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          雪初中作文

          時間:2021-08-15 08:01:07 我要投稿

          雪初中作文(15篇)

            在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的雪初中作文,希望能夠幫助到大家。

          雪初中作文(15篇)

          雪初中作文1

            一陣風吹來一陣雪

            雪,是我很喜愛的東西。

            它純潔無瑕、晶瑩剔透。

            ——題記

            今年,過年前幾天挺暖和的,本以為今年見不到雪了呢,沒想到年后天氣漸漸變冷,今天竟然下了雪。

            下午,我正在書房里看書,總瞟到窗外有白色的東西飄飄然晃來晃去。仔細一看,下雪了!我立刻沖到樓下,與這美麗的雪花玩耍?蓜偟任蚁氯,雪已經不再飄了,我沮喪極了,轉身就要回去。突然吹過一陣大風,我禁不住閉上眼,縮脖子,好冷,我仿佛感覺有什么落在頭上、臉上、衣服上。猛然睜眼,鵝毛大雪撲面而來,我也忘記了寒冷,盡情地被這溫柔的雪“打”著頭、“打”著臉、“打”著衣服。我張開雙臂,與雪擁抱。跑來跑去,感受著雪。瘋狂了片刻,我漸漸沉靜下來。

            我端詳著這個飄著大雪的天空,發(fā)現(xiàn)天空好美。雪花被風吹得團團轉,好不容易往一個方向飄了,卻著落了,這片雪花的生命就到此結束。多么短暫!我感慨,但,不積雪的話,這些雪花的美麗年華就是這么短暫。

            我又觀察這片落在我衣袖上的這片雪花,它是多么美麗。它潔白透亮,有美麗多姿的花紋,我好想把它捧在手中,可是我知道,捧在手里就化了。我就靜靜坐在石頭上,任憑雪花落在頭頂,肩膀,衣服上,就算布滿,我也不介意,因為我實在太喜歡這些可愛的小精靈了。

            才過了幾分鐘,它們就不見了,是天把它們召喚回去了?還是它們飄到另一個地方去了?我仍舊坐在那兒等待,因為我有預感,它們還會出現(xiàn)。

            又是一陣風,夾雜著雪花們再次來到我的身邊,我開心地笑了。我與他們作伴,它們陪伴我,在我美好的記憶相冊中留下了一張合影。

            雪又停了,我也上樓了,繼續(xù)看書。過了一會兒,爺爺說:“又下雪了!”我爬上窗臺,好美的雪景,從11樓望去,一切盡收眼底。雪花似雜亂,實際卻有章,它們點綴著天空。望向遠方,好想有一層白紗。風是操縱著雪花的,自己卻也在空中和雪花為伴,都在一起跳著一支優(yōu)美的舞蹈。雪花布滿天空,我多希望時光能定格在這美麗的一刻!

            一陣風吹來一陣雪,也吹來了一片歡笑。

          雪初中作文2

            活著,是為什么?活著,是為了更好的活著,還是為了等待死亡?

            一連串的事情不禁讓我感到迷茫,心里反復思索著這個問題,夜不能寐。

            外面的天陰冷陰冷的,黑壓壓看不到陽光。天氣預報明日寒流將至,濕潤的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意,北風輕起,心情也在風中不斷飄搖。真不明白,是誰讓我的世界著了濃墨重彩的凋零?

            古人云:“雁過留聲,人過留名!蔽抑幌氲鹊轿易呦驂災沟哪且惶,能在面對這個美好人間的時候,無愧地對自己說:“我沒有白來這個世界一遭。”我原以為:活著就是在對社會貢獻的同時得到自身發(fā)展的物質和輿論環(huán)境條件,活著就是為自己所愛的人和愛自己的人留下一些美好的東西而盡可能地減少遺憾。生我者,我生者;養(yǎng)我者,我養(yǎng)者;愛我者,我愛者……由生到死由死到生,生活就這樣繼續(xù)著!

            為人師表,帶著沉重的道德枷鎖,我要求自己恪守道德的警訊,與人為善。我以為只要我沒有私心,不與人搶利,我就是勇敢的,被支持,被理解的。所有的一切,我只是在履行我的種種職責和堅持我認為的正義。正如學生說:老師是個理想主義者!背后的閑言碎語已經摧毀了我的堅持。的確,人言可畏,可畏!可畏!

            還好,我問心無愧!還好,行得正走得直!還好,我沒有大的野心和妄想!所幸,我不為名利所累。我只想做個問心無愧的老師,一個堂堂正正的人。我可以接受每一個人對我靈魂的拷問,一切都是可以見光的!這是我唯一能聊以安慰的地方。

            以為閉上眼睛,就可以看不見整個世界的黑暗;以為捂住耳朵,就可以聽不到所有的煩惱;以為停住腳步,心就可以不再流離失所;以為不再寫字,就會從此忘記了憂傷。但是情緒,因為不被理解堆積的消極情緒,卻如泥石流般排山倒海撲過來,把我埋沒,令人窒息……

            點開一個多年未曾謀面的朋友的空間,正如當年陪著她透過攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣,細細感受著她筆下“一直抓在手心的幸!,才終于明白:蝴蝶飛不過滄海,不是因為它沒有勇氣,而是彼岸沒有了等待!

