節(jié)約用水的六年級(jí)作文
水是生命之源，這是不爭的事實(shí)，節(jié)約用水，則是人人都應(yīng)該明白的道理，可生活往往有這樣不和諧的一幕。
那是一年暑假，我在籃球場玩得大汗淋漓，于是，我朝著最近的一個(gè)公共水池邊走去。走近水池，一個(gè)男孩子疾馳的身影與我擦肩而過，在那個(gè)男孩子歡快的叫呼聲中，我卻聽到了“嘩嘩”的流水聲，朝著水池方向一瞧，水龍頭正向外流著水。不用說，是剛才的'男孩子沖洗過而忘記擰上龍頭的“杰作”。
“太可惡了，本身已經(jīng)提供了方便卻還不知道遵守公共道德，如此糟蹋水……”想到這兒，我一個(gè)箭步趕上去，大聲喊道：“看看你做了什么，水是這樣隨意可以浪費(fèi)的嗎？”
“多管閑事……”面對(duì)我的提醒，男孩子很明顯特別的反感，他依舊一溜煙地向前跑�！翱蓯��！蔽倚睦飬群暗溃恍�，我非要截住他，實(shí)實(shí)在在讓他意識(shí)他錯(cuò)在哪兒。
終于在不依不饒中，男孩子停下了腳步，對(duì)我的舉動(dòng)，男孩子已經(jīng)意識(shí)到他的過錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)他時(shí)，他神色已顯得不太自然�！澳阒绬幔厍虮砻娴乃蛘�78%，但淡水只占2%，這還是全世界的水源資料。我國的淡水只占這全世界淡水2%的0。02%，你竟然還無端地有這樣的舉動(dòng)……”
“我，我，我當(dāng)然知道，只不過一時(shí)想早點(diǎn)和我的朋友去游戲罷了……”男孩子斷斷續(xù)續(xù)的話語承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)，不光讓這個(gè)男孩子知道，每個(gè)人都應(yīng)該深刻地意識(shí)到，生命之水絕不可褻玩。
【節(jié)約用水的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于節(jié)約用水的作文09-14
節(jié)約用水作文09-13
關(guān)于節(jié)約用水的小學(xué)英語作文05-26
節(jié)約用水作文(15篇)04-11
節(jié)約用水作文15篇12-29
節(jié)約用水英語作文模板09-13
節(jié)約用水200字作文12-31
節(jié)約用水100字作文06-07
節(jié)約用水作文900字12-31