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我是值周生三年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我是值周生三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我是值周生三年級(jí)作文 1
嚴(yán)寒的北風(fēng)刮在臉上像刀割一樣疼。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿得厚厚的，簡直成了個(gè)棉花包，路上的叔叔阿姨不時(shí)地搓搓手，跺跺腳，有時(shí)兩手捂住嘴哈哈熱氣暖暖手，整個(gè)大地成了一個(gè)高級(jí)的“冰箱”。
星期一早七點(diǎn)，濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)本周值周的同學(xué)們，像站崗的士兵一樣，呈“八”字形排在校門口兩旁，他們面帶微笑迎接每個(gè)到校的同學(xué)，認(rèn)真地檢查他們的紅領(lǐng)巾、手絹和服裝。對(duì)紅領(lǐng)巾戴得不合要求的幫他們扶正；對(duì)手絹疊得不整齊的'幫他們疊齊；對(duì)衣服穿得不順身的幫他們扯順；對(duì)鞋上有塵土的讓他們垛垛腳。當(dāng)同學(xué)們感動(dòng)得連聲說：“謝謝”時(shí)，他們卻彬彬有禮地一次又一次地說：“不用謝，不用謝�！�
�。∷麄兊奈拿鲗哟螢槭裁催@樣高呢？我抬頭看見校門口上的一個(gè)黑底黃金字的牌子，上面寫著“省文明單位”。��！我明白了。
我是值周生三年級(jí)作文 2
每個(gè)孩子都會(huì)有同一個(gè)夢(mèng)想，那就是在學(xué)校當(dāng)一次值周生。有人會(huì)說：“當(dāng)值周生，真威武！”有的人還會(huì)說：“當(dāng)值周生可以管別人了！不怕高年級(jí)的人了�！笨晌覅s不那么想，我想：“當(dāng)了值周生，是為了幫助小弟弟、小妹妹們，為同學(xué)們服務(wù)的�！�
每天下課，我都要到我的值周崗位去站崗，每當(dāng)有同學(xué)打打鬧鬧的時(shí)候，我都會(huì)輕聲地對(duì)他說：“小弟弟，別鬧了，否則扣分，會(huì)影響到你們班級(jí)的榮譽(yù)”。這樣，一傳十，十傳百，最后全校都知道，就沒有人打鬧了！當(dāng)有同學(xué)亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)告訴他：“別亂扔垃圾，多不講衛(wèi)生啊！別人還的去收拾，沒聽見大隊(duì)說：“我不扔，我來撿嗎？”再扔，下次就要扣分了�！焙芏嗤瑢W(xué)聽了我的告誡就改了自己的不良習(xí)慣。
當(dāng)有的同學(xué)需要幫助，我會(huì)挺身而出。周四，有一個(gè)小同學(xué)鼻子流血了，止不住，原來是他的`方法用錯(cuò)了，明明應(yīng)該用紙塞上，她卻沒塞，而是用水洗。我走過去，拿出干凈面巾紙，立刻撮成一個(gè)團(tuán)，塞進(jìn)那個(gè)同學(xué)的鼻子里。一會(huì)兒鼻血就止住了，我也回到了班級(jí)。
到了間操，我成了老師的助手，幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，協(xié)助老師做一些小事情，跑前跑后，忙的不亦樂乎。
當(dāng)值周生時(shí)刻記住，你不是高高在上的統(tǒng)治者，而是要多為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)子很重很重。
我是值周生三年級(jí)作文 3
