我的韓老師小學(xué)生作文
一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的珍珠；一頭漂亮的卷發(fā)，輕松地垂落雙肩；一張和藹可親的面龐，很有親和力。這就是我的韓老師。
老師，您好像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師講的課，悅耳的像叮咚的山泉，親切的似潺潺的小溪，激越的如奔瀉的江河。
在我難過(guò)的時(shí)候，是您給我安慰，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在我失望的時(shí)候，是您給我鼓勵(lì)，讓我重新有了自信。你對(duì)我的關(guān)懷，就好像是和煦的春風(fēng)，溫暖了我的心。
記得那是一個(gè)夏天，馬上就要放學(xué)了，忽然，窗外一聲霹靂打破了夏日的'沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，天越壓越沉，仿佛快要掉下來(lái)了。我一下想起了我把媽媽給的雨傘放在了沙發(fā)上，忘記拿了。怎么辦，怎么辦。我的心久久不能平靜�！扳�、鈴……”放學(xué)鈴響了，我下樓后，站在房檐下避雨。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我心急如焚，忐忑不安�！皨寢尳裉熘蛋�，可能不會(huì)來(lái)接我了，怎么辦�。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么還沒(méi)回家，你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接你嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看，原來(lái)是韓老師。見到老師，我無(wú)助的心靈一下子得到了撫慰，便馬上向老師傾訴我的難處。老師知道后，對(duì)我說(shuō)：“要不老師帶你回家吧！”一開始，我還有些猶豫，不過(guò)最后還是答應(yīng)了。在回家的路上，我坐在老師后面，給老師打著雨傘，可老師總叫我把傘往后移。走了好久，終于到了。我下了車，在把傘交給老師的一瞬間，我看到老師的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了，我不知道該說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師說(shuō)：“快回家吧，外面天冷，別凍壞了！”說(shuō)著，老師就騎著車子走了。我望著老師的背影，消失在雨幕中。 花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動(dòng)，小草的翠綠離不開春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)離不開老師的栽培。我愛你——僅僅相處幾個(gè)月的韓老師。
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