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小學生關于道德的作文范文（精選28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生關于道德的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生道德的作文 1
在學習生活中我經歷過許多大大小小的考試，有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考試，讓我記憶猶新。
記得那一次，上課鈴響后，語文老師拿著一沓試卷走上講臺說：“這節(jié)課考試!”隨后又講了考試要注意的事情。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就這樣開始了。
寫卷子好不到五分鐘，校長把老師叫了出去，說了幾句話。大概是有急事，老師皺著眉頭說：“校長要開會，我出去一下，你們要認真寫題，不能作弊呀!”說完就急匆匆的走了。一時之間，同學們有的和同桌對題，有的拿出語文書來抄，還有的`站起身來直接身邊好同學的答案。這時，同桌用胳膊碰了碰我，說：“咱倆把題對對吧!”我想：如果不對題，我會得罪他�？墒牵瑢︻}的話，媽媽曾經對我說過，要做誠實的孩子。不行!不能對題!就算我考了一百分，那也不是自己真實的成績，對自己來說根本就沒有意義!于是，我堅定地對同桌說：“我不能和你對題!”
雖然這次考試我沒有考一百分，但是我的心里還是像和了蜜一樣甜。因為我人生中的，一次道德測試，我通過了。
小學生道德的作文 2
什么是道德，道德是文明;什么是道德，道德是愛護公物;什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那么就讓我們來維護道德吧!——題記 講文明文明是什么，文明是誠實，守信，有禮貌。誠實，守信，有禮貌是一個人的基本規(guī)則，所以我們一定要做到。孝時最重要的，因為它可以看出一根的品質，如果一個人不孝，人們就會說他(她)道德敗壞。愛護公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如說，愛護體育器材，愛護公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那么你還能鍛煉身體嗎?破壞公物，也叫“敗家子”。互尊互愛
互尊互愛是尊重老人，愛護小孩;也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的'人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好!
小學生道德的作文 3
前幾天，我讀了《小學生道德修養(yǎng)》這本書。這本書告訴了我:世界上一切的事物，都是勞動創(chuàng)造出來的，勞動可以說是萬物之源。而節(jié)儉也很重要。對任何事物都得節(jié)儉，這樣才能夠富裕起來。
勞動與節(jié)儉，結合在一起，用勞動獲取了東西而又節(jié)儉它，這就是一個很好的品質。我知道了勞動是非常重要的，如果不勞動，就什么也得不到了。舉個例子：一個小女孩，他的父親都是一位大富翁，母親也是一位老板，家里非常富裕，從小就有人侍候著她，她什么事都有人替她做，弄得衣來伸手，飯來張口，長大了，父母要她學學家務，她也懶得不做。終于有一天，她父親為了一筆生意，賠上了一大筆錢，供不起她了，她必須自己工作掙錢，但是由于她很懶惰，沒有單位要她。她只能給別人抄抄信之類的。工資很少，只能勉強糊口。
