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          學(xué)生的周記

          時(shí)間:2024-04-25 09:59:56 周記 我要投稿

          【精選】學(xué)生的周記

            時(shí)間過得真快,一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編精心整理的學(xué)生的周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】學(xué)生的周記

            學(xué)生的周記 篇1

            星期天早上,媽媽在廚房準(zhǔn)備午飯,小軍在書桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。不一會(huì)兒,作業(yè)寫完了。小軍一邊整理文具一邊想:“從小到大,我都一直過著衣來伸手飯來張口的生活,媽媽既要上班,又要照顧我和爸爸,還要操持家務(wù),每天這么辛苦,我為什么事事都要依賴媽媽呢?我都已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,為什么不幫媽媽做一些力所能及的事呢?”

            想到這兒,小軍邁開大步來到廚房,看到灶臺(tái)上放著一盤炒好的菜,媽媽正在翻炒著鍋里的菜。小軍一邊找出干凈的抹布,一邊說:“媽媽我來把炒好的菜端到餐桌上吧?”媽媽說:“剛炒好的菜,很燙的,你行不行?”小軍說:“媽媽,放心吧,用手直接端,我當(dāng)然不行,但是我可以學(xué)您往日端菜的方法啊。您看,干凈的抹布我已經(jīng)找出來了。”

            媽媽開心地看著小軍。只見他用兩塊干凈的`抹布?jí)|在手上,然后小心翼翼端起盤子,把它輕輕地放在餐桌上擺放好。就這樣,媽媽炒菜,小軍端菜,很快,一桌豐盛的午飯做好了。媽媽一邊解圍裙,一邊樂呵呵地看著小軍說:“我的兒子長大了,會(huì)幫媽媽干活了,媽媽今天好開心!”

            

            學(xué)生的周記 篇2

            自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說,但并未堅(jiān)持下來,只是偶爾練一練。

            在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的`時(shí)間,沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。

            但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

            學(xué)生的周記 篇3

            “安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙……”這些使你動(dòng)心了嗎?那就快樂稻香渡吧!

            我喜歡閱讀,曹文軒是我最喜愛的作家之一,而他就是這個(gè)地方的麥場主。曹文軒叔叔是位大學(xué)教授,但他卻寫出了許多我們喜歡看的書。他的.小說生動(dòng)、活躍、唯美,如《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等等,都會(huì)讓你愛不釋手,百讀不厭。并且這些小說還獲得冰心獎(jiǎng)和愛徒生大獎(jiǎng)……

            曹叔叔的作品,不僅僅文字語言美,細(xì)節(jié)生動(dòng),而且人物刻畫活泛不呆板,具有生活的靈性,仿佛能摸到那份細(xì)膩的真切的情感和鄉(xiāng)村風(fēng)情。比如說,愛臉紅的細(xì)米、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑皮的康康、氣質(zhì)優(yōu)雅的紙?jiān)隆宋锟坍嫷纳鷦?dòng)逼真,從作品中我們可以看到與自己大同小異的影子,所以,再多的煩惱,再多的不快,我們也可以在他的作品里得到理解和關(guān)愛。

            ……

            那是一個(gè)

            風(fēng)兒與蝴蝶自由穿行的地方

            在夢的背后

            飄散著梔子花淡淡的芬芳

            走過那些

            粗糙與細(xì)膩相伴的日子

            四季的纖指

            引領(lǐng)我無痕的生長

            永遠(yuǎn)難忘

            棚欄外那片白色的憂傷

            ……

            學(xué)生的周記 篇4

            今天下午齊老師神秘兮兮的走進(jìn)教室,不知道老師葫蘆里賣的什么藥!巴瑢W(xué)們今天不講新課,我們做游戲吧——平衡傳球!鳖D時(shí)教室里像炸開了鍋,還有的同學(xué)手舞足蹈。

            老師拿出兩個(gè)核桃大小的球,又講了游戲規(guī)則,把全班同學(xué)分成兩組、四列。游戲開始了,我們躍躍欲試,終于該我了,心想:我可以大顯身手一次。我信心百倍,小心翼翼的接住書和球,兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著球開始走起來,那球就滾來滾去,像個(gè)調(diào)皮的孩子,幸虧我眼疾手快,抖了一下書邊,終于化除為夷,球總算沒掉下來!我順利轉(zhuǎn)給我們組的最后一位同學(xué)連啟碩,他可是我們隊(duì)的最后一位關(guān)鍵人物,如果不出錯(cuò),我們會(huì)勝利的,也許是太緊張,他接過書和球,手忙腳亂的,剛走一步,球就“啪”掉了!教室里響起了震耳欲聾的加油聲音,他拾起球繼續(xù)走,還沒走一步,球又從書本滾落下來,頓時(shí)他臉紅到了耳根,可把同學(xué)們笑的前俯后仰,同學(xué)們議論紛紛說我們隊(duì)要輸殘了!唉!最后我隊(duì)真輸了!對方隊(duì)員得意洋洋,個(gè)個(gè)笑的'像開了花!

