小學(xué)四年級(jí)周記模板匯編十篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
這一天，我們心情都非常的興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)ョ娗f的實(shí)踐基地。
教室大家都帶著各種各樣的包，有的好像裝了零用錢(qián)、有的裝了零食等等，我們大家臉上都充滿了喜悅。聽(tīng)到老師一聲命令準(zhǔn)備出發(fā)，我們像一陣風(fēng)似的飛奔出去排隊(duì)。站好了隊(duì)，很快我們就上大巴，我和好朋友李燁座在一起，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有唱開(kāi)心極了，車(chē)子開(kāi)了大約30分目的地就到了。
到了實(shí)驗(yàn)基地我們上了一節(jié)燒烤課，這是我最喜歡的，相信大家也都喜歡吃燒烤吧！第一次我們看到老師做的時(shí)候非常簡(jiǎn)單，但是到我們弄的時(shí)候太難弄了。我試了好幾次終于找到竅門(mén)了：第一步：先把肉串一個(gè)個(gè)的平均分開(kāi)；第二步：把肉串適量的涂上一層薄薄的'油，再撒一點(diǎn)調(diào)料；第三步：我們就開(kāi)始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停的翻轉(zhuǎn)，要不然肉串會(huì)烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個(gè)烤架上，他故意把油滴在烤架里，害得吳琦的香腸給烤糊了，大家津津有味的吃著自己烤的美味時(shí)，心里甭提有多高興。
通過(guò)這次，我不僅知道如何燒烤，更體會(huì)到了自己動(dòng)手做事情帶給來(lái)的體驗(yàn)快樂(lè)，真是一次有意義的活動(dòng)呀！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
我愛(ài)奔騰不息的江，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，暑假里我同小姨她們一起來(lái)到了惠東的沙灘。
我和表弟表妹坐了二個(gè)多小時(shí)的車(chē)，一下車(chē)我們就奔向沙灘，哇!這是我所見(jiàn)到的最清澈的大海，我們?cè)谏碁┥险业搅饲姘俟值呢悮ぃ蝗�，我看到一只小螃蟹走過(guò)，我一下抓住它的腳，哎呦，被這個(gè)小東西夾到了，嘻嘻，我們把抓到的東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)罐子里。
時(shí)間過(guò)的就是快，轉(zhuǎn)眼間天色已晚，大家都聚集到沙灘上，將自備的燒烤工具準(zhǔn)備好，開(kāi)始燒烤，空氣中彌漫著各種香味，我們品嘗著各種美食。
深夜我們來(lái)到酒店的陽(yáng)臺(tái)，觀賞大自然美麗海灘的夜空，天空鑲滿了小星星，我感覺(jué)就像在我們身邊，有的又大又亮，有的很小暗暗的`光，星星們都盡自己的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮光灑在靜靜地海面上。
第二天早上，小姨說(shuō)：該回家了。在海邊海水輕輕的舔著我的小腳，我在海灘上留下了我的腳印，我依依不舍地同大海告別，我真的不原離去。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)令我感動(dòng)的人，至令我都忘不了他。
剛一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們就像來(lái)到了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的地方，很好奇，東張張，西望望。有的交頭接耳說(shuō)話，還有的抓耳撓腮地亂動(dòng)。這時(shí)，李老師搬著一摞書(shū)走了進(jìn)來(lái)，她從中抽出一本皺皺巴巴的書(shū)，問(wèn)道：“這兒有一本皺皺巴巴的書(shū)，你們說(shuō)給誰(shuí)？”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，老師叫了韓逸飛。韓逸飛說(shuō)：“選一組人猜拳，誰(shuí)輸了，就把書(shū)給誰(shuí)�！崩蠋熜α艘幌�，說(shuō)：“你坐下吧�！苯又�，老師又叫起了我。我說(shuō)：“把這本書(shū)放到那摞書(shū)里，發(fā)給誰(shuí)，就算誰(shuí)的！”老師笑著搖援頭，也讓我坐下了。這時(shí)，陸淳昊高高舉起了手，老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說(shuō)；“老師，這本書(shū)就給我吧！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，這就是我想要的答案，你們誰(shuí)都沒(méi)有這么說(shuō)！大家都要向陸淳昊同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他這種不計(jì)得失的.精神！”這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)也叫了起來(lái)“叫我我也這么說(shuō)！”“就是！”老師做了一個(gè) 停的手勢(shì)，說(shuō)：“陸淳昊同學(xué)先說(shuō)的，還是給他吧！” 陸淳昊走過(guò)去，非常光榮地接過(guò)了那本書(shū)。同學(xué)們都羨慕地看著那一瞬間！
這雖然是一本舊書(shū)，可是它表現(xiàn)出了一個(gè)人的品質(zhì)。
至今，陸淳昊的舉動(dòng)還是很令我感動(dòng)！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
荔枝，一種水果，外殼帶有尖尖的刺，果皮紅潤(rùn)、新鮮、水靈，宛如一顆顆紅寶石，閃爍著迷人的光芒。剝開(kāi)外殼，便會(huì)露出晶瑩剔透的果肉，看起來(lái)圓潤(rùn)光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰涼爽口， 真是讓人回味無(wú)窮！
