《點點成長報》誕生記作文

　　辦班級小報，既能讓孩子們共同分享同學的多彩生活，還能提高孩子們的寫作熱情。但是一想到選文、排版、印刷等等一系列的繁瑣事務，自己始終不敢涉足其中，就讓這件事一直在內(nèi)心擱淺。

　　直到這學期開學后的一天晚上，跟李佳琪的媽媽在QQ上聊關(guān)于如何激發(fā)孩子寫作興趣的話題，說到了心中的想法。沒想到得到她的大力支持，而且她還有曾經(jīng)為單位編排過小報的經(jīng)驗。當即我就在QQ上聘請她做我們班級小報的主編，她欣然接受。因為孩子剛上三年級，年齡偏小，辦報的主力軍還得是老師家長，等孩子們到了四五年級，就可以指導他們自己辦報了。

　　有了佳琪媽媽這個水平高超的后盾，我便在第二天的家長會上開始了發(fā)動工作，先給大家講了辦班級小報的好處，再給大家講明需要做的工作，希望家長踴躍報名，讓我們一月一期（暫定）的班級小報早日發(fā)行。為了讓更多的家長掌握辦報的一些基本知識，還給家長許諾了要辦兩期培訓班。家長會一結(jié)束，就有許多熱心的家長找到我：岳蕓珊的媽媽說可以提供紙張，李慶懿的媽媽說曾經(jīng)了解過班級小報的編排，王鈺鎧、李一鳴的家長說可以負責印刷，李睿軒的媽媽也發(fā)來短信報名要為辦報出力……

　　家長們的熱情感染了我，我對辦好這份報紙充滿信心。當我把這個消息告訴孩子們的時候，他們都興奮不已。這份班級小報取個什么名字呢？因為是孩子們自己的報紙，將刊登的.孩子們自己的作品，所以我讓孩子們自己為報紙取名字。經(jīng)過兩天的思考后，孩子們在班里展開了討論。大家各抒己見，取了好多名字：《快樂少年》、《習作園地》、《花兒朵朵》、《萌芽》……最后，易江奕同學認為這份報紙將記錄同學們成長的一點一滴，所以他給這份報紙取名為《點點成長報》，他的這個提議獲得了大多數(shù)同學的認可。于是，我的班級小報便有了自己的名字——《點點成長報》。

　　在開學第一個月里，我們有三周都在搞班干部競選（一周準備，兩周競選）。在這次活動中，同學們經(jīng)歷復雜的思想斗爭，經(jīng)歷了選擇取舍，經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了成功；他們懂得了及時把握機會，也懂得了機會永遠是留給有準備的人的；他們知道了言語交際的重要性，知道了不但要說得好，更重要的是要做得好。這次活動，給每個同學都留下了深刻的印象，同學們也寫下來一篇篇充滿真情實感的文章。第一期的報紙我便決定以競選為主題，這樣貼近學生生活，孩子們會更喜歡。

　　為了讓孩子們早日見到報紙，十一假期里，我和李佳琪媽媽便忙活開了：選文、修改、編排、寫創(chuàng)刊詞……終于在假期結(jié)束前的一天打印出了樣報，盡管樣報是縮小版的，而且是黑白打印的，但是文章精美、編排美觀、圖文并茂，讓人一看就愛不釋手。

　　周一，王鈺鎧的爸爸將報紙打印好送到學校，我想象著孩子們拿到報紙，一定會激動不已，一定會歡呼雀躍。下午放學時，我讓組長把報紙發(fā)給同學們，沒想到和我預想的完全相反。孩子們拿到報紙后，一個個都迫不及待地盯著報紙看起來，就像久旱的禾苗靜靜地吮吸著甘露。教室里安靜極了，沒有一個同學如往常一樣急著要沖出教室。還是我提醒大家放學了，他們才依依不舍得站起身來，有的同學還將報紙拿在了手里，要在路上一邊走一邊看……

　　看著孩子們閱報時如饑似渴的眼神，我頓覺這幾天我們的付出是值得的，這件事我們做對了！做對的事情就要堅持，我相信，只要有了我們的堅持，我們的《點點成長報》一定會伴著孩子們一天天成長起來！

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