我有幸成為值周學(xué)生，但是這也不好受。為什么？呵呵，因?yàn)樯钍撬崽鹂嗬睒訕泳邆�。大家來看看吧�?/p>
星期一：喜“夢(mèng)雨�！薄暗��！蹦銌栠@是什么活動(dòng)，哎，不，是我們要去站崗——當(dāng)值周學(xué)生。
我們歡天喜地地跑下樓，在大梯上整整齊齊地站好，有說不完的高興。
星期二：酸“快放學(xué)了。”班主任說，“站好，站好�！薄岸×懔恪狈艑W(xué)了。我們面對(duì)高興極了的.太陽汗水不知覺地爬上了額頭�！昂脽�。”同學(xué)們用手扇了扇紅彤彤的臉蛋，“可以走了！”真是討厭的值周工作。
星期三：甜我站在大梯上，一名家長迎面而來，來者“氣勢(shì)兇兇”不好惹。但我望望周圍同學(xué)，唉，只有硬著頭走到她面前，做一個(gè)隊(duì)禮，說：“家長不能入校�！彼懔艘幌拢匝宰哉Z地說：“算了，我也沒要緊事。”事過，老師表揚(yáng)了我，我心里呀……星期四：苦咦？老師說什么，什么？我們?nèi)_廁所！果然，第二節(jié)下課，同學(xué)們叫苦連天：“唉，又去聞香香�！弊顨埖木褪浅涛恳唤M了，沖口壞了，用手提水！呵呵~~那我們還是滿幸運(yùn)的嘛。
星期五：無一天都下雨，能有什么呀！無聊也，無聊也。
星期六：略星期日：略怎樣，羨慕我們嗎？
我是值周生三年級(jí)作文 4
我接過值周生牌兒，一項(xiàng)重大的任務(wù)落到了我的手中，這個(gè)星期我們班值周，而我也成了一名值周生。
我被分配到在校門口站崗，為了不遲到，前一天晚上我就訂好了鬧鐘，起床后我洗漱完畢，吃口飯就上學(xué)去了。剛到學(xué)校放下書包，我看一下表才七點(diǎn)十分，我是第一個(gè)來的，于是，我馬上拿起本子去上崗，在校門口立正站好，等待著同學(xué)們。不一會(huì)兒值周生都上崗了，學(xué)生們也漸漸入校了，我們的工作便開始了。我提醒著同學(xué)們走直線，還留意著沒戴紅領(lǐng)巾的`同學(xué)。忽然，一個(gè)小孩走來，我看到他那光禿禿的脖子問道：“紅領(lǐng)巾呢�！彼s忙掏了掏書包說：“紅領(lǐng)巾在書包兒呢�！蔽抑皇且恍Γ翱煜瞪习�，下次記得在家系好。”說著我讓他走了過去。
課間，我們又來到了各自崗位。許多同學(xué)嘰嘰喳喳地說話，我便和顧鑫淼提醒同學(xué)們別說話，遵守紀(jì)律。有的同學(xué)不聽勸阻，我們記下了他們的班級(jí)和姓名。在我們校園里，我們不允許不良風(fēng)氣滋生蔓延，這是我們值周生的職責(zé)。
雖然當(dāng)值周生很累，但是在我們的監(jiān)督之下校園紀(jì)律改善了，我的心充滿了喜悅。
我是值周生三年級(jí)作文 5
這一周我們班值周，我非常榮幸能成為值周生中的一員。
這是我上學(xué)以來第一次做值周生，我很重視這次機(jī)會(huì)。當(dāng)我從老師手中接過鮮紅的值周牌時(shí)，我感覺十分激動(dòng)，同時(shí)也意識(shí)到現(xiàn)在自己肩上挑的擔(dān)子可不輕，既要糾正一些同學(xué)的不良行為，又要以身作則，做到站得直、有禮貌，如果做不好，那可是要影響班級(jí)形象的。
下課時(shí)，我四處在操場上尋找著“獵物”，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)正在爬體育器材，我連忙跑過去對(duì)他說：“別爬了，很危險(xiǎn)！”他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“我想爬就爬，關(guān)你什么事？”我對(duì)他說：“請(qǐng)你馬上下來，行嗎？”“不行！”他用一種強(qiáng)硬的口氣對(duì)我說，我見拿他沒什么辦法了，便對(duì)他說：“別動(dòng)，幾年幾班的，叫什么名字？”“我憑什么告訴你，你憑什么管我？”我只好拿出“殺手锏”——值周牌，他看到值周牌后就愣在了那里，我再次問他班級(jí)姓名，他也如實(shí)回答了。
