我的讀書之路二年級作文
知識的海洋浩瀚無邊,書本就像一葉扁舟,載著每一個探索者在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲的淹沒在潮水之中;而有的人乘的則是幾本厚厚的書,揚起了未知的風帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的斗志,考驗著風浪的洶涌,體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長、成長。
記得我很早就和讀書結(jié)下了不解之緣,剛上一年級,我還不識幾個字,媽媽就給我買了幾本大字的,帶圖畫和拼音的故事書,我還沒看幾頁,就投入其中。當然,書中也有我不懂的,每當遇到不理解的,我會看插圖或問家長來解決,從不會囫圇吞棗,每當有精彩的故事,我總會滔滔不絕的講給爸媽聽。這樣,不但別人分享了自己的快樂,還加深了自己的印象。光故事書,就占了半個書架的空間,沒事了,我就會翻看,書角都被翻黃了,可我還是會一遍遍讀。
到了中年級,我告別了故事書,去尋找了新的伙伴,媽媽又給我買了四大名著,這些書內(nèi)容很深奧,句子也很美,每次看時,我會把好句子積累在本子上,光是這些內(nèi)容我已經(jīng)積累了兩三本了。這些書中有各種各樣的人物,有多情愛哭的林黛玉;有調(diào)皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮,還有敢于和老虎搏斗的武松.....讀的'遍多了,書中的內(nèi)容自然刻到了腦子里,別人一提到四大名著,我就講的頭頭是道,每當這時,同學們都會投來一種敬佩的眼光。
上了高年級,我又開始讀一些校園小說,里面的人物、動作、語言、神態(tài)都是極好的積累材料,讀這些書就是為了放松心情,里面的內(nèi)容常會使我大笑,也常會使我感動的讀了一遍又一遍,太好了我每次讀的時候都會發(fā)出一陣陣贊嘆,五年來買的書已經(jīng)裝滿了書柜,每一本都是我的愛物。
現(xiàn)在,通過讀書,我的寫作水平那是日進一步,每天都能看到作文本上那鮮紅的滿分,這作文,就是我這五年知識的結(jié)晶吧!
書,讓我的生活更加充實,而不是“金絮其外,敗絮其中”的人,讀書讓我知道了如何為人處事,陶冶了我的情操,讀書吧!
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