寫助人為樂作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫助人為樂作文,希望對大家有所幫助。
寫助人為樂作文1
”叮鈴鈴,叮鈴鈴!“放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都整齊的排著隊(duì),你說我笑的往大門口走去。忽然,四面八方的烏云把湛藍(lán)的天空都覆蓋住了,大豆般的雨點(diǎn),像天上下彩虹糖一樣,噼里啪啦的掉了下來。
雨越下越大,有些沒拿傘的同學(xué),他們在路上快速的奔跑著,看著都像落湯雞了。還好,天天和紅紅都帶著傘,他們正歡聲細(xì)語的說笑著,突然,路邊傳來了”嗚嗚嗚“的哭泣聲,他們仔細(xì)一看,原來是一名小男孩坐在雨地里嗚嗚的哭泣,紅紅連忙跑過去,問道:”小朋友,你怎么了?“小男孩哭著說:”下雨我沒帶傘,所以就跑著回家,誰知,一不小心,我滑了一跤摔倒了,現(xiàn)在腳腕特別的疼,走不了路了!凹t紅抬起頭向四周望了望,附近沒有一個(gè)人,這可怎么辦呢?”有辦法了!“天天大聲的說,他主動的把小男孩背了起來,紅紅給他們打著傘,小男孩頓時(shí)心里暖和極了,開心的笑了起來,不斷的說:”謝謝,謝謝哥哥,姐姐!“天天和紅紅開心的說:”不客氣,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!“他們有說有笑的,把小男孩平平安安的送回了家。
寫助人為樂作文2
在我們生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我也曾做過助人為樂的善事,現(xiàn)在讓我來為你們就愛你試一下吧!
在我三年級的時(shí)候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著玩著準(zhǔn)備去買冷飲的時(shí)候,突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我們轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著,我們立刻放手中的“活”,跑到那個(gè)小男孩胖,問:“小弟弟,你為什麼在哭啊?”
他回答說:“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰娏耍 蔽覀冇謫枺骸澳阒滥惆职值氖謾C(jī)號碼嗎?”他說:“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,“都都……”我們便問:“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現(xiàn)在找到他了,你現(xiàn)在在什麼地方?”“!你們找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多!笔迨逭f。
我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,后來我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚(yáng)了我和李一帆。我們開心極了!
這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂的善事了!
寫助人為樂作文3
今天,我在報(bào)紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂這個(gè)主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上,出租車司機(jī)馬上歸還給她,并且不要報(bào)酬。
是呀,我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事,就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬縷的回憶。
有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過馬路時(shí),汽車象一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場對面,把我們的夢幻打破了,我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一位大姐姐走過來,友善地問:“小朋友,你們是不是要打籃球而過不了馬路?”“是!”我們絕望地回答道:“沒辦法了,今天計(jì)劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說:“我也要去打籃球,讓我們一起過去吧!蔽液透绺绶路鹂匆娏司刃牵B忙點(diǎn)頭,異口同聲地說:“好,好!謝謝,謝謝!”這時(shí),不知怎的,汽車群漸漸散去,如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一,馬上過馬路,開心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路,與我們倆一起玩球。
這時(shí),我真正懂得了幫助別人,快樂自己的硬道理。
寫助人為樂作文4
媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡!
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,爸媽也嚇呆了,可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
寫助人為樂作文5
大家好!我叫小鑫子,今年10歲多了,現(xiàn)在,在東聯(lián)小學(xué)上五年級了。我是一個(gè)活潑好動的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,還有一張會講話的嘴巴。
我有很多愛好,比如:跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球、看書、猜謎語、打羽毛球等。但我最喜歡跑步,因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。
我有一個(gè)不好的缺點(diǎn),就是很小氣、很膽小,別人說兩句,就不跟別人玩。以后我會改成一個(gè)大方、大膽的孩子。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是每次有同學(xué)遇到困難,我都會第一個(gè)去幫助她。因?yàn)槲乙蚶卒h同志學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂、保家衛(wèi)國的人。我有一個(gè)助人為樂的故事,那就是有一年冬天,天氣很冷,當(dāng)時(shí)又下著大雨,我拿著雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然,我在半路上,看見一位沒有雨傘,淋著大雨走在路上的老奶奶,然后,走著走著,就暈倒了。我看見了,連忙跑過去,把暈倒的老奶奶扶起來。然后,一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后,她非常感激地對我說:“小姑娘,謝謝你送我回來,你真是個(gè)懂事的孩子!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
這就是助人為樂的我,一個(gè)普普通通的小女孩。
寫助人為樂作文6
在我的親人中,有許多令我可親可敬的人,里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。
我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),下面長著一雙水靈靈的大眼晴,高高的鼻子,還有一只能說會道的嘴巴,顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候,媽媽就會施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見老奶奶過馬路的時(shí)候,媽媽會主動扶著老奶奶過馬路……
記得有一次,我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵,我們好不容易找到了位置,坐下來。媽媽都快睡著的時(shí)候,她忽然看見一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來,媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說:“不用了,我下一站就下車了!