一個人，不勞動，就落到了這種地步。在實際生活中呢?現在孩子都是獨生子女，父母倍加呵護，從來都是嬌生慣養(yǎng)。但是，也有些同學很熱愛勞動，家里人不慣他，他就會做一些力所能及的家務，幫助父母減輕負擔。像我們班的梁劍川，他雖然學習不好，但是很勤快：老師有事讓他干，他總能照辦�？磥�，那些嬌生慣養(yǎng)的`人應該多向這些人學習才對。 節(jié)儉，對一個人來說同樣重要， 現在很多小朋友都有很多零花錢，而且很會花�；ㄍ炅艘�，要到了花。他們根本不掂掂這些錢的份量。這些錢都是爸爸、媽媽辛辛苦苦賺來的呀!平時又要買這買那，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，宴請同學……根本不體諒父母。而且有了這些還不滿足，還提荒唐要求，亂花家里的錢，給父母造成負擔。當然，也有注意節(jié)儉的好孩子，像我們班的洪小青，她總能很合理地把它們安排好。而且有了錢，她就不會再向父母要錢了。勞動、節(jié)儉，對我們來說是多么重要，讓我們熱愛勞動，注意節(jié)儉，做一個道德修養(yǎng)高的小學生。
小學生道德的作文 4
“你這人真么道德”、“有點道德行不行”。道德一詞時常掛在我們嘴邊，但是道德的真正含義又是什么呢，道德即社會意識形態(tài)之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規(guī)范的總和。
道德對一個人究竟有多么重要。愛因斯坦的那句：“一切人類的價值的基礎是道德”讓我們從中找到了答案。做一件有道德的事、做一個有道德的人并不像我們想象的那么復雜，道德就會伴隨在你的身邊，它在時時刻刻關注著我們的一舉一動。
在公交車上我們時常會看到一個老爺爺拄著拐杖艱辛的站在過道的中間，而他的旁邊就做著一位年紀輕輕的青年，青年好像沒有看到眼前的老人似的，大大方方的坐在座位上。他們好像不知道中國有著數千年尊老愛幼的光榮傳統(tǒng)。
旁邊的一位小妹妹看到搖搖晃晃的老爺爺說道：“老爺爺你坐在這里吧�！崩蠣敔敻屑さ卣f：“你真是個好孩子�！迸赃叺�'人也向小妹妹投來贊許的目光。人們是不是在想：這小姑娘真是一個有道德、懂禮貌的好孩子。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德小孩子都知道的……
小學生道德的作文 5
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
文明是見到師長的主動問好，文明是“寫好中國字，做好中國人”的莊嚴承諾，文明是上車先投幣，見到老人要讓坐的禮貌謙讓……
點點滴滴仿佛都是文明。我思考著它，那蠢蠢欲動的心跳動得更加劇烈。我對著太陽許下了心中美好的愿望：我要做一個文明的人，讓文明伴隨我成長。
課堂上，老師正拿著課本叫同學們要用文明的語言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀律，不要跑、追、打、鬧。要時刻注意安全，不要玩危險的活動。要關愛幼小同學，不要以大欺小。要愛護環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財物，不要踩踏班級課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護學校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己。
幾天前，我做了一件文明的事，一位老爺爺沒有位子坐，我讓韓雨晨給那個老爺爺讓座，他不愿意，周圍的'人也不讓�！敖鹕叫麓宓搅�，請從后門下車�！甭牭竭@句話后，我把老爺爺拉了過來，說：“老爺爺，你坐吧，我馬上就到了�！�
“謝謝你，小朋友!”
是啊!學習知識雖然重要，但做一個文明人的精神境界或許會更高，不知這是否應了成材先成人這句話……
小學生道德的作文 6
由中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)等部門和單位舉辦的《道德的力量》——全國道德模范評選表彰活動頒獎晚會將于9月20日，央視一套黃金時段播出。
此次晚會頒發(fā)的獎項是國家對近年來社會上涌現出的一大批體現社會主義道德要求的模范人物所設立
的`最高獎項，這些道德模范將進一步在公民道德建設中發(fā)揮示范引導作用，推動全社會形成學楷模、知榮辱、促和諧的時代風尚。
