尺！
看了這么多累了吧，反正我是累了，快鉆進樹林里玩吧！我們的地理園樹很多，綠化面積很大。從最西邊的草叢進去，就可以開始玩了！綠化帶中有幾棵樹冠很大，樹枝都倒垂下來的'樹，幾乎都遮住了里面的樹干，我們經(jīng)常在里面建立一個秘密基地，如果你想吃東西，就去舔桃花的花蜜。每年桃花開時，同學們?nèi)齼蓛稍谙抡n時摘一大堆花，上課時大快朵頤！
呀，進了里面該出去啊！身體一側(cè)，不就從縫隙中鉆出去了嗎？那時我們常在地理園中進進出出，每次上體育課前的十分鐘，我都會去一趟地理園。
我們的地理園真好，可被學生們破壞的也很嚴重，希望學校嚴加管理，同時呼吁所有同學都能愛護學校的一草一木，不要讓美麗的地理園變成記憶！
我的校園說明文 篇43
校園角落里的那一棵銀杏樹葉子黃了！
這一個消息在一天之間就傳遍了校園里的各個角落，這棵銀杏樹可不簡單，首先就是它悠久的歷史。算起來這一棵銀杏樹比學校的歷史還要久，在還沒有建校之前，這一顆銀杏樹就已經(jīng)存在了。
所以，它的葉子黃了，這一消息讓全校的人都沸騰了。
從今天早上開始，校園的這一角就被不少的同學光顧了，我們紛紛來到這一棵銀杏樹下，仰頭望著這些在陽光下純黃的樹葉。銀杏葉很美，美的讓我們注視著它的視線都移不開，若不是上課的鈴聲響了起來，我們大概還不會離開這兒。
到中午的時候，這里的人就更多了。尤其是在下課的鈴聲響起來的時候，往日里的同學們都是往學校里的食堂沖刺，今天倒好，全部都往校園的這個角落里沖鋒。同學們都想著占到一個好位置，來好好欣賞一番這一棵百年銀杏最美的樣子。
中午的陽光很明亮，明亮的陽光將銀杏的樹葉也照得明亮。銀杏葉很黃，有的黃的很純凈，不摻雜丁點兒的雜質(zhì)；不過也有的黃中帶綠，那絲絲的綠色想著將銀杏的純黃破滅，可是這絲絲的`綠卻不知道，它又給了銀杏葉另一種美。
這種美帶來點兒調(diào)皮，也帶了點個性，反到給這棵銀杏樹更帶上了風情。
最值得一說的就是傍晚的時候了，這時候的人是最多的，仿佛此時全校的人都知道了這一個消息，于是全部都擠進了校園的這一個小角落里。這是的銀杏樹下簡直可以用人山人海來形容，傍晚時分，恰是夕陽西下，橙黃的光將這一棵銀杏樹照的溫暖而又迷人，就像是一個怎么也觸不著的夢。
不得不說，往日校園里清冷的一角，今天徹底熱鬧起來了。
我的校園說明文 篇44
我們的學校有兩大塊地方，一個是四合院，另一個是運動場。
走進學校的大門，在左邊就是一個涼亭。涼亭四周種著很多的五顏六色的花。眼睛直看過去，就會看見一個很大的運動場。運動場里鋪著一層塑膠，綠綠的，就像一張超大的綠氈子。里面有幾個籃球場。環(huán)繞著球場的是一條紅色的'跑道。紅綠互襯，看上去十分舒服！
再走進去，就會來到我們的四合院。不說你不知道，我們學校在大朗是頗有特色的。這個四合院看上去很古典，有種“家”的味道。四周是我們的教學樓與老師的辦公樓。每天，從四周傳出的瑯瑯讀書聲，回蕩在四合院中。中間就是如同天井一樣的四合院了。
別看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那幾棵高大的荔枝樹，綠綠的枝葉盡情地舒展著，從高處望下去，如同幾把綠色巨傘撐在那里。它為我們遮擋著烈日，讓我們在課間能盡量地玩耍。每當下課鈴響起，本來安靜的四合院就會頓時沸騰起來了，孩子們的歡笑聲響徹整個校園。
四合院中有兩個小水池，也是我們最愛的地方。其中一個小池里，有座小小的假山。在旁邊看它，還真的“橫看成嶺側(cè)成峰“的詩意呢！假山四周是水，里面可多魚兒了。小朋友們最愛看這里的小魚了。這些小魚，有的是黑色的，有的是金色的，有的是紅色的……色彩斑斕，在水池中盡情地暢游著，有時還會跟小朋友們捉迷藏呢！小池中有幾只烏龜，有時爬上假山，有時浮在水面曬太陽，有時頑皮地跟魚兒嬉戲，可愛極了！另一個小池，像一個躺著的8字，很有特色！這里面種著各種顏色的睡蓮！田田的蓮葉上，偶爾你會看見一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得觀看的低年級小朋友在旁邊咯咯咯地笑！
這里是我們的樂園！我愛我美麗的校園！
我的校園說明文 篇45
小朋友，你們吃過自助餐嗎？你們有吃過校園里面的自助餐嗎?為什么要說是幸福的校園自助餐？很多孩子都認為，只有在家里與爸爸媽媽一起去吃自助餐才是快樂的、幸福的！但是，原來在校園里，于老師們、同學們一起吃自助餐，也是那么快樂、幸福的。不相信，請跟我來，讓我給你們介紹一下我們學校一月一次的“學生自助餐”？
盼望著、盼望著，終于等到星期五了。今天是個好日子、大日子，因為我們終于等來本學期“一月一次”的第一次自助餐。早上放學后，我們迅速排著整齊的隊伍，迫不及待地向?qū)W校的飯?zhí)米呷�。盡管生活老師梁老師和班主任蘇老師在隊伍中，但我們還是難掩興奮，在隊伍中嘰嘰喳喳討論著自助餐。我們都很期待，將會有最喜歡的烤雞翅、炸豬排、炸云吞、美味大蝦、嫩綠的菜心。
自助餐正式開吃了！我們盡管很興奮，但我們還是個人手持一個飯盤，排隊有序地領(lǐng)取自己喜歡的食物。烤雞翅的樣子是背面黑黑的；烤豬排就是硬硬的，學校還為大家準備了清熱解毒的涼茶，真是太幸福了。我最喜歡吃烤雞翅了，因為一咬下去，香噴噴的，多想吃呀！其他同學就喜歡吃炸豬排，拿到食物后，坐到一起，開心地吃著自己喜歡的東西。我仔細地觀察到同學們的胃口比平時大了很多，吃的東西也非常多。但是，值得一提的是，同學們在自助餐，沒有多拿而吃不完的現(xiàn)象，也沒有浪費食物的`現(xiàn)象，我們在幸福、快樂的自助餐時光中，感受到了父母給了我們這么好的學習環(huán)境，也感受到了我們校園的幸福生活。
通過自助餐，我知道了我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要讀好書，也很期待下一次的自助餐是怎樣的。
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