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          三年級周記

          時間:2024-08-23 15:16:26 周記 我要投稿

          【必備】三年級周記模板匯總五篇

            不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,這一周里,大家都有不少感想吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的三年級周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【必備】三年級周記模板匯總五篇

          三年級周記 篇1

            新學期開始了,在過去的一學期里,xxx同學雖然取得了一定的成績,但是仍然有很多需要繼續(xù)努力和改進的方面,恰有老師布置的任務:新學期計劃,在此制定出來,與孩子互為監(jiān)督、共同執(zhí)行。

            學習方面:1、認真完成作業(yè):每天在托管或者回家后的第一件事就是完成作業(yè)。2、家長認真進行檢查作業(yè)并監(jiān)督更正。3、每天用10-20分鐘的時間預習明日的內容。4、閑暇時間多看課外書,或者看英語動畫片。

            紀律安全方面:1、上課遵守課堂紀律。2、下課后不做危險活動。

            3、不遲到、不曠課。4、尊敬師長、團結同學。5、上學放學由家長接送,不跟隨其他人回家,遵守交通規(guī)則。6、不與陌生人講話,不幫助陌生人,不接受陌生人的.任何東西。

            勞動衛(wèi)生方面:1、不亂丟垃圾紙屑。2、不亂畫墻壁桌椅。3、按時做值日。4、積極參與家庭勞動:整理自己的房間,洗自己的襪子短褲,飯前飯后收拾餐具。

            我們將積極配合學校老師的工作,共同為了孩子健康快樂的成長做出應有的努力。

          三年級周記 篇2

            今天老師帶我們玩了兩個游戲,可有意思了。

            上午的時候,翟老師帶著我們玩的游戲叫做《心有千千結》,做這個游戲需要同學們圍成一個圈,然后記住左手和右手分別都拉著誰,然后在老師附近亂跑,等老師喊停的時候,就必須重新找到并拉住他們的手,這時候我們互相都交錯在一起,就好像是繩子打結了一樣。最后需要我們再次走位,還變成原來的圈。下午的時候,老師又帶我們玩了另一個游戲,這個游戲的'名字叫《馬蘭花開》,做這個游戲的時候我們還是圍成一個圈,然后我們說:“馬蘭花開開幾朵?”老師就說出花開的個數,我們就需要幾個人抱成一個團兒,最后沒有找到伙伴抱團兒的人和抱團兒人數不對的就要表演節(jié)目,如:青蛙跳、大象轉圈等。

            老師給我們一共介紹了四種游戲,另外兩個是《大風吹》和《找朋友》,我們很喜歡這些游戲,最后一次的時候我們都抱錯了,老師就讓我們全體都蛙跳到大門口,真有意思!

          三年級周記 篇3

            一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……我們班三十二個同學,就如同三十二顆星星。不必說“小畫家”孟楠浦,也不必說“小冰心”,單說說小小“舞蹈家”杜思園。

            杜思園從小就喜愛舞蹈。從上幼兒園她就開始學習舞蹈,一直到現在都沒有放棄。每次學舞蹈時,她都刻苦認真,一絲不茍的練習每個基本動作。聽和她一起學舞的同學說,她對自己要求非常嚴格,只要有不會的動作,她都要反復練上許多遍,直到她認為滿意為止。

            有一次,我和她交談的時候,我問:“你覺得練舞苦嗎?

            “苦,但是很快樂!彼卮。

            “你的舞為什么跳得這么好呢?”

            “努力,只要你努力,付出了代價,就會有收獲!彼锌恼f。

            功夫不負有心人。經過她多年的努力,她經常代表學校去參加一些表演,而且還擔任領舞等主要角色,獲得了優(yōu)異的成績。去年,她還隨同玉溪代表隊去北京參加大型舞蹈表演,獲得了第二名的好成績。“臺上三分鐘,臺下十年功!笨,舞臺上的`她跳得多美呀!一會兒像丹鶴展翅,翩翩起舞;一會兒像蜻蜓點水,悠然自得;一會兒像仙女散花,云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的肯定。她真是一位名符其實的小小舞蹈家,我推薦給她頒發(fā)一枚表演獎章。

