小學(xué)生周記(合集)
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
暑假里的一天，我好朋友小胖約我登麒麟山，我和媽媽5：30準(zhǔn)時(shí)來(lái)到“山里山外”與小胖和小胖媽媽集合。
開(kāi)始登山了，我興奮地往上爬，唯恐落下。可爬了不一會(huì)兒，我就開(kāi)始?xì)獯跤酰液啊罢媸翘哿恕保⌒∨忠矡o(wú)精打采地說(shuō)：“頭疼”！但我們不得不前行，我想，可不能落后啊。爬到一半的時(shí)候，又遇到一個(gè)挑戰(zhàn)，路十分陡，兩側(cè)是懸崖，中間是很窄的道路，看得我心驚肉跳�？粗愤@么驚險(xiǎn)，我嚇得大叫，真想打退堂鼓，但在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我還是趴下身子，兩手摸著石頭，兩腳牢牢地踩著石頭，小心翼翼地爬過(guò)了最難的地方。過(guò)了危險(xiǎn)路段，我心情十分地好，一種成就感油然而生，心想，原來(lái)只要有勇氣，什么困難都能戰(zhàn)勝啊。我找了一個(gè)不陡的地方休息了一會(huì)，喝了幾口水，順便等會(huì)小胖和小胖媽媽。
當(dāng)我們來(lái)到山頂，眼界一下開(kāi)闊起來(lái)，整個(gè)朝陽(yáng)盡收眼底。大凌河像一條明凈的帶子，從城市中穿過(guò)，高樓大廈鱗次櫛比，小汽車像一個(gè)個(gè)小甲殼蟲在大街上爬。望著山下的美麗景色，體會(huì)著微風(fēng)拂面的涼爽感覺(jué)，真是太美了。
下山比上山輕松的多，我們邊走邊欣賞沿途風(fēng)景。路邊有一種鈴鐺花，它是紫色的，中間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，真像一個(gè)漂亮的鈴鐺。最美的地方是路過(guò)的'一個(gè)松樹(shù)林，那里空氣特別清新，松樹(shù)為我們遮陰，松樹(shù)下的植物綠油油的，小草上還掛著露珠，很美麗。
這次登山雖然很累，但我卻很開(kāi)心，不僅因?yàn)槲铱吹搅撕芏嗝利惖木吧�，還因?yàn)槲义憻捔松眢w，戰(zhàn)勝了恐懼。
小學(xué)生周記 篇2
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助
周記的種類：
1、觀察周記 2、活動(dòng)周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實(shí)驗(yàn)周記 7、信息周記
小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
周記的寫作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
�。�1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
�。�2） 自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
�。�3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
（4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）
周記的`寫作流程：
一、開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
周記的寫作注意事項(xiàng)：
一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來(lái)寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)生周記 篇3
炎炎的夏天，有一天中午，我在寫作業(yè)，有人叫我去摸河蚌，我高興的連說(shuō)好。大伙一起來(lái)到美麗的瓜渚湖，我們迫不及待跳入河里，摸河蚌。我閉上眼睛到了河底，忽然我到一個(gè)軟軟的東西，想看看這是什么，拿住了它往上一拉，把一個(gè)人拉倒了，我看了看原來(lái)是我一個(gè)朋友的腳啊!我們都哈哈大笑起來(lái)，可是那個(gè)人很生氣，潑我一臉的水，我也潑他水，我們好像打仗�？善渲幸粋�(gè)朋友說(shuō)沒(méi)事大家開(kāi)玩笑的。
