提高作文水平的方法教學(xué)反思
生活中有這樣一類人，書讀得不可謂不多，但卻未見其語文水平和文學(xué)修養(yǎng)有多高，寫文章也是淡而無味，甚至捉襟見肘，其實(shí)這不足為怪，因?yàn)槲恼略~、句、立意方面的妙處他來不及品味涵泳便急急轉(zhuǎn)入下一篇，過后只記得讀過文采斐然的文章，而好在何處卻茫然無知；心靈深處被文字激起的種種心有戚戚的感覺來不及沉淀或升華便隨風(fēng)而逝，如過眼云煙，因此沒能豐富內(nèi)心的情感和加深自身的閱歷。這類人一定沒有做讀書筆記的習(xí)慣。
“知識(shí)重在積累”，“好記性不如爛筆頭”，這些話都為讀書筆記的重要性做了最好的詮釋。近二十年學(xué)語文的經(jīng)歷中，讀書筆記饋贈(zèng)于我的實(shí)在太多。在教學(xué)中我指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持做讀書筆記，幾個(gè)學(xué)期后，語文水平和寫作能力都有了顯著的提高。下面談些經(jīng)驗(yàn)以就教于大方之家。
在書籍的選擇方面，應(yīng)在最大程度上尊重學(xué)生的意見。我比較贊同余秋雨先生的看法：在茫茫書海中，必會(huì)有一些書與 一個(gè)人的生命氣質(zhì)相契合，如同我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ蟹甑街�。確實(shí)，當(dāng)一個(gè)人的興趣、興理激動(dòng)指向一本書時(shí)，必會(huì)從中得到更多的信息。因此，《紅樓夢(mèng)》也罷，《紅巖》也罷，只要學(xué)生有興趣，就不必過多加以限制，只要學(xué)生有問題，我們就認(rèn)真加以解釋。記得一位學(xué)生向我討教《長恨歌》，我就給他講回眸一笑的嫵媚，梨花帶雨的清麗，上天入地的求索和長恨綿綿的堅(jiān)貞，也講唐明皇集昏君與明君于一身的悲劇，講唐代由盛轉(zhuǎn)衰，講政治與愛情的沖突……一個(gè)十幾歲孩子的理解自然不能與成人相比，這涉及到人生閱歷的差異，涉及到文學(xué)史知識(shí)的多寡，但又有誰能為贊美一棵參天大樹而嘲笑或否定那棵孕育了大樹的種子呢？
讀書筆記可包括目錄和內(nèi)容。
目錄：依個(gè)人愛好選一賞心悅目的本子，前面暫且空兩三頁留作目錄，之后的頁編上頁碼，隨著筆記內(nèi)容的充實(shí)目錄也充實(shí)起來，如此便眉目清晰，當(dāng)以后查找時(shí)極為方便。
內(nèi)容大致分為兩大塊：
一摘抄好的片段，后面加上自己的感受和評(píng)價(jià)。許多時(shí)候，當(dāng)我們摘抄下一段精彩的文字，心中對(duì)它的認(rèn)識(shí)便在寫的過程中更深了一層，而當(dāng)你用心寫下自己的感受時(shí)，它便由混沌模糊的“妙”上升到賞析層次而成為印在你心中真切動(dòng)人的“妙”，而不再是過眼云煙。不要羞于摘抄，并且在作文中要善于模仿。因?yàn)椤澳７率莿?chuàng)造的基礎(chǔ)”，正如學(xué)飛的鳥兒，在一次次按照飛翔技巧試飛后，終于能一飛沖天，在藍(lán)天白云中寫下自己獨(dú)特的身影。人非生而知之，誰能不從學(xué)飛的`鳥兒做起呢？我們的文章不正是從一次次用心模仿，到信手拈來，化用得了無痕跡中燦爛起來的嗎？
二寫讀后感。無論是一部書或一篇文章，只要它能真正打動(dòng)你，就不要吝嗇不要懶于寫讀后感，從情節(jié)到人物，從情感到哲理，甚至一個(gè)新奇的比喻，甚至一句意味深長的話，都可以寫。在寫的過程中，一定要努力準(zhǔn)確的表達(dá)自己。這個(gè)過程中，你必定會(huì)遇到文思滯塞時(shí)，詞不達(dá)意句不達(dá)意時(shí)，當(dāng)你冥思苦想之后終于把那個(gè)準(zhǔn)確的字眼從一大堆文字中揀出來時(shí)，你欣慰的笑了，筆端流暢起來，情感飛揚(yáng)起來。在這一次次柳暗花明之后，你的文字終于能在筆端自由跳舞，其實(shí)在你文字中跳舞的何嘗不是你的思想和心靈呢？這是多么寶貴的一種大自由！
每當(dāng)看到虎山水庫的攔水壩時(shí)，總想起讀書與作文。你看橋北那平靜開闊的水面，她靜靜的匯集著潺潺的溪流，靜靜的等待，才有了橋南那奔騰飛瀉的水流。正是有了讀書筆記中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累，才有了妙筆生花，才有了下筆如有神、意到筆到、縱橫古今。杜甫的“讀書破萬卷”，李賀的騎驢收集靈感于囊中，皆同此理——厚積薄發(fā)。
也許有的同學(xué)說：“人總是要忘記舊的知識(shí)，記那么多豈不是白費(fèi)？”舊知識(shí)是會(huì)遺忘，但是請(qǐng)別忘記，智慧的成長正如一棵樹的成長，我們讀過的書、做過的筆記，這些滋潤我們心靈的東西正如水分和營養(yǎng)于樹，早已使我們的智慧之樹枝繁葉茂，根系縱橫，早已成長為我們自身的一部分。沒有這些，就沒有成長，你還能說白費(fèi)嗎？
“積土成山，風(fēng)雨興焉”。讀書筆記使你得益的已遠(yuǎn)非眼前出色的成績，優(yōu)秀的作文，還有你智慧的額頭和睿智的雙眼，還有伴你一生的“腹有詩書氣自華”，還有那些令人無限追想的美麗年華都濃縮在你案頭的那一本本讀書筆記中了。
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