            孤獨就像冬天的雪,躲在溫暖的房間看白色的天地是無關痛癢的美麗,可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問天,問地,我的追求錯了嗎?為別人留了星光大道的旅途,只有我自己篤篤獨行?

            不再等待夢里花開,相信蝴蝶飛不過滄海,春去雁不來。風箏有風海豚有海,可嘆:天若有情天亦老,人間正道是滄桑!

          雪初中作文3

            又是一年冬日,記憶中的白雪仿佛已是遙遠的事情;思索于此,不由眉頭一緊,心有一絲悵然之意,感到一身壓抑。

            無意中望向窗外,呀!她終于來了,似乎在為去年的失約感到抱歉,今兒個特意來了個大早。不由感到眼前一亮,里頭似乎閃著興奮的光芒。

            她來了,時如九天玄女下凡般款款而來,優(yōu)雅中倒不失有種說不出的高貴;有時又其恰若那花木蘭般傳奇女子,大有濤濤洶涌之勢,讓人尋還不可尋……她就是如此般不同,如此般另我著迷。

            也許這是我出生的季節(jié)罷;也許純良的我總被那一抹白所吸引罷;又也許是我念念那份寒意……都不曾知曉?偠灾簩θ绱税愕难┨,我總有一絲特殊是的情懷。

            “叮~~”一陣悅耳的鈴聲響起,我不由心中一樂,踏著歡快的步子向樓下奔去。似乎只有親身體驗,才知其快樂含義。我深吸一口氣,盡情感受著這與之不同的空氣;我望天、望地、望遠處;想與這與眾不同的天地融合在一起。我不去聽、不去看、不去聞、不去想,就這么靜靜得去感受她給我?guī)淼摹@意義非凡的觸感;心中已然呈現(xiàn)一片雪白,我如雪中精靈般,在這天地間盡情歌舞,遠去喧鬧,脫離枷鎖;不顧,這花花世界的一切。

            “大雪紛紛何所似?”答曰:“仙女下凡莫如此!”是啊,她一直是我內心深處仙女般的模樣。

            一日起床,望向窗外,頓時一驚,匆匆跑去,此刻哪還有雪的半點影子!風依然微微吹著,雪兒卻不曾落下,只見太陽的模樣正高高掛在空中。不由一絲悵然,感到一絲寂寞,道:走了,她走了。竟如此匆忙,不留一絲痕跡,仿若她從未來過。

            我不覺思緒萬千:我們人類何不過如此。縱使有短暫的輝煌,可短短幾十載后,還不是一樣相同,這到頭來終究還是黃粱一夢——一場空!在歷史的長河中,誰又會記得我們這些無名小卒呢?

            呀!望著窗外那個陰暗的角落下,一塊小雪堆赫然在那里立著。我不由一樂,呵!原來她也曾來過!

            白雪短暫,亦如此。那么,相較于這短短幾日,在這人生的幾十載中,我們又能否會留下痕跡呢?

          雪初中作文4

            是圣潔美麗的象征,但在我心目中,它卻成為了我不斷努力向前的動力。——題記

            悲傷不已,看著發(fā)下來的試卷,望著那從未有過的“低分”,我不禁流下了眼淚;心情壓抑,我坐在枯燥無味的課堂上,聽著老師在講臺上滔滔不絕地“講經”,望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老師的“伴舞”,在老師的統(tǒng)一指揮下,跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下,一雙雙睡意朦朧的眼睛,是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去,望著那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出絲絲傷感。

            忽然,一朵朵的“天使”從天而降,“那是什么?”我心里一陣驚喜,望著那一片片的白向我飛來!鞍,是雪!真的是雪!”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”,如此的美麗。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,總是對自己遮遮掩掩,一見生人,便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。

            我望著枝頭上那層細密的“白紗”,細細體味,感到這還真有幾分“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的意味。我不由自主的陶醉其中。

            古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來,但情趣意味卻各不相同?粗@雪花漫天飄飛,我心中油然而生一種“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”的感覺;想起那在雪地中步履蹣跚的人,我不禁感到有點“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感慨。

            忽然,一片雪花從我眼前飛過,我心想:“哎,小家伙,這回你可飛不了啦!”但是我錯了,這時一陣微風吹過,它被吹出窗外,在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”,我心中不覺得一震:當這片渺小的雪花在生命的盡頭時,卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”,盡情展示自身的光彩,而我卻只是一次小小的失敗,就能讓我氣餒嗎?不可能!我從對雪的陶醉中走了出來,回到了課堂。課堂依舊枯燥,但每每當我對學習感到厭倦時,我都會想起那片雪花,是它開啟了我的心鎖,使我重新振奮起來,我會永遠把它留在心底。

