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七年級(jí)下冊(cè)周記600字（精選50篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的七年級(jí)下冊(cè)周記600字，歡迎大家分享。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇1
前些日子去市場(chǎng)買菜，一時(shí)興起，想買幾條野生鯽魚(yú)燉湯，殊不料，一市之中，竟無(wú)大魚(yú)，找了名熟識(shí)的攤販問(wèn)訊，他卻也不多話，端出一盆讓我挑選——俱是些不到半斤的小家伙，這實(shí)在太小了吧，我忍不住抱怨�，F(xiàn)在野生的很少有大魚(yú)，過(guò)幾年還有沒(méi)野生魚(yú)都難說(shuō)了，攤販嘆了口氣，那何不把這些小魚(yú)放回去養(yǎng)大呢?您傻了吧，我不賣別人也會(huì)賣的，攤販也是一臉的委屈。
我自然是說(shuō)不下去了，隨便挑了條鯇魚(yú)逃離了魚(yú)攤，經(jīng)商逐利，天經(jīng)地義，我又有什么資格指責(zé)他們呢?況且，我也確實(shí)缺乏這樣的立場(chǎng)——小肥羊、烤乳豬、明前茶，雖然并不能時(shí)常奢侈，這些“小物”都不可否認(rèn)都是我所樂(lè)食的，甚至我們還想過(guò)，以后自己的孩子也要從小對(duì)其作“菁英教育”。
等等，打住!我似乎嗅到了一種危險(xiǎn)的味道，一種與賣仔魚(yú)一樣的危險(xiǎn)味道……說(shuō)不定將來(lái)我孩子的命運(yùn)將與那些魚(yú)仿佛!
或許沒(méi)那么糟糕吧……我安慰這自己，無(wú)論如何，我對(duì)孩子的“菁英教育”都是為了孩子，與唯利是圖的魚(yú)商不可同日而語(yǔ)。在如今的社會(huì)中，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是主導(dǎo)，豈能讓孩子輸在起跑線上?
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)——這些自然是必須的;書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)——藝術(shù)品位是不可少的;舞蹈、戲講演——培養(yǎng)孩子的自信心很重要;田徑、武術(shù)、空手道——健康的身體才是最關(guān)鍵的指標(biāo)。
孩子能做這么多事嗎?不，自然是不能的，不過(guò)那僅限于“自然”的.狀況而已，我的孩子，一定是以成人為范本，否則又如何能在起跑線上便戰(zhàn)勝他人呢?——所以，他一定得吃得消，因?yàn)槲疫@一切都是為他好，我是毫無(wú)私心的。
這些真的毫無(wú)私心!——啊!未必，至少有人是有私心的，高昂的培訓(xùn)費(fèi)恐怕便是其中的證明。一面打著素質(zhì)教育的旗幟，一面給孩子壓上更重的負(fù)擔(dān)，一面呼喊著還孩子以童年，一面讓孩子們成為一個(gè)個(gè)的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里，孩子和仔魚(yú)有區(qū)別么?
或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長(zhǎng)，還是提早捕撈上市場(chǎng)——我不得而知……
古人云：“疑則問(wèn)卜，”也罷，那便排下一卦——竟然如此!“包蒙，兇”。我驚駭?shù)貙⒁捉?jīng)丟在了地上。
一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的書(shū)翻了頁(yè)，露出了另一條卦辭。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇2
一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。
先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時(shí)，便急急地招我給他捶背。那場(chǎng)景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽(yáng)，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒(méi)了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的.心痛，終究，沒(méi)了坐在老屋門口的人了。
后來(lái)遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫(xiě)作業(yè)，一來(lái)那兒安靜，二來(lái)也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰(shuí)會(huì)先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會(huì)聽(tīng)到奶奶一個(gè)人埋怨，埋怨那個(gè)糟老頭子去得太早。那時(shí)候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽(tīng)著她嗚咽，卻哭不出聲。
時(shí)間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒(méi)肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒(méi)有答應(yīng)。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽(tīng)他喃喃地說(shuō)：“等我老了，還住在這屋里�！蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影;而人近中年，也想到了自己的歸宿。那時(shí)候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里�！卑譀](méi)吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕?tīng)敔斈棠糖埔?jiàn)了傷心。
而如今，我站在老屋的門口，不愿去推開(kāi)它，因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無(wú)語(yǔ)。我不敢撩擾這一份歲月的無(wú)聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過(guò)往的事與過(guò)往的人。
我站在老屋門口，想著那些平常小事。老屋的門，被歲月鎖著。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小孩子；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。學(xué)校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新孩子，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的`有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇4
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的`每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇5
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全明白是什么意思。后來(lái)，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌得含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說(shuō)話和做事。
上小學(xué)后得某一天早上，在路上遇見(jiàn)了我幼兒園時(shí)得石老師。我壹低頭，裝做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候我班得小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真懂禮貌�！痹谂赃叺梦倚呃⒌脽o(wú)地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師得背影，我后悔極了。
還有一次在放學(xué)回家得班車上，我和小倩坐在壹起。我坐在靠窗戶得位子上正和小倩有說(shuō)有笑，突然站在旁邊得小強(qiáng)故意用力猛推小倩，在我還沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生什么事情時(shí)，我的頭“嘣”得壹聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時(shí)我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來(lái)捏緊拳頭準(zhǔn)備反擊小強(qiáng)。但我看到小強(qiáng)內(nèi)疚得樣子時(shí)，我放下了拳頭，平靜地說(shuō)：“小強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)你注意安全。”小強(qiáng)不好意思地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起！”。說(shuō)完他低下了頭。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。小倩夸我做得對(duì)。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。
以后，在外邊和人打交道得時(shí)候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會(huì)禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有禮貌得好孩子。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇6
欣賞是人生中一樣十分重要東西，每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。
我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力，經(jīng)過(guò)奮斗以后，你對(duì)他結(jié)果予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因?yàn)樗问晕沂中蕾p水，欣賞水那一份堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞水那種剛毅性格，我更欣賞水堅(jiān)定不搖那一份信念。水，只是柔軟，一滴水更是弱小，二十頭則堅(jiān)硬無(wú)比、無(wú)堅(jiān)不摧，只靠一滴一滴水，就可以把石頭穿透，讓人無(wú)不佩服。
還有一句印度泰戈?duì)柮裕菏锹咽橛谕昝溃⒎清N子打擊，而是水且歌且舞。說(shuō)明水柔軟，只有水沖刷過(guò)千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理，為什么年紀(jì)小便要吃小梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到一切？其實(shí)真正道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車，他是十分堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈，倒有起來(lái)，倒有起來(lái)，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來(lái)。
我們總是說(shuō)寫(xiě)作文沒(méi)什么好寫(xiě)，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫(xiě)，只要我們學(xué)會(huì)欣賞。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇7
如果這次語(yǔ)文單元考試，我有一個(gè)很好成績(jī)，那該多好��！如果這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓我在200米中進(jìn)決賽，那該多好啊！如果能讓時(shí)間在倒流一次，那該多好！……在這個(gè)世界上，沒(méi)有如果，就像現(xiàn)在是2010年4月11日14：15分，一分鐘后著個(gè)時(shí)間就將消失，消失在這廣大宇宙中。2010年4月11日14：15分就將成為歷史，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不能在呈現(xiàn)在我們眼前。它已經(jīng)過(guò)去！
