古樹作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的古樹作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古樹作文 篇1
在森林里面，一只百靈鳥出生了，這只百靈鳥剛好出生在一顆古樹上。
小鳥的爸爸媽媽去找食的時候。這棵古樹說話了：“小鳥，我想聽你唱只歌�！毙“凫`鳥自信的說：“好，不過一年后您在這等我，我唱歌給您聽。”古樹點了點頭，小鳥跟它的爸爸媽媽商量好之后，爸爸媽媽幫它報了一個寄宿學(xué)校。
一年以后，小鳥學(xué)會了唱歌，回來找古樹和爸爸媽媽，可惜的是古樹不見了。小鳥問爸爸媽媽，爸爸媽媽告訴他古樹被選到了木材加工廠。小鳥拍拍翅膀向木材加工廠飛去。到了木材加工廠小鳥東張西望也未見古樹的身影。一打聽，小鳥才知道古樹被送去火柴加工場。小鳥馬不停蹄的趕去火柴加工場，東張西望也沒看到古樹的身影，小鳥便到處打聽才知道古樹剛好送到了商店。小百靈鳥歇也不歇的飛往商店，小百靈鳥四處打聽，才知道它慢了一步，火柴已被人買走，小鳥一聽立刻飛往買主家，到了買主家，買主剛好用到最后一根火柴。
小百靈鳥把它學(xué)過的歌唱給那根火柴聽，火柴聽了剛好火也熄滅了，火柴聽了幸福的死去。
古樹作文 篇2
我時常夢見兩個綠色的身影模糊在了遠方，我想那便是我靈魂上的印記吧�！}記
我的家鄉(xiāng)靠海。在通往海邊的路上，常年屹立著兩顆高大的古樹。古樹的樹干異常粗壯，得四五個人才能合抱得起來，枝葉繁盛，不斷地往外延伸，在樹底下抬頭望是看不見太陽的。據(jù)村里的老人們講起，這兩棵古樹早在他們祖輩之前就已存在了，誰也說不清楚它們的來歷，不過他們都一致地認為這兩棵古樹是神樹，守護著這片土地。因此，每年都會有人到古樹旁上香，以求平安。
幼年時我便常去海邊，每每經(jīng)過古樹旁，總會對它們心懷敬意。聽奶奶說起過，在幾十年前奶奶嫁過來不久后這里便發(fā)生了洪水。成千上百的房屋被大水摧毀，大片的土地都沉浸在濁水里。當(dāng)時便有許多的村民都往古樹上爬尋求避難。大水過后，獲救的村民們都前去上香，感激古樹的恩德。古樹救人的故事一時傳遍村鎮(zhèn)四周。許多的人都驚嘆古樹的神奇，前來拜望。大家心里都很尊敬古樹，我也不例外。
其實在更早之前，古樹就已經(jīng)很受村民們的尊敬了。在日寇侵華期間，大量的日軍在海邊上岸跟中國軍人隊伍打戰(zhàn)。由于當(dāng)時準(zhǔn)備不足，中國戰(zhàn)士們只能跟敵人打游擊戰(zhàn)。沒有炮堡的抵擋，戰(zhàn)士們很難跟敵人正面作戰(zhàn)，傷亡慘重。幸好還有兩棵古樹。不知擋了多少子彈的古樹成為了戰(zhàn)士們最好的“炮堡”。不幸的是，在一次戰(zhàn)斗中古樹受到敵人炮火的波及而引起熊熊大火，最后還是軍人們和村民們一起合力撲救，古樹才得以幸存。古樹的存亡早已和這片土地上的人民緊密聯(lián)系在一起了，村民們也早已把古樹當(dāng)作了村莊的象征。提起古樹時，大家都會涌起一股自豪之感，都有一種葉與根一樣的感情。
其實，古樹與人的關(guān)系談起來真的很奇妙。曾在一次修路中，兩棵古樹擋在了大陸的中央。施工隊要求砍掉古樹，結(jié)果村民們極力反對，古樹最終得以保存下來。古樹與人的和諧相處是一個自然與人能和睦共存的最好見證。人與自然是相互依存、相互維持的，也唯有保持人和自然和諧相處的良好關(guān)系，人類才能更好地在這片土地上生存。
古樹作文 篇3
走過那崎嶇不平的泥巴路，穿過那有些破爛的木橋，來到了那充滿著回憶的古樹旁，我的心里不由得傷感了起來。
