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          花開(kāi)的聲音初中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2020-11-20 11:12:55 聲音 我要投稿

          花開(kāi)的聲音初中優(yōu)秀作文

            時(shí)光荏苒,恍然間,記憶中模模糊糊存在著的那懵懵懂懂的幼小孩童終是跌跌撞撞的走過(guò)了泥潭沼澤,走過(guò)了荊地棘天,走過(guò)了刀山火海,踏破了鐵鞋,尋來(lái)了個(gè)柳暗花明。

          花開(kāi)的聲音初中優(yōu)秀作文

            曾經(jīng)小小的我,常會(huì)哼著跑調(diào)兒歌,胖嘟嘟的小手硬拉著爸媽的衣角,在公園的花叢中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我是那么喜歡頭頂上那清澈的藍(lán)天,那么喜歡腳底下嫩幼的小草,那么喜歡手兒里嫣紅的花兒,還那么喜歡從南面吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。

            曾經(jīng)小小的我,不知道為什么會(huì)被送去幼兒園上學(xué)。也許爸爸媽媽厭煩了公園,也許爸爸媽媽工作變忙了,也許爸爸媽媽不想讓我這個(gè)搗蛋鬼出現(xiàn)在眼前。

            所以我哭著喊著,死都不愿意去幼兒園。對(duì)于年幼無(wú)知的我來(lái)說(shuō),那幼兒園正像是個(gè)張著血盆大口噴涌著腥臭氣味瞇著眼睛安靜的等著我送上門(mén)來(lái)的一頭雄獅;我懼怕著那尖利的犬齒,我厭惡著那難聞的惡臭,我絕望著看著爸爸媽媽把我送進(jìn)獅口。

            腐舊化的教育封閉了原本所有關(guān)于自由的妄想,正好像是在說(shuō),妄想是要繳稅的一樣,所有被送進(jìn)來(lái)的和我一樣貪玩的孩子們,被生硬冷清的條條框框奪走僅剩的天真,而奮力堅(jiān)守自己的我們則被殘忍撕扯掉了頑性,無(wú)一例外的都成了大人眼里安分守己、乖順可人的好孩子。

            他們都很可憐,被列舉出來(lái)的規(guī)矩拘束著:不能玩泥巴、不能大打大鬧、不能罵人、不能吵架、不能粗魯粗氣、不能沒(méi)有紳士風(fēng)范……幼兒園的信譽(yù)不愧于調(diào)教出來(lái)的孩子們,他們個(gè)個(gè)都是知書(shū)達(dá)理、講文明懂禮貌的孩子?墒强粗麄兣踔鴷(shū)安安靜靜的坐在位置上時(shí),總覺(jué)得少了很多這個(gè)年齡該有的活潑。

            曾經(jīng)小小的我,不知覺(jué)間竟然長(zhǎng)大了。上小學(xué),沒(méi)有再如年幼時(shí)的哭鬧,背著小小的書(shū)包,揮別父母,轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了新校園。從繁雜的開(kāi)學(xué)典禮堅(jiān)持到放學(xué),揉著站酸的腿,捏著輕薄的告家長(zhǎng)一封信等待著爸媽從如潮洶涌的家長(zhǎng)中出現(xiàn)。

            再后來(lái),爸媽因?yàn)楣ぷ髅,沒(méi)有時(shí)間再來(lái)接送我了。我開(kāi)始和結(jié)伴的小伙伴一起走在回家的路上,兩人一起看著燒紅的太陽(yáng)沉淀于西山之下,一起數(shù)著天上染上夕陽(yáng)紅的片片云朵,一起唱著老師剛教的歌曲。同樣的歌曲,我沒(méi)有再唱跑調(diào),甚至還得到了老師的贊揚(yáng)。

            循序漸進(jìn)的,我上了初中,每天牽著從小學(xué)就玩好的朋友的手,往往返返于必經(jīng)的公園的小路上。相較于以前,我身邊沒(méi)有了可以拉衣角的父母,但卻有了可以手拉手的朋友;天空被工業(yè)發(fā)展污染了純凈,草地早被人們踐踏的稀稀疏疏,花兒仍舊開(kāi)著,可卻缺失了那份嫣紅美麗,我也缺失了欣賞的心情,或匆匆忙忙的趕赴學(xué)校,或嘻嘻哈哈的談?wù)摪素;曾幾何時(shí),我能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音,但現(xiàn)在,我耳邊縈繞的永遠(yuǎn)是板滯書(shū)聲。

            三年之后,初中畢業(yè)了。畢業(yè)生們泣不成聲地從泛著欣慰的淚光的老師那里領(lǐng)到了畢業(yè)證,站上舞臺(tái),緊擁著老師,抑制不好心情,愣是笑不出來(lái)的讓攝影師拍出了一張溢滿一堆花臉的畢業(yè)照。

            我掂著又一張輕薄的紙,凝視著上面的入學(xué)通知書(shū),無(wú)言的呆坐著。對(duì)面坐著從小學(xué)就和我一起的好朋友,她的入學(xué)通知書(shū),明顯和我的'內(nèi)容有著地理位置上的不同。因?yàn)榧彝ピ,我要搬家了,為了不影響中考,我在散學(xué)典禮之后才告訴她。教室里只剩下我們兩個(gè),我們都無(wú)言以對(duì),針落有聲,窗外被蔥樹(shù)切碎的陽(yáng)光零落的灑落在干凈的地板上,蟬不辭疲倦的長(zhǎng)吟著,窗邊放著一盆花,花苞含羞待放著,那是她送給我的生日禮物,說(shuō)是代表友情。

            太陽(yáng)挪動(dòng)了位置,貼近了西山。和小學(xué)時(shí)一樣,燒紅得厲害。我抱著花盆和朋友并肩走著,誰(shuí)都沒(méi)有率先開(kāi)口辭別。路過(guò)學(xué)校草地,我鼓起勇氣說(shuō)要最后一次一起看夕陽(yáng)。躺在柔軟草地上,我們像小時(shí)候一樣安靜的數(shù)云朵,忽然間,我發(fā)現(xiàn)天空是那么清澈,小草是那么嫩幼,花兒是那么嫣紅,忽然間,眼角微微濕潤(rùn)的,我開(kāi)口唱起從小唱到大、沒(méi)有跑掉的那首驪歌:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。

            輕輕的,啪的一聲,花盆里的花骨朵兒綻放開(kāi)來(lái)了。那么清脆,那么空靈,那么動(dòng)聽(tīng)的聲音回響在我們兩人的心間。

            曾經(jīng)年幼的我,終于長(zhǎng)大成了大人,我沒(méi)有對(duì)朋友哭得死去活來(lái),我能夠堅(jiān)定地許下不會(huì)忘記她的承諾,我能夠輕柔的撫著她的秀發(fā)輕拍她的肩膀,我能夠緊握著她的手柔聲安慰她源源不斷的淚水。從懦弱的哭泣不愿上學(xué)之后過(guò)了多年,我變得堅(jiān)強(qiáng)了、懂事了,對(duì)于曾經(jīng)失去的東西也能釋?xiě)蚜,我終于再一次聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,這一次,比從前的每一次,更動(dòng)聽(tīng)了。

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