這個(gè)世界沒(méi)有如果，過(guò)去就是過(guò)去，不可能在回來(lái)。所以，我們要珍惜眼前一分一秒，因?yàn)槲覀兦啻簺](méi)有太多時(shí)間可以浪費(fèi)，在說(shuō)，時(shí)間也不允許我們這么。俗話說(shuō)好：“一寸光陰一寸金，金難買寸光陰�！睍r(shí)間總是在不知不覺(jué)中流失，有時(shí)候連自己都不知道一天過(guò)去，就像朱自清《匆匆》里寫(xiě)一樣：洗手時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然雙眼前過(guò)去。
放棄時(shí)間人，時(shí)間也放棄他�！勘葋�。人一生就這樣幾十年光陰，就這樣隨意地?fù)]霍，多浪費(fèi)。所以，人要做有意義事情，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)上那些無(wú)聊東西，比如說(shuō)：玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)之類。這樣只是浪費(fèi)。俗話說(shuō)好：“活到老，學(xué)到老�！彼�，我們應(yīng)該把那些時(shí)間都揮霍在學(xué)習(xí)上，而不是在浪費(fèi)你時(shí)間、浪費(fèi)你青春。這樣你人生還有意義嗎？也許在你看來(lái)，你很快樂(lè)、很高興；其實(shí)真正，是沒(méi)有用。
那么就請(qǐng)我們珍惜每一分鐘吧！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇8
淡然地笑看著眼前的一切，我孤獨(dú)地倚在門口，等待著你的到來(lái)，只是一向呆呆地站著，因?yàn)槲以诘饶恪?/p>
氣候上升回暖么？但是心卻冷得如一塊沉寂千年的玄冰，無(wú)聊地用腳在地上滑來(lái)滑去，鞋底板磨出了聲音，上課鈴已經(jīng)打響了，你依舊未見(jiàn)蹤影，我們不是說(shuō)好你過(guò)來(lái)找我么？為什么你沒(méi)有如約而至……
望向窗外，坐在書(shū)桌前，夜已深了，燈火闌珊處也開(kāi)始進(jìn)入休息狀態(tài)了。一個(gè)人玩弄著著手中的筆，我們都就應(yīng)擁有一種名為職責(zé)的東西，可我們又有多少次沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)那份承諾；沒(méi)有去完成那份職責(zé)，就像那天中午一樣，我等待你的身影，而你卻不見(jiàn)蹤影。
我們的'人生中有多少次沒(méi)有如約而至，上課遲到了，會(huì)站在教室門外，我們又一次的失去了承諾，這種失去在某些時(shí)候是無(wú)可避免的，期盼你來(lái)臨時(shí)的興奮，見(jiàn)到你時(shí)內(nèi)心里的滿足與雀躍感，失約是瘋狂涌入內(nèi)心的失落感或者是悲憤。
而那天你的失約帶來(lái)的是我平淡而冷漠的理解，我們約定了重要朋友見(jiàn)面，失約了會(huì)有人擔(dān)心，會(huì)有人生氣，在沒(méi)有得到你的解釋和說(shuō)對(duì)不起之前，我悶悶地不安了一個(gè)下午，沒(méi)有拿到自己想看的動(dòng)漫，沒(méi)有和你交流到這個(gè)假期在家看到的動(dòng)漫見(jiàn)聞，沒(méi)有把自己畫(huà)的畫(huà)給她看……好多沒(méi)有做的事情呢！
我期盼著如約而至，每個(gè)擁有約定的人都期盼著對(duì)方能如約而至不是么？這是一份約定，遵守這份約定，才不會(huì)帶來(lái)我們的不快與我們的哀傷，那份在空氣中夾帶著的悲傷。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇9
發(fā)于千里之外，但依舊驚心動(dòng)魄，有一股無(wú)法宣泄而強(qiáng)烈到至極的抑郁之氣在躁動(dòng)，卻又始終積聚不成一個(gè)霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。于是石破天驚，嘩然秋雨，心魂俱碎。
清晨是夜的尾巴，是夢(mèng)的延續(xù)。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，卻又無(wú)窮無(wú)盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭發(fā)掃過(guò)空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實(shí)。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無(wú)助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉著腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，雨聲自然是有的，細(xì)細(xì)膩膩，聽(tīng)起來(lái)蘇蘇癢癢的，就像詩(shī)似的`聲音在心靈中回蕩，是凄清的美的觸動(dòng)。大路上坑坑洼洼有大片的積水，淹沒(méi)著凋零的楓葉，隱約透著血的顏色。
“秋天摧殘了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情，沉溺于永不釋?xiě)训氖捤ヅc不自信，最終讓白雪飛霜來(lái)填補(bǔ)視覺(jué)的空白�！边@大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想?yún)s已被浸染，連帶微溫的軀體鹵泡在無(wú)邊的秋水之間。
重新走回去，我經(jīng)歷舊時(shí)的風(fēng)光，但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇10
我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬�？”媽媽說(shuō)“好吧！”我高興極了！
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開(kāi)始打了，我決定今天要與媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有，所以沒(méi)有接住，我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣？我的球技不錯(cuò)吧，哈哈！”媽媽氣死了，說(shuō)：“不要高興過(guò)早，接著看誰(shuí)厲害�！庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次看清楚了球的.方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的錯(cuò)誤，但是一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，一定要超過(guò)媽媽！
下午，我又與同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自己也很開(kāi)心，這個(gè)星期天，我過(guò)的真有意義！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇11
夜市熱愛(ài)繁華，燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開(kāi)的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛�？爝^(guò)年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看著他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者說(shuō)盡甜言，道完蜜語(yǔ)，也當(dāng)不了我冷不伶丁的.一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達(dá)。不是為了打望，也不是為了買什么東西。漫無(wú)目標(biāo)也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的。
平日里很少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲了。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。
上墳山是我們這邊的習(xí)俗，大多集中在新年第一天或清明節(jié)時(shí)。上山就免不了燒紙錢�；馃煤芡�。對(duì)上輩人來(lái)說(shuō)，這是寄托對(duì)死者的思念；而這一輩人多將其當(dāng)作節(jié)約用紙的反面教材，運(yùn)氣好時(shí)還能引出森林火災(zāi)。我就運(yùn)氣好過(guò)一次。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，我逞能地沖了上去�；鸩淮�，我與父親加上另外一個(gè)人，把火給滅了。
與大多數(shù)同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門。但過(guò)年時(shí)，我則很反常，其實(shí)也是為了壓歲錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問(wèn)新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮�！薄敖槐坪煤葐�？”“好喝�！薄斑�想不想再喝？”
“想。”
直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一個(gè)答案改為“不想�！边@一個(gè)冷笑話。
其實(shí)，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因?yàn)槟軐W(xué)到東西，所以人才會(huì)長(zhǎng)大。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇12
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
讀書(shū)，給我的生活帶來(lái)了種種快樂(lè)。有一天，我獨(dú)自在家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本《格林童話》。這本書(shū)可好看了，我沒(méi)看多久便入迷了。當(dāng)我看到灰姑娘不在被她那幾位臭姐姐折磨，當(dāng)上公主時(shí)，我真替她感到高興；當(dāng)我看到賣火柴的小女孩燃燒完最后一根火柴，凍死時(shí)，我真為她感到可憐，不禁流出了眼淚；當(dāng)我看到三只小豬用智慧戰(zhàn)勝可怕的`大灰狼時(shí)，我驚訝極了，沒(méi)想到智慧的力量這么強(qiáng)大；當(dāng)我看到……我的心情也隨著書(shū)中的主人公而變化，他們開(kāi)心，我也替他們開(kāi)心，他們傷心，我也為他們流淚。他們……
讀書(shū)，還給我?guī)?lái)了許多的好處。記得在我五年級(jí)時(shí)的一次考試中，有一半以上的題目都是課本以外的知識(shí)，而我卻偏偏全讀過(guò)，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我便全搞定了！第二天，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，天吶！98！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛！許多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)考的這么好，問(wèn)我是用什么辦法的。我呢？自豪的說(shuō)：“讀書(shū)，辦法就是讀書(shū)！只要用心讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)，天天讀書(shū)，就行了！”我當(dāng)時(shí)那個(gè)高興啊……
讀書(shū)，給我?guī)?lái)的好處還不止這些。只要多讀書(shū)，沒(méi)有什么困難能夠戰(zhàn)勝你。讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)，相信只要每天堅(jiān)持，定能有所成就！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇13
在我來(lái)到成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開(kāi)始敬佩起來(lái)了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛(ài)幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫(xiě)的.字，思考也不思考，就問(wèn)袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會(huì)寫(xiě)的字也來(lái)問(wèn)袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫(xiě)出來(lái)。
