校園的古樹作文
我的校園里,花花草草,相映成趣;樹樹木木,生龍活虎……就是在這樣一個(gè)校園里,有樹不足為奇,可是在我的校園里有一棵古樹,他是一棵榆樹。
我已經(jīng)搞不清他有多大了。反正在我上學(xué)時(shí)他就已經(jīng)存在了。聽爺爺說(shuō),在爺爺很小的時(shí)候他就已經(jīng)在了,當(dāng)時(shí)的那棵樹只有手腕粗細(xì),沒(méi)想到現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就這么大了,F(xiàn)在那棵大樹一人都抱不住。上面布滿了一道道裂紋,正顯示著他的蒼老,與他經(jīng)歷過(guò)的'滄!
可是他的生命活力是毋庸質(zhì)疑的。如果他是一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人,我可以用一個(gè)詞來(lái)形容他:寶刀不老!因?yàn)樗m然看起來(lái)很老了,可是他仍然象一個(gè)正值壯年的青年一樣,朝氣蓬勃,生機(jī)勃勃。每年的春天他都會(huì)冒出新芽;每當(dāng)夏天他春天冒出的嫩芽都會(huì)變得墨綠墨綠的;到了秋天,樹上的葉子就回變的枯黃,可是樹上的榆錢卻是一串一串的;到了冬天,樹上的葉子都掉光了,可是在里面卻孕育著一個(gè)新的生命……
聽爺爺說(shuō),老榆樹本來(lái)就不是很粗但是他卻很高,所一早早就掛上了我們上課和下課用的鈴鐺,他從來(lái)沒(méi)有生過(guò)蟲,也沒(méi)有讓人給他施過(guò)肥,樹上掛鈴鐺的圓木換了幾根,可是他卻從來(lái)沒(méi)被替換過(guò)……
我覺(jué)得老榆樹這種默默為人服務(wù)的精神雖然是很普通的,可是在每個(gè)人的身上卻不一定都能體現(xiàn)的出來(lái)。所以,有這種優(yōu)良品質(zhì)的人要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),而沒(méi)有的人就要繼續(xù)學(xué)習(xí)了!
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