讓馨雪以馨雪的名義交給他初中作文
這對她來說是一個晴天霹靂， 她憑眼淚象斷了線的珠子順著臉茫然地站在海邊，任夾流下來。黃昏的落日發(fā)著血紅的光使得整個海面朦朦朧朧的罩上一層紅光。她靜靜地站在那里，落日的余光把她落莫的背影拉得很長，愈顯得寂寞、哀傷。兩天前她被檢查出患了癌癥晚期。這無疑對一個正值豆蔻年華的她來說是一個非常壞的消息。她只有半年的生命，可是她卻有許多沒有做而又想做的事情。她喜歡漂流瓶，但她并不信漂流瓶能夠幫她傳遞她此時哀傷的心情。但她這次要試一試。她慢慢地彎下腰把手中的漂流瓶放入大海，她不敢奢望有誰能夠在大陸的那邊看到遠(yuǎn)在臺灣的她所放出的漂流瓶。但她還是懷著哪怕萬分之一的希望。
她聽從父母的話，接受治療，她心里明白再怎么治療也是徒勞，只是不想讓父母太傷心。她的病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而日益加重。就在這時，她意外地收到來自福建的信，信中盡是對她的安慰，且語言幽默。并問起她為何憂傷。她不想讓他為自己擔(dān)心，所以回信說是小病使得心情不好 。就這樣他們成為筆友，互相傾訴自己的憂愁與喜樂。漸漸地，她的心情好多了，臉色也沒有以前那么蒼白了。 她重新?lián)碛猩南Ｍ�，生命在她認(rèn)為生命也就有了動力。她每天要做的事就是等他的回信，她每天最高興的事就是看他的回信。陰霾的心情在這生命的盛宴里隨之煙消云散。然而，她的病情卻沒有象她的心情一樣，反而一天天加重。
初冬時，他在信中附上了自己的照片，并讓她也寄張照片。她端祥著他的照片：在陽光照耀下他穿著米白的上衣，滿臉的笑容，劉海隨風(fēng)飄著。顯得十分俊朗。那一瞬間她發(fā)現(xiàn)自己早以喜歡上他了。但是她記得有一次他猜自己是什么樣時他說一定是有著長長頭發(fā)的女孩。她原本是那樣的頭發(fā)，可是自從她做了幾次化療之后，頭發(fā)都掉的差不多了，她很傷心，很難過。她不想讓他看到自己現(xiàn)在的樣子。她一動不動地坐在病房床上整整一下午。她終于明白了世界上最遠(yuǎn)的距離/是飛鳥與魚的距離/一個在天上/一個卻潛在海底最后，她拿起電話給他同班同學(xué)馨雪叫來，她把自己與他之間的從相識到相知都說了出來，不乏流露出自己的無奈，希望馨雪能代替自己去愛他。并讓馨雪看了他們的信，馨雪被他們之間的真情感動了，就同意了。
他們相約在臺灣的一個碼頭上見面，馨雪和她一起去了，但是見面的.是馨雪，而她只在離他們很遠(yuǎn)的輪椅上淚流滿面地看著�？粗麄冊谝黄鹉敲纯鞓罚男膮s如刀繳一般。但她仍在心底衷心地祝福他們。
回來之后 ，她寫了最后一封信∶海不是天，天不是海，海天之間有延續(xù)千年的諾言。你不是我，我不是你，卻無法在要走之前說再見；天很高，海很深，我看得見，你看不見。天很藍(lán)海很藍(lán)，你看得見，我看不見，海潮的氣息彌漫過岸邊宮殿，只能在石頭后面靜靜地看著你的臉，你看不見……把它裝在漂流瓶里，讓馨雪以〃馨雪〃的名義交給了他。
一陣風(fēng)過，一片枯黃的落葉優(yōu)雅地舞動之后，隨著風(fēng)一同而去。遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……大雪降臨，誰是誰生命的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)折，前世的塵，今世的風(fēng)，無窮無盡的哀傷的靈魂 。
【讓馨雪以馨雪的名義交給他初中作文】相關(guān)文章：
冬天的雪初中作文07-07
有一朵花馨盛開作文04-10
雪初中作文(15篇)08-15
雪初中作文15篇07-27
希望之星英語大賽賈如馨演講稿范文10-01
以雪為題的作文(15篇)12-17
以雪為話題的作文15篇12-16
以團結(jié)的名義呼喚作文01-13
以雪為話題的作文（通用57篇）02-24
以雪為話題的優(yōu)秀作文3篇12-15