袁老師不僅愛(ài)幫助我們，還會(huì)逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候，范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說(shuō)：“不要被拐走了��！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見(jiàn)。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的，之后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛(ài)我們的。
這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，我們和袁老師在一起的歡樂(lè)時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛(ài)的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇14
在陶淵的筆下，桃花源不僅代表著美麗，更代表著和平、平等、自由的大同社會(huì)，是一個(gè)人人夢(mèng)想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在這樣的一個(gè)地方，即使是在21世紀(jì)這個(gè)相對(duì)和平的年代也不能說(shuō)是完全沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，而造成人類遲遲無(wú)法完全進(jìn)入大同的社會(huì)，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能夠做到平等、博愛(ài)、熱情、善良，一視同仁。有些人的心中卻充斥著仇恨、虛偽、勢(shì)利。如果要構(gòu)成大同的社會(huì)，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個(gè)人心中都潛藏著的劣根，沒(méi)有一個(gè)人能做到至善至美。這些劣根的'影響下，即使真的能夠出現(xiàn)所謂的大同，也不過(guò)是曇花一現(xiàn)，只要有哪怕一個(gè)心術(shù)不正的人存在，那么黑暗就會(huì)像病毒一樣傳播，很快又會(huì)滋生出邪惡，因此，到現(xiàn)在為止，大同社會(huì)不過(guò)是無(wú)數(shù)人心中一個(gè)美麗的夢(mèng)。
正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛(ài)來(lái)對(duì)待他，他卻回報(bào)給他們背判與失信，所以，桃花源不見(jiàn)了。這樣的人不會(huì)屬于美麗的桃花源，而桃花源更是不會(huì)在這樣的人面前展現(xiàn)她真正的美。
還記得漁夫走進(jìn)桃花林的一刻，他看見(jiàn)的是 的小溪，碧綠的小草和鮮艷的花朵，還有那一片片在微風(fēng)吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹(shù)，這些漁夫都看見(jiàn)了，他卻仍然沒(méi)能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗，但這并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社會(huì)和協(xié)與人們那顆至善至美的新。
愿我們能找到心中的那邊桃花源，讓桃花源永駐心間。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇15
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的'話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴;
“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)�，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望瞭望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇16
這周的音樂(lè)課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著美麗的.朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè)。
在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差，他們卻依然那么樂(lè)觀�？戳怂麄兊墓适拢液屯瑢W(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè)緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè)。
啊!這真是一節(jié)難忘的音樂(lè)課!學(xué)會(huì)了這首歌，從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力學(xué)習(xí)!
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇17
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊
“媽，你說(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的`寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)��！”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)作文
真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好。現(xiàn)在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的
好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇18
一天二十四小時(shí)，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機(jī)勃勃，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連花草樹(shù)木也不如白天神采奕奕，不再對(duì)我微笑。現(xiàn)在我明白了，其實(shí)上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽(yáng)落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開(kāi)端——夕陽(yáng)的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝?nèi)狈Φ腵妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的都成了涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍(lán)的。藍(lán)得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問(wèn)好，花朵向我微笑，樹(shù)木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動(dòng)聽(tīng)，我不得驚嘆：原來(lái)夜晚也如此美妙！青蛙演奏團(tuán)開(kāi)始演唱，夜間的一切是它們的舞臺(tái)，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺(tái)上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會(huì)呈現(xiàn)。
夜幕中，還有煙花來(lái)助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧?kù)o的也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧?kù)o，再過(guò)一會(huì)兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因?yàn)樗鼈兌己苊溃?/p>
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇19
夢(mèng)想——理想，這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事，但是也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事，而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。
我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂(lè)而不為呢？可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)��！可就算再遙遠(yuǎn)，我也要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人�，F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語(yǔ)，只有在學(xué)習(xí)上下了苦功，將來(lái)才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的.夢(mèng)想——環(huán)游世界。正是因?yàn)槿绱�，我才要這么努力的學(xué)習(xí)，讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前，讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。
當(dāng)然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識(shí)，才能在世界各地周游，不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛(ài)看新聞，把一些奇特的所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái)，讓自己得到更多的知識(shí)，以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測(cè)。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)中的困境，能讓我吸取教訓(xùn)，避免與作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。
環(huán)游地球，這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有，假如你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇20
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏搅诵碌?朋友。來(lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌與椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極了！這次一共發(fā)了38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。
我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂(lè)的飛舞。讓老師與父母對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，快樂(lè)的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇21
語(yǔ)文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭，與我密不可分。
語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過(guò)，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)與散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。
