（集合）學(xué)生的周記
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幨占淼膶W(xué)生的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的周記1
有十幾天的時(shí)間沒(méi)在這里留下點(diǎn)東西了，工作的時(shí)間還沒(méi)到，在家沒(méi)有事做，又因?yàn)榫说娘埖晷枰耸郑晕乙恢痹谒抢飵兔�，在他飯店里這段時(shí)間，我學(xué)到很多東西，還有很多體會(huì)和感受。
剛出道，社會(huì)就給我這個(gè)細(xì)皮嫩肉的人一個(gè)下馬威，太實(shí)在太沒(méi)心計(jì)，呵呵，但正是在這個(gè)過(guò)渡期，我受到了洗禮，受到了人生的第一次磨練。
雖然是舅的店，但我也是很認(rèn)真的做事，從沒(méi)怎么把舅當(dāng)作靠山，就認(rèn)定自己是一個(gè)服務(wù)員，該做什么就做什么，這也是我一貫做事的的風(fēng)格。
飯店里，有時(shí)覺得骯贓，有時(shí)又覺得充滿人情味，我接觸的'大多是廚房，到處是油膩的東西，垃圾是我很不愛看見的東西，我每天的工作就是等著客人來(lái)了之后，端茶倒水，等著菜作出來(lái)后就上菜，客人走了之后，再收拾殘羹冷炙，最后刷盤子，倒垃圾，搓地，有時(shí)，舅舅不在店的時(shí)候，我又充當(dāng)了老板的角色，記菜單，收帳等等，每到吃飯的點(diǎn)，我們都開開心心的等著客人到來(lái)，等客人都走了我們收拾完垃圾之后的一段時(shí)間，我們又可以高高興興的打牌，可以說(shuō)這是我們最開心的時(shí)刻，每天都期待著這一時(shí)刻，呵呵，忙完了一天，吃晚飯的時(shí)候，我們幾個(gè)服務(wù)員一塊吃，有說(shuō)有笑，交流著彼此的感受，其樂(lè)融融;但是也有不開心的時(shí)候，比如，上菜晚了，客人生氣了，還有，有時(shí)客人故意刁難你，你還得忍受著。
總之，在飯店得這段時(shí)間，我了解到關(guān)于飯店的一些行情，對(duì)我是一個(gè)成長(zhǎng)，也是使我成熟邁出了很有力的一步，接下來(lái)我就再一次接受工作帶來(lái)的歡與樂(lè)。
我會(huì)在生活工作的道路上踏實(shí)的走好每一步，期待明天會(huì)更好!
學(xué)生的周記2
這周星期五的下午，幼兒園的小朋友要在八點(diǎn)三十分隨著家長(zhǎng)到中共蘇區(qū)反圍剿紀(jì)念館集合。四歲的小表弟竟然非要哭喊著讓我和9歲的表弟陪他在一起玩。小表弟的爸爸媽媽要上班，于是，外婆帶上我們?nèi)齻�(gè)坐出租車來(lái)到了紀(jì)念館門口。
走進(jìn)門口，前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，有幾面紅旗在隨風(fēng)歡快地飄揚(yáng)，原來(lái)是幼兒園的老師在那召集小朋友和家長(zhǎng)集合。小表弟便歡快的跑去，他在妮妮班，我們便排在相應(yīng)的班后面�？吹搅吮姸嗟男∨笥褌�，我總是情不自禁地回憶起小時(shí)候，也是這么快樂(lè)，還有點(diǎn)傻乎乎的�？蛇@表弟，活潑得很，不是東跑一下，就是西躥一下，特別是外公外婆來(lái)接他的時(shí)候，跑得特別快，他們追也追不上，小表弟不但不等外公外婆，反而還不時(shí)的回過(guò)頭沖他們大笑：“爺爺奶奶真笨，追不上我吧？”
過(guò)了不久，待到全班到齊了后，我們便排隊(duì)走進(jìn)了紀(jì)念館。雕塑的`四位革命先輩映入我的眼簾，那動(dòng)作，那神情……我不知怎么去抒寫，怎么去形容。我們隨著最前面的阿姨到左邊去參觀，她一邊來(lái)講說(shuō)身旁的圖，物的故事，那些有名有姓的烈士；那些軍用的武器；那些惟妙惟肖的人物；那些……反圍剿的那些歷史故事仿佛就在我眼前發(fā)生……
參觀了一圈后，當(dāng)我們走出來(lái)時(shí)，外面的光線使我們不得不瞇了半天，廣場(chǎng)上揚(yáng)著一面面小紅旗。哦，是老師叫我們又要集合了。老師們準(zhǔn)備帶我們?nèi)ブ車郎�，由于外婆在紀(jì)念館追小表弟追累了，便讓我們帶他去。這一爬，小表弟竟然精力十足，和那9歲的大表弟賽比起來(lái)了。小表弟真讓人不省心，見一直跑不過(guò)大表弟，就開始跺腳生氣地哭喊：“哥哥等我�！�，大表弟只好無(wú)奈地回來(lái)等他……
一路上，既有小表弟的歡聲笑語(yǔ)，也有小表弟的淘氣無(wú)奈。
學(xué)生的周記3
