- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的母親作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文：我的小發(fā)明作文四篇
導(dǎo)語：下面是小編分享給大家的我的小發(fā)明的作文，希望能幫助到你!
篇一：我的小發(fā)明
Hi，大家好。想必大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明——“爆飛鞋”了吧!全身紅色……可在寒假中我又遇見了不同尋常的事，一起來聽我說說吧!
今天，天氣晴朗，晴空萬里。手工班老師在下課時對我們說：“各位，今天的作業(yè)是：回家各自做一個小發(fā)明，明天上交。”我聽了，心想：哎呀，怎么又是小發(fā)明呀!明知道我不拿手的，就偏要來，好煩呀!!突然，我靈機(jī)一動，想了一個好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來“升級”一下，再上交呀!說干就干!我回到家，馬上跑到我房間里找到“爆飛鞋”就開始“升級”了：首先，把“爆飛鞋”里面的彈簧加多幾個超大號的;然后，找?guī)灼讳P鋼用502膠水給粘起來;最后，貼上幾個絢麗的貼紙就大功告成了!我下去試跑，我本來想“順風(fēng)而行”，但是失敗了!我心想：為什么我會失敗呢?經(jīng)過我的反復(fù)思考和仔細(xì)研究，原來是因?yàn)轱L(fēng)太大，所以風(fēng)向控制不住，失敗了!不甘心的我靈機(jī)一動，又想了一個好辦法：我可以加一個“翅膀”上去呀!加好翅膀后，我又下去試跑，成功了!我高興得跳了起來。
第二天，我把我的“小發(fā)明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說：“嗯，程柏霖做的最好!”我聽了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上!
我愛我的“小發(fā)明”。
篇二：我的小發(fā)明
前幾天，我閑著沒事干，就自己動手做起小發(fā)明——小熱氣球。
我先拿來一個吹好的氣球，用繩子綁住氣球口，再用剪刀把一個少了蓋子的盒子的中心戳出一個小洞，然后把繩子的.另一頭從洞里穿過去，打一個結(jié)，這樣，一個小熱氣球就做好了。我打開電風(fēng)扇，把風(fēng)速調(diào)到最大，把我的小熱氣球一放，嘿，小熱氣球借著風(fēng)的力量懸浮在半空中，一搖一搖地和我打招呼呢!
第一次的小發(fā)明真讓我開心!
篇三：我的小發(fā)明
今天，因?yàn)樾∶靡莩觯屛規(guī)兔ψ鲆粋�紙制的頭飾。
首先，我開始尋找材料，我先用軟紙試了一下，結(jié)果戴不住。我擴(kuò)大了尋找范圍，最后發(fā)現(xiàn)舊日歷是最好的材料，它既有漂亮的圖案，又有軟硬適中。
接下來就是制作過程了：第一步，我把掛歷疊成4厘米寬，50厘米長的紙帶。第二步，按照小妹頭的大小做成圓環(huán)，注意不能做的過大或過小，這樣都會戴不住。第三步，用訂書器釘一下，然后在正前方貼上或畫上自己喜歡的圖案。
這樣我的發(fā)明就大功告成了�？粗∶酶吲d的手舞足蹈的樣子，我心里甭提有多高興了。
篇四：我的小發(fā)明
我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人，我給它取個名字叫“火眼金睛”。
有時我在寫作業(yè)時，橡皮掉到地上就不好找;有時媽媽在家釘扣子，針掉到地上也不好找;還有時姥爺想看報紙，花鏡找不到了，很著急。這時，“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長著一個正方形的頭、一個長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿，最突出的是它擁有一雙大大的、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西，而且具有透視功能，掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西，它也能輕松地找到。完成任務(wù)后，它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聰明!
我要從現(xiàn)在開始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，給人們的生活帶來方便。
【小學(xué)作文：我的小發(fā)明作文】相關(guān)文章：
我的小發(fā)明小學(xué)作文03-05
我的小發(fā)明小學(xué)優(yōu)秀作文12-18
我的小發(fā)明作文06-14
我的小發(fā)明作文12-30
我的小發(fā)明作文01-04
我的小發(fā)明作文07-30