還有一次，我在走廊里巡邏時(shí)，看到一個(gè)六年級(jí)同學(xué)正在跑跳。我連忙追了上去，告訴他不要跑跳，可他非但不聽，還與我吵了起來，“小屁孩兒跟你有什么關(guān)系，快點(diǎn)給我走�！闭f著又跑了起來，可這次差點(diǎn)滑倒，這時(shí)我對(duì)他說：“一旦突然滑倒，輕微的會(huì)疼痛，嚴(yán)重的'甚至骨折�！彼犕旰笕粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后也開始正常走路了。
兩天下來，我感覺當(dāng)一名值周生真是不容易呀！但它使我的到了鍛煉，不僅規(guī)范我的言行，還讓我有了責(zé)任感，而且還鍛煉了我的忍耐力。雖然累，但我的心里充滿了喜悅。
我是值周生三年級(jí)作文 6
每個(gè)人在小的時(shí)候，在學(xué)校的時(shí)候，都想當(dāng)一個(gè)班級(jí)的一份子。列如：班長，體育委員，學(xué)習(xí)委員......
在工作的時(shí)候，又想當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。而我，現(xiàn)在只是一個(gè)普通的小學(xué)生，我只希望當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的值周生。
每次，從走廊走過的時(shí)候，看到值周生們站在自己的崗位上，威風(fēng)的管著別人：“慢點(diǎn)兒走，別跑！靠右側(cè)走，別在走廊里打鬧！”在這個(gè)時(shí)候，我很羨慕，每次都會(huì)進(jìn)行遐想。
如果我是值周生，我會(huì)認(rèn)真干好我的工作，做一個(gè)稱職的值周生。
如果我是值周生，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明一切，證明我的用心。
如果我是值周生，我看到不好的'事情發(fā)生，有人摔倒在走廊里，我會(huì)走過去，把那個(gè)人扶起來，并且問那個(gè)人有沒有事。如果我看到了有人不守紀(jì)律，也不守規(guī)則，我不會(huì)用暴力來解決，而是警告那個(gè)人，以后不要再這樣了，如果出了事怎么辦？如果和初中的同學(xué)撞上了怎么辦？他們的個(gè)子那么高，有的同學(xué)又那么胖，如果沒撞出事來還好，萬一要是撞出事來，后悔可就晚了！
我會(huì)給那個(gè)同學(xué)講一些道理，如果那個(gè)同學(xué)不聽，我只能讓那個(gè)同學(xué)陪我站著，也讓那個(gè)同學(xué)也嘗嘗當(dāng)值周生是什么滋味，并且還要給那個(gè)同學(xué)班級(jí)扣分。
我是值周生三年級(jí)作文 7
今天，我既激動(dòng)又緊張。你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儼嗑鸵枷轮苤抵苌诉x了。
第二節(jié)課，齊老師走進(jìn)了教室，我心突然一緊，第七感告訴我：“她要宣布值周生人選了�！敝抵苌俏覐娜昙�(jí)開始就一直向往的工作，每次入校門看見大哥哥、大姐姐值周時(shí)那威風(fēng)的樣，別提多羨慕了，就盼望著自已有一天當(dāng)值周生多好哇！果然，齊老師要宣布值周生人選名單了，我的.心里就像有一只小鹿亂撞，既興奮又擔(dān)心，我真擔(dān)心沒有被選上。齊老師按學(xué)號(hào)點(diǎn)名，我的心隨著齊老師的聲音一起一伏，終于，我聽到了自己的名字，當(dāng)時(shí)我真想蹦起來，向所有人宣布：“我當(dāng)選值周生了�！�
當(dāng)我從值周老師手里接過紅色的值周胸卡時(shí)，我感到十分榮幸，同時(shí)也感覺肩上的擔(dān)子加重了許多，如果做不好，那可是會(huì)影響班級(jí)形象的。
周一，我就要正式上崗了，我相信這次的工作經(jīng)歷一定會(huì)在我人生中烙下深深的印跡，我一定要堅(jiān)定地以公平、公正的心態(tài)完成老師交給我們的任務(wù)，我更要嚴(yán)格要求自已，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，回報(bào)老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。
我是值周生三年級(jí)作文 8
我終于當(dāng)上了值周生，這可是十分難得的，這是一學(xué)期才有的一次值周，我給你們講一講吧！
我已經(jīng)當(dāng)過兩次值周生了，但我還是對(duì)值周很感興趣，因?yàn)橹抵苌梢怨芎芏嗟娜�，而且這還是我最后的一次值周了，所以我以后一定要珍惜最后一次值周，我的老師說海岸以前的，早上，我被媽媽叫了起來，我一看表，都7點(diǎn)了，我7點(diǎn)就要到校了。我也沒有吃早飯就讓媽媽把我送到了學(xué)校，到了學(xué)校，到了我管的`班人都快來齊了，我才到，他們有的在說，有的在玩，我立馬用我的書拍了拍桌，他們立刻安靜下來，我開始讓他們讀書，大部分的人都在讀書，就是有一些小淘氣他們就是不讀，但我到了他們跟前，他們立馬拿起書來讀書，他們?cè)撊ド炝�，我一說他們立馬都去了，可是有一次我去玩了，老師第二天就給我降職了我想不會(huì)太累。“不去不知道，一去嚇一跳”。那里也太累了，早上打掃周圍的樹葉，還要整理乒乓球臺(tái)，中午來學(xué)校還要掃，下午還要曬太陽，太苦了，但是，再苦也要堅(jiān)持，為學(xué)校服務(wù)的么。
怎么樣，我猜你很不想值周，但一定要堅(jiān)持！
我是值周生三年級(jí)作文 9
今天真是一個(gè)吉祥的日子。第二節(jié)課時(shí)，老師讓我替劉天歌當(dāng)值周生！第三節(jié)課我便當(dāng)起了值周生。我在 。 班的門口站崗，剛站隊(duì)回來的小孩子們都對(duì)我說“姐姐好！”我真高興！
事情是這樣的：第二節(jié)課下課時(shí)，小 周 老師忽然說：“誰還沒當(dāng)過值周生？舉手！”于是，二十幾個(gè)孩子舉起了手�！榜R煜，你替王常遠(yuǎn)值周。周正，你，嗯，你替劉天歌值周！”��！我太高興了，我是值周生啦！我去大隊(duì)部領(lǐng)了袖標(biāo)后，趕緊回到教室里上課了。第三節(jié)課下課時(shí)，我匆匆趕到 。 班的教室門口。
我的.任務(wù)是監(jiān)督二樓樓道的紀(jì)律。我準(zhǔn)時(shí)到崗，筆直地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，我很累，但是我很愿意。呀，那里有個(gè)小男孩和一個(gè)女孩在走廊里說話呢！“走廊里是不能說話的！”我說。男孩十分誠懇地說：“值周生姐姐，我保證我以后再也不說話了！”“那就好，走吧！”我說。你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我想。值周生是為同學(xué)們服務(wù)的，我相信我會(huì)越做越好的！這個(gè)中午我還及時(shí)幫助了一個(gè)跑跳的男生，兩個(gè)在走廊逗留的女生。
值周生是一個(gè)很光榮的崗位，我一定會(huì)在這個(gè)崗位上不斷進(jìn)步的！
我是值周生三年級(jí)作文 10
