描寫螞蟻的小學(xué)作文400字
螞蟻，雖然是動(dòng)物王國(guó)中的“小不點(diǎn)”，但是它們很團(tuán)結(jié)、很勤勞、力量很大。下面是小編為你整理了描寫螞蟻的小學(xué)作文400字，希望能幫助到您。
描寫螞蟻的小學(xué)作文400字（1）
秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒(méi)心思去游玩，他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢！
兩只大螞蟻用小鋸子把一個(gè)偌大的土豆兒一塊一塊均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。
看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋果，一拉一跛，還真吃力呢！
這時(shí)，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。
這時(shí)，螞蟻皇后拖著小車從下面經(jīng)過(guò)�！鞍パ窖�，皇后也親自動(dòng)手，了不起！”螞蚱假意稱贊道�！拔涷葡壬�，冬天就要來(lái)臨了，你怎么不去儲(chǔ)藏食物呢？”皇后問(wèn)道�！拔矣绣X！”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢包，“俗話說(shuō)得好，有錢能使鬼推磨！”皇后搖搖頭，走了。
冬天來(lái)臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞蚱帶著它那只錢包，走了一家又一家，誰(shuí)也不愿把食物賣給他。
螞蚱來(lái)到螞蟻家門口，看到里面是一片歡樂(lè)的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……螞蚱迫不急待地敲了幾下門，可螞蟻們理也不理他�；屎笳f(shuō)：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢的崇拜者！”
螞蚱束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后來(lái)它與那只錢包消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
描寫螞蟻的小學(xué)作文400字（2）
我家門外墻下生活著一窩黑螞蟻。它們長(zhǎng)得很有意思，頭和屁股很大，腰卻很細(xì)，有三對(duì)足，頭上有一對(duì)“大夾子”。那是它們的嘴，也是它們的武器。此外，還有一對(duì)觸角。它們對(duì)朋友很熱情，見(jiàn)面時(shí)碰碰觸角算是打招呼，簡(jiǎn)單的溝通讓它們之間零距離。
螞蟻很聰明，有一次，我在墻腳下觀察螞蟻洞，只見(jiàn)螞蟻一只只出來(lái)了，我本來(lái)想去看看螞蟻們到底要去哪里，可是突然下起了一場(chǎng)大雨，我只能馬上跑回家去。過(guò)了一會(huì)雨停了，我馬上又出了家門去看螞蟻們此時(shí)在哪里，可我卻怎么也找不到，在墻腳邊走了一大圈，哈，有了，我又找到了螞蟻朋友們了。
后來(lái)，我才知道了螞蟻可以知道有沒(méi)有下雨，只要一下雨了，螞蟻就要去找另一個(gè)新家。
又有一次，我看到了螞蟻在洞前面徘徊，不知在找什么，過(guò)一會(huì)兒又回去了，我就去找了一塊蛋糕放在洞前，一只螞蟻馬上跑了出來(lái)，想搬回洞里。可是十分鐘過(guò)去了，蛋糕卻紋絲不動(dòng)，小螞蟻就回到了洞里去找朋友幫忙了。一群螞蟻在小螞蟻的召喚下出來(lái)了，大家一起齊心協(xié)力才把大蛋糕搬了進(jìn)去。
哦！螞蟻們是多么的忙碌，多么的聰明。
描寫螞蟻的小學(xué)作文400字（3）
今天，上完數(shù)學(xué)課以后，我走出教室來(lái)到門口等媽媽來(lái)接我。
突然，我在路邊的樹(shù)上看到了好幾個(gè)洞，這些洞大的有雞蛋那么大，小的和葡萄一樣大。我就想看看洞里有什么。我向洞里望，發(fā)現(xiàn)有許多密密麻麻的小東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。這些螞蟻黑得發(fā)亮，像一粒粒黑色的小珠子。它們有的從里面向外爬，有的從外面向里爬。我向洞里看，看到有一個(gè)大螞蟻?zhàn)诙吹闹虚g，我想，它一定蟻王吧，它是在坐陣指揮螞蟻大戰(zhàn)嗎？
我用手捏起一只螞蟻，這只螞蟻全身都是黑色的，頭上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角，中間有一小截身體，屁股大大的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，在我手上爬來(lái)爬去，我感手心里癢癢的。我以為它會(huì)逃跑，沒(méi)想到它咬著我的手指不放，我甩甩手，它還是咬著不放，我用手指一捏，沒(méi)想到一下子把它捏死了，沒(méi)想到螞蟻這么脆弱，我趕緊把它放了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，我坐在車上，開(kāi)始給發(fā)媽講螞蟻的故事……