古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找寫(xiě)作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的.。六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。
語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇22
沙沙沙”，我們與微風(fēng)細(xì)雨相伴而行，來(lái)到了大連的金石灘地質(zhì)公園。
當(dāng)走到茂盛蔥郁的樹(shù)林中的石塊路上，我們向東方極目遠(yuǎn)眺，透過(guò)細(xì)密的枝杈，模糊的望見(jiàn)幾塊巖石，粗糙的看像一只從海面跳躍而起的大金魚(yú)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的.看著從高山背后升起的太陽(yáng)，好像要朝它游過(guò)去，我不禁贊嘆著。仔細(xì)地看像一只強(qiáng)壯的恐龍，向著天空咆哮，看起來(lái)十分憤怒。我也學(xué)著它十分生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。
中間的那塊巖石，講解員告訴我們，它是一個(gè)將軍的頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順著她的手指遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，覺(jué)的有點(diǎn)像，之后越看越像，他威猛的面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝著海的另一邊望去，好像在思念親人。
右邊的那塊巖石，從遠(yuǎn)處看，像一只正在覓食的刺猬，埋著頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛里閃著亮光，手里在挖什么。我想著，這真是一只貪吃的刺猬。從近處看，又像一只海龜，它向遠(yuǎn)方望，仿佛在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無(wú)時(shí)無(wú)刻都在表達(dá)著對(duì)小海龜?shù)膼?ài)。我心里閃動(dòng)著淚花。
沿著路繼續(xù)走，我們走過(guò)陡峭的石路，踏過(guò)懸在高空的吊橋，又爬上了長(zhǎng)滿雜草的土坡最后走到了盡頭。
我們站在高架亭里，瞭望著全景，我開(kāi)心地笑了，此時(shí)此刻，天空、白云、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歌，這真是個(gè)快樂(lè)的假期。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇23
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！边@句話真是千真萬(wàn)確！父愛(ài)是不可攀登的山，母愛(ài)像寬闊、無(wú)邊無(wú)際的海洋。有母親的呵護(hù)，父親的保護(hù)，您就會(huì)感受到愛(ài)在身邊，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)您，呵護(hù)您。
我出生在美滿幸福溫馨的家庭里，有母親的呵護(hù)，父親的保護(hù)。長(zhǎng)大后，母親與父親用愛(ài)無(wú)微不至的照顧我，呵護(hù)我，用他們給予我的愛(ài)為我撐起了一片藍(lán)天。
我的媽媽是一名警察。她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。媽媽熱愛(ài)工作，但這并沒(méi)有阻擋媽媽給我世上最珍貴的愛(ài) 一一 母愛(ài)，她每天都用休息時(shí)間陪伴我。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，媽媽都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。
我的爸爸經(jīng)商，他有一個(gè)鷹鉤鼻子，所以同學(xué)們總問(wèn)我爸爸是不是外國(guó)人。爸爸在我休息的時(shí)間里（包括暑假與寒假）他不光帶我玩，還豐富我的`休息時(shí)間。他經(jīng)常帶我去游泳，帶我去看電影，上個(gè)禮拜六，爸爸就帶我去了電影樓看了一部叫《超人歸來(lái)》的片子。
爸爸，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻在用母愛(ài)與父愛(ài)呵護(hù)我，我想要的東西，只要讓我開(kāi)心快樂(lè)，爸爸媽媽絕對(duì)不會(huì)不舍得花錢。這下，昨天晚上爸爸媽媽看我十分喜歡這只小狗，便花了300元錢買了下來(lái)。
我愛(ài)爸爸媽媽。是他們給予了我的生命，讓我體驗(yàn)到了愛(ài)在身邊，體驗(yàn)到了愛(ài)在身邊就會(huì)溫暖。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇24
這星期看了《劍魚(yú)行動(dòng)》，又是一部壞人勝利的電影，感覺(jué)還蠻贊的。特別是開(kāi)頭的那一段臺(tái)詞，接著是360度環(huán)繞爆炸拍攝，還有結(jié)局的障眼法。
眼見(jiàn)不為實(shí)，在生活中處處可見(jiàn)。不管是胡迪尼的魔術(shù)還是前以色列特工蓋布拉的計(jì)劃。在結(jié)局里，每個(gè)人都死了，卻其實(shí)全部沒(méi)死。除了全片迅速的節(jié)奏外，劇本的優(yōu)勢(shì)慢慢脫穎而出。每個(gè)人如果想要作成大事，就要像《河中石達(dá)獸》的老河兵一樣，“知其一，又知其二�！逼校毓⑺械囊蛩囟伎紤]周全，再加上一定的.運(yùn)氣，才從銀行里搶到了95億美元。其中最重要的因素就是黑客----狼叔休杰克曼。特工利用狼叔對(duì)金姬的感情，不僅套出了銀行的密碼，還以緝毒干員的身份“殺”死了金姬，讓她消失在追捕名單中。金姬“死”后，狼叔的憤怒值達(dá)到了最高點(diǎn)，最后用火箭炮炸掉了直升機(jī)，讓警察都以為特工死了，從此不再追捕他，達(dá)到了障眼的效果，能用一個(gè)黑客，將整個(gè)計(jì)劃聯(lián)系起來(lái)，不禁令人嘆為觀止。一個(gè)計(jì)劃的好壞，要看它是否精妙。
片中還提到的是反恐問(wèn)題，最近極端主義分子又在煽風(fēng)點(diǎn)火，想必又會(huì)有許多人翻出這部電影，高喊“以暴制暴”。特工“用武力對(duì)付恐怖組織”的理念最終也得到了狼叔的同意。說(shuō)不定美國(guó)老大哥正在籌劃著全面打擊極端主義，再做一回“世界警察”。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇25
語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)8*分，英語(yǔ)117分看著這些成績(jī)，我有點(diǎn)踹但就是氣來(lái)了，小科成績(jī)一旦出來(lái)，或許我連上學(xué)的信心都沒(méi)有了吧？考試分?jǐn)?shù)這么低，哭都不好意思哭了。
實(shí)在就是太差了如果平時(shí)謙虛一些，踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，就肯定不會(huì)這樣的這樣的成績(jī)，別人問(wèn)起來(lái)我不明白怎樣說(shuō)出口。
如果像aa她們那樣，作業(yè)認(rèn)真完成并得優(yōu)秀；上課認(rèn)真聽(tīng)講不浮躁，不去理會(huì)平常的那些就是就是非非，也就不會(huì)就是這個(gè)成績(jī)了。
感覺(jué)自我比媽媽養(yǎng)的花還不如，那么普通的'一些花，少量的澆水，隨便放在哪個(gè)窗臺(tái)上，到了季節(jié)就開(kāi)出美麗的花�？晌夷�？從來(lái)沒(méi)有燦爛地開(kāi)花過(guò)，爸爸媽媽對(duì)我投入的精力多，我吸收的養(yǎng)分比花多，但就是我將養(yǎng)分全部用在歪門邪道上了養(yǎng)分流失了，那些花朵開(kāi)的必須不會(huì)好了
我也想考出好成績(jī)，讓自我開(kāi)心，也讓爸爸媽媽放心，但就是，這學(xué)期的考試每次帶來(lái)的都就是無(wú)盡的煩惱和嘆息。
聽(tīng)老師說(shuō)，立刻就要八校聯(lián)考了，期望在這期間好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，打好牢固的根基，任何一科都不放松！
未來(lái)的考試還很多，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多，只要我踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不浮躁，不成天想著衣服什么的，成績(jī)必須能夠變好！
就是蓓蕾，總會(huì)開(kāi)出美麗的花！我堅(jiān)信，屬于我的那朵花，不久之后必須繽紛綻放！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇26
一個(gè)與眾不同的我，我不像任何人，我就是我自己�！}記
我不像別人那么漂亮，但我很可愛(ài)哦。我長(zhǎng)著不是很白的皮膚，短發(fā)，小眼睛，矮矮的鼻梁上“扛”著一副又重又厚的眼鏡。
我的性格應(yīng)該算活潑吧，但有時(shí)又有幾分文靜。在下課時(shí)，我總是會(huì)像風(fēng)一樣第一個(gè)跑出教室去玩。如果你們看到我在做作業(yè)，也許以為我是個(gè)文靜的小女孩。
我的.愛(ài)好是寫(xiě)作文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)寫(xiě)作文不是一種任務(wù)，而是記錄美好的回憶的最好方法。如果我下定決心要寫(xiě)一篇作文時(shí)，我都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻在構(gòu)思，你們說(shuō)說(shuō)我是不是很喜歡寫(xiě)作文。
對(duì)于許都事情我都會(huì)有不同的想法，比如，數(shù)學(xué)題的答案，對(duì)于一件事的的看法等。有時(shí)我自己都會(huì)覺(jué)得奇怪。
我喜歡笑，古人云“笑一笑，十年少”嘛。我每次都會(huì)把一句不好笑的話，經(jīng)過(guò)我的“加工”后變得好笑。所以我是個(gè)快樂(lè)的小女孩。
我不像別人那么漂亮，但我可愛(ài)，有句話不是說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗的”
我不像別人那么聰明，但我勤勞，古人又云：“勤能補(bǔ)拙”。
我不像別人那么淑女，本人大大咧咧的，我認(rèn)為大大咧咧才是自由，淑女雖然美，但是以犧牲自由為代價(jià)，我才不干呢！
我是一個(gè)可愛(ài)的，快樂(lè)的，善良的，無(wú)拘無(wú)束的女生。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇27
今天，我用我的零花錢買了一塊重陽(yáng)糕，送給了奶奶。奶奶接過(guò)蛋糕時(shí)臉上綻放開(kāi)了燦爛的笑容。
晚上，吃完了晚飯后。我拿了一個(gè)洗腳盆，往里面倒入了一壺?zé)崴矣檬忠辉嚕骸巴�，好燙��！”奶奶聽(tīng)到我的叫聲，急忙跑來(lái)。我見(jiàn)了奶奶就大聲宣布“奶奶，今天我將為你洗一次腳�！闭f(shuō)完，我拿來(lái)一個(gè)凳子，讓奶奶坐了上去。我往盆里倒了一杯冷水，就開(kāi)始幫奶奶脫襪子洗腳了。脫完襪子，我看見(jiàn)奶奶腳上全是老繭，而且青筋都冒出來(lái)了。可見(jiàn)奶奶為這個(gè)家庭付出了多少心血��！我的鼻子一下子感到酸酸的。我把奶奶的腳輕輕放入了水中，讓它泡在溫水里。奶奶閉上眼睛，笑瞇瞇的.坐在那兒，仿佛在享受著兒孫繞膝的天倫之樂(lè)呢！
過(guò)了一會(huì)我開(kāi)始給奶奶按摩，我從腳底按摩到腳背。奶奶突然和藹可親地問(wèn)我:“今天怎么突然給我洗腳？”我笑呵呵地說(shuō)：“馬上快過(guò)敬老節(jié)了，也就是重陽(yáng)節(jié)。我為你洗洗腳也是應(yīng)該的��！”我又問(wèn)奶奶“你辛辛苦苦把我?guī)Т蠛懿蝗菀祝憔徒o我講講小時(shí)候的故事吧！”奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“你呀‘哎‘小時(shí)候真是太調(diào)皮了。有一次，我?guī)闳ソ稚贤妫肼飞夏惆研⊥壬爝M(jìn)了電動(dòng)車輪子里，差點(diǎn)摔下去，我趕緊抱你去了醫(yī)院，幸好沒(méi)事，可把我嚇了一身冷汗！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我眼睛模糊了，不知不覺(jué)，我臉上有了兩行淚痕。奶奶對(duì)我說(shuō)：“別哭了，那那都是過(guò)去的事了。你現(xiàn)在沒(méi)事就好了。”我為奶奶擦干了腳后，為奶奶穿上了鞋。
每當(dāng)想起這一晚，我總覺(jué)得很溫馨!