            多么有趣的游戲。‰m然我們輸了,但我們玩的很開心!

            學(xué)生的周記 篇5

            初中——我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在我的夢想里,初中時(shí)小學(xué)同學(xué)們可以一起上。我的想法很天真,但在一起同窗六載的同學(xué)們,離別對于我們來說是個(gè)“死刑“。

            小學(xué)同學(xué)們在中學(xué)一起上,可以互相幫助,互相關(guān)心,共同努力,讓班級(jí)更好。在這樣的班級(jí),同學(xué)們更有上勁心。這樣的班級(jí)不是特別好嗎?在初中里我們班和小學(xué)一樣,年級(jí)第一。然后“打拼“到市里最棒的班級(jí)。在中學(xué),我也一樣,更加努力學(xué)習(xí),為班級(jí)獻(xiàn)出我的一份力量。學(xué)習(xí)之外還有一個(gè)很重要的東西-友情。

            我有很多朋友,如果離開了,我一定很傷心。不如在一塊上中學(xué)那。反正,小學(xué)同學(xué)在一起上中學(xué)總是比一個(gè)人一個(gè)人上好的。

            可惜,這不是在夢里,也不是在童話里,所以現(xiàn)在好好學(xué),在十幾年后的.同學(xué)聚會(huì)我可以高高興興的與同學(xué)談?wù)撏。我期待著那一天?/p>

            學(xué)生的周記 篇6

            國慶節(jié)的第二天,我到外婆家去玩。外婆住在鄉(xiāng)下,要坐兩個(gè)小時(shí)的汽車才能到。我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣,心情好極。

            到外婆家,我和鄰居家的小妹妹來到屋后的大園子里,看到外婆家的石榴樹上掛滿一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴,攙得直流口水。征得外婆的同意后,我們就摘起石榴,不一會(huì)兒,就摘滿滿一果盤?墒牵覀兛匆姌渲Φ纳戏接袃蓚(gè)又紅又圓的大石榴,踮起腳尖兒試好幾次都摘不著,它們實(shí)在是太高!鄰居小妹妹用力一跳,摔一跤,差點(diǎn)哭。我哄著她說:“算,留幾個(gè)給大人摘吧!我們?nèi)ネ鎰e的!编従有∶妹闷铺闉樾,拉著我的手出園子。

            我們蹦蹦跳跳來到村子后面的.小山坡上,準(zhǔn)備去栽芝麻花。我們先用尖尖的樹枝挖一個(gè)小小的坑,再把芝麻花放進(jìn)去,然后把邊上的土蓋在芝麻花的周圍,再壓壓平,最后從家里拿來小水桶,往泥土里澆水……看到我們栽下去的芝麻花在陽光下那么鮮艷,那么漂亮,真是開心極!我默默地祝愿等到明年我再來的時(shí)候小山坡上開滿美麗的鮮花……

            鄉(xiāng)下的生活真是太快樂!

            學(xué)生的周記 篇7

            12月23日一大早,我和媽媽還有姥爺一起坐大巴,從桂林到陽朔的楊堤鄉(xiāng)乘竹排漂流到興坪,看漓江的風(fēng)光。

            我們坐上小舟,順流而下,漫看兩岸青山遠(yuǎn)遠(yuǎn)相迎,又緩緩?fù)巳ァ_@里山清水秀,真是讓我感慨萬千,漓江的水你真綠啊,綠的好像一塊無暇的翡翠;漓江的水你真清啊,清的都能看到水底的魚和沙石;漓江的水你真靜啊,靜的讓我感覺不到你在流動(dòng)。