            我愛雪,愛她那如天使般的圣潔,沒有一絲雜念;我愛雪,愛她那如絨毛般的輕盈,可以無憂無慮地飛;我愛雪,愛她那如少女般的羞澀,可以“落入手心化作水”。我愛雪,最重要的它在我心中已不但是雪,而是推動我不斷向前的動力。

            落雪不是無生命,化作“舞者”助前進!笥

          雪初中作文5

            一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。一聽到雪﹐腦海中首先浮現(xiàn)的是茫茫天地間﹐連綿不斷的白﹐然后是代表善良純潔的白色的翅膀﹐我想這大概就是雪在我們心目中的形象吧!雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調皮可愛,像柳絮揚花,從天而降……

            此時,我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”真美呀!假如這時你進山賞雪的話,那就好比進了童話世界了!

            雪,就像那動聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

            雪是一種奇妙的東西﹐令我怎么猜也猜不透﹐不知是雪有巨大的魔力還是我天生就喜歡雪﹐總之﹐一看見雪﹐我所有的煩惱都會消失﹐雪初停﹐在一片潔白上留下我的影子、我的腳印。或是寫上幾句話、堆個雪人、和他玩耍;打個雪仗、暗暗回答;我喜歡雪﹐喜歡它的顏色、喜歡它的純潔﹐喜歡它的形狀﹐喜歡它的清爽﹐我想正因為我喜歡它﹐所以不免想多接觸它。

            這幾天一直在下雪﹐操場上早已覆蓋了厚厚一層白雪﹐下了課﹐蠢蠢欲動的我們卻被老師硬生生的拖住了﹐頓時教室里一點聲音也沒有了﹐靜的出奇﹐只能聽見同學們的寫字聲﹐此刻就像是暴風雨來前的平靜﹐只待時機一到﹐便突然爆發(fā)﹐一發(fā)不可收拾﹐下課隨之一聲尖叫﹐同學們蜂擁而出﹐我呢?被夾在洶涌的人潮中﹐向操場前進﹐半路上就被其他同學打了個措手不及﹐我可不是好欺負的﹐抓起聲旁松軟的雪團絨球向周圍的同學還擊﹐不一會同學們身上就全濕了﹐雖然身上濕了個透涼﹐但心里卻異常溫暖﹐唉!上課鈴聲終是定時響起﹐同學們盡管戀戀不舍﹐也還是慢吞吞的朝教室返回。

            現(xiàn)在看來雪又是?活潑靈動的﹐向同學們年輕的心﹐張揚的青春﹐在陽光下綻放揮灑﹐我期待又一個鈴聲響起﹐青春的火再次點燃。

          雪初中作文6

            “哇——”我剛揉開朦朧的睡眼,就忍不住叫出聲來。只見窗外白茫茫的一片,房子上、地面上……到處都鋪滿了雪。樓下不遠處樹頂上的鳥窩變成了松軟可口的奶油蛋糕,那可愛的樣子讓人垂涎欲滴。平日里毫無生機的枯草也重新煥發(fā)了生機,穿上了白色的禮服,在寒冷的冬日里綻放出獨特的美麗。清晨的陽光經過皚皚白雪的反射,發(fā)出耀眼的光芒,像撒落了一地的寶石。

            雪時斷時續(xù)。轉眼之間,天又暗了下來。只見紛紛揚揚的雪花從空中飄落下來,像一朵朵輕盈的蒲公英在舞蹈,又像一簇簇潔白的棉花糖從天而降。整個世界變得銀裝素裹,分外妖嬈。我好想投入到這夢幻的世界里,和大雪來一次親密接觸。

            “爸爸!爸爸!我們出去玩吧!”我迫不及待地說。

            “雪太大了,等雪停了吧!

            “快走吧!現(xiàn)在雪就小了。雪停了就沒有意思了!”我拉起爸爸的手就往外走。我這老爸真有點不識趣。

            “等等,等等,我給你拿個帽子、手套。外面太冷了!崩习猪樖帜蒙狭碎T口的“裝備”。他一邊下著樓梯,一邊把我給“武裝”了起來。

            “太漂亮了!”我歡呼著。走進雪的世界,我感覺自己仿佛化身成白雪公主。天地之間到處都是白色的,萬物被厚厚的雪給覆蓋著,在陽光下熠熠生輝。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,仿佛在演奏優(yōu)美的交響樂。我剛要張開雙臂,在雪里轉幾個圈!芭椤钡囊宦暎粋雪球打到我身上,在我身上開了花。原來是爸爸!

