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愉快又充實的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級周記 篇1
今天，我吵著媽媽教我炒菜，媽媽答應(yīng)了，就說教我炒雞肉。
中午，終于盼到炒菜的時間，媽媽說：“要炒菜，必須先洗菜�！苯又湍贸鲆淮拥碾u肉給我洗。說完就轉(zhuǎn)過身去，也不知道在干什么。
我就打開水龍頭，只看見嘩啦啦的一股清水從水龍頭里噴吐出來。然后我把雞肉全倒入水盆里，一塊又一塊地拿起來一沖就放到菜碟里，以為干凈了。媽媽走了過來，看了看我洗好的雞肉，說：“沒洗干凈，還有臟東西。”說完又把我洗好的雞肉全倒入水盆里了。我仔細一看：真的，有的雞塊上還有雞毛和木梢呢。這次我洗得可認真了，我把雞皮上面那些余下的毛一根一根用力拔干凈，把雞肉上的臟物一點一點挑出來洗干凈。終于，我把雞肉全都洗得干干凈凈，也通過了媽媽的檢查。
媽媽檢查過后說：“洗得很干凈，可以炒了。”我就學(xué)著媽媽的樣子把抽煙機打開，再把電磁爐開關(guān)打開，再按爆炒鍵，把鍋里的`水烤干，再把油倒下去。等到鍋里冒煙的時候，我就把雞肉放下去。只聽見鍋里“嘰嘰喳喳”地響，水和油好像在架。我用鍋鏟把雞肉從左邊鏟向右邊，又從右邊鏟向左邊，把中間的鏟到外面，又把外面的鏟到中間……
過了一會兒，雞肉變成白色的時候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一會兒就香氣撲鼻了，而且變成金子的顏色就可以出鍋了。我看到那金燦燦的雞肉，迫不及待地拿起筷子夾了一塊雞肉吃。��！真好吃呀！媽媽也嘗了嘗說很不錯。
這時候我看見炒雞肉剩下的汁，就對媽媽說可不可以把青菜和這些炒剩下的汁一起炒？媽媽同意了，我就在媽媽的指導(dǎo)下又炒出了一道菜。
我剛把菜全拿到飯桌，爸爸就回來了。我興高采烈地說：“今天是我炒的菜。”他就來到飯桌前嘗了嘗，還贊不絕口。
我今天吃得好開心，畢竟是我第一次炒菜。
小學(xué)四年級周記 篇2
在人的一生中，有許多的第一次。第一次嘗試做的事情，未必會做的好，但是，經(jīng)過這一次后，你就會做的越來越棒了。
在二年級的時候，我在少年宮學(xué)舞蹈。壓一字，翻跟斗，掂腳尖這些芭舞的基本動作對我來說算不上什么困難，但由于我基礎(chǔ)差，所以在舞蹈班里，我并不引人注目，舞蹈老師也不太注重我。一個學(xué)期下來，少年宮將要舉行一次隆重的演出，舞蹈老師便給我們編排了一套舞蹈表演，名叫“天鵝”。
在這次編排的舞蹈里，我只是一個小小的.配角，老師并沒有要求我做一些高難度的動作，我只要茫茫然跟著大部分同學(xué)一起做些簡單的動作罷了。我沒有感到悲哀，反而覺得這樣很好，反正那些高難度動作我也不會做。在練習(xí)這套舞蹈的時候，我們老是因為跟不上節(jié)奏，走錯拍子而遭老師的責(zé)罵。說實在的，我們的音樂感確實不太好。
在演出前，我很是緊張，爸媽說要跟我拍張照片，我只是心不在焉地揮了揮手，讓他們安靜地看演出。我也不知道自己怎么就跟著隊伍走上了舞臺，但我的腿在發(fā)抖，心也跟著顫動起來了。只覺得這音樂怎么突然變得這么陌生？可能因為舞臺上不單單只有我一人吧，所以，我穩(wěn)了穩(wěn)，往臺下望去，只看見黑壓壓一片。心突然放松了，音樂的節(jié)奏似乎越來越強，整套舞蹈動作也清晰地在我腦海里形成印象。我告訴自己，雖然我只是一個配角，但是，我也是整個集體的一份子，海也是由一滴滴水組成的呀。雖然我不是這個舞臺上最耀眼的天鵝，但我依然是美麗的天鵝啊。于是，我盡心盡力地表演，跟大家一起完成了這次演出。
我們表演的非常成功，大家的音樂細胞似乎都增長了許多，跟著優(yōu)美的音樂做出一個個婀娜的舞蹈動作。臺下響起熱烈的掌聲，令我突然想起臺下原來還有幾百雙眼睛在盯著我們呢，我又緊張起來。現(xiàn)在想起真是覺得那時的我太可笑了，你都已經(jīng)表演完了，有啥好緊張的？
