對老師感激的作文

　　人的一生所遇的老師太多太多了。從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)每一個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)讓我最感激的老師，讓我銘記在心。以下是小編給大家整理的對老師感激的作文，喜歡的過來一起分享吧。

　　對老師感激的作文一

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字表達(dá)，就是——燃燒！不停地燃燒！

　　還記得我們六年級(jí)的班主任——王菊葉老師。她教我們數(shù)學(xué)，是她，用辛勤的汗水，教給了我們做人的真諦，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪�。啊，老師啊，您工作在今朝，卻建設(shè)者祖國的明天；您的講課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。

　　您對我們無微不至的愛，我們都深深地銘記在心中。您是最美的耕耘者，美的播種者。您用辛勤的汗水，讓一個(gè)個(gè)真諦在我的心中播下種子，你用無私的奉獻(xiàn)為這顆種子澆灌，讓它生根、發(fā)芽。

　　在小學(xué)中，讓我印象最深刻、讓我最感動(dòng)的是當(dāng)我生病時(shí)，老師無微不至地照顧我的事情。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我發(fā)燒了，我請了兩天病假，感冒發(fā)燒得很厲害，十分難受。在我十分難受的時(shí)候，老師不知從那里得來的消息，買來了一大推藥品來看望我，這時(shí)我正躺在醫(yī)院的病床上打“點(diǎn)滴”，我的身子很虛弱，但當(dāng)我見到老師的時(shí)候，十分感動(dòng)，老師鼓勵(lì)我，讓我努力與病魔斗爭，不要放棄，重振信心。我聽了老師的話，一下子充滿了希望。老師還為我敷了塊濕毛巾，忙里忙外的，我的心里很感動(dòng)。老師摸著我的手，竟趴在我的病床邊睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，老師已經(jīng)睡醒起來了，只見她眼里有幾根血絲，看起來十分疲倦。我忙說：“老師。您去休息吧！”可她不肯，還說，“老師不累，”說著，她又去洗毛巾，為我敷，量溫度……經(jīng)過了幾天的忙里忙外，我的身體終于痊愈了。而老師，卻感冒了。我的心里十分感動(dòng)也十分欣慰。

　　這只是老師對我的愛的一件小事，雖然，都是一件件微不足道的一件件小事，但是老師對我們的心卻如潺潺的清泉，她就像是春蠶一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。

　　老師，您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最崇高、最無私、最神圣。我愛您，我的老師！我感激您，您為我們付出了那么多，我要用學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。

　　對老師感激的作文二

　　教師——多么崇高的職業(yè)啊！我夢想著當(dāng)一名教師，坐在講臺(tái)上，站在同學(xué)們面前，全心全意的給同學(xué)們講課。對于老師我有的不僅僅是向往，更多的是感激。

　　從小學(xué)到初中，我換過無數(shù)的老師，但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師，初一的時(shí)候教我們英語，每一次考試我的英語總是名列前茅，這離不開我的班主任，是她給了我許多支持，給了我許多鼓勵(lì)，更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高，讓我的興趣越來越濃。總之，我現(xiàn)在所有的一切都離不開她。因此我很感激她。

　　即使她已經(jīng)不教我們了，即使她已經(jīng)不想我們了，我只想說一句話，那就是：“老師，我永遠(yuǎn)愛您，我永遠(yuǎn)支持您，我永遠(yuǎn)都感激您！”

　　我們的老師，每天都在為我們這些與她毫不相干的同學(xué)們操心，每天都在我們午睡的時(shí)候，給我們批改作業(yè)。都說：老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！這話說的一點(diǎn)不錯(cuò)，老師就是這樣的無私，把自己的全部都給了學(xué)生，都給了自己的職業(yè)，但是自己卻默默地承受，承受著這一切的一切！

　　老師啊，我的好老師！您可以不要這么用心嗎?您知不知道，您的身后還有您的孩子，還有您的學(xué)生以及您的父母！不要累壞了自己，不要讓這群人為您擔(dān)心，你適當(dāng)?shù)臏p輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，不要一直工作，可以嗎？

　　教師，說起來容易，就是在黑板上寫幾個(gè)粉筆字，但是實(shí)際上真的很辛苦，尤其是在黑板上寫粉筆字的時(shí)候，是旁人體會(huì)不到的一種疼，一種累，一種辛苦。所以我對老師充滿著感激，對趙老師更是十分感激!