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇28
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕ｋm然行駛的不平穩(wěn)，但我感到很欣慰。在我認(rèn)為，不管是生活還是學(xué)習(xí)上，都會(huì)有煩惱，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來(lái)越多。
在家里，我是一個(gè)乖乖女，家長(zhǎng)很少打罵我，所以沒(méi)有什么煩惱。在學(xué)校，老師也很少批評(píng)我，成績(jī)也不是太差，也沒(méi)多少煩惱。最令我煩惱的就是我的組員。當(dāng)了五年的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，一直是風(fēng)平浪靜，組員們老老實(shí)實(shí)�？傻搅宋迥昙�(jí)，組里來(lái)了一名好同學(xué)，每次作業(yè)都是完完整整，字都漂漂亮亮。有一次，她的作文沒(méi)帶，另一個(gè)組員也沒(méi)帶，我相信了學(xué)習(xí)好的同學(xué)，沒(méi)有相信他。下午，那位好同學(xué)真的`帶來(lái)了，而那位同學(xué)，到現(xiàn)在還沒(méi)給我。在寫(xiě)作文“班干部，我想對(duì)你說(shuō)”時(shí)，他寫(xiě)的是我，向我提意見(jiàn)，希望我不要向著那位好同學(xué)，公平對(duì)人。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一下，我并沒(méi)有向著她，相信她是因?yàn)樗郧翱偸钦J(rèn)真完成作業(yè)，我沒(méi)理由不相信。而那個(gè)同學(xué)呢，不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也有，所以我不敢再相信他。還有，下午都已經(jīng)交了，你直到現(xiàn)在還沒(méi)交我，我并沒(méi)有向著她。這件事看起來(lái)不令人煩惱，但對(duì)于我這個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)當(dāng)了五年的老組長(zhǎng)而言，組員第一次向我提意見(jiàn)，還是冤枉了我，真是很煩呀！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛的不平穩(wěn)，但正是這許許多多的磨難與挫折，才讓我懂得了許多，鍛煉了許多。同時(shí)也讓我體會(huì)到，成長(zhǎng)中不僅有許多煩惱，還有更多的快樂(lè)！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇29
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨墒悄暧椎奈也](méi)有領(lǐng)會(huì)其中的真意，便把那些書(shū)籍束之高閣。從沒(méi)有想過(guò)要去看看閱讀們，甚至是碰閱讀們的念想都沒(méi)有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說(shuō)鼓勵(lì)我讀書(shū)。我才喜歡上了閱讀，對(duì)書(shū)籍愛(ài)不釋手。
我愛(ài)上了朱子清對(duì)時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅。我學(xué)會(huì)品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩(shī)意。我陶淵明對(duì)菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪壯。我暢游在書(shū)籍的海洋中。
我時(shí)而為曹文軒筆下的青銅�？▏@息�？奁�。我時(shí)而為李清照的命運(yùn)申苦，我為馬小跳的經(jīng)歷哈哈大笑，我為……
我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)殚喿x給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
是閱讀讓我領(lǐng)會(huì)了人生的'坎坷；是閱讀帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史；是閱讀帶領(lǐng)我世界各地游覽；是閱讀……是閱讀讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時(shí)會(huì)害羞，但從扭怩，落落大方。
愛(ài)上了閱讀，從此我不在孤獨(dú)。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理，感受人生之樂(lè)。
坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗，手中拿著一本帶著隱隱香味的書(shū)籍，贊嘆古人的：”兩而不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“的壯志。悠哉，悠哉……
愛(ài)上了閱讀，因?yàn)殚喿x給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！愛(ài)上了，愛(ài)上了閱讀，閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇30
忙完了一個(gè)學(xué)期后，終于又放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。
現(xiàn)在放假已經(jīng)過(guò)了好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊
“媽，你說(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的'寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)��！”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)
真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好�，F(xiàn)在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的
好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇31
空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺(jué)地爬上了天空，它就像一張無(wú)形的網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著光明、吞噬著太陽(yáng)。當(dāng)最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿了整個(gè)大地，路燈也隨之開(kāi)啟，成為了這個(gè)城市中的一道絢麗的風(fēng)景線。
月亮微笑著看著大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅(jiān)強(qiáng)不要在黑暗中迷茫了，一陣風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的月亮有躲進(jìn)了漫天的云霧中。靜靜的`，星星一顆接著一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調(diào)、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆的數(shù)：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發(fā)現(xiàn)新大路似的，數(shù)完了東邊天空、在數(shù)西邊天空，數(shù)到后來(lái)連自己都不知道有幾顆了。
黑夜中，星星與月亮相互照明著，它們相互牽著對(duì)方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。
靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著了，連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉著眼皮睡覺(jué)了。直到東方吐白，太陽(yáng)公公升起來(lái)了，它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺(jué)了。新的一天又來(lái)了。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇32
我覺(jué)得我蠻厲害的，從小就開(kāi)始自己賺錢，我賺我并不是給別人打掃衛(wèi)生，也不是收集易拉罐，而是以我的筆頭與才藝來(lái)賺錢。
近些年來(lái)，通過(guò)比賽或表演獲得的資金或獎(jiǎng)品，最小的數(shù)目是兩塊香皂與兩支牙膏，雖然只有這么一點(diǎn)，但是也不錯(cuò)呀！有一次去電視臺(tái)表演節(jié)目，得到了價(jià)值幾百元的臺(tái)燈，還連著一個(gè)電話機(jī)，可以打電話呢！今年與去年文章發(fā)表在紹興晚報(bào)上，稿費(fèi)多則五十元，少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎(jiǎng)也有不少。我這賺錢的速度可太快了。
這不，今天起了個(gè)大早去北海小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，在紹興市“家校通”杯，“愛(ài)我紹興、保護(hù)環(huán)境”的小學(xué)生征文比賽中，我獲得了高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我心想，這回興許又能拿到什么獎(jiǎng)品了，真是太爽了。不出我所料，這榮譽(yù)證書(shū)里頭還有一個(gè)紅色的包裝袋，是杭州大廈購(gòu)物城的，打開(kāi)封口，抽出里面的東西，一看是“人文圖書(shū)”的貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？媽媽說(shuō)：“只要努力了，沒(méi)有什么事情是不可能的！”
是呀！只要盡了自己最大的`努力，什么事都會(huì)成功，即使失敗了，也沒(méi)有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個(gè)人的功勞，父母給了的第一桶金，是他們給予了我聰明的大腦，是他們讓我學(xué)會(huì)了一門又一門的藝術(shù)。媽媽的那句話雖然簡(jiǎn)單明了，但是意味深長(zhǎng)……
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇33
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。
我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力，經(jīng)過(guò)奮斗以后，你對(duì)他的結(jié)果予以表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因?yàn)樗问�，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅(jiān)硬無(wú)比、無(wú)堅(jiān)不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無(wú)不佩服。
還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝�，并非錘子的`打擊，而是水的且歌且舞。說(shuō)明了水的柔軟，只有水沖刷過(guò)千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車，他是十分堅(jiān)強(qiáng)的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈，倒了有起來(lái)，倒了有起來(lái)，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來(lái)了。