在一次偶然的玩耍中，我發(fā)現(xiàn)了這一棵古樹。這棵樹相比起周圍的樹木，它要更加高大得多。我好奇地在這棵樹周圍觀察著，想要弄清這棵樹在這里大概有了多長時間。接著，我便聽到了媽媽叫我的聲音。我應(yīng)了一聲，她便聞聲而來我這里�！皨寢專@棵樹為什么比別的樹都要高大得多��？”我很好奇地拉著媽媽的手說。“我也不知道，只知道這棵樹在你爺爺還在時就已經(jīng)有了，到現(xiàn)在也有很久的時間了吧。走吧，我們要回家了。”媽媽說完后便拉著我的手下了山。
回去了以后，我便同我的一大群小伙伴講起了這棵古樹。大家都在議論著這么棵樹，并讓我明天帶他們一起去見識下這棵古樹。到了第二天，我便領(lǐng)著我的小伙伴們?nèi)サ搅四抢�。大家看到這棵樹后，都很驚喜地在大聲叫喊。有的人說，這是樹精；也有的人在那不懂裝懂地說，這棵樹是怎么長的；還有人說，……經(jīng)過了大家的一番討論，大家都一致決定把這里當(dāng)做根據(jù)地。從那以后，每當(dāng)大家一有時間便會結(jié)伴一起去那里玩，有不開心的事情也會去那里訴說。那里總是充滿著我們的歡笑聲，那里成為了我兒時最快樂的地方。
不過，人是會長大的。當(dāng)大家越來越成熟、懂事時，便不會像兒時那樣了。曾經(jīng)的伙伴也都沒有再來過這棵帶給過我們歡樂的古樹這里，我也一樣。因為學(xué)習(xí)的壓力越來越大，以及童心一點點的消失，直到要回到清溪之前，我也沒有再來過這里一次。
現(xiàn)在，我又回到了這個地方，回到了這棵古樹旁，可卻再也回不到過去了，因為曾經(jīng)的那份快樂已經(jīng)體會不到了。離開了以后，我回頭望了一眼古樹，古樹還是一樣立在那里，古樹其實還是那般。我想，周圍的環(huán)境也沒變，或許是我們變了吧……
古樹作文 篇4
我今天去游覽古園林，一走進大門就看見一棵蒼天古樹。古樹的樹根深深的扎進泥土里，吸收著養(yǎng)分。
樹干很粗壯像圓桌。樹枝彎彎的，有些樹下垂像孩子的手輕輕地撫摸著大地。大片的樹葉黃綠相間。斑駁的樹皮像老人的手紋。古樹上爬滿了老藤，粗大的藤蔓長滿了大片翠綠的葉子，看上去生命力強盛，古樹蒼勁但富有生命力。春天，古樹長滿了新葉，嫩綠嫩綠的。夏天，古樹的樹葉更綠了，有許多小鳥，停在樹上休息，唱著動聽的歌。秋天，許多樹葉枯黃了，秋風(fēng)吹過落葉滿天飛舞，像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。黃色的葉子落在地上，像鋪了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲。古樹旁邊有一個湖，行人行走在石板上，挑著擔(dān)、放著�！┌椎膰鷫ο褚欢涠浒自�。園林外有一座座古老的房屋，房子旁有一棵棵茂盛的樹。
古樹像位飽經(jīng)滄桑的老人，看著周圍發(fā)生的一切。
古樹作文 篇5
舞姿炫惹眼涵，苦練身壓如煙。窗前翠滴幾瓣，誰知根深何難？——題記
我身處大自然，靜靜尋找世間那一份難言的.感動。
山上那一片翠色著實存人眼目，我不由得深入山中，欣賞山上的那片美景。當(dāng)眼睛與心靈相通時，我便感受到了那花瓣的嫵媚，小草的柔弱。昆蟲在草間嬉戲，惹得草兒“沙沙”地顫抖，像是在為它的舞蹈而伴奏呢！山水擊打在石頭上，發(fā)出“叮咚”的響聲，與布谷鳥的歌聲相印成趣。山中的一片好色，令我留連。
忽得，視野前方出現(xiàn)了一棵樹木，一片翠色掛在枝頭，繁茂的綠葉間還依稀可辨翠綠的莖蔓。它們一條條相互交錯著，似乎飽含了綠色的濃汁。高挺的枝干上寫滿了歲月的滄桑，一圈圈的年輪是時光那把無情的刀在不經(jīng)意間刻上的，讓我不由得心生憐愛。走進一看，濃密的枝葉擋住了它的根，只留下微小的縫隙。我輕輕扒開葉子，不禁打了個寒顫！細細的根緊貼著窄小的石壁歪歪斜斜地長出來，沒有一絲空余�？莞菪〉每蓱z，相較于濃蔭之下，它太不起眼了，渺小到微乎其微！細細觀察，根是褐色的，它不僅干枯，而且還長了許多深痕，嵌進枝干內(nèi)部，緊貼著的石壁竟被撐出幾條細小的裂紋。我不禁贊嘆生命力的頑強與偉大！