          三年級周記 篇4

            在外婆家我度過了一個愉快的暑假假期,每天睡覺起來就是到處玩,但是也因為這樣,導致我最后幾天不得不拼命趕作業(yè),盡管這樣,回想起這個暑假的生活,我還是覺得非常開心。

            一個寧靜的早晨,當我睜開睡眼,發(fā)現太陽公公早已上崗了,草草的了結早餐,我和往常一樣,去楊樹林內散步,順便找找今天要玩點什么。我抬頭一看,找到了很多金黃色的蟲殼,是蟬蛻掉的皮,書里說是一種藥,但我并不感興趣,而是想抓幾只玩玩,我回家拿來網兜,開始找蟬。

            突然,我發(fā)現前面樹上有一只,非常高興,跑過去就抓,知了被嚇跑了,我有點難過,可我是不會放棄的,我又陸續(xù)找到了幾只,但全跑了,我更失望了。不行,我必須要抓到,我總結了一下自己之前的`錯誤:動作慢,聲音大。想要成功,得輕輕的,要快!

            想到這里,我瞄準前方樹上的知了,慢慢靠近,然后迅速用網兜扣住它,抓住啦!

            耶!我高興的叫起來。

            這就是我暑假中最好玩的事情,如果你也想玩兒,記得告訴我,我教你哦!

          三年級周記 篇5

            黑夜來臨,我總伏在窗前細數天空中的繁星,雖然我知道我永遠也數不清這無盡的繁星,但我仍不知疲倦地數著,數著……

            我很感謝父母給了我一個很好的名字,可悲的是這樣一個好的名字卻給了一個并不好的女孩。我,沒有高挑的身材,也沒有烏黑的長發(fā),更沒有驕人的成績,可想而知,這樣一個普通的女孩的成長歷程也就只剩下自卑了。一直以來,我始終認為的的成長中既沒有傳奇色彩,也沒有閃光點,所以我始終都弄不明白人為什么要成長?

            我曾用盡一切力量想要拒絕成長,但始終免不了成長。我羨慕那些尖子生,雖然他們在提到清華、北大時兩眼才會放光,但是我尊重他們,可悲的是,我不是他們當中的一員。我也羨慕那些“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的“野孩子”們,雖然他們并沒有太多的奢望,也不是人所說的“好學生”,可嘆的是,我沒能加入他們。我渴望自由,但卻不乏有些懶散。于是,好與壞,是與非,這一切也就慢慢融于我的成長之中。

            一個固執(zhí)的孩子是很難再回頭的,但是一件事,使我從此改變了想法。作文

            一天下午,我和父母一同出去吃飯,突然,一陣喧鬧聲吸引了我的視線。原來,是一名小乞丐來討吃的,卻被趕出去!笆迨灏⒁虃儯行泻冒,給點飯吃吧……”那個男孩大概七八歲吧,他的腳上穿著一雙不知從哪里撿來的破拖鞋,身上穿著一件舊得不能再穿的破衣裳,頭上還頂著沒有沿的老布帽,樣子還真可笑。他大概好久沒吃東西了,手腕裸露的地方,可以看出他那瘦骨嶙峋的身子,嘴唇凍得發(fā)青,腳也成了青紫色。這個男孩也許并不特別,他不過是眾多乞丐中的一個,但就是他,卻給了我極大的震撼。他,過著自由的生活,不用學習,每天只須要討飯。而我,只到現在才明白,他的日子并不好過,乞討的生活對于他來說已經是對尊嚴的放棄了,這也意味著他的成長始終離不了一層黑色的陰影。望著小男孩那無助的眼神時,我居然沒有辦法幫他。我再一次感慨到:成長?為什么?

            我不再羨慕別人的`成長歷程,也不再怨恨自己的成長歷程,因為我知道,每個人有自己不同的選擇方式來成長,而我的成長也是我自己來選擇的;蛟S他會一直平凡下去,或許他仍會充滿煩惱,但我現在快樂的成長著,因為我找到了那種近似“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。作文

            我們拒絕不了成長,正如我們拒絕不了太陽明天從東方升起,從西方落下……

            我們拒絕不了成長,正如我們拒絕不了城市里每天的紅燈綠酒……

            我們拒絕不了成長,正如……

            夜又來了,繁星依舊會閃爍,我也依舊會數它,而如今的我,數的不是繁星,數的卻是對成長的感悟。

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