數(shù)學(xué)周記有一天，許多條長(zhǎng)度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒(méi)等問(wèn)為什么吵架，只見直線拉過(guò)來(lái)了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)射線說(shuō)：“現(xiàn)在我不比你低了吧�！�
線段們恍然大悟，可剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，射線又拉來(lái)了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)直線說(shuō)：“現(xiàn)在我又比你高了�！敝本�不服氣，又拉過(guò)來(lái)了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)射線說(shuō)：“現(xiàn)在我比你高了�！�
射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來(lái)了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)直線說(shuō)：“現(xiàn)在我還是比你高�！本瓦@樣，三種線不停地比，連續(xù)比了三天三夜，還沒(méi)比出誰(shuí)最長(zhǎng)，三種線累壞了，可還沒(méi)比完。這有什么辦法呢，因?yàn)橹本�和射線可以無(wú)限延伸，無(wú)限長(zhǎng)，沒(méi)有阻礙它們的兩個(gè)端點(diǎn)。
今天，我跟媽媽玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個(gè)數(shù)字，用加減乘除算出來(lái)等于24，誰(shuí)先算出來(lái)誰(shuí)就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？
這時(shí)候，媽媽已經(jīng)想出來(lái)了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的'腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來(lái)了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來(lái)！
第三局，這可要分勝負(fù)了，誰(shuí)要是贏了，誰(shuí)就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10�？匆娏�8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說(shuō)出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！
……數(shù)學(xué)游戲真好玩！
學(xué)生的周記4
人們常說(shuō)：“父愛如山，母愛如海�！笔堑�，父母的愛是世界上最偉大的愛。父母是不動(dòng)聲色，深藏不漏，不善于用語(yǔ)言表達(dá)的，父愛如同高山一樣給我堅(jiān)實(shí)的依靠，而母愛是溫暖的帶柔情的，母愛如同大海一般寬廣，深不可測(cè)。
有一次，爸爸讓我一個(gè)人去買鹽，當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)上中班的'小朋友，我不滿意的嘟著嘴說(shuō)：“爸爸，我能不能不去買嗎？”爸爸也不回答我，直接拿一些錢塞在我手里，又去炒菜了。我只好慢吐吐地走去買鹽。后來(lái)爸爸媽媽又要我獨(dú)立去買了一些東西時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有第一次的懦弱，膽小，而大膽的去買了。
還有一次，我回家跟媽媽抱怨自己的跑步速度太慢了，媽媽說(shuō)晚上會(huì)幫我練習(xí)的，可是到了晚上還沒(méi)有動(dòng)靜，只聽見媽媽在底下一聲大喊：“悅悅，小黑跑了！”我連忙奔到樓下，鎖定好小黑跑的路線后，馬上飛奔了起來(lái)，最后在媽媽的幫助下我抓住了小黑。媽媽不太滿意又放了好幾次，我終于靠自己抓住了它。后來(lái)，媽媽經(jīng)常放小黑讓我自己去捉。一開始我并不知道這樣可以訓(xùn)練我的速度，還常常抱怨媽媽，現(xiàn)在我終于知道了媽媽的用意了。