這周輪到我們班值周，我感到格外激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粋�(gè)值周生，我站的崗位是五樓樓梯口和三（1）班門口。這是我上學(xué)以來第一次做值周生，我很重視這個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)我把鮮紅的禮儀崗綢帶從老師手中接過時(shí)，我感到十分榮幸，同時(shí)也意識(shí)到了現(xiàn)在自己肩上挑的擔(dān)子可不輕，如果站得不直，那可是會(huì)影響班級(jí)形象的。星期一終于盼到了，我心想這么重要、這么光榮的事總不能遲到吧。于是我就背著書包，帶著愉快的`心情蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。一到班級(jí)，我就立刻飛奔到座位上，飛快地放好書包，交好作業(yè)，戴上鮮紅的綢帶，直接奔到五樓樓梯口站崗，迎接五、六年級(jí)大哥哥、大姐姐們的來到，并有禮貌地向他們敬禮問好。15分鐘后，再跑到三（1）班門口站崗，檢查他們的早讀情況。等待早操鈴聲響起，全校所有班級(jí)整隊(duì)出操，我才跟他們一起下去出操。經(jīng)過這么一番折騰，我從十分的榮幸，變成了非常的疲倦。這周一連5天都這樣，我每天都比別人到得早，到了以后又跑上跑下，慢慢地我從疲倦變?yōu)榱藷⿶灒杏X少了很多自由。
你可不要小看這值周生和鮮紅的綢帶哦！帶上這鮮紅的綢帶、做一個(gè)值周生可不是件容易的事情。
我是值周生三年級(jí)作文 11
上周，我第一次當(dāng)上了光榮的值周生。我的任務(wù)就是：提醒同學(xué)們不要到魚池周圍玩耍！我覺得我一定會(huì)做得好的.。
可是，當(dāng)我第一次站在魚池旁時(shí)，一年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)都不把我放在眼里，還向我吐舌頭，做鬼臉呢！我又可笑又可氣，但還是沒有表現(xiàn)出來。突然，一個(gè)一年級(jí)左右的小男孩跑了過來，沖向魚池。我一把拉住他，他卻拼命掙扎。我溫柔地對(duì)他說：“小弟弟，魚池水深，不要到這兒玩哦！”小男孩生氣地說：“誰要你管��！你又不是老師！當(dāng)個(gè)值周生就那么了不起��？”我愣住了，小小年紀(jì)就會(huì)罵人，長大還怎么辦�。∫贿B好幾個(gè)人都要去魚池玩，可他們卻都不把我放在眼里，悲傷��！
過了一會(huì)兒，王語萱和其它幾個(gè)同學(xué)來了。他們不緊不慢地說：“‘護(hù)池手’回教室嘍！”我奇怪地說：“不是要站久一點(diǎn)兒的嗎？”王語萱著急地說：“回去了啦！”我半信半疑地叫上陳碩，和他們一起回教室了。
原來當(dāng)值周生也挺不容易的！
我是值周生三年級(jí)作文 12
這個(gè)星期對(duì)于我來說是個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@個(gè)星期就要選值周生了，我預(yù)先已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可老師寫上值周隊(duì)員的.名字的時(shí)候，我還是心還是不爭氣地“撲通，撲通�！钡靥似饋�。
為了當(dāng)選值周生，我可是吃了不少的苦頭，比如：提前把當(dāng)天的作業(yè)中午不睡午覺也要趕完，晚上睡得本來就晚，我那樣可真是又加重了一層黑眼圈，簡直成了熊貓了都，那樣啊，我上課都沒精神上，不過，為了當(dāng)選值周生，一個(gè)字———挺！那可好，我下課又開始了，本來只想瞇那么一下，沒想到我還睡著了，上課鈴響了，我卻還沒醒，是我同桌叫醒的，那節(jié)課可是英語課，如果被MISS yu看見了，那神仙也救不了我了，你們可不知道，MISS yu可是校園第一猛獅子呢！打起人來超猛（有那么一點(diǎn)夸張）令人最驚心動(dòng)魄的一天開始了......下午，老師在寫名字的那一剎那，"李浛寧"“哦耶！我當(dāng)選了！”我驚呼一聲。
