困難與快樂(lè)作文

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《會(huì)飛的教室》，深深地被文中主人公在困難面前所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的快樂(lè)精神感動(dòng)了。

　　葛洛迪是吉奇斯蒙中學(xué)的學(xué)生。一次，因?yàn)橐馔舛�被臨近的職校生報(bào)復(fù)似的囚禁了近五個(gè)小時(shí)，在這五小時(shí)中，他被職校生打腫了臉，被職校生罵得一文不值。然而在巨大的困難面前他堅(jiān)強(qiáng)不屈；最后，他被自己的同學(xué)救了出來(lái)，大家圍著他，關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。一貫溫文爾雅的葛洛迪感動(dòng)了，他此時(shí)感受到的不再是困難而是無(wú)比的快樂(lè)。

　　另一位同學(xué)戴馬亭的家境十分貧寒。在圣誕節(jié)假期中，他因?yàn)闆](méi)錢買車票而不能回家。極度思念家鄉(xiāng)的戴馬亭因此精神恍惚，經(jīng)常悄悄地躲在角落里痛哭；后來(lái)被培克老師發(fā)現(xiàn)，向他伸出了援助之手。趕在圣誕節(jié)前夜回家與家人團(tuán)聚的戴馬亭，沉浸在快樂(lè)之中。

　　是呀，生活中會(huì)有許許多多的不如意：被老師罰了、錢丟了、落榜了、失業(yè)了……為此，人們?cè)诒г�，在牢騷。但是，生活中不僅有不如意的地方，還有快樂(lè)的時(shí)候，被老師表?yè)P(yáng)了，彩票中獎(jiǎng)了，遇見(jiàn)知心好友了，考上名牌大學(xué)了，生意事業(yè)蒸蒸日上……這些，不都是讓人高興的嗎？在困難面前，你是垂頭喪氣、意志消沉，還是沉著冷靜，積極思考對(duì)策，關(guān)鍵就看你是以什么心情面對(duì)。所謂“笑臉觀花花含笑，淚眼觀花花含悲�！�

　　有些人在困難面前很容易失去理智，為了一點(diǎn)挫折就自殺，怎么就沒(méi)有想到，活著還可能遇見(jiàn)快樂(lè)，而如果死了快樂(lè)還會(huì)與你相逢嗎？如果生活中只有幸福和快樂(lè)，沒(méi)有困難和悲傷，那就不叫真實(shí)的生活，至少不是完整的生活。就像紅花需要綠葉陪襯一樣，只有困難和悲傷才能襯托出幸福和快樂(lè)，從而使我們更加珍惜生活的美好。

　　我們不管在什么時(shí)候，哪怕是在遇到困難、挫折時(shí)，也要用樂(lè)觀的眼光去看一切，用微笑的面容去迎接一切。就像書(shū)中說(shuō)的那樣：生活中盡管常常遭遇困難，但世界畢竟是那么美好，生活在這個(gè)世界上的人應(yīng)該永遠(yuǎn)都充滿快樂(lè)與幸福！

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