啟蒙老師優(yōu)秀作文
第1篇：
我的語(yǔ)文老師宮老師，她高高的個(gè)子，身體非常修長(zhǎng)，有一頭漆黑發(fā)明的長(zhǎng)頭領(lǐng)讓我最?lèi)?ài)好的是宮老師這單會(huì)談話的大眼睛，異常美麗。把“輕魚(yú)降雁”用在她身上再適當(dāng)不外了。她固然是我的老師然而我卻感到她就像個(gè)媽媽一樣關(guān)懷我。
昔年春節(jié)功后，啟學(xué)沒(méi)多少地誰(shuí)知天有意外風(fēng)波，我得了肺炎，須要住院醫(yī)治，這下可急壞了媽媽。媽媽找到宮老師說(shuō)：“誤了那么多的課，怎么才干補(bǔ)歸去？”宮老師微啼著說(shuō)：“你別焦急觀后感大全，等他出院上學(xué)后，我會(huì)應(yīng)用下戰(zhàn)書(shū)運(yùn)動(dòng)時(shí)光助他剜課的。”果然，在宮老師的輔助下，我這次測(cè)驗(yàn)竟然比上次成就還要惡。我實(shí)的是太感激宮老師了。
宮老師道課無(wú)比乏味。她學(xué)我們生字“照”時(shí)，爾們總是記不住。她就給我們沒(méi)了一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)小日標(biāo)拿著一把刀，宰了一心己，淌了四滴血。這樣咱們齊班同窗皆記住了“照”這個(gè)字。還有一次她給我們講了一些詞語(yǔ)的書(shū)點(diǎn)用語(yǔ)，她說(shuō)“傍晚”叫“薄暮”，“凌晨”鳴“拂曉”。每一次聽(tīng)完她的課后，都覺(jué)得十分快活由于我又取得了新常識(shí)。
我愛(ài)好我們的宮老師。
第2篇：
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我天生膽小，而且不太愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)侯還愛(ài)玩游戲。不聽(tīng)爸媽的話，自從我和毛毛哥談心后，我發(fā)現(xiàn)他懂得很多知識(shí)。他教我聽(tīng)爸爸媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。在毛毛哥的帶領(lǐng)下我慢慢的喜歡上了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，而且愛(ài)玩游戲的壞毛病也在改變，膽子也比以前大了很多，寫(xiě)作業(yè)也不像以前那樣拖拖拉拉了。哥哥還教我大膽舉手發(fā)言，做一個(gè)勇敢自信的男子漢。在哥哥的幫助下，我從爸爸媽媽的眼神中看到了自己的改變。最重要的是我比以前快樂(lè)了很多。我在心里暗暗想一定要做個(gè)像毛毛哥一樣自信陽(yáng)光的孩子。我從哥哥身上學(xué)到了很多有用的東西，所以我認(rèn)為我的經(jīng)典啟蒙老師是我的毛毛哥。
第3篇：
老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，是我們生活中的導(dǎo)向標(biāo)。在我上一年級(jí)時(shí)遇到了一位好啟蒙老師，遇上她是我一生的幸運(yùn)。在她的耐心教育下我學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
我的老師有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子有點(diǎn)高，看上去很有氣質(zhì)。據(jù)媽媽說(shuō)她多才多藝，說(shuō)我有福氣遇到了一位好老師了。
我們老師既是嚴(yán)師又像慈母。她特別關(guān)心她的每一位學(xué)生。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy她就毫不猶豫地為同學(xué)們分憂解難，誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到困難她就耐心地講解，她還很關(guān)心我們的健康。
記得有一次我們班的小花突然坐在座位上哭了，老師急忙跑過(guò)去親切地地問(wèn)：“小花，怎么啦”！老師習(xí)慣地摸摸小花的額頭說(shuō)：“喲，發(fā)燒啦”！老師毫不猶豫地背上小花往醫(yī)院里趕，她就像我們的父母一樣關(guān)心我們的生活。
她平常對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了。在學(xué)習(xí)和工作中容不得半點(diǎn)馬虎。有一次，我們的衛(wèi)生委員沒(méi)監(jiān)督我們掃好地，老師查看過(guò)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掃干凈，要求我們重掃，直到干凈為止。特別是在學(xué)習(xí)中她堅(jiān)決不讓每一位同學(xué)落隊(duì)，她總是犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