我們總是說(shuō)寫(xiě)作文沒(méi)什么好寫(xiě)，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫(xiě)，只要我們學(xué)會(huì)欣賞。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇34
春天到了，陽(yáng)臺(tái)上的花基本都已經(jīng)盛開(kāi)了，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過(guò)于放在角落里的那盆仙人掌了。
都說(shuō)人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強(qiáng)的。
還記得去年夏天的時(shí)候，全家出去旅游，七天后才回來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨(dú)那角落里的仙人掌還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風(fēng)大雨就會(huì)死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力，經(jīng)得起打字人的考驗(yàn)，所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強(qiáng)，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚(yáng)他一樣強(qiáng)生命力的人。他們大都與仙人掌一樣，不需要太多的養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽(yáng)光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
倒是那些嬌生慣養(yǎng)，只會(huì)依賴被人的'人終究無(wú)法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財(cái)富，但是最終他們還是會(huì)因?yàn)闆](méi)有水源供給的那一天枯死。
而我們，不應(yīng)愛(ài)長(zhǎng)成那些嬌艷的溫室花朵，而是應(yīng)該成為自強(qiáng)自立如仙人掌一般的人。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇35
一天24小時(shí)，分為晝與夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機(jī)勃勃，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連花草樹(shù)木也不如白天神采奕奕，不再對(duì)我微笑�，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)上帝是公平的，晝與夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽(yáng)落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開(kāi)端——夕陽(yáng)的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝?nèi)狈Φ难龐疲铀幯�，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的'，金色與紅色的變成深藍(lán)的。藍(lán)得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問(wèn)好，花朵向我微笑，樹(shù)木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動(dòng)聽(tīng)，我不得驚嘆：原來(lái)夜晚也如此美妙！青蛙演奏團(tuán)開(kāi)始演唱，夜間的一切是它們的舞臺(tái)，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺(tái)上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會(huì)呈現(xiàn)。
夜幕中，還有煙花來(lái)助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧?kù)o的也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧?kù)o，再過(guò)一會(huì)兒，又將被喧嘩替代……晝與夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因?yàn)樗鼈兌己苊溃?/p>
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇36
我熱愛(ài)閱讀書(shū)籍，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗?wèn)津電腦和電視，然而肯定的，書(shū)教會(huì)了我許多道理。
在我有空的時(shí)候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺(jué)到正如馬克·吐溫所說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時(shí)她也很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對(duì)生活喪失信心，逐漸她又喪失了說(shuō)話能力。我很同情她，可是這樣一個(gè)孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會(huì)搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開(kāi)了海倫心靈的`門，她開(kāi)始教海倫·凱勒學(xué)寫(xiě)單詞，我倍受感動(dòng)，命運(yùn)對(duì)海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒(méi)別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時(shí)候？
書(shū)的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jī)好，或者說(shuō)更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開(kāi)貧困的種子，我們?cè)谙砀５耐瑫r(shí)也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書(shū)深深啟發(fā)了我，教會(huì)了我做人，我越發(fā)喜愛(ài)似親人的書(shū)籍！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇37
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀!”聽(tīng)，老媽又在說(shuō)我了，可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。 這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問(wèn)：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒(méi)有挑戰(zhàn)!”這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒(méi)有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì)鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，“哦，那它們?cè)鯓颖３诌@樣綠呢?”
我問(wèn)�！罢f(shuō)起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢!想知道嗎?”“想，想，當(dāng)然想了!”我有些迫不及待了，同時(shí)，放開(kāi)了暖氣，，專心的聽(tīng)爸爸講�！八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的.貢獻(xiàn)，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子!多么偉大的愿望!”
爸爸的話，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶�?”爸爸追出來(lái)問(wèn)。“看竹——”我那漸漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后，我開(kāi)始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物，不僅因?yàn)樗耐Π�，它還讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”!
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇38
沙沙沙”，我們與微風(fēng)細(xì)雨相伴而行，來(lái)到了大連的金石灘地質(zhì)公園。
當(dāng)走到茂盛蔥郁的樹(shù)林中的石塊路上，我們向東方極目遠(yuǎn)眺，透過(guò)細(xì)密的枝杈，模糊的望見(jiàn)幾塊巖石，粗糙的看象一只從海面跳躍而起的大金魚(yú)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的看著從高山背后升起的太陽(yáng)，好象要朝它游過(guò)去，我不禁贊嘆著。仔細(xì)地看象一只強(qiáng)壯的恐龍，向著天空咆哮，看起來(lái)十分憤怒。我也學(xué)著它十分生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。
中間的那塊巖石，講解員告訴我們，它是一個(gè)將軍的頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順著她的手指遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，覺(jué)的有點(diǎn)象，之后越看越象，他威猛的面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝著海的.另一邊望去，好象在思念親人。
右邊的那塊巖石，從遠(yuǎn)處看，象一只正在覓食的刺猬，埋著頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛里閃著亮光，手里在挖什么。我想著，這真是一只貪吃的刺猬。從近處看，又象一只海龜，它向遠(yuǎn)方望，仿佛在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無(wú)時(shí)無(wú)刻都在表達(dá)著對(duì)小海龜?shù)膼?ài)。我心里閃動(dòng)著淚花。
沿著路繼續(xù)走，我們走過(guò)陡峭的石路，踏過(guò)懸在高空的吊橋，又爬上了長(zhǎng)滿雜草的土坡最后走到了盡頭。
我們站在高架亭里，瞭望著全景，我開(kāi)心地笑了，此時(shí)此刻，天空、白云、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歌，這真是個(gè)快樂(lè)的假期。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇39
這些天，秋雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，敲擊著廣漠的田野，就好象有一個(gè)看不見(jiàn)的大手，在撥弄著一個(gè)無(wú)限大的箏琴。