描寫螞蟻的小學(xué)作文400字（4）
今天，我看見(jiàn)幾只螞蟻從窗外爬進(jìn)了我們家。我正準(zhǔn)備把它們趕出去的時(shí)候，突然覺(jué)得這個(gè)小動(dòng)物也是蠻可愛(ài)的，瞬間提起了興趣。于是，我蹲下來(lái)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有頭、胸、腹三部分，還有三對(duì)足，一對(duì)觸角。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只與眾不同的螞蟻，它比別的螞蟻大一些。我上面度搜了一下，才知道那些較小的都是常見(jiàn)的工蟻。而這只較大的是少見(jiàn)的雄蟻，看見(jiàn)了我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的螞蟻，我激動(dòng)萬(wàn)分。
于是，我又繼續(xù)蹲下去觀察螞蟻。突然，我看到了那只雄蟻在和工蟻交頭接耳。我用放大鏡看的時(shí)候才知道這些螞蟻不是在交頭接耳，而是在用它們的觸角碰來(lái)碰去，為什么它們要用觸角碰來(lái)碰去呢？因?yàn)樗鼈冊(cè)趥鬟f消息，過(guò)了一會(huì)兒，它們沒(méi)有傳遞消息了。而是一只只向廚房爬去，我一會(huì)兒跟著它們，一會(huì)兒做螞蟻記錄。最后，它們爬到了廚房的糖盒里；每只螞蟻都搬了一粒糖往回走，他們有序的一只接著一只，在太陽(yáng)的照射下白糖閃閃發(fā)光，如同一條發(fā)光的長(zhǎng)龍。
說(shuō)到這里，我想到了兩句俗語(yǔ)：螞蟻搬骨頭——團(tuán)結(jié)力量大；人心齊——泰山移。別看螞蟻小小的身軀，但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)也有大力量。
描寫螞蟻的小學(xué)作文400字（5）
螞蟻這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許你并沒(méi)有注意過(guò)它，可我卻十分喜歡它們。
螞蟻個(gè)兒的確很小，但它卻能舉起比它自身重?cái)?shù)倍的物體。這還不說(shuō)，螞蟻還有許多讓人意想不到的特殊本領(lǐng)，尤其是它們團(tuán)結(jié)一致的精神，給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)盛夏，我在大樹(shù)下看到一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量懸殊，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻會(huì)意地繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲(chóng)搏斗。那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，它去搬救兵了。只見(jiàn)它來(lái)到離大甲蟲(chóng)不遠(yuǎn)的一塊大石頭下，不一會(huì)兒，一群群、一對(duì)對(duì)的螞蟻就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。它們到“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，一直與甲蟲(chóng)搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)，只見(jiàn)“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令似的，忽地像潮水一樣涌上前去。大甲蟲(chóng)在螞蟻們猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，它們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前或后退的。黑乎乎的一層全是螞蟻，螞蟻勇士們毫不懈怠地戰(zhàn)斗，直到大甲蟲(chóng)不能動(dòng)彈為止。螞蟻們最終得勝了。戰(zhàn)后，它們告別了犧牲的同伴，又邁著整齊堅(jiān)定的步伐拖著戰(zhàn)利品走了。
它們知道自己的力量渺小，就用集體的力量取勝，它們不愧是我最喜愛(ài)的動(dòng)物。
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