父愛和母愛，時(shí)常鼓勵(lì)我們使我們不自卑，時(shí)常警告我們不要驕傲。它們猶如太陽(yáng)溫暖我們；猶如雨露滋潤(rùn)我們；猶如冰 雹警告我們。父愛和母愛是偉大的，無(wú)私的和不求回報(bào)的，什么愛也無(wú)法代替的。
學(xué)生的周記5
雨過(guò)天晴，心情愉悅。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來(lái)，我一骨碌爬起來(lái)看表已經(jīng)7：00鐘了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。
早飯后就開始做奧數(shù)題，今天做得是求“組合圖形面積”的應(yīng)用題，剛開始，我以為這類題十分簡(jiǎn)單，估計(jì)二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心里盤算著做完題后的打算。
可恰恰相反，這類題并不簡(jiǎn)單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我?guī)缀趸艘粋�(gè)小時(shí)的時(shí)間，我的心思亂極了，做完題后的打算也不再想了。我認(rèn)真地看著剩下的'十道題，邊看邊畫圖，可還是不會(huì)。于是，我搬來(lái)了救兵——哥哥。
哥哥看過(guò)題后說(shuō)做這類題不容易，要想做對(duì)就要細(xì)心、認(rèn)真、還要手腦并用。于是，哥哥開始給我講例題，什么，BD=2DC，BE=3AE等統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)過(guò)耳朵涌進(jìn)了大腦，可聽了半天，還是不明白。哥哥的耐心沒(méi)有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會(huì)。
又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，就剩下一道題了，我緊張的心松弛了下來(lái)，思想也拋錨了，哥哥見狀說(shuō)：“認(rèn)真聽，一個(gè)多小時(shí)我可以干很多事，為什么非給你在這講題，講題你又不聽，我還不如不講。說(shuō)著扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開座位，倒在床上痛哭，哭著哭著，我想起了小草，小草雖然渺小，但無(wú)論在什么地方都可以生長(zhǎng)，我不也是一棵小草嗎？
于是，我重新坐在座位上，認(rèn)真聽哥哥講題，這次效果很明顯。
通過(guò)這件事，讓我懂得了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，不管有多么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)生的周記6
自從因?yàn)楦忻岸旧狭丝人灾�，我的生活就沒(méi)有了那美麗多彩的一面。
對(duì)我這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好動(dòng)的時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該是出去蹦蹦跳跳的。在我沒(méi)染上咳嗽之前，我?guī)缀跆焯斐鋈ゴ蛴鹈蚋懿�，從這其中，我感到了無(wú)限的快樂(lè)。每天都出去沒(méi)有束縛的娛樂(lè)，那該是多么快樂(lè)呀！但是現(xiàn)在，我就不能出去了。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，咳嗽可能就是微不足道的小事。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，咳嗽就是很大的事了。在這期間，我就要接受禁閉式的懲罰。不能跑，不能跳，不能打球，成天就只能呆在家里，像一只弱不禁風(fēng)的兔子似的。其實(shí)，我哪里有這么脆弱呢？不就是小小的咳嗽嗎？這就不能跑步了嗎？不能打球了嗎？未免也太小事化大了！全是這可惡的咳嗽搞的鬼！這可真讓我受罪啊！