可是，繁茂的外表展現(xiàn)出的是一棵健康，高挺的大樹，你又怎能想到它扎根時艱難？這困難在你看來不算什么，但對它來說是絕境！它在絕境中挺過來了，它就是一棵讓人敬重的古樹，一棵名副其實的古樹！
誰說樹不會哭呢？它只是堅強地忍住罷了！這份堅強便是我苦苦尋找的精神，它的精神感動了我，使我的內(nèi)心震撼！身處困境又怎樣，只要你向上拼搏，不斷進取，永不放棄，就能沖出重圍，擊破石層，到達頂端！
這個季節(jié)，這個地點，在這里，我找到了來自古樹的那份感動，是它頑強，堅韌，如鋼鐵般的意志力感動了我！這，便是感動我的古樹！
古樹作文 篇6
今天我讀了《意林》中的一則寓言故事，讓我感觸很多，大家一起讀一讀吧——
村子大路邊有一棵年逾百歲的珍稀桂花樹，每天慕名賞花的游人絡(luò)繹不絕。但是這卻讓桂花樹的家庭成員和親朋好友們開始了一場激烈的“榮譽爭奪戰(zhàn)”。
花朵說：“沒有我就沒有你嬌艷的美輪美奐�！�
葉子說：“沒有我的幫襯就沒有你的清香和美艷�！�
樹枝說：“沒有我托舉你們，你連起碼的安身立命之地都沒有�！�
根須說：“沒有我輸送養(yǎng)分，你怎會擁有魁梧健壯的身板�！�
土壤說：“沒有我你怎么落地生根�！�
太陽和雨露看它們喋喋不休，全然沒有顧及自己，便都一聲不響地銷聲匿跡。陽光無影，雨露無蹤，土壤板結(jié)，大地皸裂。樹葉開始泛黃飄落，花兒枯萎凋零，枝丫干燥墜地，根須無力萎縮，百年金桂在煎熬中痛苦死去。
人們只好拿來斧頭，可憐的百年金桂轟然倒下，被人們砍成柴帶回家，在裊裊青煙中化為灰燼……
我在為這棵百年金桂可惜的同時，又為這棵桂花樹的家庭成員和親朋好友的爭功感到可笑，它們每一個都有自己的作用，都應(yīng)當(dāng)對自己有一個正確的評價，有必要非得爭個高低嗎。“一顆平常心，一份好收獲�！边@樣，既可以真正地認識到自己的價值，還可以與大家共同分享成功的喜悅，這樣不是更好嗎？
這讓我想起了今年我們學(xué)校舉行的運動會，班主任外出不在家，由熱心的家長帶領(lǐng)我們。為了給班主任張老師一份驚喜，同學(xué)們與家長們一起努力，一起拼搏，最后獲得了年級集體第二名的好成績。這就是集體的力量，沒有誰去爭強好勝，大家心中都只有一個信念——要拿第一名！雖然我們與第一名只差一點，但是卻獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。所以，無論是一棵樹的健康成長，還是一個班級的榮譽，每個人都應(yīng)該站好自己的位置，為了同樣的目標(biāo)共同努力，發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)，才能取得最好的成績。
�。▼寢專┻@個故事是兒子讀給我聽的，我們第一次采用這種方式進行親子共讀，雖然兒子的閱讀有些磕磕絆絆，但是卻一點也不影響我們閱讀的興趣，不僅讓兒子享受到了自己閱讀的樂趣，而且讓我們總結(jié)了又一個共讀的方法，一舉兩得！
故事中的百年金桂令人惋惜，但同時又讓人看到了好高騖遠、爭強好勝的結(jié)果�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠�！逼匠Ｐ挠欣诒３忠活w從容淡定的良好心態(tài)，平和的心態(tài)能消除偏狹和狂傲之氣，舍去浮躁和虛華，以一顆平常心直面人生，人生就會變得更加平靜。
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