全國道德模范評選從今年7月開始，分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻模范”和“孝老愛親模范”五個方面，從中優(yōu)選出十大模范。明晚，經過全國各地各界群眾選出的《全國道德模范》代表將到晚會現場。為了更好地表現他們的先進事跡，編導們對晚會進行了精心設計，采取大屏幕播放、主持人訪談、演員表演等形式，充分反映這些模范平凡中的偉大，他們就生活在百姓身邊、是我們的鄰居、同事、同學。晚會的主持人為白巖松，敬一丹和文靜。中央電視臺力爭把一臺質量高、藝術水準強、制作精美的頒獎晚會奉獻給觀眾。
小學生道德的作文 7
在奧運到來之際，許多外國友人來到中國觀賽，我們要用我們的熱忱、文明給他們留下一個美好的印象。
不久前發(fā)生在公交車上的一幕，見證了這一點。在觀看奧運會足球預賽后，我和觀賽師生們一同乘坐奧運專線公交車回校。在車上有一部分空位子，由于我們人數較多，我和一部分師生只得站著。就在這時，一位四十出頭的叔叔站起身給我讓座，我向他道謝后坐下來，叔叔站到一旁，臉上仍帶著慈祥的笑容。我注意到叔叔的額頭上有歲月刻下的.深深的皺紋，可我知道，他有著一顆不變的仁愛之心。我的身旁有一位正在打手機的叔叔，他一手拿著手機，另一只手輕輕捂再嘴邊，生怕打電話時打擾了我們這些小小的乘客。車廂里的空調開著，不停地輸送著冷氣，但是車廂里卻充滿了溫暖。我才發(fā)現眼前的一切都已模糊起來。有些同學在說笑，車廂是那樣的和諧。我抬起頭，牢牢記住了這個充盈著溫暖的車廂編號——五七七七四，這個不大的車廂里會有那么多感動。
關愛和文明是一種美德，只要我們學會關愛他人，我們的心里就能充滿陽光，也能和他人分享我們的幸福與快樂。
小學生道德的作文 8
作為一名學生，在學習中，總會遇到各種各樣的考試，期中考試，期末考試，模擬考試……但有一次考試，卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
還記得那一次，“叮鈴鈴——”的上課鈴聲打響后，只見語文老師拿著一沓厚厚的試卷走上了講臺，她對著同學們說：“這節(jié)課考試！”就這樣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗開始了。大約過了二十分鐘，校長就把老師叫了出去，看著校長嚴肅的表情，大概是有急事吧，不一會兒，老師皺著眉頭說：“校長要開會，我出去一下，一會就回來，你們要認真寫題，不能作弊呀！”說完就急匆匆的走了。老師走出教室門的那一剎那，班里立刻沸騰了起來，一時之間，有的同學拿出語文書明目張膽的抄，有的同學起身抄別的同學的答案，還有的.同學在互相對答案……這時，同桌用胳膊碰了碰我，說：“咱倆對一下答案吧！”我心想：如果不對答案，他肯定會生氣，可是，如果對答案的話，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真實的成績，根本沒有任何意義！于是，我堅定地對同桌說：“我不能和你對答案！”
后來，考試成績出來了，雖然這次考試我沒有考一百分，但是我的心里還是美滋滋的，因為這一次道德測試，我通過了。
小學生道德的作文 9
所謂道德是每個人應有的東西，它可以讓你與眾不同，得到別人的贊揚。今天，我就來講一講這個道德的小故事�！斑_，達，達！”是什么聲音呢？哦！原來一輛大巴車行駛在路上發(fā)出的聲音。這正是一個陽光明媚的日子，車上擠滿了人，大人、小孩、老人……一個座位都沒有，還有不少人搖搖晃晃的拉著扶手。一位年過花甲，白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著木杖上車了，拉住扶手，時不時還咳嗽兩下，扶兩下架在鼻子上的老花鏡。只見一旁穿著整齊的西裝的男青年，手里拿著雜志卻當做沒看見老爺爺一樣，坐在雙人座位上。就在這時，坐在男青年旁邊的一位五六歲的小女孩，見老爺爺沒座位，便想到了老師說的尊老愛幼、樂于助人的教導。二話不說的'站了起來，對老爺爺說道：“爺爺，這里有個座位！”老人沖可愛的小女孩笑了笑：“小朋友，謝謝你��！”車子走走停停的，車上的人也晃來晃去，老人坐在位子上，總是不穩(wěn)，又一次急剎車時還差點摔下來。周圍的人見了便對男青年說：“小伙子，你坐進去一點啊，老人都坐不穩(wěn)�！蹦星嗄曛缓脤擂蔚耐锱擦艘慌�。老人沖他會心一笑。道德也許就在一句話，一個行為上就能體現出來。讓我們也做一個有道德的人，幫助需要幫助的人，讓生活更加美好！
