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我所向往的一所中學(xué)小學(xué)作文
六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，彈指之間已經(jīng)有幾千個(gè)日子，我也即將跨入新中學(xué)的大門了。當(dāng)還未投入到中學(xué)的校園生活當(dāng)中，我一直向往著這樣的一所中學(xué)。
我所向往的中學(xué)不一定要有多么一流，但環(huán)境一定要好的。走進(jìn)校園，高大挺拔的教學(xué)樓與成排的綠樹映入眼簾，綠是一種多么清新醒目的色彩，眼睛立刻會(huì)得到了滋潤般，整個(gè)人也會(huì)變得神清氣爽起來的，這樣就能很愉快的在校園展開一天的生活。我喜愛看書，所以我希望學(xué)校一定要有書香校園的氛圍。一定要有個(gè)很大的圖書室，寬敞明亮，書類繁多，文藝書、科普書這些都是必備的。當(dāng)然我還建議有些幽默的笑話書，上完了課之后可以解解乏，勞逸結(jié)合，令同學(xué)們上課的時(shí)候放松心情好好面對(duì)課堂。
我所向往的教室不一定要有多么美觀，但一定要整潔，不能沾染一絲灰塵。如果愉快的上學(xué)，坐在一間令人愉快的教室里，何樂而不為呢？我還有一個(gè)小小的建議，窗簾布一定要厚些。每當(dāng)夏日已悄然而至之時(shí)，我們有些坐在墻角的同學(xué)即使拉上了窗簾布也會(huì)十分的悶熱，令人不悅，上課的時(shí)候也不會(huì)很舒服，所以窗簾布一定要厚。再一個(gè)就是一定要有多媒體設(shè)備，方便老師們的教學(xué)，把許多東西更充分的展現(xiàn)出來，手把手課程，令我們也是吸收充分。
談到想要怎樣的老師，我真的一直憧憬了良久。我所希望的老師不一定溫柔似水，但也一定不能暴躁如雷。俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”，當(dāng)然，我希望老師嚴(yán)厲一點(diǎn)兒。畢竟剛從嬉戲打鬧的小學(xué)生過渡為逐漸開始懂事起來的中學(xué)生，有些規(guī)矩還是一定得執(zhí)行，這樣會(huì)讓我們少走彎路，邁著更大的步伐在學(xué)習(xí)的路上前進(jìn)。我還希望這個(gè)老師有一些小妙招，能讓我們把課上的輕松愉悅，打造很好的氛圍�？偨Y(jié)起來，這個(gè)老師一定上課要嚴(yán)厲，下課能與我們打成一片，做學(xué)習(xí)上的好朋友。當(dāng)然，如果能遇到這么一位老師，那我肯定是如魚得水了。
在學(xué)習(xí)方面，我希望老師們能給我們“拖課”一會(huì)兒，下課的時(shí)候坐在位子上，先把頭腦過濾一遍，理清楚頭緒，這樣有益于我們充分的吸收今天老師課上的精華，做起作業(yè)來輕松又簡單，所以我很喜歡這種做法。我還希望老師下課去教導(dǎo)一些上課聽不懂的同學(xué)，當(dāng)然前提是一位有耐心的老師，這樣有耐性的教導(dǎo)同學(xué)，再出一些類似的題目給他鍛煉，然后直到那位同學(xué)明白了為止。這樣不僅能拉高我們班級(jí)的平均分，對(duì)同學(xué)本人更是有利的，老師的宗旨不就是孜孜不倦的傳授學(xué)生嗎。我希望新學(xué)校的作業(yè)量不能要求太多。因?yàn)榈搅酥袑W(xué)會(huì)有一些小壓力，再加上有些有些繁重的課程，學(xué)生可能很沒有精力了，所以作業(yè)量不能太大的。
這就是我一直向往期待的中學(xué)，雖然我還在憧憬著它，但我相信他有一天能夠敞開雙臂，去迎接每個(gè)愛她的孩子的懷抱。
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