我們開(kāi)始摸河蚌，我的同伴摸了一個(gè)小河蚌，喲;怎么小，我跟大伙說(shuō)：我聽(tīng)爸爸提起過(guò)，“河蚌一般就是兩個(gè)一群三個(gè)一伙地在湖里安著家，剛才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起，我們繼續(xù)摸確定那里還有大河蚌。”忽然腳踩到一個(gè)硬硬的東西，我剛要下去摸，可朋友們不見(jiàn)了，我很害怕，忽然從河中央出現(xiàn)了一根蔥，我游到蔥后面，用手堵住蔥的.頭，過(guò)了一會(huì)從水出來(lái)一個(gè)人，那是我朋友，還有一個(gè)人，把兩根蔥塞在鼻子里。
他們說(shuō)：“那邊有很多河蚌，我們游到那里，摸了摸全是河蚌，我找了一個(gè)大袋子，裝了一半，運(yùn)到了岸上，到岸上一看，大大小小有很多，我看見(jiàn)一個(gè)小小的河蚌，比手掌小很多，他們還摸了一些螺螄。
晚上，吃著紅燒的蚌肉，想著中午摸河蚌的歡快的場(chǎng)景，臉上露出一絲微笑……
小學(xué)生周記 篇4
星期日一早，爸爸難得忙里偷閑，特地安排一趟戶外旅游，好讓全家人舒展一下筋骨。由于關(guān)渡擁有豐富的濕地自然生態(tài)，于是便走訪關(guān)渡自然公園。
到了關(guān)渡，卻有不一樣的體會(huì)，不但遠(yuǎn)離了都市叢林，四周環(huán)境也安靜下來(lái)，沒(méi)有吵雜聲，沒(méi)有漫天的汽車廢棄濃煙而是鳥語(yǔ)花香，清新的綠草香味在身邊圍繞，麻雀清脆的'啾啾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，光是這些美景就讓我的心情豁然開(kāi)朗，也不禁羨慕伯父一家人有這么良好的居家環(huán)境和典雅的家園。
走進(jìn)關(guān)渡自然公園，游客紛至沓來(lái)，為了就是要欣賞濕地生態(tài)，而我是要來(lái)曬曬太陽(yáng)，放慢腳步仔細(xì)觀察公園里生物的一舉一動(dòng)和樹(shù)林間的一景一色，這都是我 前所未有的生活體驗(yàn)。公園里一大片綠地，分布在都市的一小隅，可說(shuō)是十分難得可貴，也提供旅客們舒適的休憩場(chǎng)所，為繁雜的都市創(chuàng)造幾許大自然風(fēng)光。
逛遍整個(gè)公園，行經(jīng)每一條曲折小徑，眺望整片水域，發(fā)現(xiàn)兩只可愛(ài)的水牛在水中泡澡嬉戲；在小木屋里，用望遠(yuǎn)鏡觀看白鷺鷥?cè)谯林醒胝孤端擎鼓榷嘧说陌凉�。這一次的濕地參訪，讓我認(rèn)識(shí)罕見(jiàn)的水鳥和濕地型態(tài)，水鳥的種類數(shù)以萬(wàn)計(jì)，促進(jìn)我做更進(jìn)一步的研究以及探索更多樣化的濕地自然生態(tài)，這次的關(guān)渡之旅不僅具有教育與休閑意義，同時(shí)帶給我無(wú)限的驚喜與感動(dòng)。
小學(xué)生周記 篇5
在成長(zhǎng)中，有歡笑，有煩惱，有挫折……當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自我生活在一個(gè)溫軟的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊：感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚……
有一次，我放學(xué)回家，在家二樓做作業(yè)，感到頭有一點(diǎn)兒暈，然后我不想讓媽媽擔(dān)心，就繼續(xù)做作業(yè)，直到吃飯的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的臉色不大好，沒(méi)有精神，就拿來(lái)了溫度計(jì)，一量就明白我發(fā)高燒了。