小學生道德的作文 10
記得小時候我跟媽媽去銀行取錢，銀行里人很多，排隊排到腳都發(fā)麻了，才輪到我們。媽媽剛說：“我取錢，一共取……”話還沒說完，一位老爺爺忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始以為他落下了什么西來拿一下，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請問養(yǎng)老保險怎么辦理？”
我很不高興，明明我們先來，怎么能讓他先辦理業(yè)務呢？媽媽看了看我說：“逗逗，你不高興了？”我點點頭，嘟嚷著：“我能高興嗎？好不容易等到了，卻又被人家插了隊。還得再站一會兒�！眿寢屨f：“豆豆啊，老爺爺年紀大了，你要懂得謙讓。而且老爺爺這么匆匆忙忙，一定是有急事呀！” 道德分很多種，文明禮貌，講究衛(wèi)生，尊老愛幼等都屬于道德的范疇，它是各種方面的綜合素質，講了禮貌，還要講文明，講了文明還要懂得謙讓……
一天，爸爸帶我回家的路上，我看到有一位叔叔吃完香蕉后隨手往地上一扔，“萬一有人不小心踩上滑倒怎么辦，這是多么不文明的表現呀！”我趕緊讓爸爸停車，把香蕉皮仍進了垃圾箱……現在正在評選文明城市，只要我們每一個人都注意自己的言行舉止，多做一些懂文明有禮貌的事，一定能為這座美麗的城市加分，杭州的'明天將更加美好！
小學生道德的作文 11
道德，皆分為：道與德也之，似子女皆應經也，如不盡也，變遭人閑說也，如盡到也，皆遭人夸贊也。世間世人皆應之何為道德也。
道德，其道皆似與盡到，其得皆似責任也，所意義皆似為無應盡到皆責任也。所，世間世人皆應之，何物似為道德也，且何皆之盡道德也。從看，世間世人，皆應盡道德也。
道德，如不盡也，且須之何為道德也，如盡也，須之何盡道德也。所且時間是人皆，應之似何為道德也。所，不論男女，老少，成，幼者，皆應之何為道德也，如何盡知，何盡也。所皆應之也。且之如盡知也，所不可不盡也。如不盡也，應遭世人排，所不盡也，必盡也。如已盡也，需長盡也，也需盡底也，所得反，且須必盡知也。
道德，如道不盡也，且皆人遭說聊，如已盡也，且被人夸贊也。道德，如德不盡也，皆遭人無公德，如已盡也，皆遭人夸贊自家，家教之好也。
盡道德，皆似如，世間世人，皆應之如何盡道德也，何為道德也。其，如盡知也，皆應之似何為道德也。
小學生道德的作文 12
“道德和才藝是遠勝于富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明�！勘葋啞�，正如莎士比亞所說，道德遠遠勝于資產，人要是沒了道德，就等于沒了人生。
在我身邊發(fā)生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們在小廣場上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰知，沒丟進垃圾桶，卻砸中了一個年輕人。那個年輕人不但沒有罵這個老人，反而把空瓶子撿了起來，丟進了垃圾桶，那個老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個年輕人把空瓶子丟進垃圾桶的情景。忽然，他像是想起了什么似的`，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進垃圾桶里，把那個瓶子撿了出來，丟進了另外一個垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來在丟進另一個垃圾桶呢？原來，年輕人丟進的那個垃圾桶里面裝的是不可回收垃圾，而老人家丟的那個垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個老人可真有道德！
生活中的這兩個人告訴我們一個道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好�。�
小學生道德的作文 13
今天老師教育我們要做一個有道德的人，可我不明白，什么是道德呢？老師想了想，簡單地說：道德就是你做的事，讓別人覺得開心，覺得方便！我似懂非懂。
下課了，一個同學不小心摔倒了。老師知道情況后，馬上拿來藥水幫他涂上，并輕聲問他還疼嗎？同學皺著眉，但又扯嘴一笑，說“不疼了！”哦！老師是個有道德的人。
放學前，最后的打掃工作是倒垃圾。我拎著滿滿一筒垃圾，忽然一陣風吹來，把最上面的一張紙給吹得老遠。我正想回頭去撿，一位大姐姐已經把紙頭撿起來，并送到了我的垃圾筒里。啊，這姐姐也是一個有道德的人。
爸爸騎著摩托車，正接我回家，我發(fā)現前面的車輛都奇怪的繞彎行駛。等車子開近了，我才發(fā)現原來路中間出現了一塊較大的石頭，怪不得大家都要避開行駛呢。爸爸二話不說，把車往邊上一停，輕輕把石頭捧起，放到了路邊。哈！原來我爸爸也是一個有道德的`人。
回到家，我急急忙忙的放下書包，打算出門。爸爸忙問我去哪？我說：“我要幫隔壁阿姨家看寶寶，她一個人又要燒菜，又要管孩子，肯定忙不過來。我也要做一個有道德的人！”
做一個有道德的人，其實并不難呀，只要你從小事做起，從身邊做起。向前一小步，文明一大步！
小學生道德的作文 14
“道德”，這個詞聽起來可真熟悉啊，可是當今社會又有多少人做到呢？從現在起讓我們做一個有道德的人吧。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話我非常認同可是我也做過不道德的事情，一次回家的時候，我把喝完的'雪碧瓶扔到地上。一位清潔工阿姨就跟我說：“小朋友，你那一所學校的��？老師沒教你們不能隨便亂扔垃圾嗎？”我聽了就害怕起來，我不僅沒有把垃圾撿起來，還疾步如飛地跑了，把清潔工阿姨的話當耳邊風。
后來，我看見了一位年輕人在地上把別人剛吃完的果皮撿起來，把他丟進垃圾桶里，這一小小的動作感動了我。我頓時下決心，一定要做一個有道德的人。
經過了一段時間，我終于養(yǎng)成了好習慣。我發(fā)現做一個有道德的人并不難，難的是要有決心和說到做到，不能光打雷部下雨�，F在，廣州正在創(chuàng)建文明城市，我們要把這種種不道德行為改正，成為一個講文明，講道德的好榜樣。
其實我們可以點點滴滴的事情來做到，只要我們不隨地吐痰；我們只要不亂丟垃圾；只要我們不講臟話。在公共汽車上給有需要的人讓座，就是那么簡單。
同學們，我們從現在起就做一個要做一個有道德的人。
小學生道德的作文 15
我們學了一篇課文《釣魚的啟示》，這讓我想起了三年級時發(fā)生的一件事情。
那天發(fā)第五單元的考試卷，我提心吊膽的生怕成績太差。老師拿出了了六張考試卷說：“這些是考100分的，我讀一下名單，李曉暄、楊元釗、任一鳴、孫杰……”我在想：這下可完了。沒想到的是最后一個100分竟然是我！我樂滋滋的跑上前去拿試卷，真是大喜過望啊，我心想：“YES，太棒了！”
接下來，老師給我們訂正答案，訂正到一個選擇題時，老師說的答案是二個，我選擇的.卻是第一個，我的“1”寫彎了，所以看著有點像“2”，老師沒看出來。
當時我的心沮喪起來，到手的100分，就要離我而去了，我是多么的不舍的啊，我仿佛已經看到了媽媽燦爛的笑容。我拿起筆來，心想：我把“1”改成“2”，反正也沒人知道。就在這時一個聲音在我耳邊響起：“賈方彬，不能這樣做，這樣是錯誤的�！蔽颐腿灰庾R到，我這樣做的行為是多么的可怕。平時老師教育我們要做個誠實的人，于是我把考試卷交給了老師……
雖然，我沒拿到100分，但是我為我的選擇而高興，因為我拿到了道德考試的100分。
小學生道德的作文 16
有一天上午，我去看電影，在排隊買票的時候，我看到一個和我年齡差不多的男孩子，竟然插隊，當他插隊沒得逞之后，插到了我前面。我壓住心中的.怒火，拍了拍他的肩膀，對他說：“請不要插隊。”他竟說：“插又怎么了，你還管得著？”我沒再理他，而是將他推了出去，這下他也只好走了。
因為這次看電影的人很多，所以經常有人插隊，因為經常有人插隊，所以上午的電影票沒買上。我心想：“這些人竟然只顧自己方便，不遵守公共秩序，這可真是不道德的行為�！�
下午，我為了能夠買上電影票，所以很早就來到了電影院，終于我買上了電影票進入了影院。
電影開始了，我看著看著，就發(fā)現有的人竟用激光燈照著屏幕，而且有的人在笑，甚至有人在站了起來，當時，我真想讓他們不要再那樣，可是那些人還是照的照，笑的笑，站的站，真是太讓人生氣了，所以，這種人應當受到譴責。我們要去公共場所，要心中有他人，給別人也給自己創(chuàng)造一個秩序井然，安全文明的社會環(huán)境。
小學生道德的作文 17
從學會說話起，常看到媽媽的道德行為；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學著生活的.道德方法。道德無時無刻不在我心中。
要遵守道德，做一個有道德的人，我們必須從小事做起，認真做好生活中的一點一滴。記得看過這樣的故事：一個小男孩向一個小女孩借一塊錢，允許明天晚上還，因為信任，這個小女孩猶豫了一會兒便允許了�？墒请x還錢的時候間只剩下一個晚上了，小女孩等到天黑也沒見小男孩出現，她開始有些后悔，擔心他不會來了，正當熄燈上床的時候，聞聲敲門聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門口，手里捏著皺巴巴的一塊錢，小女孩興奮的笑了。后來才知道，借錢是為了給低血糖的母親買葡萄糖，為了還錢，天天晚上一放學就去離學校一公里外撿廢鐵賣錢，由于太困了，就倒在樹下睡著了，起來時才發(fā)現晚了，便開始狂奔，只好現在才來。這位小男孩最后干了一番大事業(yè)，這都是他遵守道德的結果��！
其實還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠在我心，一直教育著我，鞭策著我。
小學生道德的作文 18
我們在社會上要做一個有道德的人。道德的好壞，就是一個人素質與修養(yǎng)好壞的標志。一個人的道德，體現在許多方面，包括謙虛、清廉、儉樸、誠實、自尊、勇敢等，這些品質都是用來衡量一個人做人的標準，是相伴人一生的財富。想要成為一個對社會、對國家有用的人，不僅要有深層次的文化積淀，更重要的是有高尚的'品德，如果一個沒有道德的人，即使他的學問再深，本領再大，也則是“萬事皆休”，做不成大事。
真正品德高尚的人，就會在他的言談舉止、音容笑貌中顯現出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學問和本領，也很難成為一個對社會有用的人。是啊！你想，一個連道德都不健全的人，怎能成大器呢？他如何為社會作出貢獻呢？偉大的人民教育家陶行知曾經說過，社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學校里來，除了要學習文化知識，提高自己的文化素質外，更要提高自己的道德素質，要學會做人，學會做一個“真人”。
看來，要在社會上苦得自己的立足之地，為社會作出貢獻，道德也是不可缺少的。
小學生道德的作文 19
人總是要顧著自己的臉面的，常說，失去了面子就失去了自尊，失去了道德就失去了做人的尊嚴！自從我看了著名漫畫家華君武畫的這幅<<假文盲>>后，我才體會到了道德，這種東西......
“嗚嗚嗚”西北風在無情地“毒吻”著前來車站坐車的人群。咦，怎么車站上的母子上車處那里擠滿了中年男子？哦，原來他們是在裝“假文盲”呀！這些人太沒有道德了！你看，他們一個個還裝出很神氣的樣子。再看看靠在鐵欄桿外面的`一對母子，她們可憐巴巴地冷得縮成一團。人們常說：“女士優(yōu)先，男士靠邊�！爆F在怎么成了“男士優(yōu)先，女士靠邊”了。對于這群中年男子來說，好象站牌上寫的“母子上車處”這五個大字不起眼；好象這對被凍得直哆嗦的母子不起眼；好象“道德”這種東西不起眼！這群男子穿著大棉襖，那母子卻穿著單薄的布衣...... “嘟，嘟”公共汽車進站了。那群中年男子爭先恐后的上車，就生怕自己沒有個好的位子坐。最后，輪到那對母子上車的時候，可是車上已經擠滿了人，就這樣一輛公共汽車開走了。母子倆不得不重新回到原來的地方等下一輛公共汽車了......哎，道德，這種東西......