6點(diǎn)15分，我被鬧鐘給叫了起來(lái)，看看媽媽，她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了，這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶上寫(xiě)字呢？于是，我留意心翼翼的拉開(kāi)了窗簾，在窗戶上寫(xiě)上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字，透過(guò)這幾個(gè)字能夠看見(jiàn)外面的景象。
風(fēng)夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來(lái)，雨越下越大很快就象瓢潑的一樣，看那空中的雨真象一面大瀑布，一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的'打著傘來(lái)到了樓底下，可誰(shuí)知，我剛下來(lái)，就看見(jiàn)了一個(gè)搞笑的一幕。
豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)小水泡�？雌饋�(lái)就象一頂頂小帽子。透明的小帽子，細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過(guò)程，真是搞笑極了！
再看看土地上，象抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨式，雨借風(fēng)威呀！吹得我站立不穩(wěn)；稠密的雨柱，順著風(fēng)斜劈下來(lái)，象一支支利箭，射的我睜不開(kāi)眼，喘但是氣。
這場(chǎng)雨真大，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開(kāi)千針萬(wàn)線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……
哎！真期望這場(chǎng)雨下得不要太久。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇40
好一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們觀察身邊的事物。于是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。
做什么呢?進(jìn)過(guò)一番思考，我決心要像昆蟲(chóng)家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲(chóng)。
啊哈，幸運(yùn)的我很快在停車場(chǎng)附近有了發(fā)覺(jué)：一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我歡天喜地地將它捉住，仔細(xì)地端詳起來(lái)：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它是書(shū)上所說(shuō)的“潮蟲(chóng)”吧。
我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來(lái)安置這個(gè)小朋友：先在盒子底部放一些細(xì)土，點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個(gè)臨時(shí)的“小家”就這樣搭好了。
我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索，微風(fēng)徐徐，小草向我們彎腰，大樹(shù)向我們點(diǎn)頭，池塘里，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長(zhǎng)鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然，一只花蜘蛛邁著輕快的`步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢，一溜煙兒，不見(jiàn)了蹤影。捉不到，捉不到，我有點(diǎn)兒懊惱，也有些著急。
真可謂：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候，發(fā)覺(jué)了一處陰暗、潮濕的地方，這可是小蟲(chóng)們的最佳生活環(huán)境呀。我用樹(shù)枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚，可愛(ài)的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z，被我輕而易舉地捉住了幾只，放進(jìn)了“生物盒子”。
任務(wù)達(dá)成!我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了，開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)：觀察。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇41
很長(zhǎng)一段時(shí)光，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，這樣我心已冷漠，還這樣我的心已經(jīng)被很多其它東西充斥得沒(méi)有了空間？
我曾在書(shū)上讀到這樣一個(gè)故事：北風(fēng)呼嘯，行人稀少，只有一個(gè)賣風(fēng)車的老爺爺在叫賣，此時(shí)有一對(duì)外國(guó)婦女走上前去，用手比劃，意思這樣想買這個(gè)風(fēng)車。老爺爺雖然看懂了，可這樣他不知該如何對(duì)外國(guó)婦女說(shuō)多少錢一個(gè)。只見(jiàn)老爺爺伸出2個(gè)手指，意思這樣2塊錢。但外國(guó)婦女一個(gè)勁地?fù)u頭。于這樣外國(guó)婦女拿出一沓鈔票，里面有1元，5元，10元和50元。圍觀的人越來(lái)越多，突然不知誰(shuí)說(shuō)了一句，拿那張50元的。那位外國(guó)婦女好像聽(tīng)懂了似的，抽出一張50元的給他。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爺爺，不明白他怎樣做。只見(jiàn)老爺爺將50元還給了外國(guó)婦女，從一沓鈔票中抽出了一張5元地，還找了她3元。圍觀的人對(duì)老爺爺喊道：“你這老頭子有毛病，有錢也不賺，真這樣笨死了�！笨蛇@樣老爺爺不聞不問(wèn)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這位老爺爺很高大。他坐在那兒，全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠(chéng)信”的光芒。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，誠(chéng)信向來(lái)很重要，同時(shí)也很不容易做到。但那位賣風(fēng)車的老爺爺，雖然工作條件惡劣，經(jīng)濟(jì)水平低，但他有這很多人沒(méi)有的東西——誠(chéng)信。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇42
這然而一個(gè)特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，此時(shí)我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還然而和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又然而一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)然而那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)然而完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許然而盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的`讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更然而耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也然而酸澀的，此時(shí)想到自我要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。然而啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還然而批評(píng)。人都然而愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越然而這樣，你需要付出的就越多。此時(shí)每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就然而每一天要餓著肚子上課。盡管這樣，還然而要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)然而我們“世界末日”的開(kāi)始!
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇43
這天，我按計(jì)劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自我然而一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧�？蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的'想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻然而“痛”。真然而令人意外。
之后我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這然而我長(zhǎng)這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自我的事情，雖說(shuō)嗎我然而一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。此時(shí)但轉(zhuǎn)念一想，我別無(wú)選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀�，讓我有�?dòng)力，令我充滿斗志。
這然而，我沒(méi)想到的然而這味道竟然而酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生，此時(shí)味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(zhǎng)大了，不再然而小孩子一樣玩耍了。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇44
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，很多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的`歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但是聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由��！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊！隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇45
我的寒假生活快過(guò)完了，回想起來(lái)這個(gè)寒假還是蠻有意思的。
寒假生活剛開(kāi)始我就不幸的接到了通知書(shū)，為什么說(shuō)是不幸呢，哎只怪我平時(shí)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，通知書(shū)一下來(lái)我就傻眼了，英語(yǔ)成績(jī)平平，嚴(yán)重影響了我的總體成績(jī)!老爸看后更是惱火，把我劈頭蓋臉的臭損一頓，平時(shí)袒護(hù)我的老媽這回也不管我了，眼淚就在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不流出來(lái)，也許是因?yàn)槲液芮宄@個(gè)成績(jī)都是我自己造成的，我心里只能用一個(gè)字來(lái)形容“酸”。
