遵規(guī)守紀(jì)你我先行六年級(jí)作文
作為靈石一小的一名普通的學(xué)生，我怎么也忘不了那段被人們瘋傳的令人揪心的視頻，忘不了那個(gè)曾經(jīng)活蹦亂跳在一小幼兒園然而卻被車輪碾壓過(guò)失去生命的孩子，忘不了家人們撕心裂肺的哭喊聲，忘不了人們的'尖叫聲、嘈雜聲……
就是那條我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的街道，還是那條交叉與街道的寬敞公路，我們無(wú)數(shù)次快樂(lè)地穿行在這里，它直通學(xué)校的大門，但誰(shuí)能料想，一瞬間就在一瞬間厄運(yùn)降臨了……那是一個(gè)極為普通的夏日午后，太陽(yáng)的火舌舔舐著大地，毒辣辣地炙烤著公路，又到了上學(xué)時(shí)間了，孩子們急速穿梭在上學(xué)的路上，此時(shí)，一位爸爸牽著兒子的手緩緩的走向?qū)W校，兒子臉上洋溢著甜美的笑容，邁著輕盈的步子，突然兒子掙脫了爸爸的手，邊跑邊叫喊沖向馬路，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛藍(lán)色的面包車疾馳而來(lái)，以迅雷不急掩耳之勢(shì)準(zhǔn)確無(wú)誤的將小孩卷入車底并拖行一段，“哧——”車停了，爸爸飛奔過(guò)來(lái)，可是孩子的笑聲沒(méi)有了，靜靜地躺在車底不再動(dòng)彈了，叫喊聲、哭泣聲……震耳欲聾。這個(gè)寶貝還沒(méi)來(lái)得及走向與他幼兒園同在一個(gè)院落的靈石一小，估計(jì)他曾無(wú)數(shù)次的憧憬過(guò)踏入靈石一小這個(gè)能給他知識(shí)，給他夢(mèng)想的學(xué)校。一次次看著視頻的我多想大喊一聲：“寶貝！你給我站��！別亂跑！”可是一切的一切都無(wú)濟(jì)于事，眨眼間只剩下一灘紅紅的鮮血，在烈日下格外的赤眼，警醒。
細(xì)細(xì)想來(lái)如果寶貝記得入園第一天老師講過(guò)的“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”“在通過(guò)路口時(shí)先看在等后通過(guò)”的話語(yǔ)；爸爸如果謹(jǐn)記接送孩子應(yīng)該緊緊拉住孩子手的規(guī)矩；司機(jī)如果銘記通過(guò)路口前減速慢行的交規(guī)；悲劇就不會(huì)上演�！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā毖�！小細(xì)節(jié)，大損失，小規(guī)則，大災(zāi)難，生活中遵規(guī)守紀(jì)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！”
想想，我們小學(xué)生的哪一天，不面臨著這些小小的遵規(guī)守紀(jì)的選擇：考場(chǎng)上，一道題不會(huì)，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會(huì)下去查缺補(bǔ)漏？吃完了零食，是把包裝袋扔到地上，還是裝在口袋里尋找垃圾箱？課間是追逐打鬧，還是輕聲慢步？上課是積極思考，還是偷懶開(kāi)小差？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下遵守信號(hào)燈，還是快步搶行？……
舉手之間，方顯素質(zhì)；點(diǎn)滴之中，足見(jiàn)品行。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓！”細(xì)微之中我們能做到的有很多很多……
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