            “嘿!”我生氣地說:“你敢欺負我!”我抓起一把雪朝爸爸身上扔去。誰知道,剛撒手,雪就四處飛揚。一團雪屑像一個個淘氣的小精靈撲倒我的臉上,鉆入我的衣領,涼絲絲的,倏地就不見了。爸爸一邊笑一邊搖著食指挑釁我:“No,No,No。你太笨了!打雪仗要把雪球捏緊,用力扔……”趁爸爸不注意,我捏緊一個雪球,朝爸爸扔去。“啊——”爸爸發(fā)出一聲“慘叫”!肮,謝謝你提醒我。你也太不謹慎了,還教我!哈哈哈……”我笑得肚子都疼了!案掖蛭?來吧!”爸爸抖擻精神,準備重新戰(zhàn)斗。一場雪球大戰(zhàn)開始了……片刻功夫,我們倆就變成了兩個“雪人”。老爸舉手示意投降,還承諾陪我堆雪人,我才放過了他。

            整整一個上午,我都好開心,好開心!帶著滿滿的快樂和對雪人的掛念,我戀戀不舍地回了家。真希望下一場雪能早點到來!

          雪初中作文7

            我喜歡郭敬明,只因為他的一部《幻城》。精致的結構,絢麗的文字,讀著它仿佛置身夢中。

            年少的我們總是有很多夢的。我曾夢想成為漫畫家,因為朋友說我的卡通人物畫得十分精致;曾夢想當老師,因為同學們評價我在為大家分析文章時像個老師……但這些都是別人為我設置的夢境,其實并不是我的心思。當一個寫作者,寫屬于自己的文字,這才是我的夢想。

            翻過《幻城》的最后一頁,我多想化作一只文中所述的霰(xiàn)雪鳥,那執(zhí)著的生命,為了夢想始終無悔的精靈。

            早在上小學的時候,我就有過寫作之夢,我想將我的所想、所思都記錄下來,成為我年少歲月的見證。但是,一個又一個故事的開頭剛剛踏入我的腦中,就很快又被我扼殺在襁褓之中。原因總可以找到?赡苁潜焕蠋熞(guī)定的作文規(guī)則嚇怕了,雖然我明白寫小說不等于作文訓練,但耳邊總回響著“開頭點明中心”那些條條框框。再看看我的“處女作”,實在是很有中國校園作文“特色”。索性放棄了。

            上了中學,在班上結交了許多志同道合的朋友。他們都熱愛寫作,我很喜歡看他們的隨筆,覺得那就是一種享受。不甘的心緒又泛起,呵!繼續(xù)寫!開始在本子上寫下“動人心弦”的文字,急著與老師和朋友們分享。但課業(yè)的壓力實在太大,漸漸也無心再管它們,于是,自生自滅……

            每次想到這些,我都禁不住搖頭嘆氣:為什么不寫下去?為什么不堅持下去?

            直到看到那撞死在煉泅石上的霰雪鳥,我開始反思自己,甚至是小視自己。雖然那只是一種鳥,但卻有英雄的精神。它在撞擊枷鎖的時候,就不會感到疼痛嗎?它在血濺于柱石之際,就不會悲傷嗎?但為了使被禁錮的人獲得自由,為了自己心中的夢,它情愿付出那么大的代價,可以放棄自己的生命!

            夢,只是說說或許很簡單,但當你把它當作為對生命的一個承諾時,卻真的不容易。那需要你有所放棄,有所忍耐——忍耐在實現(xiàn)夢想過程中的種種無奈與挫折。沒有霰雪鳥一樣的執(zhí)著,一切都是妄談。

            我不會再為自己找借口,因為我曾看到那一只執(zhí)著的霰雪鳥!

          雪初中作文8

            冬夜,天空被厚厚的云層遮蓋,不見一顆星星。濃墨似的黑夜在大地上肆意地渲染,將萬物包裹在一片黑暗中。冬日刻骨的寒風也柔和了許多,輕輕地吹著,似乎怕驚擾了這夜的寧靜。

            突然間,雪——這冬的精靈,它悄然而至,給這單調的夜幕更增添了幾分色彩。夜是靜的,但雪花卻在天地間飛舞。它似蝴蝶紛飛,卻又比蝴蝶多了幾分柔美;它似白鹽拋撒,又比鹽多了幾分靈動;它似柳絮飛揚,卻又比柳絮多了幾分輕盈;它似黃葉飄落,卻又比落葉多了幾分歡快。小巧玲瓏的白雪在黑夜中飄飛,似一個舞者,在天地間舞出潔白的軌跡,帶來一場只屬于自己的美妙舞會。雪花在歡樂,雪花在輕舞,雪花在傾訴。它就這樣悄悄的,不驚擾萬物,輕輕地蒞臨大地,只在清晨為人們鋪開一幅潔白干凈的畫卷。

            雪漸漸覆蓋了大地,那一片潔白無瑕的雪地伸向遙遠漆黑的天際,折射著潔白的光芒,穿透了這無邊的黑暗,映得天空越發(fā)明朗。雪還在下著,雪地逐漸變多變厚,連那棵棵樹木也托著松軟的積雪,屋頂上更是一片雪白。雪似乎覺得下夠了,又悄悄地停止了。天空中的烏云也隨之消散,露出那輪彎彎的明月。月光似是經過了雪花的過濾,越發(fā)地皎潔純凈,灑落在滿地的白雪上。厚厚的雪花又反射出那銀白的光,為月光增添了幾分明亮,除去了那份凄涼,使人沉醉在眼前這寧靜美好、如詩如畫的景色之中。