媽媽堅(jiān)定地說:“您坐啦!要不我也不坐了。”
“好吧!崩夏棠谈吲d地應(yīng)聲答應(yīng)焉。
媽媽站在車?yán),臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的?/p>
我媽媽真是個(gè)樂于助人的人,我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評語:習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚,能圍繞媽媽助人為樂的特點(diǎn)選材、敘事,重點(diǎn)部分對人物的刻劃細(xì)致,首尾呼應(yīng),點(diǎn)明中心。好!
寫助人為樂作文7
小明是個(gè)天真活潑助人為樂的好學(xué)生,他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上,小明覺得天格外藍(lán),樹格外綠,他看到一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見了,急忙跑上前去,老爺爺感到非常驚訝,還以為小明要跟他搶座位呢,掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙,把骯臟的座位擦得一干二凈,小明對老爺爺說:“老爺爺,您請坐!”老爺爺豎起了大拇指對小明說:“你真是個(gè)助人為樂的好孩子!”小明不好意思地說:“這是我應(yīng)該做的,我只做了件微不足道的事!
小明做事不圖回報(bào),也不是為了受到別人的表揚(yáng),而是出于對他人的同情關(guān)心,小明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí),自己總是滿腔熱情地去幫助別人,小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神!
寫助人為樂作文8
今天是一個(gè)星期日,我在家里沒事干,準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事,可是卻沒有什么可以做的。
當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí),我便下定了決心——讓我也來幫幫鄰居。于是,我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的`搬運(yùn)工。
第一次搬枕頭的時(shí)候,我覺得不太適應(yīng),便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大,所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見到我送來枕頭,鄰居忙放下手中的東西,把枕頭接過去,放好,又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。
鄰居把我手中的芯給弄好,讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動四個(gè)呢?于是,便在中途停下,換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住,手里每只拿一個(gè),而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累,但是我很快就到家了。
就這樣,我來回跑了二三十趟。終于,我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了,渾身濕透了。而這時(shí),我聽到了一聲“謝謝!”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺到了快樂。
這次,我終于感受到了“助人為樂,我快樂”的滋味了。
寫助人為樂作文9
溫昕怡,是我們班的大隊(duì)委,她個(gè)子不高,中等身材。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮,穿一穿黑色運(yùn)動鞋。她成績優(yōu)異,但不像有些人那樣因此瞧不起別人。對了,她最大的特點(diǎn)就是愛幫助別人。
上個(gè)星期溫昕怡,王心怡去游泳,溫昕怡回來時(shí)就感冒了,結(jié)果說不出話了,要說也只能用非常小的聲音說。一天,一位同學(xué)來找溫昕怡讓她教她一道題,由于老師說不能直接告訴別人答案,這下可把她急壞了:既不能不教她又不能直接告訴她答案,說不出話來的她不知道怎么辦才好!