媽媽抱著我坐車去醫(yī)院，經(jīng)過(guò)打針和檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事兒，吃點(diǎn)退燒藥就行了�！被氐郊依�，媽媽把我扶上樓，盛了一杯溫暖的水給我吃藥，媽媽把藥房在我的手掌心上，媽媽看見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣貌，一看就看得出來(lái)，我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說(shuō)：“記住這句話：苦口良藥，苦中也有一點(diǎn)甜�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)了這句話以后，我就吃下了藥。
愛(ài)，也許是一份真誠(chéng)的感動(dòng)；愛(ài)，也許是一杯白開(kāi)水；愛(ài)，也許是出門時(shí)的`一句叮囑；愛(ài)，也許是在我生病時(shí)爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛(ài)。
小學(xué)生周記 篇6
天氣晴朗的午后，我和媽媽等六個(gè)人一起去新橋那里摘草莓。我們摘的草莓是牛奶味的，很好奇吧!其實(shí)剛進(jìn)去的時(shí)候還以為是普通的草莓，可是我越往里面摘，牛奶味就迎面撲來(lái)。我問(wèn)老奶奶這牛奶味是從草莓身上發(fā)出來(lái)的嗎?老奶奶說(shuō)：“對(duì)呀�！蔽铱谒绷鳎吹讲葺执笥旨t，于是摘了一個(gè)放進(jìn)嘴巴里吃，真甜，妹妹也學(xué)著我的`樣子吃了起來(lái)。媽媽看到了說(shuō)：“別吃，別吃，還沒(méi)洗的呢?”我們大家哈哈大笑起來(lái)，摘草莓真好玩，真開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇7
中國(guó)是我們大家的故鄉(xiāng)，在我心中更像我的母親。
小時(shí)候總能在吃飯的時(shí)候聽(tīng)大人們討論這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大�，F(xiàn)在20xx年我六年級(jí)了，當(dāng)人們或多或少的都會(huì)向我傾訴他們小時(shí)候的苦：沒(méi)有水泥路沒(méi)有鞋，上學(xué)也只能光著腳走十幾里的`山路去縣城上學(xué)。而且且山區(qū)的老師是不會(huì)講普通話的，老師教的不標(biāo)準(zhǔn)。
就這樣每天還要砍柴，打豬草，放牛，燒飯，喂牲口。終于念到中學(xué)了，可因?yàn)榧依餂](méi)錢，就背井離鄉(xiāng)來(lái)到城市打工了。每當(dāng)我，出去耳朵聽(tīng)完大人們這一段話時(shí)，心中就更充滿了對(duì)感恩！
因?yàn)槲业纳钍敲篮玫�，我有水泥路，有漂亮的鞋子，不用走那么遠(yuǎn)的路程上學(xué)，老師也悉心教導(dǎo)，不為經(jīng)濟(jì)條件所迫。
我爬到了窗臺(tái)邊，放眼望去，一座座高樓大廈拔地而起，可工廠的放出烏云多得像空氣，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)。
想想，爸爸媽媽小時(shí)候，在山上抓蟲子，抓蛇，采花，爬樹(shù)，捉小魚，好不自在！
我們的祖國(guó)在日漸強(qiáng)大，但環(huán)境問(wèn)題也迫在眉睫。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也要注意保護(hù)環(huán)境��！
小學(xué)生周記 篇8
早上有一則消息，讓我很驚奇，出有念到年夜天然的力氣能夠把1做很年夜的橋沖走，很兇猛吧!我念有人會(huì)覺(jué)得那該當(dāng)是不成能的工作。我喜好年夜天然的本果，沒(méi)有是果為他很兇猛，而是每當(dāng)我躺正在硬硬的.草天，曬著太陽(yáng)，吹著風(fēng)，感觸感染年夜天然給我的出格禮品。
年夜天然便像是我的媽媽1樣，活力的時(shí)分，他便會(huì)背恐怖的冬風(fēng)女王，把風(fēng)吹的近近的;高興的時(shí)分，他便像溫順的玉輪，照射著漆黑中的年夜天;悲傷的時(shí)分，他便像春季的秋雨，訴道人們毀壞年夜天然的憂愁。
便像人們一樣，有喜、有樂(lè)、有哀、有憂，無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給咱們欣喜。
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