            在漓江上,好象置身于一幅流動(dòng)的、立體的水彩圖畫里。這里的山真是奇特,當(dāng)?shù)厝私o它們?nèi)×撕芏嘤腥さ拿郑河醒蚪巧,鯉魚掛壁,童子拜觀音,五指山,八仙過江,獅子山,青蛙山,母雞山,豬八戒背媳婦,蝙蝠山,大象山,魚尾峰,烏龜爬山,九馬畫山,青蛙跳江,雄獅回頭看九馬……。其中的九馬畫山,是漓江最有名的景點(diǎn),傳說是人在這里看出的'馬匹越多,那么你就越厲害,據(jù)說周總理當(dāng)年就看出了九匹駿馬;再就是找尋新版人民幣20元的背面的那段漓江風(fēng)景,我們來的這天,水霧比較大,很遺憾,我沒有看出來,不過,這么美的地方我以后還會(huì)再來游玩的。

            桂林山水甲天下,桂林真是名不虛傳!

            學(xué)生的周記 篇8

            今天下午,我來到學(xué)校,我看見我的同桌劉子峻在練字,我正好沒事干,就讓他給我撕一張方格紙。

            我從文具盒里取出筆和橡皮開始練字。練字首先要講究姿勢,我端端正正的做著,有一股書法家風(fēng)范;練字還要講究拿筆姿勢,我選了一只自動(dòng)鉛,拿住離筆尖一寸的地方。下面開始練字,我先在方格紙上面工工整整的寫上名字。開始在第一格練字,新手就是這樣,寫大了,看著字在方格里很拘束,就很難過。

            吸取教訓(xùn)的我在第二個(gè)方格里寫的字比第一個(gè)好些,可還是略欠火候。所以我仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個(gè)字,讓每一個(gè)字達(dá)到爐火純青的地步!我瞥了一眼劉子峻練的字。啊,多認(rèn)真,一筆一劃的寫著。

            在練字的美好時(shí)光中,時(shí)間總是那么的調(diào)皮,預(yù)備到了,沉寂在美好時(shí)光中的我也慢慢的.清醒了。希望同學(xué)們也愛上練字,把自己的字練到爐火純青的地步!

            學(xué)生的周記 篇9

            暑假的第兩三個(gè)星期,我跟著媽媽回婆婆家,一天,媽媽和婆婆出去之前,叫我把洗手間的`衣服洗干凈,我毫不猶豫地由于,的答應(yīng)了。

            媽媽他們前腳一走,動(dòng)畫片就播完了。我進(jìn)洗手間那起一件小衣服,我拿起洗衣粉,不小心把整一袋洗衣粉,全倒在盆里。我把整個(gè)洗手間變成了一泡泡堂了,大概兩小時(shí)我終于把衣服洗好了,但是地太滑了,摔到四腳向天,晾衣服時(shí)由于猶豫我太矮了晾不上竹。啊,媽媽回來了,媽媽把衣服扔進(jìn)洗一桶里洗,把衣服洗干凈,這時(shí)我想一定行里那些水,果然干出我所料,洗衣桶的水像一團(tuán)漆黑,媽媽又把衣服拿去陽臺(tái)晾。媽媽問;“你沒有洗衣服嗎?”我答:“洗了不過不會(huì)洗!

            我從這次洗衣服知道,一件事看起來簡單,做起來難。

            學(xué)生的周記 篇10

            今天,該我值日了。但是,我的時(shí)間慢了半拍,預(yù)備鈴響了,我的值日還沒做完。

            老師已經(jīng)到了,她正在給同學(xué)們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。

            哎!已經(jīng)八點(diǎn)十分了,我心里落下了大石頭,總算干完了!可是同學(xué)們已經(jīng)聽寫完詞語,高興地交了作業(yè)本。我也趁機(jī)寫了幾個(gè)詞交了。八點(diǎn)五十分,作業(yè)本發(fā)下來了,我得了“優(yōu)”,但我總覺得這是擠時(shí)間寫的,是我不珍惜時(shí)間的結(jié)果。

            下課了,同學(xué)們?nèi)缤_閘的洪水,全沖下樓去了。只有我在沉思:“為什么別人有時(shí)間,有收獲,而我沒有時(shí)間,只有擠呀擠,才擠出可憐的一丁點(diǎn)兒時(shí)間?”我大惑不解。

            又上課了,老師還沒有來。一個(gè)同學(xué)引起我的注意。她趁老師不在,如饑似渴地閱讀課外書,以便汲取新鮮的營養(yǎng),積累豐富的知識(shí)。

            我終于明白了:“時(shí)間就像海綿中的`水,只要愿擠,總是有的!笨墒,我們不能擠時(shí)間做事。要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間如水,一去不復(fù)返,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。因此,我們不要依靠已過去的昨天,也不要指望未來的明天,最最現(xiàn)實(shí)的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天,我們應(yīng)努力奮斗于“今天”。

            讓我們珍惜時(shí)間,不要為過去的一分鐘而嘆息,應(yīng)充滿信心地面對下一秒鐘!