這時(shí),在旁邊等待溫昕怡教題的同學(xué)給她支了一招:“要不你寫在紙上?”她急忙用手勢回應(yīng)道:不行,這道題無法表示清楚。她們倆又陷入了沉思。這時(shí),那位同學(xué)又說:“你再出一道和我不會的這道題相仿的題目來,當(dāng)著我面把這道題的方法,過程寫出來,不就行了?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,急忙打開書包,很快地找出了草稿本,撕下一張紙,拿起筆,開始寫了起來。最后那個(gè)同學(xué)終于明白了這道題。
通過這件事,溫昕怡的形象在我眼里逐漸高大起來。雖然她因?yàn)楦忻芭R時(shí)不能說話,但是她還在幫助那些需要幫助的人,這一點(diǎn)讓我感動,我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
寫助人為樂作文10
一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個(gè)子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹,你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當(dāng)我回過神兒來時(shí),她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院,她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說:“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說聲:“再見”,轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!
寫助人為樂作文11
星期天下午,我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時(shí),我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗。突然一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走過去,誰知警察叔叔搶個(gè)先,只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶,把她送過馬路,還對老奶奶說:“奶奶以后要小心一點(diǎn),出門最好有人陪著”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們在危急時(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強(qiáng),那天有位同學(xué)的車在路上壞了,他急忙下車原來是車的鏈條掉了,這可把他急壞了,就在這時(shí)一位叔叔走來了,問了一句:“小朋友你怎么啦?”“我車壞了。”小朋友著急的說。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉(zhuǎn),鏈條就弄好了,那同學(xué)連聲說:“謝謝叔叔!”叔叔笑著揮揮手說:“不用謝!”
這兩件事雖不是什么驚天動地的大事,但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!
寫助人為樂作文12
我有一個(gè)朋友,她扎著一條馬尾辮,圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛,眼睛下面長著一個(gè)高高的鼻子,再加上一張巧嘴,可愛極了。她總是愛助人為樂。
有一次,我們正在教室里專心地聽老師講課。突然,我頭暈,我忍著,沒給老師說,但最后我竟然吐了。教室里立刻炸開了鍋。老師親切地對我說:”不舒服就先回家吧!“我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,她自告奮勇地說:“老師,讓我送她回家吧!”老師同意了,我們便踏上了回家之路。在路上,她幾次說要背我回去,但都被我拒絕了。走著走著,我被一根粗粗的鋼絲絆倒了,她連忙扶起我,用她隨身攜帶的毛巾為我擦去膝蓋上的血。然后,她讓我站到路邊,自己使出了九牛二虎之力把這根鋼絲搬到了路邊。我疑惑不解的問她:“你為什么要搬這根鋼絲呢?”她回答道:“沒什么,我只是怕這根鋼絲再絆倒人!”到了我家,我媽媽叫她歇一會兒再走,她卻說:“不用了,阿姨,我還要去上學(xué)呢!你記得要去給她買藥喲!”她可真是一個(gè)“活雷鋒”啊!
她那助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。對了,你們想知道她是誰嗎?她就是我形影不離的好朋友——小琳,你們想和她交朋友嗎?
寫助人為樂作文13
俗話說得好啊“幫助他人,開心自己。”所以我們大家要助人為樂。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,我認(rèn)識一位小哥哥,雖然他長的很高,年齡比我大,但是他從來不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事:一個(gè)月光明亮的晚上,我和這位小哥哥出去玩,走著走著小哥哥看見了有一個(gè)老奶奶摔倒了,小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說:“老奶奶沒事吧?用不用去醫(yī)院?”“沒關(guān)系,朋友",小朋友你叫什么?”老奶奶問。小哥哥只說了一句:“做好事不留名!边有一次也是一天晚上也是和我一起玩,一個(gè)小妹妹在過馬路,突然一輛小汽車開了過來,小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開,還沒來得及跑,汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了,馬上就跑到了小哥哥面前,立即把他背回家,然后就把他送到了醫(yī)院。我問:“小哥哥你為什么這么傻?”小哥哥脫口而出:“幫助他人,開心自己。”
從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂。同學(xué)們向這位小哥哥學(xué)習(xí)吧!
寫助人為樂作文14
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴,她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍,我就聽明白了。
還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個(gè)樂于助人的特點(diǎn)是不會改變的。
她一個(gè)喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
寫助人為樂作文15
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的,也是個(gè)助人為樂的好孩子,她叫蒙**。她身材美美的,臉像一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長長的水管,嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。
有一天,她寫作業(yè)的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無動于衷。
還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見,就走過去把那位同學(xué)扶起來,說:“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙**就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。
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