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【實(shí)用】七年級(jí)周記模板合集5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的七年級(jí)周記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)周記 篇1
“xx,喝杯牛奶吧?”
復(fù)習(xí)、考試期間的作業(yè)像座山,壓得我喘不過氣來,爸爸還是和往日一樣,端上一杯牛奶,我不耐煩地指了桌角,頭都懶得抬,繼續(xù)寫作業(yè),爸爸把牛奶放在那里,自己卻坐在我旁邊,看看我寫作業(yè),我有意顯出一副很忙的樣子,好讓他離開,可是爸爸只是盯著我,眼中充滿關(guān)心、愛憐的眼神。只好,為了趕他走,看到了桌角那杯早已涼透的`牛奶,正端起來要喝,“涼了,我去熱,很快的!卑职终f著快步端了出去。我長長舒了一口氣,計(jì)劃下面該怎么打發(fā)他走。
一會(huì)兒,爸爸把熱好的牛奶小心翼翼端過來,遞到我手里,露出一絲微笑:“喝吧,剛好”。我小小地喝了一口,本以為是讓人惡心的純牛奶,沒想到當(dāng)那一小口牛奶浸入舌尖時(shí),竟有一股淡淡的甜香,“是甜的”,我不由得叫出。爸爸竟像小孩似的笑了:“我知道你不喜歡純牛奶,就放了一塊冰糖。”一瞬間 ,我心中那道防線徹底崩潰,感情在那一刻釋然。
爸爸對(duì)我如此關(guān)愛,我都不懂得領(lǐng)會(huì),我以后一定要多多關(guān)心他,用良好的成績回報(bào)他。
七年級(jí)周記 篇2
智者說“上帝給我們一杯水,于是,我們從里面品出了豐富多彩的生活!边@杯水無色,卻又色彩繽紛;無味,卻又五味俱全。
人生如水,生活的酸甜苦辣,都是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味;人生如水,平平淡淡,轟轟烈烈都取決于你的生活態(tài)度;人生如水,要自己慢慢去品味,最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩。
她,是一位堅(jiān)韌的女性。因?yàn)樯聿陌。古仪驅(qū)⑺苤T外,她就是鄧亞萍。也許上帝對(duì)她太殘忍,給了她這樣一杯苦澀清淡的水。但不服輸?shù)腵她就是不肯喝這杯水。于是她奮斗著,用常人難以想象的堅(jiān)持與勇氣,不分晝夜地在臺(tái)前練習(xí)。痛苦,變得越來越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻芬芳的茶。
鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶,而張海迪卻品出甘甜澄清的泉。
“如果上帝為你關(guān)上一扇門,那么他一定會(huì)在另一個(gè)地方為你打開一扇窗。”上帝為張海迪打開的窗子正是她用拼搏的汗水開拓出來的。她高位截癱,卻能自學(xué)專業(yè)課程。正像她所說的:“像所有奮斗努力的人一樣,我把艱苦的探尋當(dāng)作真正的幸福。張海迪堅(jiān)持,等待,忍耐品出了甘甜的泉,她讓那泉清潔澄明。
人生如水,多少人讓這杯水不再是水。無色,卻品出五彩斑斕的世界;無味,卻品出酸甜苦辣的生活。無形,卻品出多姿多態(tài)的人生。他們品出了生命的意義。
我們也擁有屬于自己的那杯水,我們是要活得精彩,活得真實(shí),活得灑脫,活得自由,還是活得壓抑,活得虛假,活得拘謹(jǐn),活得忙碌,正如那句話所說的“如魚飲水,冷暖自知”,你是讓生命之水激流沖蕩,還是讓生命之水停止涌動(dòng)呢?
七年級(jí)周記 篇3
我有一個(gè)勤奮好學(xué)的好伙伴,名字叫小舒,她長得很漂亮,大大的眼睛忽閃忽閃的,特別有神兒,她不僅是我的好朋友,還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次上活動(dòng)課,老師讓我們?nèi)セ顒?dòng)器材區(qū)域玩耍,突然在我們的那群人少了一個(gè)人——小舒,怎么回事?小舒去了哪兒呀,怎么不見她和我們?cè)谝粔K兒?許久,我才找到她,原來她,原來她躲在了樹下津津有味地看著書,而且看的'是那么入神,好像周邊同學(xué)的歡聲笑語都與她無關(guān)似的,真是“雙耳不聞周邊事”,看到她這么認(rèn)真,我困惑不解地問她:“小舒,你為什么不來和我們一起玩耍呢?”小舒,仰起頭來看看我,笑著說:“曉倩,你可別忘記啦,我們明天還要語文質(zhì)檢呢!”質(zhì)檢?我方才想起語文老師在課堂上說的話,看著小舒那聚精會(huì)神的樣子,我頓時(shí)面紅耳赤,羞愧不如!