另外，荔枝的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素C，但不適宜多吃，多吃會(huì)得“荔枝病”。而且，荔枝還渾身是寶：荔枝核含有百分之五十的淀粉，還可以釀酒；荔枝樹(shù)枝干結(jié)實(shí)、防腐、耐潮，是修建房 屋、橋梁的優(yōu)良木材，有很高的實(shí)用價(jià)值。
荔枝樹(shù)十分樸素，樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)；也不像桂樹(shù)那樣笨拙；更不像梨樹(shù)那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的，具有陽(yáng)剛之氣。
三、四月份的.荔枝是又青又小的，味道難吃苦澀；五、六月份的荔枝是微紅色的，味道酸膩微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，顏色深紅并有些發(fā)黑，味道十分可口。
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”李白云。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶一個(gè)學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步，我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)起伏比較大。期初時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)努力，期中時(shí)各科的成績(jī)都有所改觀，期末幾次模擬考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)都比較樂(lè)觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時(shí)我的語(yǔ)文發(fā)揮失常了，這可見(jiàn)我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的，“語(yǔ)文要的是日積月累，光靠臨時(shí)抱佛腳是不夠的�！眿寢屧@樣告誡過(guò)我。因此我要在生活中多積累，把語(yǔ)文成績(jī)提上去。另外，我的`數(shù)學(xué)期末成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考到90分。英語(yǔ)也是我的薄弱項(xiàng)目，連平均分也沒(méi)考到，還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯(cuò)，還要繼續(xù)保持。
在這學(xué)期班級(jí)組織的活動(dòng)中，我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學(xué)期會(huì)積極參加組織的活動(dòng)的。
對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，我的總結(jié)如上。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束意味著另一個(gè)嶄新的學(xué)期的開(kāi)始，我要繼續(xù)努力，使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
時(shí)間似流水，我們倆已相識(shí)兩年。這兩年中的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的友誼已像被膠水牢牢地粘了起來(lái)，十分牢固，無(wú)人可破。而這段友誼，卻是由兩個(gè)瞬間決定的。
我在學(xué)校里并不�？�，可有一次，淚水就像不聽(tīng)話的小孩，都跑了出來(lái)。因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)月考我不知努力了多少個(gè)夜晚可是竟然因?yàn)樘^(guò)仔細(xì)而來(lái)不及做完，這可關(guān)系到我能不能分到講座班，努力想控制住自己，可都沒(méi)辦法。就在這時(shí)，你用一張餐巾紙為我輕輕拭去眼淚，我也不管三七二十一抱著你就放聲痛哭起來(lái)，仿佛將這些天的負(fù)擔(dān)全都釋放了出來(lái)。你溫柔的撫著我的背，輕聲安慰我說(shuō)：“別哭了，老馬也有失蹄時(shí)，從哪兒失敗了就從哪站起來(lái)，哭是沒(méi)有用的，要分析失敗的原因。再說(shuō)我這次也考得不好，放心，有我陪你呢！”就是這一瞬間，我確定了你在我心中的地位。
還有一次，有一個(gè)人在你的書(shū)包上狠狠地踩了幾腳，使你書(shū)包里的'藥瓶全都碎了，當(dāng)時(shí)我就恨不得把那個(gè)人的書(shū)包扔到外面去，讓他也嘗嘗這種滋味，為你出口惡氣。當(dāng)時(shí)，你的書(shū)包散發(fā)著惡臭，一股子的藥味、我和其他幾個(gè)人幫你書(shū)包里的玻璃碎片慢慢的撿出來(lái)，洗干凈�？粗銈牡臉幼�，我寧愿那個(gè)人踩得是我的書(shū)包，這樣也許你會(huì)好受點(diǎn)吧！你把頭深深的埋在手臂里傷心的抽泣著，此刻的我已經(jīng)不知道怎么來(lái)安慰你了，只能同樣的輕輕撫著你，希望你能感覺(jué)到我心里的焦急。你告訴我，也是在這個(gè)瞬間，你確定了我在你心中的位置。
有人常說(shuō)：時(shí)間能改變一切，不可一世的項(xiàng)羽會(huì)自刎在江邊；小小的亭長(zhǎng)會(huì)成為漢高祖劉邦。但是，時(shí)間唯一不能改變的是我們兩珍貴的友情，它會(huì)隨著我們的年齡慢慢變老，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)逝去！有的時(shí)候，幾個(gè)小小的瞬間卻注定了永恒的友情。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
終于開(kāi)學(xué)了，我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ肽罾蠋熀屯瑢W(xué)們。
我又可以和我的`小伙伴們快樂(lè)地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。