我當(dāng)選了值周生，當(dāng)值周的牌子交給我的那一刻，我欣喜萬分，我會(huì)家后趕緊把喜事稟告給老媽大人，她也很高興呢！
下一次，我也要當(dāng)值周生！
我是值周生三年級(jí)作文 13
沒有值周生的時(shí)候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那兒跑，想把秋千蕩多高就蕩多高，一切都是自由的，反正值周生不在。
往常，一跑步就會(huì)扣分，一旦扣分老師就會(huì)找你“喝茶”，似乎比犯任何錯(cuò)都嚴(yán)重。我可是經(jīng)歷過的'，那叫一個(gè)苦。
值周生現(xiàn)在不在了，哈，直接在走道上賽跑，管它什么規(guī)矩不規(guī)矩的。還可以在秋千上演雜技，站在秋千上蕩，從秋千上“飛”出去，在秋千上轉(zhuǎn)個(gè)圈，反手一飛，飛出去，雖然不是體校，但要是能這樣，誰不想享受享受呢。
越這樣想，就越對(duì)值周生反感。但是換個(gè)角度來想，值周生不是為我們好嗎？
他們不讓在走道上跑步，不是為了讓我們不摔倒，不撞到嗎？讓我們做眼保健操，不就是為了保護(hù)我們的眼睛嗎？不讓我們吃飯時(shí)講話，不是怕我們噎著嗎？……要是沒有他們，安全事故還不多？
所以，值周生不在，我也要做得更好。
如果再換個(gè)角度想想，沒有值周生的話，不是還有老師來阻止這些行為嗎？
我是值周生三年級(jí)作文 14
這個(gè)周一下午，該我當(dāng)值周生了。值周生的任務(wù)是管理并提醒同學(xué)在走廊上安靜行進(jìn)。
下午第一節(jié)課一下課，我就身披綬帶，早早地來到我的崗位。天氣真冷啊，走出溫暖的教室，我打了一個(gè)哆嗦，如此冷的天，手都伸不出來，哈出的.氣迅速在我面前凝結(jié)成一團(tuán)白氣。
我立正站直對(duì)向我走來的每一位同學(xué)行揮手禮，同學(xué)們也面帶微笑向我行揮手禮。
“咚咚咚”的腳步聲傳來，我立刻向他看去，低聲提醒他：“口無聲，腳步輕，一條線，靠右行�！彼⒓捶啪從_步，沿線向前走去。
我不停地提醒每一個(gè)從我身邊經(jīng)過的學(xué)生，“口無聲，腳步輕，一條線，靠右行�！痹谖业奶嵝严拢瑢W(xué)們各個(gè)都按線走，走廊里非常安靜。
兩個(gè)課間的管理，雖然加起來才有短短的二十分鐘，但是我的手已經(jīng)酸了，口干舌燥的我真的感覺，當(dāng)值周生不容易。
我是值周生三年級(jí)作文 15
“鈴！鈴！鈴！”下課鈴響了。我?guī)蠈懼敖裉煳抑等铡钡慕z綢帶，和同伴“豪豬弟”出去“巡邏”了。為什么呢？別忘了，我們班的同學(xué)可是這一周的值周生喲！哈哈！
首先看5樓和4樓，這些班級(jí)，里面的`同學(xué)大多數(shù)都在看課外書，一些同學(xué)安靜的離開座位上洗手間。嗯，不錯(cuò)！真不愧是自覺得高年級(jí)學(xué)生。
接下來看3樓，進(jìn)入第一個(gè)班。哇噻！我暈！我的耳朵都快聾了。你看，里面亂哄哄的，有的大吵大鬧，有的追著跑那。哼！這兩個(gè)還在打架，不像話！唉！這就是中年級(jí)的特點(diǎn)，有啥辦法。“‘豪豬弟’，記上：三（5）班，課間跑跳喧嘩，扣2分�！�
最后看2樓和1樓。這些班級(jí)教室里空空如也，幾乎所有同學(xué)都在操場上做游戲，也不會(huì)吵鬧。畢竟是低年級(jí)的學(xué)生嘛！
“鈴―鈴―鈴”上課鈴響了，“‘豪豬弟’，完成任務(wù)，全校檢查完畢！趕快回教室上課！”……
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