水滴再怎么小也是海的一部分，人也是一樣，不管你出的力量再怎么薄弱，你始終為集體獻出了一份力，做好生活中的每一個配角吧！做一個雖不最耀眼但依然奪目的天鵝吧！
小學(xué)四年級周記 篇3
20xx年X月X日 X天
今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。
不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的.人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。
也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學(xué)四年級周記 篇4
去年暑假，我和姐姐一起去外婆家旁邊的小溪中捉蟹。
到了停車場，眼前一片翠綠，我迫不及待地拉開車門，從停車場直奔外婆家。一路上，兩旁的小河中開滿了荷花，大片大片的葉子像一個個碧綠的`圓盤圍繞著荷花。河岸上全是濕泥，我用手摸摸——黏黏的，與和好了的面粉差不多，可惜黑了點，要不然真能以假亂真。一到外婆家，按計劃，換了一雙雨靴，叫上姐姐，帶上鋤頭我水桶，又唱又跳地來到了小溪邊。一踩上濕泥，把腳提起來時得費點勁——剛退潮，濕泥像沼澤一樣。我就這樣一腳深一腳淺地向前走著。突然，姐姐叫道：“有石蟹！有石蟹！”我一聽，急忙跑了過去，興奮地問道：“哪有石蟹？”姐姐指著一個小洞說：“外婆以前和我說過，石洞里會藏著幾只石蟹�！蔽倚⌒囊硪淼匕衢_石頭，看到一個乒乓球大小的石蟹，它正在緩緩移動，準(zhǔn)備逃亡。我想，石蟹遇我還能逃跑嗎？再說了它能逃到哪去？又一只石蟹出來了，它大搖大擺地爬了出來，那模樣像位闊老爺。但這兩只石蟹都已是甕中之鱉，我不費吹灰之力，就讓它成了我的俘虜，它用鉗子敲打著水桶的邊，似乎對這個新家表示不滿。有了第一次挖蟹的經(jīng)驗，我和姐姐便分散各自去找蟹洞，用了不長的時間挖到了很多石蟹。我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這時，耳邊響起了外婆的呼喊，我們拿著這微不足道的戰(zhàn)利品，打道回府。在鄉(xiāng)下外婆家的這次經(jīng)歷，是我最難忘的。
小學(xué)四年級周記 篇5
今天是我們返校的日子，早上我早早的就起床了，吃過早飯后媽媽趕緊把我送到學(xué)校。
來到學(xué)校我見到了久別的老師和同學(xué)，我們一起告別了一樓，告別了一年二班，搬到了二樓，我成了一名二年二班的'小學(xué)生。太高興了，我拿起媽媽給我?guī)У哪ú奸_始打掃衛(wèi)生。一個假期書桌上面積了一層厚厚的灰塵，和同學(xué)們一起掃完地，把教室打掃得干干凈凈。交上暑假作業(yè)，我得到了謝老師的表揚，心里美滋滋的。謝老師給我們講了新學(xué)期的幾點希望，然后開始給我們發(fā)新書。一共有七本，比原來多了三本。和一年級的數(shù)學(xué)老師告別，和新來的數(shù)學(xué)老師相識，老師布置了今天的作業(yè)，新學(xué)期開始了。
學(xué)校里又來了三個班的一年級新生，我們班原來的56人變成了49人，就連我們二年級也擴了一個班，一化三小的同學(xué)都轉(zhuǎn)來了，這學(xué)期的變化可真大呀！
小學(xué)四年級周記 篇6
輕柔的春風(fēng)帶著一顆爬山虎的種子來到了奶奶家的院子里，她慢慢地把棕黃色的種子放在了松軟的土地上，之后，她帶著其他的種子匆匆離開了。那顆種子只有三毫米大小，像是一片干枯的葉芽。