不能出去玩兒不說(shuō)，咳嗽還影響了我最重要的事。我們現(xiàn)在還都是孩子，現(xiàn)在不玩兒將來(lái)還能有什么時(shí)間來(lái)給你玩耍呢？所以，我每天都會(huì)玩兒電腦跟看電視。但是，自從這可怕的咳嗽纏上我之后，我就幾乎跟電視電腦說(shuō)再見了，爸爸會(huì)以我的癥狀來(lái)判斷我的健康，一聽到我老是不停地咳嗽，爸爸就確定我生病了。只要他確定我生病，我就沒(méi)有辦法碰電視跟電腦這些東西。在他的眼里，這些東西都是會(huì)加重我的病癥的。凡是加重我的病癥的事情，他都會(huì)一律禁止。這下可讓我倒了大霉，電視電腦每天只有十來(lái)分鐘。這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間絕對(duì)是微不足道的。但是，你沒(méi)有辦法抗?fàn)�。他是一個(gè)死腦筋，決定了就不改變了。所以我只能用我最大的.毅力忍著了。
唉！全是這可惡的咳嗽惹的禍！要是沒(méi)有咳嗽，我在外面蹦蹦跳跳，在家里玩玩游戲，看看電視，多棒�。【鸵�?yàn)樗挠绊懀业纳罹桶l(fā)生了天翻地覆的變化。真希望他能早日離開我啊！
學(xué)生的周記7
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的.，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
在語(yǔ)法方面，這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。
在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊(cè)相比，這冊(cè)課本的對(duì)話少了，而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多，主要包括邀請(qǐng)、問(wèn)路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來(lái)，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。
學(xué)生的周記8
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)是在摧殘祖國(guó)的小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們放學(xué)了，出了教學(xué)樓看到校門外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友的手往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的`我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽到門口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
學(xué)生的周記9
自從開學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子。”我爽快地答應(yīng)。
可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的`知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。
學(xué)生的周記10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，雞媽媽帶著雞寶寶走出家門，來(lái)到庭院里教孩子們捉蟲子。雞寶寶們第一次走出家門，好奇地東張西望。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，院子里幾棵柳樹在春風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。綠油油的小草鋪滿庭院，好像一張柔軟的地毯。
小雞們都在認(rèn)真地聽雞媽媽講解捉蟲子的技巧，唯獨(dú)調(diào)皮的小雞靈靈心不在焉，獨(dú)自一人跑到柵欄那里東啄啄，西啄啄。正在這時(shí)，柵欄外一只小貓看到了這只遠(yuǎn)離隊(duì)伍的靈靈。心里樂(lè)開了花：“哈哈，我還沒(méi)有嘗過(guò)小雞的味道呢。”它把頭鉆進(jìn)柵欄，靈靈好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)?”小貓裝出一副友好的.樣子溫柔地對(duì)靈靈說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友。我給你帶來(lái)幾條美味大肥蟲�！边呎f(shuō)邊使勁地往柵欄里面鉆。靈靈高興地說(shuō)：“那你快進(jìn)來(lái)吧!”