　　我的老師都對我挺好的，無論什么時(shí)候。但是趙老師，她對我不是很穩(wěn)定，有時(shí)很好，在我做錯(cuò)題的時(shí)候，她一定是說我說得特別厲害的.老師，她是讓我記住，下一次不要太粗心，多看看題的要求，還有做的過程要檢查！

　　老師，您是我最感激的老師！

　　對老師感激的作文三

　　時(shí)間的風(fēng)吹過，歲月的雨淋過，在我的漫漫人生路途中，卻有這樣一位我的恩師卻永遠(yuǎn)不是過客。她是那么令人難以忘懷，記憶深刻，永遠(yuǎn)揮之不去……

　　“今天我們就要開始學(xué)習(xí)一元一次方程組了，大家都把頭抬起來開始聽了。”這是一個(gè)多么簡單的“開場白”，因?yàn)榫驮诮裉欤�我的生命歷程中又走進(jìn)了一位老師—孫老師。在和孫老師的相處中，我看出這是一位高水平的數(shù)學(xué)老師，她的思維貫通能力極強(qiáng)能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得滴水不漏。

　　話還得從那次意外被提問到說起。一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課上，老師講課時(shí)練習(xí)題，把問題漸漸導(dǎo)入，讓我們頓生濃厚興趣。然后，因老師站在第一大組過道里，便說道：“我要找一個(gè)同學(xué)說一下所列方程。”左看右看，我心里想著，千萬別提問我呀，我還沒有理清做題思路呢，我提心吊膽，哪只，就是這么巧，我被老師叫到了，我猶豫了三秒后，說出了一個(gè)自認(rèn)為還是比較靠譜的算式。結(jié)果，同學(xué)們和老師竟說我列的對極了，我愣住了。老師還說，上課專心聽講的學(xué)生就是不一樣，你看人家是怎么學(xué)習(xí)的，這就是咱們身邊的榜樣。

　　后面是什么我已記不清了，只因太緊張了。但在接下來的解題過程中，我發(fā)現(xiàn)自己列的不對勁，臺(tái)下一片嘈雜聲，說什么的都有，只聽老師說道，行了啊，都別說了，我現(xiàn)在要是再找一個(gè)同學(xué)站起來說這個(gè)方程他都不一定會(huì)的…�！�

　　我心里一直覺得很不是滋味。孫老師總是設(shè)身處地替人著想，而我如果不用好成績來回報(bào)老師，還能怎么樣呢……

　　如今的我，幼小的心靈，并沒有因此而留下創(chuàng)傷，我想，在求學(xué)之路上，能遇到這樣的好老師，是我一生的榮幸。

　　我一定會(huì)好好珍惜這三年有限的時(shí)光，與老師相處。今后的每堂數(shù)學(xué)課，我都認(rèn)真聽講。孫老師授課精彩，言語生動(dòng)，雖然她只來了短短不到兩個(gè)月，但她的負(fù)責(zé)，大家都是有目共睹的。作業(yè)總是細(xì)心認(rèn)真的講解，也為我們付出了許多。

　　老師是傳承者，點(diǎn)燃了希望的火焰；又是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的未來。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在困難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，幫你解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)方向，讓你明確前進(jìn)的道路；你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。不應(yīng)該回過頭來，感激我們的老師們嗎……

　　人生旅程中，您豐富我的心靈，開發(fā)我的潛能，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，孫老師！

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