小學生道德的作文 20
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會兒，然后來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準備離開的時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的�！蔽液懿磺樵傅厝缕饋�。
媽媽又嚴厲地對我說：“你們上課教的《古經賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以后是青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，我們可不能傷害它�！�
聽了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護環(huán)境，人人有責。我不能違反這條規(guī)定呀！于是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的'身邊。
這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護自然環(huán)境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。
小學生道德的作文 21
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人．做人就是做一個有道德的人，人要是沒有道德，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民．有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現其實也很簡單．做一個有道德的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人……
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一去煙臺把行李放好就坐公交車去海邊玩．在公交車上我看到了一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你．”今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0極大地震，人們給災區(qū)人民捐錢捐物，獻血，有的人還領養(yǎng)了災區(qū)的孤兒，還有的人到災區(qū)去當志愿者．特別是我們的.救援人員和醫(yī)護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有為災區(qū)人民運送救援物資的航空人員和一些司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個小時．
這都是有愛心，有道德的表現啊！
小學生道德的作文 22
人剛生下來都有一顆高尚的心，只是看他或她以后是否學好，才能斷定他以后在人們心中是否留著好的印象。
一次，我和我兩個朋友正走在去公園的路上，聽見“啊，加油”……的聲音，聽起來很吃力，我快步向走去，又是一陣由遠而近的加油聲，到了現場，看到一位40多歲的老奶奶正推著一輛水果三輪車上橋，三輪車似乎像一個淘氣的孩子，硬是跟老奶奶作對，老奶奶費了九牛二虎之力才把三輪車往上推了一點。突然，水果車往下滑了下去，在這千鈞一發(fā)的時候，幾個還不過三輪車高的小孩子跑了過來，幫老奶奶把車推了上去。一個大人還比不過幾個學前班的.小孩嗎？我邊自言自語，邊數著小孩子的人數。啊，我發(fā)現:他們并不是三個四個人，而是五個、六個、七個人。朋友看了看我，說:“現在知道了吧？你要學學，做一個有道德的人，我來給你記分�！币粋�陽光明媚的下午，我和小伙伴在超市里買可樂，突然，一堆小蛋糕掉了下來，我看沒人，就全部撿了起來。這時，一個營業(yè)員走了過來 ，二話沒說就說了聲“謝謝”。
出了超市，伙伴對我說：“恭喜你，加了一分！”我想：“其實做一個有道德的人很簡單，就從自我做起，從身邊的小事做�！�
小學生道德的作文 23
道德是一種行為準則，但是并不一定體現在輝煌而壯麗的行動中，那些小事更能體現一個人是否具有良好的道德品格。
有道德的人是自強的人，成績不理想時不自卑，依然努力學習；有道德的人是自律的人，穿馬路時雖然沒有來往的車輛，但有紅燈，依然等待綠燈地出現才通行；有道德的人是自愛的人，不會妒忌別人的長處，但了解自己的優(yōu)點，并不斷肯定自己。
有道德的人是孝敬長輩的`人，能多做一些家務，減輕爸爸媽媽的負擔，把家變得更整潔；有道德的人是健康生活的人，會保持良好的生活習慣，調整好自己的生物鐘；有道德的人是勤勞節(jié)儉的人，能洗完手以后及時關掉水龍頭，不浪費一滴水。
有道德的人會在公園散步時，不隨意踩踏一株小草；有道德的人會勸阻別人不恐嚇停在樹上的小鳥；有道德的人會少開私家車，而多騎公共自行車，低碳出行。
有道德還體現在尊敬師長、團結同學、關心集體，有道德更體現在明禮、守法、誠信、助人。
做個有道德的人首先要關注小事，如果人人都如此，那么中國將擁有世界上最偉大的進步和文明。
小學生道德的作文 24
道德是什么？這兩天我一直在思考這個問，我發(fā)現它無無刻不伴隨著我們的生活，規(guī)范著我們的言行。
這個周末，我?guī)蛬寢屧诩易銮鍧�。我把清理出來垃圾用塑料袋裝好，準備放進小區(qū)垃圾桶。這時，我發(fā)現了垃圾袋里還有幾節(jié)用過的舊電池，我突然想到老師曾經說過，如果廢舊電池被混在一般垃圾里隨意丟棄，流失到自然界中，遇到雨水或高溫，有毒物質就會從電池中慢慢溢出來，損害人類的`健康，對環(huán)境造成污染。于是我趕緊找了一個空盒子，把舊電池都放在里面，我想等攢多了再送到專門回收舊電池的地方！