            若到了清晨,一切就又變了樣。金燦燦的陽光斜斜地射在雪地上,清澈明亮的藍天上飄蕩著輕盈潔白的云朵,映襯著白雪皚皚的大地。早起的農民已將路上的白雪掃凈,一條條道路蜿蜒著,在白茫茫的雪地中伸向遠方。田野是一片純白的世界,那棵棵褐色的樹木上堆著雪花,以往的蕭條早已消失得無影無蹤,平添了幾分活潑。房屋猶如一塊塊抹上了奶油的蛋糕,可愛得讓人想咬一口,仿佛走進了童話世界。屋門口,小路邊,田野里,時不時可以見到那一個個胖胖的小雪人,那是孩子們的杰作,更為這白色的世界增添了幾許童真,幾許歡樂。

            太陽漸漸升起,雪也在逐漸消融,最后只剩下一灘灘的水滋潤大地。它悄悄地來,又悄悄地去,凈化了世界,為人們帶來了美景,帶來了歡樂,又滋潤了大地。雪,我期待著你再次來臨,帶來那美好的一切。

          雪初中作文9

            “晚安,寶貝!”媽媽親了親雪莉,輕輕走出了房間。雪莉靜靜地閉上眼睛進入了夢鄉(xiāng)。

            在夢境里,雪莉來到了一片大草原,綠綠的草地像一片巨大的地毯,雪莉正奇怪怎么沒人呢?忽然她聽到身后有人說話:“你是誰呀?”雪莉回頭一看,身后飄著一只天使式微笑、有一雙紫紅透亮的大眼睛、手里拿著一支七彩光芒的魔棒、閃動著粉紅翅膀的小精靈。雪莉說:“我叫雪莉,你叫什么名字呀?”“我叫那露,是草原精靈!薄安菰`?精靈只有在童話里才會有啊。我怎么會在這里呢?這里是哪里啊?”那露笑著說:“你現(xiàn)在在你自己的夢里!薄鞍!那我要怎么出去呢?”雪莉害怕極了。那露說:“不要怕,順著我的魔棒指著的方向一直向前走,過了一條小河后,你會看到一顆很大很大的蘋果樹,推開樹身的大門,走進去你就可以回家啦!

            雪莉告別了精靈那露,走啊走啊,看到前面有一本超級大的童話書,雪莉打開第一頁,一只橙色的小螞蟻晃著藍色的觸角向雪莉打招呼。雪莉問:“小東西,你怎么會在這里?”小螞蟻說:“我被施了魔法,關在這里,謝謝你救了我,我送你一份禮物吧。”雪莉接過禮物,是兩張卡片,一張畫了藍色的海龜,另一張畫了一只藍色的兔子,下面寫著“通行證”“這是什么呀?”雪莉奇怪地問。小螞蟻解釋說:“這是通行證,它們會幫助你回家的!毙∥浵佌f完就消失了。

            雪莉繼續(xù)向前走,眼前真的出現(xiàn)了一條清澈見底的小河,怎么過河呢?小精靈沒有告訴我!雪莉急哭了!澳銥槭裁纯薨?”一個細細的聲音響起。雪莉擦干眼淚一看,一只藍色的海龜正盯著自己看!澳憧梢詭胰ズ訉Π秵?”小海龜說:“你有通行證嗎?”雪莉想起小螞蟻送給自己的通行證,笑了起來。

            雪莉在海龜?shù)膸椭逻^了河。走啊走,筋疲力盡的雪莉累得坐在地上哇哇大哭,她想起媽媽說過的一句話:“要做個堅強的小女孩,不要總是哭!庇谑撬棺×丝,抬起頭,居然看見一只藍色的兔子以10米秒的速度奔過來。天哪!世界上居然有藍色的兔子!而且速度還那么快。兔子說:“把通行證給我,我?guī)慊丶摇!毖├蚰贸鐾ㄐ凶C,騎在兔子身上,兔子像風一樣奔馳,很快來到了一棵很大很大的蘋果樹下。

            果然,蘋果樹身上有一扇大門,雪莉推開大門,朝身后留戀地望了一眼,走了進去!翱煨研眩蠈W了!毖├虮犻_眼,是媽媽笑瞇瞇地站在床前。

          雪初中作文10

            人盼春風風未至,未請雪到雪自來。

            清晨,一如既往地推開窗,卻發(fā)現(xiàn)屋外的景物覆上了白茫茫的一層,若有若無,白得有些不真實。是雪么?我想。不會吧,現(xiàn)在,只是初冬。

            沒有任何防備,出門推車的我被這些頑皮的精靈撒了個正著。濕漉漉的涼意漫上了臉龐,我抬頭望了望天,霧一般輕盈的雪漫天蓋地地撲來,細碎的雪、晶瑩的雪、落地即化的雪,就這樣,毫無預兆地降臨了這座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪,就覆在了樹丫和參差不齊的樓房屋頂上。