瞧!這就是我的好伙伴——小舒,一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子,我一定要向她看齊來。
七年級(jí)周記 篇4
20xx年的暑假,我和爸爸媽媽去洛陽市欒川縣的重渡溝,雞冠洞景區(qū)旅游。
早上5點(diǎn)鐘,我們就起床了,點(diǎn)我們就坐上了空調(diào)大巴出發(fā)了。在路上足足走了4個(gè)小時(shí),沿途我們看到了一個(gè)大水庫和各種各樣的山林。中午的時(shí)候,我們到了,我們住的是一個(gè)農(nóng)家小院。簡單的吃過午飯,休息了一會(huì)兒,就開始上山了。在上山的路上,我們看見了一顆菩提樹,據(jù)說菩提樹有仙氣,所以我們就拜了拜,拍張照片繼續(xù)往前走。
在爬到半山腰的時(shí)候,我們看到了一個(gè)大瀑布。在快到瀑布的時(shí)候,我就聽見了轟隆隆的水聲,抬起頭,瀑布像一條從天空中掉下來的一條銀絲帶。媽媽說,“這個(gè)瀑布不算大,山上還有一個(gè)更大的呢!庇捎谀抢锸恰穸嗨唷牡胤,所以有很多竹子做成的小玩意,爸爸就給我買了一個(gè)竹子做成的登山拐杖。我們繼續(xù)往上爬,路上的兩邊是水流成的渠,流到下面。我們往前走,看到了一個(gè)更大的`瀑布,比剛才那個(gè)大多了。我立刻想到一句詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。當(dāng)然,這個(gè)瀑布沒有三千尺。我蹦蹦跳跳的站在水里石頭上讓爸爸給我照張相?赡_下一滑,一只腳站在了水里。哇!水好涼!
拍完照我們就繼續(xù)往山上走?熳叩缴巾?shù)臅r(shí)候,我們又累又渴,準(zhǔn)備的水都喝完了。我們找到一個(gè)剛從山頂上下來的人問了問離山頂還有多遠(yuǎn),那個(gè)人說,‘照你們這個(gè)速度,至少要半個(gè)小時(shí)!捎谝呀(jīng)很晚了,我們又很累,所以我們就下山了。下山的時(shí)候,有一條捷徑,所以我們就從這條捷徑下山。這條小路完完全全的,都是臺(tái)階,兩條腿都是抖的。直到把這一,兩千層的樓梯走完之后,我的兩條腿都快掉了。我們慢慢悠悠的走回住宿的地方的時(shí)候,我已經(jīng)快休克了。休息了一會(huì)兒,開始吃飯了,這就是旅游的第一天。
即使我很累,但我晚上卻睡不著,心里想著,旅游讓我看到了這么漂亮的景色。我天天住在城市里,連個(gè)池塘都沒有,更別說瀑布了。而且這是我第一次登山,沿途的景色讓我大開眼界。
七年級(jí)周記 篇5
9月1日是我們?nèi)珖行W(xué)校開學(xué)的日子,在央視的熒幕上看到《開學(xué)第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。
這堂課是通過一次主題班會(huì)的形式展現(xiàn)出來的,一共給我們上了四節(jié)課,每一刻都說了一個(gè)不同的主題,但都是圍繞著“愛國”這個(gè)主題來說的,期中令我感悟最深的.就是,第二堂課中玩的一個(gè)游戲,具體是這樣的“每兩個(gè)人分成一組,前面一個(gè)人,向后倒,然后,后面的人要用盡力氣把前面的人托住,不讓他們倒下!边@個(gè)游戲讓我引起了一些思考,其實(shí)在生活中,我們不就是在每天演繹著這樣一個(gè)簡單的游戲嗎?前面的人,不知道自己發(fā)生什么樣的事,會(huì)恐懼、不知所措,就是我們經(jīng)常碰到的困難,而后面的人,很安全,不用擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生什么事,前面的人,都會(huì)希望,后面的人可以伸出雙手把自己保護(hù)住,后面的人往往都是很安全的,他們感覺不到威脅,也不害怕什么。
我們?cè)谏钪胁痪驼裰@個(gè)游戲里演繹的一樣嗎?其實(shí)我們更多的是后面的人,可是,我們想過嗎?想過前面的人,他們是所處在水深火熱之中的嗎?想到它們很需要我們的幫助嗎?我們的回答很多都是否定的,大家都是獨(dú)生子女,在家里都是大家寵著我們,沒有經(jīng)歷過那么多的艱難險(xiǎn)阻,也沒有想過要幫別人著想,但是,如果,是我們自己遇到困難的時(shí)候,會(huì)不會(huì)想要有人可以在身后保護(hù)自己呢?既然是這樣,那么,我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時(shí)候,來給他們支撐,給他們力量呢?我想,答案應(yīng)該是確定的。
其實(shí),幫助別人就等于是幫助自己,因?yàn),你在別人需要幫助的時(shí)候,幫了他,他也一定會(huì)報(bào)答你的,其實(shí),只要每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候,“托”他們一下,那么,我們這個(gè)偉大祖國里的人們,就能更加和諧、幸福的生活了,這也就是愛國的表現(xiàn)啊,我們可以用舉手之勞維護(hù)祖國的和諧,祖國的美好,這就是熱愛祖國!
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