小貓剛一鉆進(jìn)來(lái)就露出了兇相，一把抓住靈靈。靈靈撲扇著翅膀驚恐地大喊：“媽媽快來(lái)救我!”雞媽媽聽到靈靈的呼叫，奮力沖向小貓，拼命地用翅膀拍打小貓，用尖嘴啄小貓。小貓?bào)@慌失措，丟下小雞灰溜溜地跑了。雞媽媽撫摸著驚魂未定的靈靈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地孩子們說(shuō)：“孩子們，那是一只貓，可不是我們的朋友，它會(huì)傷害你們。你們還小，還沒(méi)有自我保護(hù)的能力，千萬(wàn)不要遠(yuǎn)離隊(duì)伍，更不要隨意輕信陌生人，你看今天多危險(xiǎn)呀�！膘`靈不好意思地低下了頭。
學(xué)生的周記11
昨天，是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，教師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的教師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)教師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇教師，而我們的英語(yǔ)教師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳教師。
開學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái)，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和教師一起談了談心，賀教師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們，而不要向我們投來(lái)恐懼的.目光�！甭犃私處煹亩冢乙舶蛋迪露Q心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼，我們?cè)谶@里播撒歡笑，我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；我們?cè)谶@里放飛理想，成就夢(mèng)想。
學(xué)生的周記12
現(xiàn)在無(wú)論誰(shuí)提到拔牙我就會(huì)自信地說(shuō)：“小意思！”同學(xué)們一定驚訝的問(wèn)我怎了啦，拔牙不是很疼嗎？我會(huì)說(shuō)：不疼！一點(diǎn)兒也不疼。“因?yàn)檫@里頭有個(gè)不一般的故事。
星期六，我和媽媽出去玩。突然，我覺得我的牙齒受傷了。我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”牙痛……”媽媽用一張嘴看著我的牙齒說(shuō)：“老牙還沒(méi)拔掉，新牙還不能冠出來(lái)，所以很疼，你得把它們拔出來(lái)！”當(dāng)我聽說(shuō)我要拔牙時(shí)，我的身體顫抖起來(lái)。
我還是被我母親“押”到洛陽(yáng)口腔醫(yī)院。一個(gè)接一個(gè)，穿著白大褂的醫(yī)生從我身邊走過(guò)，表情嚴(yán)肅..我越想越害怕�！鞍蔚粑业难捞蹎幔俊薄蔽矣謫�(wèn)我媽媽，媽媽說(shuō)：“不疼！”媽媽回答得很肯定。說(shuō)實(shí)話，我還是不敢相信我媽媽的話。
上了樓，一陣溫柔的聲音飄來(lái)，打亂了我胡思亂想的腦子，抬起頭一看，一個(gè)漂亮女醫(yī)生在向我招手，她的臉上帶著溫暖的微笑。媽媽上前說(shuō)：”你好，李娜醫(yī)生，又來(lái)麻煩您了“”沒(méi)事，小美女！來(lái)吧，讓我看看我們的小牙齒又鬧什么情緒呢？“我躺在床上，張開嘴，醫(yī)生看了看說(shuō)：”麻煩媽媽去樓下買套托盤吧！“醫(yī)生把柜子打開，拿出大鉗子，我的心已經(jīng)跳到嗓子眼兒上。媽媽回來(lái)了，醫(yī)生從里邊拿出一個(gè)針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴，慢慢的我的'嘴沒(méi)知覺了，醫(yī)生拿起鉗子，我害怕的把眼睛緊緊閉上……
突然，醫(yī)生溫柔的聲音響起：“好吧，你可以下來(lái)了�！蔽衣犻_眼睛：“真的很好嗎？一點(diǎn)也不疼？”我高興地跳了起來(lái)，更讓我興奮的是，醫(yī)生讓我媽媽給我一個(gè)冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)，“醫(yī)生萬(wàn)歲！”媽媽豎起大拇指，我的心很甜。
學(xué)生的周記13
童年像一條彩虹，用紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫布滿了色彩，又像彩虹糖給了我滿滿的甜蜜。
記得3歲那年，我和媽媽隨開會(huì)的爸爸到了貴陽(yáng)，去了有名的“黔靈公園”。雖然，我去過(guò)大大小小很多公園，但獨(dú)對(duì)它記憶猶新。因?yàn)椋新奖橐胺硼B(yǎng)的可愛精靈——猴子。
一路上，我被爸爸抱在懷里。有時(shí)猴子會(huì)從一棵樹敏捷的串到另一顆樹，時(shí)而倒掛時(shí)而饒屁屁；有時(shí)猴子會(huì)沖路上的游客做鬼臉，扭動(dòng)紅得發(fā)亮的屁股，敬禮，逗得行人一陣陣歡笑。不過(guò)，每當(dāng)聽到路兩旁的樹有嗖嗖響動(dòng)時(shí)我會(huì)不由自主的抱緊爸爸，因?yàn)榭隙ㄓ泻镒舆^(guò)來(lái)了。正當(dāng)我們?yōu)檫@些可愛的.猴子歡呼雀躍的時(shí)候，一只猴來(lái)到我們面前，它看上去很溫和，于是爸爸放下我，我很友好的從口袋里摸出一顆“大白兔”給它。它接過(guò)糖嫻熟的剝開糖紙，有滋有味的吃了起來(lái)。正當(dāng)我得意的看著它吃時(shí)，它突然走近一把抱住我，一只手伸進(jìn)我的口袋，我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇得哇哇大哭起來(lái)。爸爸情急之下大聲把猴子吼跑了，逃到樹上的猴子舉起手中糖，得意的沖我們炫耀。爸爸說(shuō)，原來(lái)猴子只是想要我口袋里的糖。于是，我破啼為笑，不那么害怕它了。甚至還滋生了一個(gè)小小的愿望：想養(yǎng)只猴子。
