讀書(shū)的樂(lè)趣初中優(yōu)秀作文
篇一：讀書(shū)的樂(lè)趣
在我的書(shū)架上，有一整架書(shū)，大小不一，門(mén)類(lèi)不同，從那里時(shí)時(shí)飄逸著一股淡淡的墨香，令人心曠神怡。
爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我：古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢�！蔽覠o(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切。
記得有一段時(shí)間，我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，爸爸滿(mǎn)足了我的愿望，買(mǎi)回了這套書(shū)。我如獲至寶，愛(ài)不釋手，回家后立即關(guān)上房門(mén)讀起來(lái)。燈光融融，我靠窗而坐。窗外，燈火輝煌，人聲嘈雜，我卻在書(shū)海中盡情遨游，全然忘我。眨眼已星光閃耀，萬(wàn)籟俱寂，可我還是放不下珍愛(ài)的書(shū)。這時(shí)，我感到有人在拍我的肩膀�！靶岩恍选！蔽冶犻_(kāi)雙眼，一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χf(shuō)，“我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你那么認(rèn)真看書(shū)�！蔽也挥傻媚樢幌伦蛹t了起來(lái)。
讀書(shū)從此成了我最大的樂(lè)事。告別了白天學(xué)業(yè)的疲勞，開(kāi)上一盞小燈，翻開(kāi)書(shū)本，全身心投入，漸漸地，緊張了一天的頭腦猶如做過(guò)桑拿一般輕松。思緒像萬(wàn)馬飛奔而去，我盡情地閱遍異國(guó)風(fēng)土人情，目睹歷史的'興衰榮辱，與主人公同悲同喜，罵可笑兇狠之徒，哭可憐可悲之人，與主人公共同體驗(yàn)生命旅程。
讀書(shū)，真是一種樂(lè)趣。
篇二：享受讀書(shū)的樂(lè)趣
憂(yōu)思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。
——題記
從小時(shí)候開(kāi)始，我便戀上了書(shū)。那是一種很奇怪的感覺(jué)。而其中，我又對(duì)哲學(xué)與文學(xué)尤為癡迷。閑時(shí)，我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于翻開(kāi)《心靈雞湯》或是泰戈?duì)栐?shī)集，字里行間融入了作者的感情，讓我感受到了他們通過(guò)文字傳遞給讀者的溫暖。
在我心里，網(wǎng)絡(luò)是永遠(yuǎn)無(wú)法與之相比的，我寧愿看著潔白的紙葉烙上歷史的印記，一點(diǎn)一點(diǎn)地泛黃。在我的生命里，書(shū)是那個(gè)可以握著我的手觸摸我心靈的人。無(wú)論是憂(yōu)思還是狂喜，我都愿意找它傾訴，每到這時(shí)，我的心就如暮色里的山林般平靜。
處于青春期的我總是顯得浮躁不安。一天，我與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，任性的我索性跑道房間里。很委屈，認(rèn)為自己什么都是對(duì)的。眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。后來(lái)，我的目光落在了一本《英語(yǔ)美文》的書(shū)上，靜靜地翻開(kāi)它。第一篇文章是泰戈?duì)柕纳⑽摹堕_(kāi)始》。
文中描寫(xiě)的是一個(gè)母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個(gè)母親對(duì)孩子說(shuō)過(guò)“當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我的心如花瓣般綻放，你就是縈繞其中的芬芳�！蔽业难蹨I再次不受大腦控制地掉了下來(lái)。我不知道這次有意無(wú)意的傷害會(huì)給母親帶來(lái)多少傷害。
放下書(shū)，朝母親走去，主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，母親愣了愣，卻帶著滿(mǎn)眼的驚喜�；匚莺�，我抱起書(shū)，輕輕地對(duì)它說(shuō)“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友。”
曾幾何時(shí)，當(dāng)我回憶起和書(shū)走過(guò)的日子，真的是感慨萬(wàn)千。《巴黎圣母院》中記敘了人間的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動(dòng)；我為《天才》中尤金這個(gè)畫(huà)家被社會(huì)的“金錢(qián)觀”所包圍，最終落下悲慘結(jié)局而惋惜；我為曹雪芹的“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚……”而動(dòng)容。
書(shū)將會(huì)是我的終生伴侶，是它，讓我懂得什么是人世間的情與美；是它，讓我享受人生的咖啡；是它，讓我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。
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