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“你不是一直再思考道德是什么嗎？你這個行為就是道德�！编福≡瓉碜鲆粋�有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
讓我從現在開始，從自己開始，講文明、講道德。在學校，我們不能隨地吐痰、亂扔垃圾，會危害校園環(huán)境，同時也在危害自己。在學校，我們還應該節(jié)約用水、用電。
讓我們大家共同來遵守社會秩序，多為他人著想，多奉獻我們的愛心，做一個有道德的人吧！
小學生道德的作文 25
什么事道德?道德是社會中的自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。
其實要做一個有道德的人并不難，只要你認真的去做了，你就會發(fā)現其實也簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。到的其實離我們很近很近，近的.觸手可得。
記得在前幾天，我乘公共汽車去外婆家。車至中途，車廂內已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位小伙子忙熱情地站起來讓座，只見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨后有說有笑地逗起孩子來。我突然感到很怪，對了！我沒聽見那位婦女說道謝的話。我想對那位婦女說：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學著去尊重別人。因為尊重別人別人的幫助，尊重別人也是一種道德體現。
它讓我想到了一件事情，那是我上一年級的時候，我在校園拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，卻在我心里留下了很深的印記。我高興極了，想吃了蜜一樣甜。
道德雖然不是法律具有強制性，但是道德也需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個社會將會有多麼美好。
小學生道德的作文 26
記得小時候我跟媽媽去銀行取錢，銀行里人很多，排隊排到腳都發(fā)麻了，才輪到我們。媽媽剛說：“我取錢，一共取……”話還沒說完，一位老爺爺忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始以為他落下了什么西來拿一下，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請問養(yǎng)老保險怎么辦理？” 我很不高興，明明我們先來，怎么能讓他先辦理業(yè)務呢？媽媽看了看我說：“逗逗，你不高興了？”我點點頭，嘟嚷著：“我能高興嗎？好不容易等到了，卻又被人家插了隊。還得再站一會兒�！眿寢屨f：“豆豆啊，老爺爺年紀大了，你要懂得謙讓。而且老爺爺這么匆匆忙忙，一定是有急事呀！”
道德分很多種，文明禮貌，講究衛(wèi)生，尊老愛幼等都屬于道德的范疇，它是各種方面的綜合素質，講了禮貌，還要講文明，講了文明還要懂得謙讓……
一天，爸爸帶我回家的路上，我看到有一位叔叔吃完香蕉后隨手往地上一扔，“萬一有人不小心踩上滑倒怎么辦，這是多么不文明的`表現呀！”我趕緊讓爸爸停車，把香蕉皮仍進了垃圾箱……
現在正在評選文明城市，只要我們每一個人都注意自己的言行舉止，多做一些懂文明有禮貌的事，一定能為這座美麗的城市加分，杭州的明天將更加美好！
小學生道德的作文 27
學雷鋒，讓我想起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的千古名句。俗話說得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我人生之路�！蔽蚁胱鲆粋�有道德的人，必須從現在做起，從身邊的小事做起。
有一次，上體育課時，我腳一滑，摔倒在地，正想破口大罵，一回頭看見金燦燦的'五角錢，這是誰的呢？我想，趕緊還給失主呢？還是當自己的零花錢呢？我“邪惡”和“道德”的心正在互相爭論著。最后，我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢？嘿，有了！我頭上亮起了一個小燈泡，我先把錢交到認領處的李老師，李老師通過廣播叫失主認領。事情過后，我的心情舒暢了許多。我明白了一個道理：每個人都必須要有好的道德品行，要有拾金不昧的精神。
生活中，雷鋒精神無處不在。我的太爺爺已經103歲了，他經常出去散步，有不少人幫助他前行。我常常會對這樣的人產生敬佩。
但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
如果人人都能像雷鋒那樣，做一個有道德的人，世界該多么美好！多么和諧！愿雷鋒能永遠活在我們的心中！
小學生道德的作文 28
在這白雪皚皚，可愛而又美麗的冬季，我迎來小學最后一個寒假，在這個寒假里，我做了不少好事，這些好事都使我受益匪淺。其中，印象最深的就是當清潔工了。
在大年三十這一天，人們都歡歡喜喜的過大年，在院子里放鞭炮，貼福字。但是，大家在著歡喜的節(jié)日里，卻忘記了一條：愛護環(huán)境！大家放完鞭炮，轉身就走，鞭炮崩的到處都是，人們貼完了福字，將膠帶紙扔的滿地都是，風一吹，鞭炮紙和小塊膠帶紙到處亂飛，整得滿院子都像垃圾場似的。
我見到此情景，一轉身便飛快的跑回家，拿出掃帚和簸箕，一下一下認真的.掃起來！我將鞭炮紙和膠帶紙一邊掃一邊往簸箕里裝，半個多小時過后，院子里的垃圾總算被我清理干凈了。我覺得心里美滋滋的，抬頭仰望天空，覺得是那么純潔美麗，太陽是那么可愛、絢爛。
通過這件事讓我明白：做一個有道德的人多么重要，當我快樂大家的時候，也快樂自己。雖然這只是件微不足道小事，但他卻源自與我的心靈，是我心靈深處的真實寫照。以后我會在努力學習的基礎上多做一些好事，做一個品學兼優(yōu)的好兒童。
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