寒假生活的地方就是不用早起背單詞，不用拼命寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在每天都睡到自然醒，把復(fù)習(xí)時(shí)缺少的睡眠全補(bǔ)回來(lái)了。下午我經(jīng)常約王瑩去慶客隆看書(shū)，寒假還沒(méi)過(guò)完我就把《紅樓夢(mèng)》看完了。占人便宜的感覺(jué)真不錯(cuò)一個(gè)字“甜”。
這個(gè)冬天我又“重操舊業(yè)”拿起了已有兩年沒(méi)碰過(guò)的冰鞋重返冰場(chǎng)，遙想當(dāng)年我滑冰的速度在和我同齡孩子當(dāng)中也是數(shù)一數(shù)二的。今天我又高傲的'站在了冰場(chǎng)上，也許是“老了”吧，剛站上去就摔了，這一動(dòng)作把正坐著休息的一個(gè)“小胖子”給逗笑了，我心想：等我找到感覺(jué)的一定和你比一比，讓你知道什么是“高人”�；藥兹�，那個(gè)小胖子竟然向我發(fā)出了戰(zhàn)書(shū)，我當(dāng)然接戰(zhàn)，小胖子讓我先滑一個(gè)彎道，我心里狂笑，笑他輕敵�？磥�(lái)我是贏定了心里暗想。比賽的結(jié)果讓我傻了眼，輸?shù)煤軕K�？粗∨肿幽堑靡獾难凵�，我當(dāng)時(shí)真的很尷尬，“苦”不堪言。
經(jīng)歷就是財(cái)富，這個(gè)寒假我過(guò)的還是很充實(shí)的。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇46
晚上，小姨和小姨父帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)放煙花。
我們先到煙花專賣店去買煙花。再那兒我們收集了長(zhǎng)長(zhǎng)的搖搖煙花，胖胖的“恭喜發(fā)財(cái)”，還有迷你的小彩菊。
當(dāng)我們到達(dá)“目的`地”世紀(jì)廣場(chǎng)時(shí)，我心里直犯嘀咕：我們能進(jìn)世紀(jì)廣場(chǎng)嗎？瞧！空中正綻放著滿天星呢！哦！太好了，世紀(jì)廣場(chǎng)可以燃放煙花！我拉著小姨跑到一塊寬闊的空地放起煙花來(lái)。
我拿出“長(zhǎng)竹竿”伸向小姨夫，“快點(diǎn)燃，快點(diǎn)燃，小姨夫�！蔽掖舐暤亟械馈｀袜袜袜�，引線一下就被點(diǎn)燃了。我邊搖，邊唱“搖啊搖，搖啊搖，要到外婆橋，外婆說(shuō)我好寶寶，一只饅頭，一塊糕”搖著搖著我頭上開(kāi)始冒金星了。放完搖搖煙花我拿出“粗炮”，用火機(jī)一點(diǎn)。我邊跑邊想：“它噴出來(lái)的會(huì)是什么？是金幣還是金元寶、”正陶醉在想象中的我被一陣刺耳的啪啪聲嚇了一跳。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一束亂亂的焰火噴了出來(lái)，“怎么會(huì)這樣！”我驚訝地叫道。欣賞完恭喜發(fā)財(cái)，我拿出小彩菊。我玩著玩著，突發(fā)奇想發(fā)明了一種“風(fēng)火輪”的玩法。我驕傲地問(wèn)：“你會(huì)嗎？”“我會(huì)！”小姨夫答道。只見(jiàn)他用小彩菊在地上回了一個(gè)圈，又拿起一個(gè)朝天上一拋。小彩菊竟再夜空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一位芭蕾舞演員跳到半空中旋轉(zhuǎn)了一個(gè)很棒的圈，那樣子美極了！
五彩繽紛的焰火深深地印在我的腦海中，今晚我們玩得真開(kāi)心！愿以后天天都能這么開(kāi)心！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇47
在時(shí)間老人的口袋里，有無(wú)數(shù)塊木板，上面雕刻著我做過(guò)的每一件事；委屈的一件事，快樂(lè)的.一件事……那時(shí)在我懂事以來(lái)，有一件事給我留下了深刻的印象。
中午放學(xué)回到家里，我把書(shū)包扔到沙發(fā)上，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是爸爸的生日哦。我要給爸爸一份驚喜�！薄皠e說(shuō)得那么大聲，你爸爸在睡午覺(jué)呢�！眿寢屢贿吚易叱黾议T�！皨寢專乙淖儨贤�。我想爸爸一定會(huì)喜歡的�！蔽覞M懷信心地說(shuō)道。
下午，我一蹦一跳地推開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙，我從身后像變戲法似的拿出一束鮮艷的郁金香，帶著笑容對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，祝你生日快樂(lè)�！卑职譀](méi)有什么反應(yīng)，全神貫注地盯著報(bào)紙，連一眼也不看我一下，好像看報(bào)紙大于看我一樣。爸爸還是一如既往冷冷地說(shuō)：“多少錢��？”我呆住了，今天是爸爸的生日，我學(xué)習(xí)這么緊去給他買禮物，爸爸竟問(wèn)多少錢？我越想越生氣，好容易才擠出幾個(gè)字：“你愛(ài)要不要。”我重重地把郁金香摔在地上，黑著臉沖出家門……過(guò)了好半天，我才回家。推開(kāi)家門，這不是我下午才摔在地上的郁金香嗎？它都“殘”得不成樣了。是誰(shuí)把它插進(jìn)花瓶里的？媽媽坐在沙發(fā)上看電視，似乎看出了我的心思：“是你爸爸把它插上去的。你也真是的，下午發(fā)那么大的脾氣干嗎呀？”……“你爸爸說(shuō)，這花還能活，就把它撿起來(lái)……”我望著那束受傷的郁金香，愣住了…
我知道爸爸其實(shí)對(duì)我很好，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而我也會(huì)記住這一天的。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇48
星期日，大約晚上5點(diǎn)30分左右，我正在寫(xiě)作業(yè)。家里人把涮羊肉的火鍋生好了，正準(zhǔn)備叫齊全家人一起來(lái)吃的時(shí)候，突然，電視機(jī)滅了，燈光隨即消失了。霎時(shí)間，所有帶電的機(jī)器都停止了運(yùn)動(dòng)。屋子里一片漆黑，只有院子里還有點(diǎn)點(diǎn)星星的月光。立刻，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦子：停電了！我大聲呼喊著，驚慌著，不知如何是好。
這時(shí)，在屋子的.角落里出現(xiàn)了一點(diǎn)微弱的光，全家立即聚攏起來(lái)，眼睛都盯著這束光，這是一根被我們拋棄掉的小蠟燭發(fā)出來(lái)的，雖然只有這么小一根蠟燭，只發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)光，雖然這點(diǎn)光不能把房子里的每一處角落都照到，但是它給我們帶來(lái)了光明。就是利用這點(diǎn)光明，我們吃完了晚餐，小小的光芒，作用可不小呢！
蠟燭的火苗歡快地跳躍著，就像一位美麗的少女在翩翩起舞，邊唱邊跳，唱出一首給人們帶來(lái)幸福的歌，蠟燭越來(lái)越短了，但火焰依然還是那么大，仿佛比開(kāi)始還要大，還要亮。多像春蠶一樣，要把自己的全部奉獻(xiàn)給人們，毫不保留地奉獻(xiàn)自己。蠟燭越來(lái)越短，越來(lái)越短，火苗還在跳動(dòng)著。蠟燭似乎根本沒(méi)有意識(shí)到自己的生命已經(jīng)接近了尾聲……
來(lái)電了，小蠟燭也熔化了，在人們最需要的時(shí)候，它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，面對(duì)生命的完結(jié)無(wú)所畏懼，依然在為別人服務(wù)，就如同我們的革命先烈視死如歸，仍然堅(jiān)持革命一樣，這就是最難得的精神��！
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇49
星期一到了，這也是一個(gè)星期中最美好的一天——星期天剛離去，今天的心情也格外的好，但因一件事，令我有了大轉(zhuǎn)變。
“要發(fā)試卷了�！辈恢l(shuí)大喊一聲，頓時(shí)嘈雜的'教室變得鴉雀無(wú)聲，不少同學(xué)雙手合攏不停地祈禱著自己。這時(shí)，一張?jiān)嚲砺湓谖易郎�，�?4分，這么低，這一定不是我的，是發(fā)錯(cuò)了吧！”我不停地給自己找理由，但當(dāng)看到試卷上的名字時(shí)，一切都決定了�！巴�！我打了97分�！甭�(tīng)了這話，我不僅倒吸了一口冷氣，我拿著他的試卷和自己對(duì)比，看著閱讀，那是多大的差別，一個(gè)上面紅色的大叉一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)上面勾勾比比皆是�！半y道是試卷太難了嗎？可是不還有人考得很好嗎？”我陷入深深地沉思中......
放學(xué)了，我背起書(shū)包心中無(wú)比沉重，在放學(xué)前我故意將試卷藏在最隱蔽的地方，想要把它埋在自己的心中，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
回家時(shí)，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的，好似明白了一點(diǎn)，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？試卷發(fā)了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有發(fā)下來(lái)�！蔽业穆曇粲行╊澏�，這一切沒(méi)有躲過(guò)媽媽的眼睛，她的目光仿佛能看透一切，看透我的心，但她卻沒(méi)有追問(wèn)下去，我很緊張的心也平靜下來(lái)了。
這個(gè)謊言終究會(huì)被識(shí)破，到了晚上，我拿出了記載作業(yè)的本子，當(dāng)看到“試卷簽字”時(shí)，再也無(wú)法隱瞞了，我拿出了試卷，雙手不停地發(fā)抖，把它遞給了媽媽，但這一切卻沒(méi)有我想像地那么可怕，她不但沒(méi)有罵我，而是告訴我要勇敢面對(duì)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要努力學(xué)習(xí)，這時(shí)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在。
七年級(jí)下冊(cè)周記600字 篇50
常言道：“人之初，性本善。”人都是有兩面性的，就像磁鐵的正極和負(fù)極，但，不論人現(xiàn)在是處于“正極”還是“負(fù)極”，是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”，我都堅(jiān)信，人們的心中都擁有過(guò)那份最初的`“善”。
窗外，天空是久違的清澈湛藍(lán)，陽(yáng)光柔柔地灑在人們的身上，不由得露出一抹舒心的微笑；窗內(nèi)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那棵在冬日中仍然挺立的大樹(shù)，心境放得遼遠(yuǎn)。這時(shí)，兩個(gè)特別的身影吸引了我的眼球，他給我的第一感覺(jué)——不良少年，頭上花花綠綠的，耳朵上戴著許多耳環(huán)，身上只穿了一件涂鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過(guò)的短褲。不悅地皺了皺眉頭，別過(guò)頭去看另一個(gè)身影，那是一位衣衫單薄的老婦人，彎著腰，小心翼翼地摸索著墻壁，緩緩地前進(jìn)，突然，似是被什么東西絆了，眼看就要摔倒了，我心一緊，不由得叫了一聲“��！”這時(shí)，一個(gè)身影突然竄了出來(lái)——是那個(gè)“不良少年”！千鈞一發(fā)之際接住了老婦人！那位“不良少年”似乎是對(duì)老婦人說(shuō)了幾句什么話，老婦人就笑了起來(lái)。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些，此時(shí)的“不良少年”正扶著老婦人一步一步地向前走去，漸行漸遠(yuǎn)……
“人之初，性本善”，有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來(lái)，但，靈魂深處仍然散發(fā)著溫暖人心的光芒……
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