但是，早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習(xí)慣。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。
每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能等媽媽說(shuō)再學(xué)習(xí)。但是，有些時(shí)候媽媽總是不放心我自己做。其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了!我可不是只為了要獎(jiǎng)品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
本周我比以前冷靜了一些,以前總是還沒(méi)剛搞清楚狀況就亂發(fā)火,還經(jīng)常亂發(fā)脾氣,可以說(shuō)是不分青紅皂白就亂發(fā)火,所以總是冤枉好人。但是本周我基本上沒(méi)有不分青紅皂白的亂發(fā)火了。而且也比以前更愛(ài)問(wèn)問(wèn)題了,以前總是老師問(wèn)我我才說(shuō)問(wèn)題,但是現(xiàn)在我基本上可以去獨(dú)自問(wèn)老師問(wèn)題了。本周我觀察的是林美宏。他以前也是不分青紅皂白就亂發(fā)脾氣,但是現(xiàn)在比較少了。亂說(shuō)話的'習(xí)慣也比較少了。
下周我要努力的方向是我做題的正確率,因?yàn)楝F(xiàn)在我的正確率比較小,總?cè)菀讈G分,所以我要及時(shí)反思自己到底為什么正確率不高,因?yàn)榉此?行動(dòng)=更好!
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個(gè)搶橡皮的游戲。搶橡皮游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說(shuō)：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶?zhuān)绻蠋熣f(shuō)：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶?zhuān)鲥e(cuò)手或手出慢了被對(duì)手搶到，都算輸。
第一局，老師開(kāi)始到計(jì)時(shí)了，“三、二 …… ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說(shuō)：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯(cuò)了手，我們都輸了。
緊張的第二局又開(kāi)始了，老師開(kāi)始倒行時(shí)了，我看了看我的'對(duì)手，他的手放在桌子下面，眼睛一會(huì)兒看著老師，一會(huì)兒盯著橡皮，做出隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻準(zhǔn)備，我也不甘示弱，暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一，左手！”時(shí)，我和同桌同時(shí)把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點(diǎn)，我先搶到了橡皮，我取得一場(chǎng)勝利，1：0，我暫時(shí)。
最后的決戰(zhàn)局開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，只有老師倒計(jì)時(shí)的聲音，老師說(shuō)“三、二、一、右手！”，突然教室傳來(lái)一陣陣笑聲，搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開(kāi)心地笑著，沒(méi)搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯(cuò)，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對(duì)手，我開(kāi)心極了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇10
我的家是一個(gè)溫馨的四口之家，有爸爸、媽媽還有弟弟，我的家住在華光路風(fēng)景世家某座西單元12XX，有一百平方米，二室二廳。
我的家一進(jìn)門(mén)是個(gè)20平方米的'客廳，客廳里有三個(gè)紅木沙發(fā)，一個(gè)是坐三人的沙發(fā)，其它兩個(gè)是坐一人的。沙發(fā)前面是一個(gè)長(zhǎng)1.2M、寬0.6M的茶幾，茶幾上有很多水果零食，我非常愛(ài)吃。
茶幾前面是長(zhǎng)0.95M、寬0.5M的平板電視機(jī)，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就打開(kāi)電視機(jī)看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片-喜羊羊與灰太狼。
客廳左邊是我的臥室，臥室地面長(zhǎng)5.6米、寬4.2米，我的臥室有個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上面有許多書(shū)和復(fù)習(xí)資料，還有一個(gè)14英寸的紅色筆記本電腦。
書(shū)桌后面是一個(gè)原木上下床，*長(zhǎng)2M、寬1M，下床長(zhǎng)2M、寬1.2M，我累了就會(huì)躺在床上休息，晚上我也會(huì)安心的睡在這，睡到天亮。
從臥室走出來(lái)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的廚房，每當(dāng)我渴了，我就從冰箱里拿出飲料來(lái)喝，冰箱長(zhǎng)0.8米、寬0.5米，很小巧。
我非常喜歡我的家，我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛(ài)我，我在這個(gè)家里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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