童年的趣事太多，如果它們是一盒五彩斑斕的顏料盒，提起筆，它們便繪成我們清澈的眼晴，火熱我們的心，編織著我們童年的夢(mèng)。
學(xué)生的周記14
今年暑假期，我回到了我的家鄉(xiāng)。那里最熱鬧的地方，就是離家不遠(yuǎn)的一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)又大又美麗，五顏六色的花兒，翠綠挺拔的大樹，多色燈光的彩色噴泉，精美的雕像等等，把整個(gè)廣場(chǎng)裝扮的更加的生動(dòng)、活潑。每天人們都會(huì)來(lái)這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運(yùn)動(dòng)，熱鬧非凡。
廣場(chǎng)里不僅有人，還有幾個(gè)神秘的.“朋友”——螞蚱。夏天到了，當(dāng)你穿過(guò)花叢、草叢的時(shí)候，會(huì)聽到“唧唧”的歌聲，那是它們?cè)谘莩?/p>
一個(gè)天氣爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)鍛煉身體，不久，我們就聽見了一聲驚叫：“姐，看!草叢里有螞蚱!”我們順著叫聲走了過(guò)去，果然看見一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱，它大概是餓了或是走錯(cuò)草地了。
我們呆呆地站著，看著那只螞蚱，那只螞蚱好像也在望著我們，也許是看我們呆呆的，心里沒(méi)有一點(diǎn)防范意識(shí)，說(shuō)時(shí)遲，表弟趁機(jī)抓住這只螞蚱的腿，這只螞蚱才恢復(fù)了意識(shí)，它拼命掙扎，表弟的手就抓得越緊，最后，那只綠螞蚱似乎沒(méi)力氣了，就不動(dòng)了(它還活著)，表弟露出了勝利的喜悅，把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里，但他并沒(méi)有把瓶蓋蓋上，為了讓螞蚱呼吸。接下來(lái)，我們抓了許多大大小小的螞蚱，螞蚱的彈跳力特別強(qiáng)，還能連蹦帶飛地前進(jìn)，一次能飛出去十幾米呢!我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……
時(shí)間流逝地飛快，中午了，我們?cè)摶丶伊耍易尡淼馨炎降降奈涷苽兯突厮鼈冏约旱募覉@，他依依不舍地放了它們，螞蚱們飛快地跳走了。忽然，一只嬌小的螞蚱回過(guò)頭來(lái)，意味深情地望著我們，似乎在說(shuō)：“謝謝你，再見!”
學(xué)生的周記15
周一，我要與父親在象棋盤上大“斗”一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤，父親微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你母親比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)間。”
“父親，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說(shuō)了一句。
“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話!”父親果然上了我的當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟父親的相。只見父親怒發(fā)沖冠的.說(shuō)：“你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你!”父親把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽，啪的一聲，我的士就英勇就義了。“大帥”悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報(bào)了仇。父親一看，一拍腦門，說(shuō)：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!不過(guò)，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽啪的一聲，我的象也被父親吃掉了。我一氣之下，開始對(duì)父親的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過(guò)去了，父親下的很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，輕松的很。父親夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽父親大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧，看一看，你是怎么輸?shù)?哈哈哈---”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----
下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生!
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