我的啟蒙老師不但關(guān)心她的學(xué)生健康成長(zhǎng)，還是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，她要求學(xué)生做到的，她必須先做到。在她的言傳身教下，我懂得了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，遇到困難不退縮……做人的道理。這就是我的經(jīng)典老師，我要以她為學(xué)習(xí)的榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
第4篇：
我的經(jīng)典啟蒙老師是我的姥爺，姥爺平時(shí)喜歡看報(bào)紙和上網(wǎng)。
聽(tīng)媽媽講，在我9個(gè)月大的時(shí)候，就在老家和姥爺、姥姥一起生活了。我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話和走路的時(shí)候姥爺就開(kāi)始教我數(shù)數(shù)和古詩(shī)了，拉著我的手一起上樓，每天都數(shù)幾遍從一樓客廳到二樓的樓梯臺(tái)階有多少。我睡覺(jué)的屋里貼了好多畫(huà)，有唐詩(shī)、家電用電器、交通工具、小動(dòng)物和水果。
媽媽說(shuō)在我2周半上幼兒園的時(shí)候我就全認(rèn)識(shí)了，姥爺還教我怎么拿筆寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。媽媽還告訴我，姥爺經(jīng)常在網(wǎng)上看國(guó)外教育孩子的好方法，說(shuō)是要因材施教。我知道這都是為了我更好。
我喜歡我的`姥爺，他就像我的老師一樣。
第5篇：
自進(jìn)入中心小學(xué)讀書(shū)以來(lái)，有一位老師一直陪伴著我們。她個(gè)子不高，頭發(fā)卷卷的，大大的眼睛，臉上總是掛著笑容。
她和藹可親，平易近人，所以同學(xué)們都很喜歡她。她上課很認(rèn)真，對(duì)我們要求嚴(yán)格。她告訴了我們一個(gè)小秘密，就是她渾身都有眼睛，就是把頭背著我們也知道我們?cè)谧鍪裁�。我就有點(diǎn)納悶，有點(diǎn)不相信。有渾身長(zhǎng)滿眼睛的人嗎？淘氣的我準(zhǔn)備驗(yàn)證一下。當(dāng)老師把身子背向我的時(shí)候，我就悄悄地……老師頭也沒(méi)回就喊我的名字，雖然沒(méi)批評(píng)我，但是我的心都要跳出來(lái)了！原來(lái)是真的呀！我再也不敢搞小動(dòng)作了，我想別的同學(xué)也一樣吧。
這就是我嚴(yán)肅而又慈祥的啟蒙老師－我們的班主任馬老師。
2011-5-23
第6篇：
我的啟蒙老師是一年級(jí)（1）班的王老師，王老師有一雙大眼睛，是雙眼皮，她的嘴唇厚厚的，聲音有點(diǎn)兒粗，但是我們聽(tīng)得清楚，也喜歡聽(tīng)她說(shuō)話。
我非常喜歡王老師給我們講課。她上課的時(shí)候隨時(shí)都微笑著，她一提出問(wèn)題，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)，還有一次，她教我們拼音：a o e ,嘴形的變化真不同，a 把嘴巴張大，o把嘴豎成一個(gè)圓柱形，e把嘴巴扁扁的張開(kāi)，我們總是學(xué)不會(huì)，她一次又一次耐心地教我們，后來(lái)我們還是學(xué)會(huì)了。
她還教我們古詩(shī)，王老師讀詩(shī)可好聽(tīng)啦�，F(xiàn)在我還能模仿王老師讀那首《春曉》：
春曉
（唐）孟浩然
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
王老師很細(xì)心的講給我們這首詩(shī)的意思，我們也很認(rèn)真地聽(tīng)講。
王老師很勤快，每天跑來(lái)跑去，指導(dǎo)這個(gè)一下，指導(dǎo)那個(gè)一下。上體育課，王老師教我們投籃，還有教我們敬禮要用右手，這點(diǎn)小朋友們要記住哦！
我喜歡王老師的和藹可親的性格。
記得在一次“六一”游園活動(dòng)玩插花游戲時(shí)，要蒙上眼睛，拿一束花，把它處在花瓶里，在游戲的時(shí)候，我是第一個(gè)被蒙上眼睛，眼前一片漆黑，還是王老師提示著我，讓我得到了一張獎(jiǎng)票，我心里十分高興，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，王老師！”