            騎車在上學的路上,看著有些冷清的街道和在昏黃的路燈照耀下翻飛的雪花,心里涌動出了一股說不清的感覺。有人厭惡冬天的蕭條,畏懼她的死寂。然而我卻在這個初冬的清晨,透過雪花看到了冬日的生機。不是春天那種平凡的溫暖;不是夏天那種單調的熱情;也不是秋天那種迷人的絢爛。而是一種只屬于冬的,靜謐的活力。于是,我在風中同這些精靈共舞,直到我不得不離開它們走進教學樓,我還戀戀不舍地回頭張望。

            雪一直下著,以至于這一天的操場冷清得有點可怕。而我們班卻打破了這一現(xiàn)象,第五節(jié)的體育課,老師破格的為我們安排了一節(jié)室外課。所有的同學都抓起外套歡呼著沖出了教室,沖向了霧蒙蒙的天地間。寂靜了一個上午的操場因為我們班的到來又再度溢滿了歡樂與生氣。雪太薄了,不夠我們堆雪人。我們就每個人守著一塊有雪的地方,用雪球來一決勝負。健身器材上、籃球架上、主席臺上,甚至是矮一些的平房屋頂上,凡是我們能夠得著的地方上的雪,都被我們席卷一空。沒過多久,大家的臉就都凍得通紅,手也涼得發(fā)疼。但是沒有一個人退出游戲,熱情反而越來越高漲,歡笑聲一浪高過了一浪,洋溢著整個操場。我們回歸了小時候那種最難忘的、最淳樸的快樂里,那種不屬于中學時代的天真的快樂。

            飯后,我站在窗臺邊,靠著暖氣看窗外的風景。真是快呢,窗外的大松樹前幾天還鋪滿了金色的落葉,帶著秋的色彩;今天就已經披上了白色的紗衣,有了冬的韻味。涼亭旁的小池塘,之前還隨著微風蕩漾著秋的節(jié)奏;如今卻已凝結成冰,成為了冬的舞臺……

            冬天,就這樣,帶著自己的'信使——雪,在毫無預兆之下,降臨了這座正值秋末冬初之時的城市……

          雪初中作文11

            正月初一,從金華城里驅車郊外,盤山半個多小時,便到一處景點:涌雪洞。涌雪洞中有一條“地下長河”,極有自然渾樸之美和發(fā)人幽思的靜寂,今日得以攬勝,心中不勝喜悅。

            “天然去雕飾”的洞門呈現(xiàn)圓拱形,髙約三四米。洞前仿彿“護城河”一般,一泓碧綠的山水微微蕩漾,流淌著?邕^溪邊石橋進洞,光線驟然暗淡,潮濕的兩壁間便是不到三米寬的地下長河,蜿蜒伸入不知盡頭的黑暗中。一面巖壁上有人工開鑿過的一條彎曲小徑,游人可以棄舟循之而探幽。

            我扶壁沿河緩緩前行,心中交織著惶恐和新奇,疑惑與興奮。小時候,我曾登上萬里長城,鳥瞅那“山舞銀蛇”的大小峰巒,遐思著那亙古山巖的內心究竟蘊藏著怎樣的深邃。如今,我就在這山巖的心中。時空在這里濃縮,身后是廣袠同未來,眼前卻是永恒跟遠古……

            河畔的石灰?guī)r變幻莫測、千姿百態(tài),有的突兀橫刺,如虎踞龍盤;有的凌空倒懸,似瓊崖鋪雪;有的破水插頂,像擎天支柱;有的圓滑扁平,若飛魚騰躍;更有嶙岣清瘦者,粗獷挺拔者,簇擁鐘集者,煢煢孑立者……這一切無不是大自然以滴水穿石之功力,奇特宏偉之想象,經過數(shù)萬年的演變而造就的。

            腳下的石級仄仄,盤繞,延伸。借著各色彩燈的照射,鬼斧神工的鐘乳石和石筍變得斑駁陸離,明滅可見,在怪異之處又添一段撲朔迷離的神韻。那石影和燈光交映在河面上,染成一塊流動的色彩,一片凝重的漆黑,悄悄然斗折蛇行。四周極為靜寂,從遠處躍來一陣槳聲,未見船影,卻清朗入耳,意象分明。

            山洞盡處,豁然開闊,現(xiàn)出一個頂如天穹的巨大石廳。水從梯田般的石上無聲垂落。簾耶?鏡耶?給人以無限的奇思。這就是長河源頭。

            我們決定坐小船從水路返回,掌舵的是個青年,“咚”地跳上船,吆喝著,水聲響了,嘩嘩嘩。這才見河水竟這般晶瑩透徹,河底的碎石明晰可見,似乎觸手可及。我捋起袖子,想拾幾顆卵石留作紀念!斑@水兩米多深呢!”掌舵人笑道。哦!我?guī)е@詫和遺憾抬起頭。

            前面透過來一縷光亮。身后的巖石、河流漸漸隱沒在越來越濃的幽暗中。

            洞外竟已飄起細雨,遠處不時傳來幾串新年的爆竹聲。我猶如走出了那虛無縹緲的太古,又落入了“人間煙火”之中!