            學(xué)生的周記 篇11

            今天,媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。

            大奇山中有一條小路穿過山中的叢林,路周圍的參天大樹結(jié)實(shí)挺拔,就像山林的警衛(wèi)一樣,守衛(wèi)著大奇山。小草從路旁探出了腦袋,碎碎點(diǎn)點(diǎn)的`野花圍著小路跳起了舞蹈。兩座山之間的水流歡快的拍打著巖石,彈奏著樂曲。

            我們沿著小路爬到半山腰,看見竹筍從地里冒出來,竹筍又大又結(jié)實(shí),像個(gè)小大力士,路旁的小樹也抽出來新的枝條,長出來嫩綠的葉子,小鳥的歌聲在山中回蕩,好像在贊美大山的雄偉和奇妙。

            我們到了山頂,整個(gè)大山的景象一目了然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一座座大山就像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán),水流的源頭是一個(gè)瀑布,瀑布的水是透明的,流到了小溪里的時(shí)候就變成了墨綠色,流到一個(gè)大壩前的時(shí)候卻又變成了藍(lán)色,就像一個(gè)變色龍一樣。

            這就是大奇山的春天!

            學(xué)生的周記 篇12

            20xx年X月X日X天

            暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門,我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù),爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個(gè)臉紅的少女。

            還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因?yàn)槲易钕矚g的'就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。

            不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅(jiān)持上課,說實(shí)話,雖然這個(gè)暑假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……

            好一個(gè)快樂又有意義的暑假!

            學(xué)生的周記 篇13

            那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我這愜意的看著《格林童話》,因?yàn)樘鞖鈵灍,我放下書,走出房間,來到客廳享受著空調(diào)。

            這時(shí),母親正著急的在抽屜里找著什么,突然目光看向了我,說:“靈靈,你有沒有看見我的手機(jī)。俊蔽乙贿厯u頭一邊說:“沒有。 蹦赣H站起來,心急如焚地走來走去,一邊焦慮地說:“快幫忙找找!”說完,又開始了“工作”,我也開始尋找起來,我找遍了家里所有的'抽屜,翻遍了所有的角落,就是沒有找到。

            我已經(jīng)找得滿頭大汗了,任然沒有看見手機(jī)的影子,母親也找得精疲力盡,還是沒有找到,我們互相無奈的聳聳肩。母親坐下來,左思右想,我正準(zhǔn)備和母親說找不到時(shí),無意間看見了母親手上黑白色的東西,那是母親的手機(jī),我走上前去,振振有詞的說:“母親,你手上的是什么呀?”母親還沒反應(yīng)過來:“手機(jī)!啊——手機(jī)!”母親一拍腦門,說:“我想起來了,剛才我打完電話后,和鄰居聊了兩句,手機(jī)一直在手上,突然想用手機(jī),就忘了!”說完,笑了笑,我也無奈的笑了笑。

            這件事雖然很小,但對我來說,卻有著說不出的含義……

            學(xué)生的周記 篇14

            星期五的下午,老師讓我們算好分,但是我算了分以后,才一共58分,這太少了,扣得分很多,劉在陽就給我們一個(gè)四組一人扣5分,還有孟開陽和鄭中豪就給我們小組扣了好幾分,所以我們這個(gè)小組就加了一項(xiàng)作業(yè)——因?yàn)檫@個(gè)事的'反思。

            這段時(shí)間上,我學(xué)習(xí)一般,在班里,就收收作業(yè),把作業(yè)送到老師辦公室里,再就是小組長,管著小組計(jì)分,每天早晨,讓組員交作業(yè),加上分。還有就是有背誦的時(shí)候,讓別人給自己檢查一下背熟了沒,然后就沒有別的了。

            這段時(shí)間在衛(wèi)生上,我沒有亂丟垃圾,也沒有往教室地下扔紙,算是保護(hù)環(huán)境。

            這段時(shí)間在紀(jì)律上,我表現(xiàn)的還可以,沒有大吼大叫,也沒有上課講話,算是遵守紀(jì)律。

            對不起,老師,我沒有加到足夠的分,從今天開始,我會(huì)管好我自己,管好組員,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì),請您相信我們!

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