王老師真是個(gè)好老師，她就像我們的媽媽?zhuān)赣H節(jié)我要祝王老師媽媽快樂(lè)！
第7篇：
我的啟蒙老師是冉老師，她不光是我的班主任，還是我的語(yǔ)文老師，從我入小學(xué)那天起，冉老師已陪伴我們走過(guò)了三個(gè)春秋。
冉老師今年35歲，個(gè)子小巧苗條，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，在我的心目中，冉老師是多么的年輕漂亮��！
我們的冉老師講的課精彩極了，她在講解課文的同時(shí)，還經(jīng)常會(huì)寫(xiě)插一些課文有關(guān)的小故事，這些小故事從冉老師的嘴里吐出來(lái)是那樣的引人入勝，經(jīng)常讓全班同學(xué)聽(tīng)得津津有味，如癡如醉。今天我們學(xué)習(xí)了《 一面五星紅旗》這篇課文，文中的中國(guó)留學(xué)生把五星紅旗看得比自己的生命還重的精神，以及他熱愛(ài)祖國(guó)的那份真摯感情，被冉老師分析得深刻清楚極了。接著，老師給我們講述了一個(gè)小故事：在舊中國(guó)，中國(guó)的一個(gè)留學(xué)生為了進(jìn)入不讓中國(guó)人參加的宴會(huì)場(chǎng)所，不知羞恥地把自己說(shuō)成是日本人，可另外一個(gè)留學(xué)生卻勇敢地說(shuō)出自己是中國(guó)人，接著在外國(guó)人的瞠目結(jié)舌之下，堂而皇之地去參加宴會(huì)``````通過(guò)這個(gè)小故事，使我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)到了《一面五星紅旗》這篇文章的真諦。
冉老師是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的老師，她要求我們上課必須專(zhuān)心志致、認(rèn)真聽(tīng)講，不允許我們有一丁點(diǎn)分心，更不要說(shuō)東張西望，玩小東西了。今天的語(yǔ)文課上，我走神了，才那么兩三秒鐘，我就感到老師那雙有神的眼睛盯著我，我急忙回過(guò)神來(lái)，不敢再走神了。
這就是我的啟蒙教師，一個(gè)使我一生受益的老師。
第8篇：
我的啟蒙老師——其滿古麗老師是我們的班主任，她不但有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還是一位可親、可敬的漢語(yǔ)老師。她個(gè)子不高不矮、留著卷發(fā)發(fā)、臉上總是掛著甜甜的笑容。其滿古麗老師永遠(yuǎn)都是那么年輕、漂亮，她是我最喜歡的老師。
其滿古麗老師有著一顆無(wú)私的心，她把全部的愛(ài)都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了同學(xué)們。然而，更主要的是其滿古麗老師的課講得生動(dòng)、活潑、幽默、風(fēng)趣，就像使了什么魔法似的吸引了全班同學(xué)的注意力。我們都特別愛(ài)上其滿古麗老師的課。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)《爺爺和小樹(shù)》這一課，其滿古麗老師叫我們分別扮演課文中的角色上臺(tái)表演，自己創(chuàng)編動(dòng)作、臺(tái)詞等等。臺(tái)上同學(xué)們演的非常投入，臺(tái)下觀眾們看的聚精會(huì)神。這堂課上的非常生動(dòng)有趣，既鍛煉了同學(xué)們的表演和語(yǔ)言表達(dá)能力，也加深了我們對(duì)課文的理解。其滿古麗老師還憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了許多難記、難懂、容易記混的字詞等，編出一個(gè)個(gè)順口的兒歌來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。她不但是我們學(xué)習(xí)上的好老師，還是生活中的好朋友。她教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓訄F(tuán)結(jié)同學(xué)、怎樣和人相處等人生中的大道理。
其滿古麗老師，您是一位出色的教師，培育出了一批又一批全面發(fā)展的好學(xué)生。您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像粉筆，犧牲了自己，傳播了知識(shí)。我要用最好的成績(jī)回報(bào)我的好老師，回報(bào)我的母校。
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