          雪初中作文12

            關于好多年前的那個俄羅斯的冬天,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,因為那是我所見過的最美麗,最盛大的初雪。

            前一天上床睡覺前,世界依然如故,可當?shù)诙煨褋頃r,卻驚喜的發(fā)仿佛屋子好像掉到了另一塊純白的陸地上,就像女巫的魔法那樣神奇。窗外,一片片雪花輕輕飄落,像一個個輕盈的芭蕾舞者,在空中舞蹈。他們時而旋轉,時而跳躍,有時幾片雪花連接在一起,再伴隨著風的響聲,像極了俄羅斯的舞臺劇上那輕盈舞姿的芭蕾舞者。

            早餐時,我又不由得眼前一亮,僅僅才過了幾分鐘,外面的世界就發(fā)生了翻天覆地的變化。太陽剛剛從地平線上升起,柔和的光芒在地面上蔓延開來,雪地染了一層淡淡的粉,窗外的小樹矗立在這暖暖的陽光中,樹枝落滿了淡粉色的雪花,大地被巧妙的裝點著,現(xiàn)在的窗外就似一幅櫻花落滿的日式圖片。漸漸的,太陽露出了整張臉,。于是透過花園、雪地,直至遠處低低的山丘,大地都散發(fā)著耀眼的光芒。有風吹過,遠處樹干上那厚厚的積雪被風吹落,露出了它那原本的深棕色,深色的樹干整齊的立在金黃色的雪地中,就好像準備迎接檢閱的士兵一般一動不動。

            雪越下越大,眩目的光芒,排列整齊的的士兵都沒有了,在一朵朵巨大的柔軟的雪花下,花園也不見了,只剩周圍的小籬笆在厚厚的積雪中露出個小角。再向遠處望去,樹枝壓彎了,倒是有點像燙了卷發(fā)穿著白棉襖的小姑娘;那些尖頂教堂、圓頂小屋,像糖果一樣的彩色玻璃,到現(xiàn)在全都不一樣了,屋頂上的雪堆的更厚了,彩色玻璃也不見了蹤影;隔著窗戶望去,你幾乎看不見遠遠山丘下那淺淺的溝痕。透過灰蒙蒙的天空,遠處那鄉(xiāng)村教堂標志性的十字架也被掩蓋在密密麻麻的雪花中,偶爾有一兩個人走過,好像都變成了安徒生童話中的人物。什么紅色啊、綠色啊、棕色啊全都沒有了,剩下的就是純凈的白,安靜的世界。

            窗外,雪還在輕盈飄,像調皮的精靈,又像圣潔的天使,將美麗的童話盡情展現(xiàn)在我眼前,將最美麗的俄羅斯深深應在我的腦海里……

            早上,我站在陽臺上眺望遠方,但外面一片漆黑,什么也看不見,只有霧氣在外面飄蕩。天色漸漸變亮,我走出大門,才發(fā)現(xiàn)外面已是雪的世界,柳樹上已經落滿了雪,松樹上已經落滿了雪,野草上已經落滿了雪,馬路上已經落滿了雪,這是在告訴我們,秋天已經離去,冬天已經到來。這渺小晶瑩的雪,灑滿了整個北京城,好像給北京蒙上了一層薄紗。雪,你為這寒冷的冬天,添上了一絲歡樂,一絲溫暖。你永遠是那么美麗,那么溫柔!

          雪初中作文13

            雪,自然界中無私的精靈,以自己潔白柔軟的身體覆蓋大地,象征著來年的豐收。

            清晨起來,晨曦沐浴著的全身,時間刻進我的肌膚,站在窗前瞻望日出的地方。光芒隨著太陽的升起照亮了大地,天空中雪花片片飛舞,腦海中閃過了張岱的那句話:“霧凇沆碭,天與云與水,上下一白!闭婵芍^:“未若柳絮因風起!

            日出于雪景相互交融,片片雪花好似潔白的精靈在空中飛舞,我張開雙手送往空中,一個潔白的精靈在手中停留片刻隨之融化。我竟被這美麗的風景吸引了,不知不覺中時光飛逝,太陽已經升上天空,我戀戀不舍的關上窗戶。

            隔窗望著天空中飄舞的雪花,我不禁想起了一段傳說。華碩五百多年前,神界有兩位將軍最具實力,他們兩個情同手足,分別掌管著人間的熱空氣和冷空氣,兩位在人間都有廟宇。因為人間的一場戰(zhàn)爭摧毀了冷氣將軍的廟宇,冷空將軍大怒,帶著自己的法寶——冷風帶來到人間報復人類。冷氣在人間大肆破壞,熱氣將軍知道只有自己能阻止“冰河時代”的到來,也來到人間,此時人間已經冰天雪地。熱氣將軍與冷氣將軍大戰(zhàn)三百回合,熱空氣與冷空氣相遇凝結成水滴落向人間,由于人間的寒氣過重,水滴凝固成雪花飄滿人間,雪花精靈用盡自己的熱量把人類從冰凍中解救出來。從那以后冷氣大王叛離了神