轉(zhuǎn)眼間，黑夜像是一張大網(wǎng)，把大地籠罩起來，慢慢地，動物和花草都進入了夢鄉(xiāng)。但是，那顆小小的爬山虎種子卻沒有睡，它使出渾身的`力氣把根向厚厚的泥土中伸去，那細細的根緊緊地抓住泥土，拼命地吮吸著泥土中的甘露，慢慢的，它脫掉了又臟又舊的外衣，換上了翠綠色的新裝。這時，它已筋疲力盡了，在金色的月光下漸漸地睡著了。
不知什么時候，太陽從天邊升了上來，忙碌了一夜的種子急忙睜開雙眼，它伸伸懶腰，又摸摸頭，“�。∥议L出葉子來了，我現(xiàn)在成為一顆真正的爬山虎了，”種子激動地說。那片片葉子是黃綠色的，好像還有點透明，上面還掛著晶瑩的露珠，露珠在陽光的照耀下閃著七彩的光輝。一陣烏云飄過來，擋住了太陽的笑臉，接著，密密的雨點從天上掉下來，落在爬山虎的葉子上。“你好，我能在這里避一避雨么？”一只小螞蟻顫抖著身體問道。爬山虎非常高興，爽快地回答說：“好呀，快過來吧�！薄澳銖哪睦飦恚迸郎交⒑闷娴貑柕�。螞蟻說：“我從去前面的廣場來”，“我們交個朋友吧！”“好�。 本瓦@樣，爬山虎有了它的第一個朋友，后來，它又有了第二個、第三個-------好多好多朋友。
從此以后，爬山虎和它的伙伴們每天在一起快樂地玩耍、嬉戲。晴天時，伙伴們?yōu)榕郎交⒊瑁晏鞎r，爬山虎為伙伴們遮風(fēng)擋雨。爬山虎越長越高，伙伴們也越長越大，它們互相幫助，共同分享著自己快樂的時光。
小學(xué)四年級周記 篇7
下雪了,雪落地的時候沙沙地響,好像在和你說悄悄話。
一開始，還像幾絲柳絮在天空中飄舞，過了一會兒，雪就像那閃閃發(fā)光的小雨點、小銀珠灑落下來，再后來，就變成了鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地地為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。我站在窗前抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的山水蓮花大廈，隱隱約約，好象在霧中，又宛如在云端，顯得特別好看!
雪把周圍的景物都裝扮地像一個白色的.童話世界，漂亮極了!我喜歡雪的世界!
小學(xué)四年級周記 篇8
秋天來了，樂樂看到窗外許多樹的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄，飄呀飄......
樂樂與可兒以前是鄰居，他們有分到了一班，漸漸地成了一對形影不離的好朋友，一起做作業(yè)，一起出門玩耍，一起上學(xué)。
樂樂和可兒的'性格十分投緣，他們的生日也只差1天。
11月3日，這天，是可兒的生日。樂樂準(zhǔn)備了一支漂亮的鋼筆準(zhǔn)備到了學(xué)校送給可兒。
下課了，樂樂從文具盒里掏出那只鋼筆，來到可兒的座位上，：“嘿，可兒！今天可是你的生日呀�！�
“嗯，中午去我家吃飯吧�！�
“我們先不說這個�？矗 �
“哇，是支漂亮的鋼筆！是送給我的嗎？”
“當(dāng)然，祝你生日快樂！”
“謝謝你，樂樂。我真的好喜歡這支鋼筆。”可兒拿著這支鋼筆，愛不釋手。
放學(xué)了，幾個男生圍了過來，對他說：“喲，樂樂，你這個男子漢還給小姑娘送禮物呀。”
“怎么？可兒是我的鄰居，是我的同學(xué)，朋友。今天是她的生日，我不應(yīng)該給她送生日禮物嗎？”
“給小姑娘送禮物，就僅僅如此，我看，不是吧！”
“對對，我也這樣認為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來吧，不然......”
“不然什么？”樂樂有些生氣了。
“不然，你也會有‘緋聞’的！”
中午，樂樂想了又想，他決定，要回那支鋼筆。
“可兒，請把鋼筆還給我。”
“樂樂，你在說什么？”
“那支鋼筆呢？把它還給我�！�
“你不是送給我了嗎？”
“可你現(xiàn)在，必須給我�！�
“我不明白。你到底是怎么啦？”
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