            界來到魔界自封為“冷氣大王”,從此以后冷氣大王一到人間作亂熱氣將軍就帶著天兵天將前來迎戰(zhàn),神界和魔界的斗爭一直在繼續(xù),直到今天。這就是雪的又來。

            雪,雖然降臨的時候帶來了寒冷,可他同時帶來的是來年的豐收。雪下的越大,農民收獲的就越多。其實,所有的事都是這樣,陽光中在風雨后,就像學習一樣,努力學習的時候非常艱難,一旦承受下來,前途一片光明。古代的路是人走出來的,如果沒有那麼多的人向著同一個方向前進,后人還會有通向外界的路嗎?有一些人做事不在乎過程,只在乎結果。結果有何用?只是單單為了追逐結果去做事,而不懂得享受其中的過程,即使成功了,也會變得索然無味。

            天暗了,雪花與落日交融,展現(xiàn)出那迷人幅的畫卷。

          雪初中作文14

            雪是冬季的使者,潔白的象征,它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這漂亮的世界裝點得“銀裝素裹,分外妖嬈”。

            清晨,我走在路上。突然覺得臉頰一涼,抬頭望去,無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上,調皮地翻了個跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

            這時,飄下來的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人類展示自己的芳姿。一時間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

            我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!

            雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預言家呢!

            雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤醉了我的心田。

            過了一會兒,雪停了。整個大地仿佛被一層銀紗裹住,又仿佛被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥,那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝,那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動,讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,由于大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

            多么漂亮的雪景!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪!

          雪初中作文15

            不知是先痛了再憂傷,還是先憂傷了再痛。當卡索的冰棱劍反射著柔柔的寒光刺入櫻空釋的身體時。一瞬間,我的淚如同故事中那一幕櫻花慘烈凋零般倉皇,又不知所措的打濕在櫻空釋那充滿邪氣又無比童真的臉上。我在卡索向著天空不斷變幻的手影中,看到了你。釋,你聽到了嗎?在那個冰國世界里卡索對你的呼喚,因為有你,他才不寂寞;因為不寂寞,他才可以自由的,飛翔。

            我想,我還是太過任性。像個對糖果極度迷戀的小孩子,總是不滿足。于是,我捧著這份來自幻覺的精致,一直不停地看,不停地流淚。直到流到自己的眼淚發(fā)澀,直到眼淚達到能夠燒灼的程度。放下書,我躺在床上,不想說話不想動也不想睜開眼睛,仿佛一睜開眼,那被文字堆砌而成的冰雪城堡就會消失一樣。雖然,他本就是用文字縈造出的,可我還是固執(zhí)的相信,固執(zhí)的把它鮮活的烙印在心里。

            卡索與櫻空釋的命運歷經幾世糾葛,一次次笑容明亮,一次次淚流滿面。在釋邪氣又甜美如幼童的笑容中,有他的希冀。在卡索對著天空不斷變幻的手影中,有他的孤寂。這兩個飛翔在霧靄森林上空,霰雪鳥共飛的靈魂,被深深的嵌入命運的年輪中?ㄋ,櫻空釋,梨落,嵐裳,心中一直不斷出現(xiàn)這幾個人物。他們歷經兩世輪回,帶著遺憾與不可名狀的憂傷不斷走遠。而這一切的一切,竟然是那個花園城堡之外的統(tǒng)治者所設的游戲。我想問:這一切,是否值得?

            潮涯,月神,皇柝,星舊,星軌,我喃喃默念著這些令人心疼的名字。如果預知了結局,你們是否還會義無反顧的進入幻雪神山?在經歷了結局后,你們是否會為那些曾經做的決定而后悔?答案是未知的,可是我一閉上眼睛,就看到那些銀色長發(fā)及地的人物或倚或立在那棵無限向上的櫻花樹下?吹剿麄兾⑿ζ饋砣玢宕猴L,看到他們的憂傷如一潭深沉的湖水。

            終究還是不可避免那悲傷地句號。那些似行云流水的文字給人流暢的快樂,而所有煙消云散的人物,成為故事結局中一種最好不過的自然。我只想知道,那些亡靈,那些生活在云端上的幻術師們,那些有著干凈笑容和清澈憂傷的人們,你們過得好不好,當有陽光射入雪霧森林時,你們會不會仰起頭瞇著眼睛尋找霰雪鳥的蹤跡,然后手挽著手一起歌唱。那些在火族大地上常開不敗的紅蓮,那份破裂、絕望,又不惜一切的愛,帶著濃濃的憂傷。風起了,帶著他們與櫻花,一起飄零在記憶中。

            他們曾經并列在一起,他們曾經生長在一起,他們現(xiàn)在還在一起,他們,會永遠在一起。

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